事件應急預案15篇
在學習、工作或是生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，時常需要預先制定應急預案。我們該怎麼去寫應急預案呢？下面是小編幫大家整理的事件應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
事件應急預案1
為迅速、有序、高效地處理特大突發性安全時間，立足於事件發生後及時消除連帶隱患，加強和改進學校安全工作，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，打造平安校園，並能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，有效地保障師生生命安全，減少財產損失，使安全事故損失降低到最低限度，依照上級有關要求及有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。
一、組織管理
（1）學校安全領導小組，啟動應急救援處置預案，儘快瞭解並掌握事件情況，控制局面，阻止事態發展，並研究決定事件處理的具體策略。儘早向教育行政等相關部門彙報情況並及時通知學生家長。組織力量並全程指揮其他職能組投入工作。密切聯絡當地公安等職能機構對事件的處理工作，認真執行上級教育行政部門和縣黨委政府的有關指示。負責事件的調查、分析和處理，查詢原因和責任，善後處理工作。
（2）醫療救治領導小組，立即組織護送傷員、病人到醫院救治。配合醫院救治工作，追蹤瞭解病情和病情動態，隨時與校長保持聯絡。
（3）現場控制領導小組，組織人員控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。組織力量送傷員、病人到醫院。組織人員封閉相關區域，調查掌握相關資訊。組織班主任管好各自的學生，不圍觀、不擁擠，維護學生秩序。
（4）後勤保障領導小組，盡力做好醫療救治的聯絡和後勤支援保障工作。接待家長，接待有關部門領導，做好現場辦公的後勤服務工作。
（5）安全事故報告領導小組，負責事件全過程的各種文字，圖象資訊資料採集、整理、歸檔、收集工作。
二、現場指揮系統
（1）日常安全工作由校長負總責，各分管領導各負其責，協調各部門統一行動。
（2）突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
三、突發事件逐層報告制度
值班行政人員—>校長—>教育局
四、安全工作聯絡電話 （略）
五、責任追究制度
學校發生重大安全事故，對事故瞞報、謊報、遲報或故意破壞事故現場的，按照國家有關法規，將對相關負責人和直接責任人員給予行政處分，構成犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。
事件應急預案2
為確保我校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的環境汙染突發事件，保障全校師生的身體健康與生命安全。根據有關法規，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
減少傷亡，最大限度地減輕事件所造成的損失。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxx
三、具體應急措施
1、疏散。當事故突然發生後或接到上級的環境汙染的警報後，各位教職工必須遵守"學生優先，傷員優先"的原則開展疏散、搶救工作，幫助學生迅速撤離危險區域。
2、清點人數。撤離到安全區域後，班主任應立即清點人數。
3、及時搶救。保持鎮靜，沉著應付，面對事故，決不能驚惶失措，手忙腳亂。事故現場的最高領導或組織者必須立即採取防護措施，組織教職員工開展搶救工作，有受傷師生即報120送醫院救治。
4、應急領導小組在接到險情報告後，應迅速向環保、消防、教育等上級部門報告。在救治傷員的同時，要安排專人做好現場秩序的維持工作，以利於各種搶救措施的順利實施。要儘快通知受傷學生家長到醫院陪護。
5、做好廣大師生的思想工作，維護學校和當地的安定局面，儘快恢復學校的教學秩序。不要因事故本身導致其他不應有的事端。
6、要特別注意做好受傷學生及受驚嚇學生的心理諮詢與心理調節工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。
本預案啟動時間為：發生環境汙染突發事件時啟動本預案。
二○xx年五月二十六日
事件應急預案3
㈠預防措施
1、成立由校長任組長的宿舍管理組織機構，指派專人負責宿舍安全管理工作。
