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半碗菠菜的閱讀答案

半碗菠菜的閱讀答案

  在語文考試中,閱讀題的得分是很重要的,下面是小編整理的半碗菠菜的閱讀答案,歡迎閱讀。

  半碟冷菠菜

  ①我注意到那個剛剛走進餐廳的一臉病容的老婦人。她好像剛從另外一個世界走進來,一臉的彷徨無助。

  ②原本就因為人手不足忙得有些心浮氣躁的女孩,走過來問她要點些什麼,她茫然地望著女孩說:“簡單就好。我吃點青菜。”女孩耐著性子機械般地說了幾種菜,她點了菠菜。然後兩人又討論了許久,老婦人又點了一碗四神湯,女孩鬆了口氣,轉身向廚房唸了兩聲,快速奔向別的桌子。

  ③ 這個城市越來越容不下節奏太慢的老人了,尤其是在那些有年輕人當服務生的地方,比如快餐店或是超市。年輕的消費者通常都很清楚地點了東西,付了錢就迅速離 開櫃檯,動作乾淨利落。老人總是問東問西、舉棋不定,掏錢的動作又很慢,對方找了零錢還會抓不穩掉一地,如果再給一張小小的貼紙,恐怕會要了老人半條命。 老人走進超市或快餐店,聽到服務生嘴裡咕咕噥噥地說著一些像機器人說的話時,會以為自己踏上了火星。

  ④四神湯和菠菜端上來了,老婦人還 是一臉茫然,她嫌菠菜太多了吃不完,感到相當困擾。於是她向鄰桌的中年男子求助:“我把菠菜分你一半好嗎?你看我都還沒動筷子。”老婦人還舉起筷子證明 “清白”,中年男子笑著搖頭說他也點了青菜:“謝謝你。你自己吃吧。”被拒絕後的老婦人還是想尋找相助的“貴人”,她轉而拜託另一桌的年輕人,四個剛下課 的中學生也笑笑說不要,好像怕被老人傳染到什麼似的。

  ⑤我想到吳念真寫的那個已經被改編成兒童劇的故事《八歲,一個人去旅行》。故事 中,八歲的阿欽被爸爸要求從九份搭火車去宜蘭,在車上他遇到一個賣完菜要回家的陌生老婆婆。其實阿欽不太敢看臉上抹了粉的老婆婆,但是當老婆婆昏睡過去 後,阿欽以為她死了,嚇得大喊“救人啊”。救醒後,全車的人都以為阿欽是老婆婆的乖孫,阿欽也就扮演起老婆婆的孫子了。

  ⑥我望著自己滿 桌的菜想著,如果老婆婆來求我,我就欣然接受。果然,她站起來走向了我,我說:“好的,正好我沒點青菜。謝謝你。”她如釋重負般給了我半碟菠菜,還向我鞠 躬說:“謝謝你啊。”老婦人終於安心地回到座位上慢慢地喝著大概已經涼了的四神湯。我的桌上擺著豬肉、鯖魚、嫩豆腐、蘿蔔湯,還有一碗大份滷肉飯。因為中 午來不及吃飯就去工作,此刻只能午餐和晚餐一起解決。

  ⑦我吃著老婦人送給我的半碟菠菜,想著她的惜物和善意,對現代人而言反而是無法理 解的事了。老婦人喝了湯吃了青菜,似乎有了點食慾,於是又加點了一碗滷肉飯。她去櫃檯結賬時,女孩要她摸個彩,她摸出一張食品兌換券,是一個滷蛋。為了這 個滷蛋她們又討論了很久,老婦人望著我思考著。

  ⑧“她是不是又想問我,可不可以和她分半個蛋?”我摸著已經脹起來的肚子有點擔心地想著。

  16.結合全文內容,分析第①段加點詞語的含義。(3分)

  她好像剛從另外一個世界走進來,一臉的彷徨無助。

  17.賞析第⑥段中劃線的句子。(3分)

  她如釋重負般給了我半碟菠菜,還向我鞠躬說:“謝謝你啊。”老婦人終於安心地回到座位上慢慢地喝著大概已經涼了的四神湯。

  18.第②段中 “女孩耐著性子機械般地說了幾種菜”“女孩鬆了口氣,轉身向廚房唸了兩聲,快速奔向別的桌子。”結合全文,分析此處對女孩的描寫有什麼作用。(4分)

  19.面對老婦人的半碟菠菜,中年男子搖頭拒絕,四個中學生“好像怕被老人傳染到什麼似的”,而已經點了滿桌菜的“我”為什麼會“欣然接受”?(3分)

  20.閱讀下面的連結材料,結合選文內容,談談你對選文主題的理解和感悟。(4分)

  答案:

  16. (3分)(1)她“一臉病容”“ 一臉的彷徨無助”,顯得與眾人的不同。(2)她生活節奏慢,無法適應快節奏的社會。(如:點菜時的“茫然”“ 討論了許久”,面對菠菜太多的“茫然”,對兌換的`一個滷蛋“ 討論了許久”。)(3)她吃得簡單,吃不完的菠菜一定要送人不肯浪費,這與年輕人的觀點格格不入。

  17. (3分)“如釋重負”“安心”是神態描寫,刻畫出老婦人的“惜物”; “鞠躬”的動作和“謝謝”的語言,刻畫出老婦人的“善意”;表達出作者對老婦人的理解認可和同情之情。

  18. (4分)(1)對女孩的神態描寫、動作描寫,刻畫出女孩的心浮氣躁,對老人缺少耐心,反映出城市節奏快。(2)與老人的節奏慢(動作遲緩)對比,突出“這個城市越來越容不下節奏太慢的老人了”(老人在城市生活的困難)。

  19. (3分)(1)“我”受到《八歲,一個人去旅行》的故事的感染。(2)“我”對屢遭拒絕的老婦人的同情,“我”心地善良。(3)老婦人的惜物和善意感動了“我”。

  20 (4分)主題:本文透過記敘一位生活節奏遲緩的老婦人,惜物、善良卻不被當今社會尤其是年輕人理解和接納的故事,呼籲人們關注老年人問題,包容和關愛老年人。

  感悟:在整個社會營造關愛和體貼老人的氛圍;增加對老年服務設施的建設,如老年人商店、飯館等等;豐富老年人的精神文化生活;讓老年人經濟上有保證,生活上有照料,精神上有安慰。(言之有理即可)