關於法制宣傳的徵文（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於法制宣傳的徵文（精選25篇），歡迎大家分享。
法制宣傳的徵文1
每個人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無邊無際的灑脫。然而，沒有絕對的自由，那並不是真正的自由。為所欲為的所謂的自由只會讓更多的人失去自由，讓這個世界變得混亂而雜亂無章，那稱為放縱而非自由。因此，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。
自古以來，國有國法，家有家規，正所謂沒有規定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應該有一定的規定來約束行為，否則便會出現肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團糟。
也許有人會說，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無拘無束的奔騰。然而，我們卻不能否認，正是因為有了這些法律，條文的規定，才確保了更多的安全。愛的教育固然重要，然而明文規定也必不可少。如果罪人都能改過自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對於那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律的武器就是必須的了。我們不得不承認，正是因為有了法律的嚴厲制裁，哪些劫犯土匪才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數人民的財產安全。而且，法律只是底線，只要做好自己，不做出那些違法亂紀的事，法律也就不會約束行為，仍舊可以做自由人。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來嚴重的.後果。遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向誇大的號召，不是一紙空文，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起。
“愛護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護地球，愛護環境”這些都不是空空的標語，而是要我們以自己為出發點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊開啟的水龍頭，為乾渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創造出一個更和諧的世界。
我們不是語言上的巨人，行動上的矮子。所以我不希望再看見一邊高呼愛護水資源，一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發生。
作為祖國明天的棟樑，遵守守法使我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己，又是關心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界！
法制宣傳的徵文2
12月4日是全國法制宣傳日，對於我們小學生來說，學習法律知識是非常重要的。學習法律知識既能保護自己，又能養成好的道德品質和行為習慣。今天在收聽學校紅領巾廣播的節目時，我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法，還要學會保護自己。
記得有一次，我從《今日說法》節目中看到，在某個小村莊裡，有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家，然後就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最後老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……儘管最後老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來！看了這件事，我心裡既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學習並掌握保護自己的方法，並且告訴身邊的同學，一起來學法知法，用法律武器保護自己，保護家人和朋友。
這段時間，我們學校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育活動，透過參加這次活動，我瞭解了許多法律知識，深刻地認識到學會保護自己，就一定要做到：不要和陌生人說話；有陌生人搭訕，一定隨機應變，儘早離開；不能隨便接受陌生人任何東西。學會保護自己，學好法制知識，從現在做起，從自身做起。
法制宣傳的徵文3
4月29日的下午，我校在操場上舉辦了一場生動的法制教育報告會，聽後使我受益匪淺。
首先是馬主任講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之後索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混，整日遊手好閒，從家裡拿錢消費。其母只好託親戚給他找了份工作，可他不領情，仍舊貓在家裡，並從花鳥市場買了一隻兔子回來，整天窩在家裡，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠裡的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心裡埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，並拋屍山野。
他將自己的親生母親殺害這是天地不容。馬警官從眾多方面深入淺出地講解了我們不就應做的事，告誡我們要“好習慣，早養成。”我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，在學校裡，做一個好學生，在家庭裡，做一個好子女，在社會上，做一個的好公民。我們要慎重交友，無論身處何時何地都不忘父母對我們的恩情。
消防叔叔告訴我們遇到火災時如何逃生。首先，不能驚慌，要打消防電話“119”，用溼毛巾捂住口鼻彎腰逃生，逃生時不能乘坐電梯，不能貪戀家中財物而不逃生……
生活中處處存在危險，只要我們懂得法制知識，就會更加安全。這次法制教育報告會讓我終身難忘。
法制宣傳的徵文4
在現代社會中，到處都有規矩。家庭有家庭的規矩，學校有學校的規矩，而我們生活的這個社會的規矩就是法律。在我們學校開展了形式多種多樣的法律教育活動，特別是專門開設了法制教育課，在法制教育課上我們學習了很多法律知識如：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，當然還有《義務教育法》，剛踏入校園時，同學們對法律的認識是十分膚淺，經過較為系統的學習，我們不僅學到了很多法律知識，而且還會了用法律知識保護自己。
在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學是一個品學兼優的好學生。他父親看到周圍鄰居不少人發家致富，就決定讓志剛輟學去打工賺錢。張同學不肯，父親多次揚言：不去賺錢，就別進家門。他向父親做工作說受教育是自己的權利，父親卻說上不上學家裡說的算，別人無權干涉……萬般無奈下，張同學決定向學校求助，學校得知情況後，責成學校政教主任和班主任老師以及在社群民警關懷幫助下，多次上門去他家裡做說服工作，尤其對他父親進行了嚴肅批評，社群民警申明：侵害未成年子女受教育權不僅要受到輿論譴責，更會受到法律的懲罰。張同學最後終於重返校園，志剛用自己的行動說明了：學會利用法律知識來維護我們自己的權利是多麼的重要。透過這件事情，也讓全校同學明白了法律的力量是多麼強大，同時我們自己也要先學好法律。