2、選擇思想品質好、身心健康、工作責任心強的人員管理宿舍，並保證管理人員24小時在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工作人員。
3、宿舍管理人員應當做好住宿學生的建檔工作，做到定室、定床管理；嚴禁男女生互串宿舍、學生私自調換寢室和床位，嚴禁留宿非本宿舍人員。
4、宿舍樓門應當按時開關，管理人員每天晚上應當按時查寢，發現問題及時處理、上報。
5、建立嚴格的住宿學生請假制度。住宿學生請假須經家長核實及學校相關部門批准登記後方能離校。
㈡現場處置及救援措施
1、發生宿舍安全事故時必須迅速報告校醫，並向學校易發安全事故應急領導小組彙報。
2、迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治根據現場情況，由通訊組及時向119、110、120報警請求援助。
3、如發生火災，宿舍管理人員應敞開所有安全通道、安全門，沉著、冷靜，立即組織學生沿安全通道疏散到操場集中。
4、如發生意外事故，宿舍管理人員應立即予以制止並採取基本的救治措施。同時，立即報告學校安全處，情況嚴重者，撥打“120”急救電話，並委派班主任與家長進行聯絡。
㈢事故報告及現場保護
1、根據事件發生的資訊，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向領導彙報，學校領導應在迅速判斷、正確處置的同時，向學校易發安全事故應急領導小組彙報，並隨時與上級保持密切聯絡。
2、救護組迅速將受傷師生送至醫院救治，搶救組對現場進行保護，確保學生財產安全。如有物品丟失應迅速報告班主任老師並提供線索，以便查詢。
㈣事故調查及處理
1、對學生在宿舍區域內追跑打鬧，打架鬥毆，喝酒，娛樂、攜帶管制刀具的，嚴肅處理。
2、在宿舍發現有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向學校安全處報告，並將其帶至警務室進行詢問、備案、登記，情節嚴重者，送派出所。
3、發現問題或出現意外情況，採取妥善措施進行處理，並及時彙報。
4、採取有效措施，班主任做好受傷學生家長思想工作。同時迅速將事故資訊報縣教育局，並做好善後處置工作。
事件應急預案4
為了有效地處置校內可能發生的各類周邊突發事件，做到反應迅速，組織有序，措施得當，切實維護學校的政治穩定和治安安全，特制定本預案：
一、組織領導
突發事件應急工作分為三個工作層面：
第一層面：工作領導小組（即指揮中心）。校長項文達任組長，盧益紅任副組長。總務處、教導處、保衛處、各年級等有關部門負責人為組員，具體負責對突發事件的處置和實施決策。
第二層面：在校突發事件工作領導小組的指導下，組織指導第三層面人員正確處置足以引起本單位學習和秩序混亂的周邊特定事件。如：造成人員財產重大損失的各類事件或其他傷害性事件。
第三層面：學校分管安全工作的人員在第一、第二層面的指導下，深入事發現場，有效化解可能造成學校學生人身安全和秩序混亂的各類突發事件，控制第一事發地點或造成突發事件人的活動，努力把事態和損失控制在最小範圍。
二、工作程式
1、上報上一級部門。維護學校的安全和穩定，是全校師生共同的義務和責任。因此，任何人一經發現突發事件或傾向，應立即向學校社會治安綜合治理領導小組報告，工作領導小組接到報告或立即到事件的現場。工作領導小組電話：zz
2、工作領導小組的快速反應。學校社會治安綜合治理領導小組接到報告後，在第一時間內向上一級有關領導部門報告，另一方面迅速向第二層面發出指令。第二層面得到指令，立即組織第三層面人員在第一時間到達第一現場，控制事件發生的局面，把事件的影響縮小到最小範圍。
（1）收集資訊要及時。各層面要針對不同時期的`任務和特點，適時分析本單位的安全形勢，疏理問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。
（2）資訊渠道暢通。學校所屬各職能辦公室一旦發現有突發事件的苗頭，須及時向校社會治安綜合治理領導小組報告，杜絕隱情不報，截留資訊的現象發生。
（3）各方配合要默契。當突發事件發生後，各方須無條件快捷配合，把平息事態作為第一任務，其他部門工作必須無條件服從第一任務，不容許推諉、拖拉、扯皮，並要求第一時間到位。
事件應急預案5
為加強值班安全管理，及時妥善處理發生的各類安全緊急事件，提高緊急突發性事件的快速反映和各項應急工作的協調開展，確保公司及員工財產和人身安全，結合公司實際情況，特制定xx公司突發事件應急預案。
一、指導思想
