防踩踏事故的應急預案（通用8篇）
在現實的學習、工作、生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防範意識，把損失降到最低，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？下面是小編為大家收集的防踩踏事故的應急預案（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
防踩踏事故的應急預案1
為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏事故，確保事故處珵工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損矢，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進字校教育工作的正常開展，特制訂本預案。
一、領導機構與職責
(一)機構設定
1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
2、領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
3、成立監督檢查組。由學校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督查。
4、成立醫療救護組。當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120°醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作並向主管領導彙報。
（二）機構職責
1、領導小組職責
(1)全面領導字校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級檔案精神及學校實際，研究制訂工作意見，並對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。
（2）統一指揮擁擠踩踏安全事故處珵，協啁冬方力量迸行應急救援。統一組織事故善後處理工作，落實整改措施，儘快恢復學校正常教育、教學生活秩序。
（3）定期組織學校擁擠踩踏安全工作小組總結、研討，形成評估和反饋意見，並負責學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。
2、辦公室職責
（1）下發上級有關檔案和本校制訂的各項檔案、通知，指導各部門或人員實施應急處理預案。
(2)接到事故報告後，立即向領導小組(組長)報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關係，具體負責人員排程，組織後勤保障，保障應急處理工作的有序進行。
(3)根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開擁擠踩踏事故安全的預防宣傳演練工作，並組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展
(一)完善制度
在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，並上報。
（二）強化督查
在領導小組的具體指示下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其他安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。
(三)落實職責
校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠採踏事故安全事故責任追究制。
(四)加強教育
加強對廣大師生宣傳教育，要組織開豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施，瞭解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。増強安全意識，提高自覺性和責任感。
（五）添置裝置
學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配督。
三、事故應急處理
（一）報告制度
安全事故發生後必須及時報告。具體為∶師生髮現有學生受傷，打電話、口頭向學校值班教師報告，再由行政向上級部門報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
（二）救援措施
一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，並建立相關名冊。
（三）醫療救援
學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，並撥打“120″醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。(四)聯絡家長學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯絡，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。
（五）人員排程
事故應急處理人員由領導小組組長統一排程，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
（六）資訊公開
保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好資訊公開，並如實向上級部門報告，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究
1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的翫忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。
防踩踏事故的應急預案2
為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際情況，特制定預防學生樓梯踩踏事故應急預案：
一、組織機構及其職責
學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處置領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班主任
組長工作職責：及時聽取事故情況彙報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善後處理等工作。
成員工作職責：
1．負責維護事故現場治安秩序；
2．負責事故應急救援的交通保障工作；
3．負責將事故在第一時間呈報上級有關部門；
4．組織參與事故的現場處置和調查工作。
二、防範準備及措施
1．進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。
各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行
文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。
2．採取切實有效的防範措施，堅決遏制事故發生。
（1）明確各部門及老師樓道安全防範的職責
向學生強調上下樓梯的速度要適可，前後須保持一定的距離，且須靠右行；對值周、值日老師的工作加強督查落實。值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。
學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線行走
（2）制定學生疏散預案
教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。
上課期間，教室前後門都要開啟，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便於及時組織疏散。
三、現場處置及救援措施
（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷後面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
（2）一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報後，立即組織教師對後面擁擠的學生進行疏散。
（3）對受傷學生進行逐個瞭解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。
四、事故報告、要求及現場保護
（一）報告程式要求：
1．事故發生後，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報市教育局。
2．任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分。
（二）事故現場保護
事故發生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，妥善儲存現場重要痕跡、物證。
防踩踏事故的應急預案3
根據《x區教育局關於進一步加強學生安全工作防範踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發生後能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《x中心學校加強學生安全工作防範踩踏事故應急處置預案》。