在我們學會用法律維護自己權利的同時，也有一些不懂法的青少年來一次又一次地挑戰法律。在我身邊發生過這樣一件事情。小宇是八年級一個學習成績比較吃力的學生。這個小同學腦子反應很快，智力水平也很高，學東西很快，但就是喜歡玩網路遊戲，玩起來就忘記學習，忘記休息，有時甚至忘記吃飯，開始奶奶管他，他還能收斂一些，但隨著玩遊戲時間的深入，他經常去網咖玩遊戲，甚至一度發展到曠課去網咖玩，由於父母長期在外打工，對小宇疏於管教。後來，他對奶奶的管教總是不屑一顧，隨著網癮的深入，小宇沒錢花不敢向奶奶要，就偷家裡的錢，甚至夥同他人去外面偷竊，有一次因為偷竊未遂，受到他人的毒打，住進了醫院。好心的同學向學校反應了情況，學校責成班主任老師和政教處的老師立即去醫院看望受傷的小宇，並對小宇進行了苦口婆心地說服教育，政教處的老師告訴小宇他經常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴重的不良行為，如果發展下去，就會違反法律，受到嚴懲。小宇低下了頭，後來在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網癮，學習成績也逐漸趕了上來，受到了老師的肯定和讚揚，小宇最終回到了校園，沒有繼續墮落下去，這是一個溫暖的結局。但在社會中還有一些未成年人卻因為在如今物慾橫流的社會里，被金錢、物質的誘惑深深地迷住了。並且開始為它們瘋狂為它們偷搶，而等待他們的只有法律為它們準備的一棟棟冰冷的鐵牆。
由此，可見，法制教育對我們未成人是多麼地重要，它不僅教育我們要懂規矩，守規矩，更要去踐行法律，讓更多地人知法，懂法，守法。
現代社會中，沒有法律是難以想象的。如果沒有法律，各行其事，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此衝突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾經看到過這樣一個報道：某市十九歲高中學生趙某，多次手持刮刀強奪9名小學生的財物，累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪，判處其有期徒刑八年！這是多麼血淋淋的教訓啊，因此，中學生要學會學法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處於未成年階段，受到國家司法的特殊保護，但是我們要懂得：違法犯罪對自己，對家庭，對他人對社會都是有百害而無一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小於犯罪無關，年齡小犯罪也不受處罰的想法，都是十分錯誤的。因為有關法律規定：已滿十八週歲的青少年犯罪，應當負刑事責任。
為什麼會有如此無知的青少年們?答案只有一個，那就是他們不懂法，法律沒有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標準的“法盲”。十年樹木，百年樹人，法律進校園我們現在非常重要的事情。萬丈高樓平地起，學習法律當然也要從娃娃抓起。所以，法律進校園時必需的。就像人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。
在日常生活中我們離不開法律，法律是我們生活的“衛士”;國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。學法，守法，用法，是我們應盡的責任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應樹立的價值標準。
法制教育給我們未成年人是實實在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育，更重要的是讓我們學會了用法律保護自己。梁啟超：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”作為祖國未來的希望，我不僅要學好科學文化知識，更要做一個知法守法愛法的合格小公民！
法制宣傳的徵文5
“法制”，指的是法律和制度，是作為好學生的我們應該遵守的。但是，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴懲。近年來，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過，這些和我們差不多大的青少年，為什麼要違反法律和制度呢？因為青少年自我控制能力很弱，沒有法律意識，把犯罪當成了兒戲。所以，老師經常給我們講講解法律知識，還請了家長進課堂，為我們普及法律知識，為了增強同學們的法律意識，法制進班級，法律進校園是必須的。
學校裡，我們不但要學習文化知識，而且從小就應該重視“法制”二字，增強法制意識。在學校這個和諧美滿的大家庭中，我們應該友好團結，和睦相處。可是，有些同學為一件小事與他人爭執，大動干戈。雖然往往只是擦破點皮，但如果你養成這個壞習慣，長大進入社會就有可能對人大打出手，甚至構成故意傷害罪。
學校裡還有一個不好的現象就是偷竊。一次，我把一支新買的鉛筆放入文具盒中。可當我上廁所回來時，就發現新買的鉛筆不翼而飛。這種現象，我們學校時有發生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書的……個別班的老師一旦查出來，不過也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學養成了壞習慣。以後成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說幾句那沒簡單，而是構成了偷竊罪。
由此可見，法制是多麼重要！在此，我希望我們學校能長期開展法制課堂，讓學生們對法制有更多的瞭解，創造和諧校園。為了我們能夠好好學習，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會，我們應該把法制當成最重要的一門功課來認真對待。
我們江北實驗小學是貫徹義務教育法的典型。我喜歡我們的學校。
法制宣傳的徵文6
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
我們是高中生，是二十一世紀這個法治社會的高中生，我們應該重視法律，並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現代化國家的神聖使命！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的高中生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸菸，突發事件先救未成年人，父母外出要委託“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。”
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
法制宣傳的徵文7
同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痺大意，它關係著我們的生活和學習，也關係著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來幫忙。