依據xx公司安全生產管理制度，本著預防為主，迅速及時、有效地開展各項處置工作，切實維護公司的安全與穩定。在處置突發事件時，要態度明確，區分性質，嚴格紀律，講究策略，措施得力，處置果斷，防止事態擴大。
二、報告制度和程式
1、發生安全事故後，值班人員應及時向公司安全工作領導小組報告，並視情況迅速撥打110、120、119應急電話（110匪警、120救護、119火警）。
2、值班人員應根據事故情況，在24小時內寫出書面報告，逐級上報。
3、報告內容如下：事故的時間、地點、事故簡要經過、已採取措施和事故控制情況以及報告人。
三、安全事故應急預案
（一）消防應急預案
1、發現火警後，在場工作人員應及時向值班領導彙報，
迅速撲滅火源，值班人員在接到火警資訊後立即組織搶險，並視火情及時撥打119火警電話。
2、保障安全通道暢通，有組織的做好人員疏散工作，在疏散過程中，應井然有序，避免擁擠所發生的人身傷亡事故。
3、應堅持先救人，後救火的原則，如有人被火圍困，需立即組織力量搶救。
4、控制火勢，防止火勢蔓延，極力搶救財物，降低火災所造成的損失。
（二）食品衛生應急預案
1、如發現生病員工，應及時就醫，不得帶病上班。
2、通知員工所屬部門領導，以便及時做出工作安排，配合開展搶救工作。
3、若遇員工非正常中毒或發生疑似食物中毒事故，應立即停止食堂的生產活動，迅速報告衛生行政部門，積極配合救助病人。
4、保留可能造成食物中毒或導致食物中毒的食品及其原料、工具、裝置和現場，並配合衛生行政部門進行調查。
5、根據衛生行政部門的要求，封存和銷燬導致食物中毒的食品及其原料，對中毒食品加工場地、工具、裝置進行消毒，控制事態發展。
（三）停水停電應急預案
1、首先查明原因，如因上級管理部門決定停水停電，應立即將詳細情況通知有關部門和員工；
2、突發水管爆裂：迅速關掉總閘，並立即將積水清除，保護財物，同時通知維修人員進行搶修，並及時說明停水原因以及來水時間。
3、突發大面積停水停電：迅速打電話向物業管理部查明停水、停電原因，並及時說明原因以及來水、來電時間。
4、下水管堵塞：立即組織維修人員找出堵塞處，及時進行疏通。
（四）自然災害應急預案
1、自然災害發生後，值班人員應立即通知安全工作領導小組，迅速到位；
2、認真組織員工疏散到安全地帶，對沒有及時撤出的人員，應極力查詢或營救。
3、沉著應對突發災害性事故的發生，積極開展自救和互救工作，使人員和財產損失降到最低限度，有效保障員工的生命和公司的財產安全。
4、各部門應積極主動協助配合領導小組維護好公司秩序，並向上級部門報告傷亡人數及損失情況。
（五）防範被盜應急預案
1、盜竊事件發生後，立即保護好現場，並通知物業管理部來進行調查，查詢被盜原因；
2、及時向公司領導報告情況；
3、如發現有人現場作案，應先撥打“110”，並對正在實施犯罪行為的不法分子預以制止，組織保衛力量將其抓獲交公安部門處理。
（六）侵害員工事件應急預案
1、員工之間發生矛盾衝突，在場人員應加以勸阻，並向值班領導報告，如有受傷人員應及時就醫，調查事實經過，對當事雙方做出相應處分。
2、若有外來人員不履行登記手續，強行闖入，門衛保安員應加以阻止，並報值班領導，不得隨意放行。
3、發現不法分子來公司滋事、鬥毆、行兇，應予以制止以防意外和不測，同時應撥打“110”。
4、如有敲詐、傷害事件發生，必須立刻採取救治措施，視情況必要時撥打“120”救護電話。
四、全員參與，落實到位
目前，公司已經形成了比較完善的安全生產管理預防措施，對安全生產管理涉及到的內容進行了制度規範，只有全員參與，預防為主，狠抓落實，才能減少安全事故和意外事件的發生。
事件應急預案6
1 總則
為了加強和規範我公司在環保設施運營管理中，對惠州企業環境汙染事故應急預案工作管理，預防突發性環境汙染事故，提高本公司處置突發環境汙染事件能力，最大程度地預防和減少環境汙染突發事件及其造成損失，維護本公司及企業穩定，保護環境，促進公司、全面、協調、可持續發展。
依據《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》《國家突發環境汙染事件總體應急預案》及相關法律，行政法規，制定本預案。
2 使用範圍
本預案適用於應對本公司在運營管理中發生廢水、固廢處理系統突發環境汙染事故、危險化學品廢棄汙染事件以及各類事件應急措施。當事故超出我公司可控制能力以外時，要立即通知相關部門，由政府相關部門領導我公司進行處理。
3 應急組織機構與職責：惠州企業環境汙染事故應急預案
突發環境汙染事件應急處置體系由應急領導機構、綜合協調機構、專家機構和應急救援隊伍組成。
1領導機構