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
各班班主任寢室管理員當日值班行政、值日教師
二、防範踩踏事故管理措施
（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任
學校領導要認真宣傳預防範踩踏事故的重要性，認真貫徹檔案精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《x中心學校加強學生安全工作防範踩踏事故安全處置預案》，並組織全體教師認真學習。
（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。
（三）管理措施
1、課堂教學
實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、資訊課、實驗課等)，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發生。下課後任課教師要組織學生安全返回教室。
2、升旗
學生到操場x、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主任將本班學生帶到操場指定的位置。x、升旗完畢後，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。
3、課間操、初中晚自習
課間做操和初中學生下第三節晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開後，教師方可離開。
4、晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）
5、後勤保障
學校後勤服務處每週對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環節要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全裝置設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發的擁堵踩踏事故。
6、應急演練
學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，透過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防範意識。
三、踩踏事故應急處置預案
1、一旦發生踩踏安全事故，發現者立即向安全事故應急處置領導小組成員報告。事故現場的教師立即施救、組織學生進行緊急疏散。
2、安全事故應急處置領導小組成員接到報警後，迅速轉告其他成員，立即趕到現場。
3、領導小組成員分工
（1）總指揮、協調：xx
（2）由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現場施救。
（3）由x、班主任、值日行政領導和值日教師（到各自的值日崗位）及相關人員（民警）負責穩定師生情緒，保持鎮靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會人員疏散。有序地撤離到安全區域
（4）由x負責廣播講話。穩定其他人員情緒，保持鎮靜，力避慌亂。
（5）由張健、x負責受傷人員的處置、急救。
（6）有傷員時由x撥打急救電話“120”請求救助，併到校門口等待引導救護車輛、人員。
（7）由x、門衛負責無關人員遠離事故現場，以便於救護車輛駛入、施救。
（8）由劉可貴、x負責搶險救災物資、工具的供應以及搶險、受傷人員的食物供應。
四、注意事項
1、一旦發生安全事故，要穩定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散訊息，以免引起不必要的混亂。
2、事件處置領導小組做好家長的接待和思想工作。
3、事故發生後，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。
4、如有新聞媒體要求採訪，必須經過林區教育局同意，未經同意，任何個人不得接受採訪，以避免報道失實。（x負責）
5、安全事故發生後，立即採取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入校園。（門衛負責）
防踩踏事故的應急預案4
為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據有關法律法規和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防樓梯踩踏事件應急預案。
一、應急機構的組成
1、領導小組及職責
我校成立樓梯踩踏事件應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責如下：
（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）制定學校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執行情況。制定預防學校樓梯踩踏事件應急預案，並實施演練，一旦發生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。
（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
2、通訊聯絡組及職責
組長：袁玉曉
成員：全體班主任
主要職責：迅速上級和衛生部門取得聯絡，引導急救車輛和人員進入事故現場；聯絡有關單位、個人，負責對上、對外聯絡及報告工作。負責事故過程相關資訊的整理、報送以及資訊的對外發布，負責資訊的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和儲存。
3、事故處理組及職責：
組長；王天琪
成員：樓道值日教師、相關班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師
主要職責：事故處理組接到學校樓梯擁擠踩踏事故報警後，應立即趕到現場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保設施等正常使用。
4、疏散引導組及職責
組長：馬貴勝
成員：各班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師。
主要職責：引導疏散事件現場周圍學生，迅速轉移到安全地帶（學校操場），並負責重要物品的看守工作。組織維護現場秩序，穩定現場事態，救助現場傷患等。
5、救護組及職責
組長：王天琪
成員：全體班主任
主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯絡當地醫院送救。組織救助現場傷患人員，負責聯絡、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調查組
組長：袁玉曉
成員：全體校委會成員
工作職責：調查事故發生的原因、經過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。
二、應急行動
1、發生踩踏事件後，第一個接到報警的教師要迅速向學校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執行應急任務工作狀態。領導小組得悉踩踏事件情況後立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通訊聯絡組向有關部門進行聯絡求援。
2、各小組在統一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在事件現場的其他學生疏散撤離，並進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。
（2）本著學生優先、人員優先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近醫院搶救。
（3）加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
各類聯絡電話：
急救電話：120（報清地點、受傷人員人數、傷情等）
三、善後處理
1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速瞭解和掌握情況，及時彙總上報。
4、主動配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓，防止事故再次發生。
四、工作要求
1、各部門要高度重視預防學校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學校財產高度負責的工作態度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不苟。
2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。
3、第一責任人必須堅守崗位，親自監督此項工作的落實情況。
4、防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的.責任。
五、應急措施
（一）常態管理