我們雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痺和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握必須的安全防範方法，增強自身的防範潛力，使自己在遇到異常狀況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。
2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
3、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會狀況會比較複雜，尤其需要提高警惕，加強自我防範意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向公安部門報告。
（1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常狀況時及時撥打。
（2）撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等資料，以便公安部門及時派員處理。
（3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無論何時何地，都應對安全問題持續高度警惕。
法制宣傳的徵文8
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課後，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。我們需要遠離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你就應怎樣做呀？對了，你就應不要跟他去不健康的地方，你也要指導他不要去上網咖，抽菸，喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的`好朋友在14週歲到16週歲，還是16週歲以上，如果你發現他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一齊做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學或是幼兒園時，發現你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學回家，父母或是親人都不在家，發現後面有人跟蹤你，你就應怎樣辦呢？下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學回家，脖子上掛著鑰匙往家裡走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發現有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉來轉去的，因為娟娟明白，只要她一開門，那個人就會進她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，並且小聲把事情的經過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當娟娟把門開啟後，那個人急忙衝上前把娟娟反鎖在房間裡，然後就在娟娟父母的房間裡翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。
這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸，以免長大後釀成大禍。
法制宣傳的徵文9
有一種武器，摸不到看不著，卻永遠站在正義的一方，保護弱者，那就是法律。法是一把劍，伸張正義，除惡揚善;法是一把傘，擋風遮雨，眾生和諧。法是人生命航程的指路燈。我們每個人都生活在交錯複雜的“法網”下接受著無私、公平的保護，同時也接受法律嚴明的監督。當你有利益衝突時，它讓你的合法權益脫穎而出;在你遭受不幸時，它向你伸出溫暖的雙手;當你面臨危難時，它義無返顧地挺身而出為你排憂解難;當你在人生道路上迷失方向時，它永遠為你指明前進的方向。
法律與自然界中的空氣、陽光一樣，即使你來自不同的階層，擁有不同的身世，但享有的權利卻是一樣的。也就是說，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。而我們當代中學生是當代青少年的一個重要群體，常常被人們稱之為“時代驕子”、未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國方略、全面構建和諧社會的程序有著及其重要的影響。
一個善良公民的座右銘是：知法，懂法，守法，用法。作為中學生我們更要遵紀守法。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。都能夠做到嚴格自律。養成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放鬆很可能釀成將來一次大的失足。
有人說：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心感到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。出門在外，要遵守馬路上的紅綠燈;人生跋涉，則要看清法律上的紅綠燈。錯與不錯只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。作為新一代的大學生，我們要弘揚法律精神，爭做時代先鋒。當你的合法權益受到侵害時，能積極主動地利用法律武器來維護自己的正當權益;當你躊躇不前時，把法律當做正義的化身為你指明正確的道路。
學法源於一點一滴，守法始於一言一行。要想成為一個知法、懂法、守法、用法的合格公民，我們就要從點滴做起。古語云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當衝動襲來，告誡自己：衝動是魔鬼。因為一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。
人生如畫，修養點睛，而法律無疑是潤澤流暢的墨汁。這一點對於我們學生來說是很有用的，我們尚處於成長時期，所謂“路不鏟不平，事不為不成，人不教不善，鐘不打不鳴。”知其行者謹於法，知其法者修其行！我們要從學習知識入手，努力汲取古今中外的知識精華，增強個人的道德法律意識，培養我們良好的修養。
法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！
法制宣傳的徵文10
教育對於種子是陽光，對於樹林是水，對於稻田是肥料……而對於我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮雲要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以後，我們推行的是“法制”。
法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最後還是伏法。為什麼會有這麼多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制裡不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才後悔莫及。
今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節法制課。使我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，並進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網咖玩，最終使自己走向了犯罪道路，最後卻害得自己進了監獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什麼他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區，那隻會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。