突發環境事件應由領導小組負責領導、組織和協調公司運營管理中突發環境事件應急工作。企業法人或者總經理任組長，運營管理主任副組長，其他技術、生產、工程等部門主要負責人為成員，應急領導機構設在公司辦公室。應急領導小組負責應急指揮部日常工作；協調聯絡應急指揮部各部門；遇到重大突發事件時，及時瞭解情況，嚮應急指揮部報告並提出處理建議；按照應急指揮部下達命令和指示，組織協調、落實全公司突發環境事件應急工作。本司應急小組成員組織圖見附表。
2 各成員職責
應急指揮中心負責統一協調突發環境汙染應對工作，各專業部門按照各自職責做好相關專業領域突發環境汙染應對工作，必要時應與客戶，當地政府溝通合作，尋求最適處理方法。
遇到重大和特大突發環境事件發生時要馬上聯絡當地省或市環保局，由該部門負責指導、協調、組織。
3綜合協調機構
突發環境汙染事件應急管理領導小組下設辦公室作為突發環境汙染應急管理綜合協調機構。負責履行值守應急、資訊彙總和綜合協調職責，發揮運轉樞紐作用。
4 專家諮詢機構
環境應急指揮中心設立突發環境事件專家諮詢機構為突發環境汙染和生態破壞事件專家組，聘請有多年環保經驗及相關科研單位人員組成。
主要工作為：為環境應急指揮中心決策提供科學依據做好參謀，並參與和指導突發事件應急處置工作。
5應急救援隊伍
應急救援隊伍由環境科組織成立，其主要只能：
（1）負責定期宣傳、培訓與演練環境應急領導機構及相關部門應加強環境保護科普宣傳教育工作。
（2）負責專業技術人員日常培訓和重要目標工作人員培訓管理，培養一批訓練有素環境應急處置、檢驗、檢測等專業人才。
（3）定期組織不同型別環境應急實戰演練，提高防範和處置突發環境事件技能，增強實戰能力。
（4）善後處置在處理好汙染、維修好裝置後，組織有關專家對汙染範圍進行科學評估、分析最可能原因。針對於此對裝置進行加裝或改造避免下次有類似事件發生。
4 預防和預警
4.1資訊處理
環境應急領導小組有關成員，要針對各種可能會在公司內發生環境汙染突發事件作出完善預測預警機制，要按照早發現、早報告、早處置原則。
4.2預防工作
（1） 開展對產生、貯存、運輸、銷燬廢棄化學品普查，掌握公司內危險汙染源種類、危害及地區分佈情況。瞭解國內外由於該汙染而引發事件以及對應方法和現今對該汙染處理技術資訊、進展情況和形勢動態。
（2） 開展突發環境事件假設、分析和風險評估工作，完善各類突發環境事件應急預案。
4.3預警及措施
按照突發事件嚴重性、緊急程度和可能涉及範圍，將突發環境事件預警分為四級，預警級別由低到高，顏色依次為藍色、黃色、橙色、紅色。根據事態發展情況和採取措施效果，預警顏色可以升級、降級或解除，突發環境事件預警釋出由應急領導小組委任各相關部門負責人負責。收集到有關資訊證明突發環境事件即將發生或者發生可能性增大時，按照相關應急預案執行。
進入預警狀態後應急領導小組，應當採取以下措施：
（1）立即啟動相關應急預案，採取措施處理事故
（2）釋出預警公告，通知各相關部門。
（3）轉移、撤離或者疏散可能受到危害人員，並進行妥善安置。
（4）指令各環境應急救援隊伍進入應急狀態，立即開展應急監測，隨時掌握並報告事態進展情況。
（5）針對突發事件可能造成危害，封閉、隔離或者限制使用有關場所，中止可能導致危害擴大行為和活動。
（6）調集環境應急所需物資和裝置，確保應急保障工作。
4.4 預警支援系統
（1）建立環境安全預警系統。建立重點汙染源排汙狀況實時監控資訊系統、突發事件預警系統、環境安全評價科學預警系統、突發事件預警資訊系統。
（2）建立環境應急資料庫。建立突發環境事件應急處置資料庫系統、生態安全資料庫系統、突發事件專家決策支援系統、環境恢復週期檢測反饋評估系統、輻射事件資料庫系統。
（3）建立應急指揮技術平臺系統。根據需要，結合實際情況，建立有關類別環境事件專業協調指揮中心及通訊技術保障系統。
5 應急響應
按突發環境事件可控性、嚴重程度和影響範圍突發環境事件應急響應分為特別重大（I級響應）、重大（II級響應）、較大（III級響應）、一般（IV響應）四級。超出本級應急處置能力時，應及時請求上一級應急救援指揮機構啟動上一級應急預案。
1資訊報送與處理
（1） 突發環境事件報告時限和程式
突發環境汙染責任部門和責任人發現廢水、危險固廢處理等突發環突發環境環境汙染事件後，應在1小時內向環境應急領導小組報告，同時向廠環境主管部門報告，並立即組織進行現場調查。緊急情況下，可以越級。
（2） 突發環境事件報告方式與內容
突發環境事件報告分為初報、續報和處理結果報告三類。初報從發現事件起1小時內上報；續報在查清有關基本情況後隨時上報；處理結果報告在事件處理完畢後立即上報。可立即撥打珠海市環保局監查分局三大隊電話.