1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、資訊科技課等需要離開教室上課，由班長帶領以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊。
3、集會上班主任帶領排隊有序上下樓梯。
4、各帶隊教師或班幹部在學生上下樓梯時認真組織管理，嚴防意外發生。
5、總務每月一次落實檢修，發現有損壞的及時修復或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規範的樓梯間照明設施。
（二）應急管理：
1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現場，指揮班級學生疏散。
2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走樓道線路、發生火災時疏散路線作按樓層指示方向行進。
3、緊急疏散時下樓梯的.安全管理：
（1）教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時做到穩而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現學生摔倒等險情，教師馬上阻止後面學生前進，防止出現擁擠踩踏等事故。
（2）各樓梯轉彎區均安排教師協助維持疏散秩序，確保隊伍轉彎後仍保持井然有序。
六、嚴格執行安全責任追究制度：
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重後果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理許可權上報上級有關部門予以處置。
2、將發生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在文明班考核中採用“一票否決制”。
3、學校將教師是否履行教育、防範義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防範義務的，在績效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，並告知監護人。
5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
七、其它工作
1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執行本應急預案的相關教職工要追究責任。
2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程式，保證切實落實各項應急措施高效運轉。
3、本預案從公佈之日起正式施行。
防踩踏事故的應急預案5
一、總則
為了預防和應對校內突發事件發生，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。
二、指揮機構與職責
1、防踩踏事件應急工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、應急處理領導小組主要職責：
（1）在獲悉學校發生學生上下樓踩踏事故後，立即趕赴現場，詳細瞭解情況。統一指揮踩踏事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。對在踩踏中受傷的學生進行救治，對發生踩踏重大事故的，立即報告區教育局和街道。
三、適用範圍
本預案適用於學生正常上學期間，突發的地震、停電、火災等事件，做好學生安全疏散。
四、危險分析
發生樓梯踩踏事故的多發時間在放學時間。一層樓有四至五個班，在放學時間一齊擠向樓梯，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發生，導致威脅學生生命安全。
五、資訊報告
1、設立24小時應急值守電話：XX
2、發生特別重大學生踩踏事件後，即時認真核實情況，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。
六、應急處置程式
1．當教學樓發生緊急情況時，由校長負責指揮全校學生緊急疏散，德育處主任協助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮。危機發生時，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散
2、當教學樓發生緊急情況時，由專人迅速開啟教學樓所有大門。
3、各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。
4、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。
5、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。
6、在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。
七、後期處置
結合這次踩踏事故，針對該應該應急預中的不足及時進行修改。
八、培訓與演練
1、透過各種豐富多彩的活動，如：主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
2、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。
3、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。
九、責任與獎懲
1、對在處理踩踏事故行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。
2、對在處理踩踏事故行動中，不履行職責、翫忽職守的的人，予以通報批評；對造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。
十、附則
本預案自印發之日起施行。
防踩踏事故的應急預案6
為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件，最大限度地減少事件造成的損失，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩定，根據《教育法》、《突發事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，結合我校實際，特制定《防踩踏事件應急預案》。
一、應急組織指揮體系及職責
（一）應急領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統一領導下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發生擁擠踩踏事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；當突發事件超過學校處置能力時，依程式向黨委政府及教育主管部門彙報，請求相關部門支援、配合；
(二)工作機構：學校應急領導小組辦公室
學校應急領導小組辦公室設在學校辦公室，由XXX任辦公室主任，副主任XXX，組員有XXX等各班班主任組成。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。
學校應急領導小組辦公室主要職責：負責資訊報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協調各處室做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。
二、預測與預警機制
學校要建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制，完善快速應急資訊系統。
1．資訊報送原則
(1)迅速：發生擁擠踩踏事件後，學校應急領導小組應在事件發生後2小時內報告上級政府和市教育局，若因情況複雜，2小時內難以上報的，必須先電話報告，待情況核實後，再書面報告。
(2)準確：資訊內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。
(3)直報：發生重大突發公共事件後，若情況特殊，應向當地公安派出所及有關部門報告。
(4)續報：處置突發事件過程中，學校應急領導小組辦公室應及時續報事件處置情況及事態變化情況。
在學校應急領導小組的統一部署下，學校應急領導小組辦公室應按照工作職責落實人員，明確責任，細化措施，把各項工作和要求落到實處。
三、學校突發公共事件基本應急處置措施
學校發生擁擠踩踏事件後，應急領導小組在向鄉黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，並將處置情況及時報告鄉黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：
（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
（三） 在上課期間，教學大樓的所有大小門都要開啟，一旦發生擁擠踩踏問題，便於學生及時有效地疏散。
（四）學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，並立即向上級教育主管部門指告。
（五） 一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
（六） 在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標誌和圖示進行合理正確的疏散學生，防止損失擴大。