法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則後果不堪設想。
法制宣傳的徵文11
常言道：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”。
像我們這些中學生就有《未成年保護法》，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會被追究法律責任。
我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時候，我們在面對世界時，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時也在面對著社會上的不良風氣。在生活中，最常見的不守法則的現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個例子：曾有一篇報道說過，一個16歲的中學生，因為長期被所謂的學校“老大”勒索，不敢跟家長學校說，終於惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學生就這樣毀了自己的前途，如果這個中學生能在被勒索時會用“法”，也許就不會釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處於青少年的我們，正在懵懵懂懂，對於所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然後我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會有無數個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著“法”，在每一次抉擇之時，都要想著“法”，只有這樣，我們才能成為一個好公民。
只有學好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來的事業都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神聖使命，這都關於到“法”，可想而知，“法”在我們現代生活中是多麼重要。
“法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好公民。
法制宣傳的徵文12
青少年學生是祖國的未來，是建設偉大社會的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來，在建設社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化、有道德、有素質的一代，心使加強普法教育。
社會生活中、學校中、總是有那麼一兩個違背校規班紀的學生，而且性質還比較惡劣！我們這個年齡，應該是花哨的、無憂無慮的，但為什麼又有幾個非要遭受處罰呢？
讓我說，應該就是有些青少年的法制觀念太貧脊，才足以導致了這麼多最最不該發生的事。
所以，要想避免出現這些“校園亂動”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？透過調查研究發現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著一定的問題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學校為主，家庭和社會的積極性不高。
由此可見，我們不便要從學校抓起，還要從家庭和社會等多方面的落實。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面，有關部門還要加大對社會不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。
總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹立法制觀念、提高法律素質的切身體會，做到自學遵法、普法先行！
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。法一般限於憲法、法律。法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，併為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“建立一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！
法制宣傳的徵文13
法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。法律就是秩序，沒有了法律，那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯髒。《未成年人保護法》也就是法律賜予未成年人的武器，用來保護未成年人的。
提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為舉止。正是因為由於這些規範的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃抓起。”法制教育是素質教育的重要組成部分。因此，加強學校的法制教育，努力培養造就具有法制觀念和法律意識的新一代，具有長遠的歷史意義和重要的現實意義。因此，我校十分重視法制教育，把法制工作放在素質教育的首要位置，科學規劃、精心部署，根據兒童的成長規律，以思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作的核心內容，對少年兒童進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。幾年來開展法制教育工作的經驗告訴我們：良好的思想品質是抵制違法犯罪的基礎，因此，我們從學生年齡、心理、成長的實際出發，以活動為載體落實思想教育和法制教育的內容。
1.嚴格遵守《國旗法》，堅持每週一舉行升旗儀式，利用升旗儀式的莊嚴肅穆和有針對性的國旗下講話內容，潛移默化的培養學生的愛國情感和遵紀守法意識。
2.以行為習慣的養成教育為重點，採用少先大隊部檢查評比的形式，狠抓學生常規教育。認真貫徹落實新《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，培養學生的紀律、安全、法律意識；由於突出抓實了常規教育，我校學生的守法意識明顯增強。思想重視，措施有效，使得我校青少年法制教育工作取得了一定的進展。
3.不斷加強校園文化建設，增強環境育人功效，用名人名言滋養學生優雅的性情和高雅的審美情趣。
4.積極開展“文明班級”的建立和評比活動，引領學生積極向上的情操，提高抵制不良行為自覺性。
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人鬥毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。在守法律的制度的同時，還要有懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校經常開展法制教育課。同學們能從中學會不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件?