2指揮和協調機制
（1）指揮和協調機制
環境應急指揮中心成立環境應急指揮部，負責指導、協調突發環境危險廢棄物、危險化學品洩漏、廢水應對工作。
環境應急指揮部根據突發廢水、固廢等環境事件情況通知有關部門及其應急機構、後援隊伍和事件所在地生產部門調查出汙染源、汙染種類、物質。各部門接到事件資訊通報後，應立即派出有關人員和隊伍趕赴事發現場，在現場救援指揮部統一指揮下，按照各自預案和處置規程，相互協同，密切配合，共同實施環境應急和緊急處置行動。
發生環境事件部門要及時、主動向環境應急指揮部提供應急救援有關基礎資料，環保、交通、水利等有有關部門提供事件發生前有關監管檢查資料，供環境應急指揮部研究救援和處置方案時參考。
（2） 指揮協調主要內容
① 提出現場應急行動原則要求
② 派出有關專家和人員參與現場應急指揮部應急指揮工作
③ 協調各部門力量實施應急支援行動
④ 協調受威脅周邊地區危險源監控工作、
⑤ 協調建立現場警戒區和交通管制區域，確定重點防護區域
3廢水、處理裝置故障
汙染事故裝置故障導致廢水處理系統不能正常執行，要採取應急措施
⑴ 廢水裝置處理應急措施
① 處理設施因裝置故障等原因，而導致廢水處理系統不能正常執行，操作人員應及時報告維修部門進行搶修，並及時報告上級主管部門。
② 廢水處理設施出現故障時，儘量減少汙染排放，使廢水排放量減小，同時採取人工方法進行處理。
出現超量排放時，應加大提升泵流量，同時加大曝氣量，儘量使汙染減少到最小。
出現故障時，公司應及時向主管環境部門彙報。
操作人員應每天對設施進行檢查，對出現異常現象或隱患，應及時解決或 重點監視。
4資訊釋出
根據突發環境事件分級，由各級環境應急領導小組辦公室負責本級突發環境事件資訊對外統一發布工作。突發環境事件發生後，要及時釋出準確、權威資訊，讓員工做好防止、準備工作。
5應急人員安全防護
現場處置人員應根據不同型別環境事件特點，配備相應專業防護裝備，採取安全防護措施，嚴格執行應急人員出入事發現場程式。
（1） 應急終止條件
符合下列條件之一，即滿足應急終止條件：
事件現場得到控制，事件條件已經消除；
汙染源洩漏或釋放已降至規定限值以內；
事件現場各種專業應急處置行動已無繼續必要；
（2）應急終止程式
① 現場救援指揮部確認終止時機，或事件責任單位向現場救援指揮部提出申請；
② 經過專家討論，取得一致意見，經現場救援指揮部批准；
③ 現場救援指揮部向所屬各專業應急救援隊伍下達應急終止命令；
（3）應急終止後行動
①環境應急指揮部指導專家部門及突發環境事件單位查詢事件原因，防止類似問題重複出現。
②環境專業主管部門負責起草特別重大、重大環境事件總結報告，於應急終止後上報。
③由應急領導小組辦公室組織有關專家，會同個相關部門領導人進行商討，做出應急過程評價及應急預案。
6 應急保障
1資金保障
環境應急領導小組各成員根據突發環境事件應急需要，提出專案支出預算報財政部審批後執行。
2裝備保障
應急領導機構及相關部門要充分發揮職能作用，在積極發揮現有檢驗、鑑定、監測力量基礎上，根據工作需要和職責要求，加強危險化學品檢驗、鑑定和監測裝置建設。
3 通訊保障
環境應急領導機構及相關部門要建立和完善環境安全應急指揮系統。配置必要有線、無線通訊器材，確保本預案啟動時環境應急指揮部和有關部門及現場各人員之間聯絡暢通。
4 人力資源保障
環境應急領導機構及相關部門要建立突發環境事件應急救援隊伍，企業與上級環保政府部門組成環境應急網路。保證在突發事件發生後，能迅速參與並完成搶救、排險、消毒、監測等現場處置工作。
5 技術保障
環境應急領導小組要建立環境安全預警系統。建立環境應急資料庫，組建專家組，健全環境應急機構。
6 定期宣傳、培訓與演練
環境應急領導機構及相關部門應加強環境保護科普宣傳教育工作。普及環境汙染事件預防常識和重要目標工作人員培訓管理，培養一批訓練有素環境應急處置、檢驗、監測等專門人才。
7應急能力評價
7 後期處置
1善後處理
在處理好汙染、維修好裝置後，組織有關專家對汙染範圍進行科學評估，分析最有可能原因。針對於此對裝置進行加裝或改造。避免下次有同類事件爆發。
8 附則
1預案管理與更新
隨著部門職責或應急資源發生變化，或者應急過程中發現存在問題和出現新情況，應及時修訂完善本預案
2獎勵
在突發環境事件應急救援工作中，做出突出貢獻個人和部門，應依據有關規定給予獎勵。
3 責任追究
在突發環境事件應急工作中，有下列行為之一，按照有關法律和規定，對有關責任部門人員視情節和危害後果，對其甚至其部門給予行政處分；其中，對其他人員生命構成危害保留依法追究刑事責任權利。
不認真履行環保法律、法規，引起突發環境事件；
不按照規定製定突發環境事件應急預案，拒絕承擔突發環境事件應急準備義務；
不按規定報告、通報突發環境事件真實情況；
拒不執行突發環境事件應急預案，不服從命令和指揮或者在事件應急響應時臨陣脫逃；
盜竊、貪汙、挪用環境事件應急工作資金、裝備和物資；
有其他對環境事件應急工作造成危害行為。
4實施時間
本預案自印發之日起執行
5預案解釋
事件應急預案7
為規範和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
組長：xx
副組長：xx
1、滅火行動小組：
組長：
xx組員：後勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，廚房人員立即關閉煤氣。值班人員立即開啟火災疏散訊號，開啟消防電源，開啟應急照明