（七） 在出現等事故時，要即使通知學校工作小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。
（八）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
四、應急總結
突發公共事件應急處置工作結束後，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。
防踩踏事故的應急預案7
為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我校的安全保衛工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應急預案》，並自公佈之日起實行。
一、成立處置突發事件的領導小組：
組長：
副組長：
成員：
各班班主任
二、機構職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防範，運用各種形式，加強對學生行為規範教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、裝置以及場地、房屋和裝置進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全學校各項規章制度。凡組織20人以上的活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
5、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。
6、辦公室印製全校教師通訊錄，並定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：
三、教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間，教學大樓的所有大小門都要開啟，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便於學生及時有效地疏散。
4、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導（王如少校長：xxx），同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。
7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，並負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。
8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標誌和圖示進行合理正確的疏散學生。
9、在出現火情等事故時，要即使通知學滅火行動小組、疏散安全小組、通訊聯絡小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。
10、要學會正確上消防裝置，及時撲滅火災。
11、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應對突發事件處置預案
發生事故後，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警並向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下資訊：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已採取和準備採取的應急行動。
發生事故後，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：
1、發生突發事件後立即吹哨報警（由胡增俠老師負責），安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）課餘時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。
（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學生在教師的指導下直接到操場，二樓層的學生成四列縱隊按樓層由低到高的順序依次逃離。
（3）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。
（4）操場及運動場指揮員：王小農、陳雲海、李兆常及各班班主任
（5）緊急疏散後集中地點：
樓道疏散下來的學生按指定線路經過升旗臺到運動場集合，但不能影響其它班級的透過路線。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：全部學生按做操位置在運動場集中。
3、疏散順序：教師指揮學生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包紮傷口，然後安排專人進行護理並送到醫院救治。
防踩踏事故的應急預案8
為了確保全校學生的生命安全，防止學生在校園內發生踩踏事故，特制定本預案。
一、成立應急預防踩踏事故工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、各部門工作職責
1、安全事故應急工作救援小組分為：
①、新聞宣傳組；
②、後勤保障組；
③、救援行動組；
④、治安維護組；
⑤、疏散引導組；
⑥、醫療救護組；
⑦、事故調查組；
⑧、善後工作組。
各工作組指定負責人，負責各組工作的組織和開展。
2、根據安全應急事故的要求，工作小組可以隨時調集人員，調集物質及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。
三、工作職責
1、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。
2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。
3、檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、後勤保障、資訊上報、善後處理以及恢復生活、教學秩序等工作。
4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防範措施和應急準備工作。
四、預防學生擁擠踩踏事故發生預案
1、結合國內發生的幾次學生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學生集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
2、規定好學生上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，上下樓梯一律靠右走。各班任課教師就是該班的組織者和直接責任人。
3、告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右側行走，遵守秩序，注意安全。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。
4、一旦發生事故，要迅速組織教師指揮學生疏散，及時將事故資訊上報有關部門。採取有效措施，做好善後處置工作。
5、教育學生在樓梯、走廊通行時，如果發生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。
五、具體工作措施
1、樓道燈手控開關由值周學生開關，做到人走完燈熄滅。
2、採取分流放學的方式，防止一湧而下的局面發生。在放學時，值周學生、教師必須到指定崗位維護秩序，行政領導負責督崗。
3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時組織好本班學生排隊，按順序有序上下樓，並緊跟班級，不能離開。各樓層樓道口，有值周學生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學生除批評外，還要登記，納入一週評比中。一樓樓梯口值周教師負責組織好學生排隊有序上下樓。
4、各班按學校所規定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學生上下樓梯靠右行，防止了學生亂跑亂竄，發生碰撞事故。
5、利用班隊會、晨會時間教育學生“謙讓、友好、團結”。在樓梯上，彼此互相關心，他有困難，我幫他，我有困難，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。
6、建立踩踏事故救護預案。學校針對這類事故的特點，成立了一支應急小分隊，從救護車輛、救護人員、分流路線等方面制定了詳細的方案，確保在事故發生的第一時間能對事故最好的處理。
六、應急救急程式
1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故後，必須在最短時間（5-10分鐘內）向上級主管部門彙報，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、後處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善後處理工作。
3、學校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴重後果的將予嚴肅處理。
七、本預案自公佈之日起實施。