當黨中央發出構建社會主義和諧社會的號召時，我們亦發出了和諧的呼喚——千千萬萬的莘莘學子，都在心中呼喚著，呼喚著一個穩定和諧、秩序井然、平安共處的校園。學校是每個求知者的天堂，我們在這裡徜徉知識的海洋，啟迪智慧，滌盪靈魂。一個真正平安和諧的校園是每個學子的訴求，也是全社會的心聲。
讓法制之風吹遍校園的每個角落；讓法律精神還校園以平安，予學子以寧靜；讓我們與法同行，共建平安校園，共創和諧社會。
法制宣傳的徵文14
法律要記在心中，不可違法。小學生也要遵守法律：放學後要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網路遊戲，不可偷東西。
每一個小學生都是祖國的花朵，讓他們在快樂的生活下成長，長大後做個有用的人，做個對祖國有的人。
小學生不可進入網咖，那是未成年去的地方，一但迷上了網路遊戲，就像吸上了，再也戒不掉了，而且還會把人引入歧途，讓你自生自滅，千萬別迷上了。
小學生也不偷東西，偷東西是件不道德的事，即使是小學生也要被拘留，偷東西從小就要改掉，不然長大了，即使藏到天涯海角警也會找到你，所以從小不要偷東西。
放學後要及時回家，不能逗留，要是被壞人拐走了務必要學會保護自己，身上帶你個手機，以防萬一要是壞人把你拐走了就能夠趁壞人不發現給家長打個電話報警這樣既能把壞人繩之以法，還能自己有經驗，兩全其美。
要是發現身後跟著個可疑人物的話，就快點走，走到人熱鬧的地方，吧可疑人物甩掉，或用手機打電話給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃，你可千萬別吃，有可能那是有毒的，也千萬別跟他走，要是走了的話，他就會把你賣掉或讓你幹壞事做小偷。
我們做事要謹慎，要是馬虎就麻煩了，小學生法律記心中，有些事要從小做起養成良好習慣。
法制宣傳的徵文15
犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不好自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關聯。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18週歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
那麼青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。
對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛潛質：
1、提高法律意識，提高明辨是非的潛質。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們就應學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯絡，用心爭取學校、社會和家庭的保護和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！
法制宣傳的徵文16
是什麼原因使青少年踏入一個又一個黑深的陷阱，讓青少年無法脫離犯罪的魔爪。這裡就有兩個真實的故事，值得我們思考。
在某中學內有一名高中學生小華，平時爸爸媽媽對他很嚴格，一分零花錢也不給他，並且每次考試都要求他考高分。他恨自己的父親不給他零花錢，又抱怨父親對他太嚴格。
於是，小華就開始了犯罪行為。在一個夜深人靜的晚上，百導教育，在學校裡學生的居住區，小華悄悄偷了某位同學200元錢。父親知道了這件事後大發雷霆，決定要狠狠懲罰他。可沒想到，兒子被父親逼的離家出走，開始大膽的到居民家去偷錢。最後，小華在一次偷竊中被警察抓住，被判有期徒刑3年。
其實，青少年犯罪有很多就是因為金錢的緣故。
某初中同學明明，平時在父親的溺愛下花錢大手大腳。最近花錢如流水的他迷戀上了網路，還經常請客帶同學們去網咖。在他眼裡，家裡有錢。因此，當父母知道他迷戀上網，控制了他的經濟來源後，他就受不了了，想出一個綁架自己的鬧劇來嚇父母，向父母開口索要金額十萬元之多。
從這兩位同學的犯罪過程中可以看出，他們對於法律知識非常無知。確實，青少年為何犯罪呢？無非是為了金錢，為了報復，或為了其它利益。
著名詩人但丁說過：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。而法律是人類一切知識的結晶。”我想作為新世紀的少年，我們應該多學習法律知識，尤其是那些和自己有密切關係的法律知識。例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、等法律。這些法律對我們青少年起著時時保護和監督的作用。
同學們，“不以規矩，不成方圓”讓我們抵住一切誘惑，堂堂正正做人，安安心心過日子，相信我們的國家會越來越強大的。
法制宣傳的徵文17
俗話說得好：“國有國法，家有家規”，一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平；告誡了我們不得侵犯他人的財產，使人們成為了一個個品德高尚、行為端莊的小公民……“法律”，這個神聖的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”；像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演著當一個守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們；像一張無形的大網，指引著無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那麼法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個武器來保護我們，那麼，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！今天，我們作為一個小學生，祖國的花朵，將來的棟樑，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。目前，青少年違法犯罪的現象可謂是“數量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約佔青少年總數的萬分之二十點六，其中青少年犯罪佔刑事犯罪的比例達70%左右，多麼驚人的數目呀！
從危險上看，由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於衝動，不計後果，其犯罪危害極大。有一個17歲的學生，因為父母關係不和，而心情鬱悶，整天不去學校，在外面遇到了許多遊手好閒的人，與他們混在一起，養成了賭博的壞習慣，後來因為沒錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財。最後受到了法律懲罰！17歲的一個孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小夥子了，卻因一時之念，走向了歪路！這不僅僅是他的錯，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支援他堅持正義，然而，父母的關係不和，把他最後的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來了個一百八十度的大轉彎！從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學會開朗樂觀地面對世界，不可以消沉沮喪！同時，父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助，而不是去破壞。