設施和安全疏散標誌。後勤人員立即到火災出事點協助滅火儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：xx組員：現場任課教師各班班主任
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：xx組員：xx
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報教委辦公室。
4、救護安全組：
組長：xx組員：xx
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
開展消防知識的宣傳工作根據消防知識及幼兒園要求，透過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
事件應急預案8
一、領導小組：
組長：孫高君
副組長：葉楓、龔建蘭
組員：張冬林、張開明、周文浩、曹國珍、李立勇、周方平
二、滋擾校園治安的應對措施：
1、嚴格執行值班制度，門衛人員要24小時在崗，不準擅離崗位，按時值班並做好出入登記，妥善處理值班期間發生的問題。
2、外來人未經允許強行闖入，門衛不得放行，主動向其宣傳學校政策，勸其停止違法活動，不能擾亂校園的正常教學秩序和治安，勸其立即離校。追趕不及、應立即通知值日領導，及早將闖入者查清逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。
5、如有事件發生，立即採取救治措施，妥善處理善後工作。
三、職責
1、學校門崗為滋擾校園治安事件第一責任人。
2、門崗人員要嚴格執行學校門衛制度，按照制度辦事。
3、發生滋擾校園治安時，要嚴把大門，保持好和校園內部指揮領導的聯絡，做好配合。
事件應急預案9
為及時調查、處理本單位的突發衛生事件，查清事件原因，減少對人體健康造成的損害，制定突發衛生事件應急預防方案。
一、為防止危害健康的突發公共場所衛生事件的發生，建立組織網路，明確組織分工和職責，健全公共場所危害健康事件的報告制度。
二、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合衛生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場所傳染性疾病對人體的危害。
三、當公共場所發生以下突發公共場所衛生事件時，應立即啟動突發公共場所衛生事件的應急預案，單位負責人及衛生負責人應按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》的要求及時向衛生行政部門報告。
①生活飲用水遭受汙染或飲水汙染所致介水傳染病的流行和中毒；
②公共用品用具和衛生設施遭受汙染所致的傳染性疾病和皮膚病；
③因使用化妝品所致的毀容、脫髮及皮膚病(包括過敏性皮炎及各種皮膚損傷)；
④意外事故所致的：氯氣中毒、c0中毒(包括煤氣中毒)、c02中毒、紅眼病(指游泳池引起的流行性結膜炎)等中毒事件。
三、發生衛生突發事件時，應立即停止相應的經營活動，及時搶救中毒人員(事件病人)，並負責保護好事故現常
四、積極配合衛生行政部門(衛生監督機構和疾病預防控制機構)，進行現場事故調查，控制事故蔓延。
五、衛生突發事件現場調查處理工作結束後，及時撰寫寫本單位事件總結報告，並上報有關單位和存檔備案。
單位：
事件應急預案10
一、工作思路
我園是一所地處鄉鎮結合部且人口較為密集地段的,隨著近年來我鄉經濟的飛速發展,學校安全工作便顯得愈來愈重要。營造一個安全舒適的工作學習和生活環境,不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意願,也是推進學校教育、教學工作,使學校成為培養社會發展所需要高素質人才搖籃的重要保證。為貫徹習近平同志關於“經常性做好應對風險、預案准備、機制準備和工作準備,堅持防患於未然”的指示精神,增強做好應對各類突發事件工作的使命感、責任感和緊迫感,學校建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度,以確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。制定基本預案,是編制學校突發安全事件應急處理預案的基礎和關鍵。編制應急處理預案應堅持以人為本,遵循預防為主、常備不懈的原則。只有認真摸清學校基本情況,科學評估學校所面臨的事故危險,健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度與計劃,才能全面提高學校應對突發安全事件的綜合管理能力和應急處置能力。
二、突發事件分類:
學校可能面臨的突發安全事件大致有以下幾類:
1.地震、颱風、暴雨雷擊:危害非常嚴重,但發生可能性較小;
2.SARS、禽流感、類流感、霍亂、感染性腹瀉、風疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等傳染病暴發、流行:危害很嚴重,有可能發生;
3.持刀行兇、暴力侵害、火災、溺水、食物中毒、交通安全事件、觸電:危害非常嚴重,有可能發生;
4、收到恐嚇電話、簡訊或信件、群體性鬥毆、校園內發現可疑分子或可疑物品、體育活動傷害事件:危害非常嚴重,有可能發生;
5、建築物坍塌:危害很嚴重,但近年發生可能性較小。
