六年級泥人張閱讀答案
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這後一種的樣兒更多。接下來是小編帶來的六年級泥人張閱讀答案，希望對你有所幫助~
六年級泥人張閱讀答案
閱讀馮驥才的小說《泥人張》，完成15～18題。(16分)
①手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
②泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這後一種的樣兒更多。
③那天下雨，他一個人坐在天慶館裡飲酒，一邊留神四下裡吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫衝直撞往裡走。站在迎門桌子上的“撂高的”①一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——裡邊請！”
④一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城裡城外最衝的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由於為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又有“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背後叫他海張五。天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
⑤可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
⑥但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子裡捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子裡捏？在褲襠裡捏吧！”隨後一陣笑，拿泥人張找樂子。
⑦這些話天慶館裡的人全都聽見了。人們等著瞧藝高人膽大的泥人張怎麼“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
⑧只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手裡這團泥土全找回來了。隨後手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去櫃檯結帳。
⑨吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
⑩海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”
11泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛的事沒有這樣完的——
12第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上．擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那裡。而且是翻模子扣的.，成批生產，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
13估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
14三天後．海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據說連泥模子也買走了。
泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
【注】①撂高的：天津方言，意思是夥計。
15. 《泥人張》選自馮驥才的小說集《俗世奇人》，說說“泥人張”這個俗世奇人“奇”在哪些方面？(4分)
16．文章第⑧段對泥人張捏海張五泥像的過程進行了細節描寫，請加以品味。(4分)
(1) “海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手裡這團泥土全找回來了。”句中加點的兩個“找”字各如何理解？(2分)
(2) 請體會“隨後手一停，他把這團往桌上‘叭’地一戳，起身去櫃檯結帳”中“戳”字的表達效果。(2分)
17．說說第⑩段在文中的作用。(2分)
18．請比較下面兩段文字中的人們分別為什麼而樂，在小說中的作用各是什麼。(6分)
【甲】估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
【乙】掌櫃仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙乙，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎麼會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌…”他的眼色，很像懇求掌櫃，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌櫃都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋裡摸出四文大錢，放在我手裡，見他滿手是泥，原來他使用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。——《孔乙己》
答案：
15.(4分)(1)他有捏泥人的絕活；(2)面對海張五對他的侮辱，他鎮定自若、沉穩；(3)他不畏權貴；(4)他用捏海張五泥人的方式機智地回擊海張五，維護了自己的尊嚴。
16．(1)(2分)前面的“找”體現出海張五無端挑釁、無賴、狂妄的醜態。後面的“找”是泥人張找到他的醜態並捏進泥人裡，體現泥人張以其人之道還治其人之身的機智。
(2)(2分)“戳”用動作描寫，寫出了泥人張對海張五的憎惡、鄙夷不屑的心理。
17．(2分)側面表現了泥人張技藝的高超，捏的泥人非常逼真。但海張五嘴上還不承認，繼續侮辱泥人張，表現出海張五的囂張跋扈。與結尾寫他派人花大價錢買走全部的泥人的做法形成對比(或做鋪墊)，是對海張五自取其辱的無情嘲諷。(答出2點即可)
18．(6分)估衣街人們的樂是人們為平日裡這個蠻橫霸道的人物受到懲罰而快樂，是對海張五的嘲諷。(1分)為海張五買自己的泥人做鋪墊，(1分)側面烘托了泥人張的不畏權貴敢於伸張正義的精神。(善於鬥爭的機智)(1分)
連結文字中咸亨酒店人們的樂，是以取笑孔乙己被打斷腿而快樂。(1分)揭示了社會環境的冷酷，(1分)襯托了孔乙己的悲慘命運。(1分)