法律是神聖的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾；沒有了法律，我們的生活將不會如此美好幸福；沒有了法律，人間的悲劇將會一次次重演；沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養，一種提升道德境界的法則。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律是公平的，無論對於誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到已有的制裁，這對我們每個人都有一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什麼，法律都會其餘你無限的勇氣和力量，關鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去了解它！
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲！
法制宣傳的徵文18
“法律”二字很常見，只要你做了一件違反法律的事，法律就會制裁你，以前我從來就不懂，但在一個下午我全明白了。
那天下午我們一窩蜂似得衝進階梯教室聽法律講座，一開始我們根本聽不進去，像個猴子似得東張西望，可到之後，我的心靜下來仔細地聽著，我們全神貫注地聽著，沉醉其中。
下了課，我想了許多，那些作惡的壞人原本能夠好好的讀書，可為了一時的樂趣，造成了他不可彌補的錯誤，網路遊戲把你推進萬劫不復的深淵，讓你坐牢，你在牢裡反悔了，為什麼要這樣做？生命比遊戲更有價值嗎？你值得嗎？
也許生活中的一點小事會讓你沉浸其中，但我們要反抗他，不能被他誘惑，更不能著迷於它，否則後果不堪設想。
我們小學生更不能著迷，一但著迷，你的大好前途就沒了，所以要拒絕網路遊戲、偷竊等行為。
謝謝警察叔叔給我們上了一節珍貴的法律教育課。
這一節課不但告訴我們做人的道理，還告訴我們一個小學生的品德。
法制宣傳的徵文19
法律不像衣服可以隨心所欲地扔掉,而是像語言一樣同我們的生活是如此密不可分的一個組成部分。”(美國評論家龐德語)法律如語言與我們息息相關，多麼貼切的比喻！聯想我們的日常學習和生活，用心感受，原來，法無處不在，且力大無邊。
一、法駐我家
法是調整社會關係的應有規則，存在於社會的每一個角落，而法律則是將法成為文化。“寧國市家庭法院宣佈，原告母親對被告父親因工作應酬常深夜晚歸，影響正常睡眠的控訴成立，被告今後必須在晚十點之前到家，否則剝奪其回家的權利。結案！”我學著法官把擀麵杖往桌上一拍，自豪地宣佈道。只見媽媽手舞足蹈，真像贏了官司一樣興奮不已，爸爸則垂頭喪氣，一臉無奈。
家就是社會的基本細胞，家庭成員之間難免會有摩擦和矛盾，這些都挺正常。由於我爸爸在法院上班，從小耳濡目染，我便常常要求採用這種獨特的方式來解決。但是，如果我們坐視不管，久而久之，就會一發不可收拾。當然，矛盾雙方就成了原告、被告，中間的一方自然成了法官。透過雙方的充分辨論和申訴，最終促進互相理解，達成諒解。有時一審不行，就休庭再審，長此以往，我們家就避免了許多不必要的爭吵，因為法庭上的辯論都是講“證據”的。嚴禁語言暴力的傷害，講究以理服人：同時，它也促進我們家不斷完善“家法家規”。在民主、平等的氛圍中，家，成了其樂融融的幸福港灣。事實上，它成了我們整個社會學法、守法、用法的一個縮影。
二、法助我行
每天早上上學得六點五十到校，有時起來晚了便只好乘計程車趕時間。去學校的路上要過兩個十字路口，而每次遇到紅燈，幾乎每個計程車司機都是第一反應減速，然後環顧四周，發現大清早街上沒什麼人和車，於是又一踩油門，衝著紅燈飆了過去。只有極少數司機能夠自覺遵守交通規則。每當這時，我都看不下去，於是問司機：“叔叔，你幹嘛要闖紅燈呢？”回答千篇一律：“早上沒人，闖紅燈不要緊！”“可是，交通規則是我們的生命守護神啊！”“喲，你小孩子家懂什麼！早上學生上學就一段時間，我們抓緊點就能多帶幾個，要不然遇紅燈老停，一大早辛辛苦苦才能跑幾個錢？不懂就不要瞎說”司機們漫不經心地反駁我，滿口輕蔑，毫無愧疚不安。我無言以對。是啊，如果老停，我就會遲到了。“難道金錢比生命還重要嗎？”我無法改變司機師傅，看來只有兩條路可走了：一是呼籲警察或電子警察（監視儀）干預，對他們進行安全教育；二是我自己早起10分鐘，騎腳踏車上學，堅持“紅燈停，綠燈行”，高高興興上學，平平安安回家。
三、法維我權
法律是維護公民合法權益的有力武器，記得一次在一家商店買了一支鋼筆，買回來沒使用幾天就裂開了，墨水都吸不進去。我氣不過，到商店要求調換，誰知老闆竟推卸責任說是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物件不包換。同學們都勸我一支鋼筆值不了多少錢，自認倒黴算了，我想到政治課上的消費者維權的有關條例，便去請教政治老師。老師告訴我，這家商店的做法侵犯了消費者的公平交易權，要求調換是合理的。於是我理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老闆也是肚裡有些墨水的，不想影響生意，於是就給我換了一支新的。我因此特有成就感，同學們都誇我敢作敢為。
透過這件事我也更加深刻地明白，當消費者合法權益遭受非法侵害時，忍氣吞聲、自認倒黴的做法是不對的，伺機報復更是違法的，運用法律武器維護自身合法權益才是唯一正確的做法。
在學習和實踐法律的過程中，我學會了很多，收穫了很多。在我國現階段即改革開放的新時期，法的總體作用就是為建設有中國特色的社會主義服務。韓非子說得好：“奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱。”讓我們都來做遵紀守法的奉法者，讓法常駐我心，為祖國的建設貢獻出自己的一份力。
法制宣傳的徵文20
村裡的劉大爺居然進了監獄，怎樣回事呢？這還得從頭說起。
劉大爺家有一個很大的養雞場，養了有好幾萬只雞。
這天，他發現少了十幾只雞，也沒有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的劉警官打電話報警。警官來了看了現場說：“現場這麼亂，一時也查不出來。這樣吧，晚上你們勤看著點兒，多派人守著吧，說不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話。”劉大爺說：“好吧。晚上我帶人守著，非抓住這該死的小偷不可。”