三、應急處理救援組織網路、職責
1、突發安全事件應急處理救援指揮部(指揮部設在中心學校校長室)
應急處理救援指揮部是學校整個應急處理救援工作的指揮中心,負責向上級部門報告和請示,負責與應急處理救援相關部門和社群聯絡,負責協調應急處理救援期間各救援行動組的運作,統籌安排各項應急處理救援行動,保證應急處理救援工作及時、快速、有序、高效地進行。負責事件的調查、分析和處理,排查原因和責任。指揮部成員在接到事件報告或通知後,應火速(校內接報後5分鐘、校外15分鐘以內)趕到現場,並迅速瞭解和掌握事件基本情況,儘快控制局面,阻止事態發展,立即研究事件處理的具體策略。
(1)人員組成
總指揮:園長餘秋蘭
副總指揮:葉麗燕
成員:各班主任
(2)總指揮職責
①決定突發安全事件應急處理預案的啟動和終止;
②統一領導突發安全事件應急處理救援工作,確定現場指揮人員,負責應急處理救援行動組人員和所需各種資源的統一排程;
③向公安、消防、衛生、安監、技監等相關應急救援部門報告,並始終保持密切聯絡;相關部門人員到達學校後,配合相關部門指揮應急救援工作;
④向縣有關部門和單位通報事件情況和要求提供救援事項;
⑤向教育局報告事件情況和求援事項;
⑥向本校師生員工通報事件情況;
⑦根據教育局授權,向新聞媒體公佈事件情況;
⑧負責事件原因調查和善後工作。
2、突發安全事件應急處理救援現場指揮:
(4)突發安全事件應急處理救援現場指揮職責:葉麗燕
①根據事件應急處理救援預案,在事件現場指揮應急處理救援行動,力求把事件消滅在初始狀態;
②指揮事件現場無關人員有序疏散,撤離到安全區域;
③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員;
④負責現場應急救援任務分配和人員排程;
⑤把事件情況,可能造成的危害和求援事項向總指揮報告;
⑥與相關應急救援部門合作,提供建議和資訊;
⑦維持現場秩序,負責事件現場的警戒和保護;
⑧負責事件後的現場清理工作。
3、突發安全事件現場值班人員:
(1)節假日值班:節日值班領導
(2)日常值班:值班教師和帶班領導
(3)突發安全事件現場值班人員職責:
①在事件發生初始階段,擔當事件現場指揮;
②在確認事件即將發生或已經發生後,向學校領導報告;
③按照應急處理預案的規定,啟動《學校突發安全事件應急處理預案》;
④維持現場秩序,負責事件現場的警戒和保護。
4.應急處理救援行動組:
(1)通訊聯絡組:王建英
(2)疏散引導組:吳柳敏
(3)醫療救護組:吳振松
(4)警戒保衛組:黃全春
(5)排險搶修組:保安
(6)後勤保障組:餘秋蘭
5、應急處理救援責任制
(1)總指揮是學校突發安全事件應急處理救援工作第一責任人,對整個突發安全事件的應急處理救援工作負總責。
(2)現場指揮和現場值班承擔本《預案》規定的相關職責,指揮有關人員進行事件搶險,對突發安全事件應急處理救援工作現場指揮和現場值班負責。
(3)學校定期進行安全考核,對安全工作做出顯著成績者,實施獎勵。
(4)對校內發生安全事件,根據責任大小,實施批評、行政處分、經濟處罰等。
(四)突發安全事件的報告與現場保護:
突發安全事件發生後,知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時,應立即將事件地點、時間、類別等事件有關資訊報告當日現場值班領導,由當日現場值班領導立即向總指揮、副總指揮報告,再由總指揮向縣局報告。迅速組織力量,全力保護現場,並在24小時內寫出突發安全事件書面報告,報上級部門。突發安全事件報告應包括以下內容:
1、事件發生的時間、地點、單位;
2、事件簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計;
3、事件發生原因的初步判斷;
4、事發後採取的措施及事件控制的情況;
5、事件報告單位。
事件應急預案11
一、突發事件
1、戰爭、民族衝突、大型罷工和自然災害（地震、颱風、洪水等、等事件；
2、重大傳染病、重大食物和職業中毒等嚴重影響健康的事件；
3、因急性或長期慢性病導致猝死；
4、導致人員重大傷亡或死亡的生產和交通事故；
5、人員被打至重傷或死亡事件；
6、綁架、搶劫、盜竊、勒索和恐嚇等導致重大人員傷亡和財務損失事件；
7、其他不可抗拒的重大人員和財產受到傷害和損失事件。
二、突發事件應急處理工作的基本原則
1、領導和承諾最高管理者應對建立、實施和持續改進突發事件應急預案管理體系提供強有力的領導和明確的承諾，並透過以下活動證實：
a、制定向上級組織彙報突發事件應急預案的重要性；
b、制定和改進突發事件應急預案；
c、確保突發事件應急預案的制定和實現；
d、確保必要的資源獲得。
組織應建立和維護企業文化，以支援突發事件應急預案管理體系有效執行。
2、突發事件應急預案方針組織應有一個經過最高管理者批准的突發事件應急預案。突發事件應急預案方針：
a、適合於實施突發事件應急預案的風險；
b、包括對持續改進和安全生產、事故預防的承諾；
c、包括對組織遵守現行法律、法規和組織接受的其他要求的承諾；
d、形成檔案，實施並保持；
e、傳達到全體員工，使其認識各自的突發事件應急預案；
f、可為相關方所獲取；
g、定期評審，以確保其與組織相關和適宜。
組織應建立突發事件應急預案戰略（總、目標，並應與突發事件應急預案方針相一致，以提供建立突發事件應急預案的框架。
3、突發事件應急預案組織
現場成立了突發事件應急預案領導小組,見下表.