夜裡，劉大爺帶著幾個小夥子在雞場四周埋伏好，等著小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發抖也不敢動。到了半夜了，大家都快要睡著了，只有劉大爺還強提著神兒盯著四周。就在這時，他感覺有車過來了，仔細盯著那個方向。果然一輛電動三輪車悄悄地開了過來，他趕緊把幾個小夥子推醒，大家都盯住了那輛車，只見車子開到雞場旁邊，車上下來一個黑影。那人東張西望地觀察了一會兒，就躡手躡腳地鑽進了雞場，一會兒功夫，就抓著五六隻雞出來，往車上一放，又鑽了進去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個小夥子衝了上去，七手八腳地，把那傢伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著跟前說：“你這個混蛋，敢偷我的雞，給我往死裡揍。”幾個人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打。”不大一會兒，那個偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來已經暈過去了。劉大爺又踢了一腳，說：“裝孬種。算了，便宜這傢伙了。”
之後，劉大爺就給劉警官打電話。二十分鐘後，劉警官過來了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說：“怎樣打成這樣了，都是誰打的？”劉大爺得意地說：“我們哥幾個打的，這傢伙不經打，沒幾下就打成這樣了。沒事，潑盆水就醒了。”說著把盆裡的水對著偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢裡關上幾年就老實了。”劉警官說：“行了。趕緊把他抬上車，送到醫院去，你們跟我派出所一趟，理解調查。”劉大爺一愣，問道：“調查？什麼調查？調查我什麼？”劉警官嚴厲地說：“你們已經犯法了，到派出所等候處理吧。”
劉大爺幾個戴上了手銬，進了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……
當劉警官再次來到村裡，給村民上了一節法制課後，大家最後明白了其中的道理。
法制宣傳的徵文21
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的執行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我想透過這麼一說，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》裡的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自願地運用法律。我作為一名社群工作者，並且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什麼更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”
應該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！
法制宣傳的徵文22
有很多人都喜歡不斷在生活中尋找刺激，而很多刺激往往和法制，和道德又有衝突，那是法制重要，道德重要還是刺激重要。
我們是生長在法治社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活，從小就聽爸爸媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時候不知道什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識知道了一個國家和一個民族沒有它的法律，那麼就會亂作一團，矛盾和戰爭不斷。老師說過，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典，制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規定吧！我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧！經過我的一直觀察，我的結論是正確的，因此我們每個人都要學習法律瞭解法律，尊重法律。
曾經我看到這樣一個案例：16歲的一名中學生因多次被所謂的學校“老大”勒索而不敢向家長說明，終於惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死。他就這樣親手毀了自己的美好前程，它的失足，讓我們為之喟嘆，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜。但我們能做的，難道真的只有這些嗎？我認為，要根本的避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。他的行動看似單純、衝動，但追究其根本原因是由於他的法制觀念淡薄，這種意識上的淡薄，不但取決於個人，而是周圍的環境造成的！我們總明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要吧！作為青少年的我們，法制觀念在學習的同時，也要注意道德，勇氣，社交能力的培養，做一個真正的四有青年，為實現我國數字教育做出貢獻。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們我們的國家法律是越來越健全的，我們兒童有《未成年人保護法》，他們有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法律健全的國家，才是文明發達的國家，我們知道美國是個發達的國家，他就有健全的法律法規，讓人明生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，我們的生活更加自由快樂，我們要學好法律，好讓自己的人生權利得到保護。有的人不願遵守法律，做違反法律的事情，因而走向了犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，我們要尊重法制，心藏法制。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家的利益，損壞別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規範了，我們的國家就很公平，我們就能生活在一個自由民主的環境裡，快樂和幸福就伴隨我們。法治在我心中，我們就會擁有愛，我們就不會有刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法治在我心中，我們就會自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧，就能健康的成長，做我們想做的事情。
法治在我心中，快樂就在身邊。朋友們，你我都處在花一樣的年華讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓我們在陽光的照耀下，攜手齊呼：法治在我心中！
法制宣傳的徵文23
法制，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。一個人如果不計法制，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓。作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防範危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出於何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的後果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊？
有這樣一個事例：一天，天下著雨，街上行人很少，有一個小男孩和小女孩放學回家，經過小區附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：為什麼搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不進地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說：“咱們大聲喊吧！”小女孩說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”那個男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會打我們，東西還是會被偷走。”女孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，並緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線索，很快抓住了小偷。小學生遇到壞人時，最重要的是保護自己，並記住壞人的特徵。小學生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
我們雖然年齡尚小，但已經接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痺和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應付。
如果你認為“現在違反學校紀律無所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？違法終是違法，即使在學校裡也要遵守，我們現在要做一名合格的學生，這樣將來便不會走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制宣傳的徵文24
每當我們隨意地翻開報紙，輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。同學們，我們一樣擁有美好的未來，一樣是祖國未來的棟樑，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎上，都需要我們時刻尊敬法制，對法制問題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志透過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。
法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規範了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境裡，快樂和幸福就會伴隨著我們健康快樂的成長，做我們想做的事。法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時有發生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕。可是，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎？自身的悔恨能換回昔日健康活潑的身體嗎？遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那麼為難勉強嗎？
總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個國家的根本，國家無法制則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個學生，還是一個集體，都要以法為重。法制並不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的.好學生。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裡曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什麼？那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裡，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。
再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業家為謀取暴利將法拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那麼那些由於缺少知識而心靈受汙染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢？
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。
努力把！只有我們做到了“法在我心中”！我們才無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代！”
法制宣傳的徵文25
在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發生，作為弱勢群體的青少年，學會保護自己是非常有必要的。
當你一個人在在外面行走時，要時刻提高警惕，當有陌生人主動上來搭話，提出給你好吃的或好玩的東西時，千萬不要相信他的話，以免被拐賣和受騙。因為天下不會有白吃的午餐。有的犯罪人員以叫你帶路為由，趁你不注意的時候把你抓起來，然後打電話給家長，進行敲詐勒索，到那個時候後悔就來不及了。
在資訊時代不斷髮展的今天，也加速了我們對社會上形形色色案件地瞭解，近段時間在多所學校發生的慘案也給我們每個人敲響了警鐘，一定要加強自我保護的意識。當在外面遇到可疑人物時，一定要繞道而行，如果犯罪人員正在對別人實施犯罪時，首先要讓自己鎮定下來，千萬不要慌張，要立即找最近的電話拔打報警電話110，這樣警察叔叔就會很快的來幫助我們。
每天上學，老師和家長都不停地在我們耳邊重複著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發現可疑人物一定要繞道而行、放學一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發生危險事件，這些看似簡簡單單的話語，每時每刻都是在對我們進行著法制教育，不管遇到什麼樣的事情，首要的就是要保護好自己，尋求法律的幫助，同學們，你記住了嗎？