4、資源
最高管理者應為建立、實施、保持和持續改進突發事件應急預案提供必要的資源，包括但不限於以下：
a、基礎設施；
b、人力資源；
c、專項技能；
d、技術資源；
e、財力資源。
三、突發事件應急處理的組織體系和主要職責
1、組織體系
（1、成立涉外突發事件應急處理工作小組，接受安全委員會領導；
（2、成立施工隊涉外突發事件應急處理工作小組，接受工作小組領導。
2、主要職責
處理和實施地震採集過程中的突發事件.四、涉外突發事件應急處理預案實施程式
1、應急處理預案的主要內容
2、應急處理預案的編制和稽核
3、應急處理預案的啟動
4、應急處理預案的終止
5、應急處理預案的變更
6、應急報告程式
7、應急指揮程式
8、資訊披露程式
事件應急預案12
學校是育人重地，保障安全是頭等大事，為提高學校預防和控制突發衝擊校園事件的能力和水平，指導和規範各類突發衝擊校園事件的應急處置工作，減輕或消除突發事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常教學秩序與校園穩定，根據上級有關檔案，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及防治突發事件知識，提高廣大師生員工的自我防護意識;
2、完善突發事件的資訊監測絡，做到早發現、早制止、早解決;
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發事件不在校園內蔓延，努力打造“平安校園”。
二、工作原則
1、預防為主，正常不懈，宣傳普及突發事件的防治知識，提高全體師生員工的防護意識和自我防範能力，加強門衛值班和值日製度，一旦發現衝擊校園事件，一方面及時勸阻、制止，一方面及時報告校創“平安校園”領導小組;
2、依法管理，統一領導，嚴格執行國家有關法律法規，對突發事件的預防，案情報告，控制和救治工作，實行依法管理，在校創“平安校園”領導小組統一領導下，負責組織、指揮、協調處置突發事件;
3、快速反應，運轉高效。學校建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，按照“四早”要求，保證發現、報告、制止、治療等環節緊密銜接，一旦發現突發事件，快速反應及時準確處置。
三、組織管理，成立由校長負責的建立“平安校園”領導小組和突發事件應急處置小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。
主要職責：一是制訂本校的突發事件應急預案;二是建立健全突發事件防治責任制，檢查督促學校各部門各項突發事件的防治措施落實情況;三是深入開展突發事件上的宣傳教育活動，普及突發事件的防治知識，提高師生自我防範能力;四是及時冷靜，果斷處置突發事件減少到最低損害。
四、突發事件的預防
1、高度重視，切實加強對學校門衛工作的領導和管理。
訂立門衛工作責任制，重點是看好門管好人，嚴禁校外人員隨意進校，建立來訪人員登記制度。
2、嚴守職責，切實加強值日教師和領導值周制度，強化校門口和操場，走廊巡視，及時制止偶發事件和校外突發衝擊事件;
3、強化措施，加強學校安全規範化管理，每月定期進行校園安全隱患情況調查和周邊安全情況，調查及時提出整改措施，並及時向有關部門反映，並落實有產在整改措施;
4、強化教育，把安全工作擺在重要議事日程，定期專題研究，並透過多種形式（講座、黑板報展覽、實踐活動等），對學生開展安全教育，提高學生創安意識和防範能力;
5、增加投入，切實改善學校安全基礎設施和條件。
五、突發事件應急處置
1、一般突發衝擊事件
（1）門衛、值日導師及時善言勸阻、緩衝衝擊者急暴心態;
（2）迅速報告學校應急處置組負責人;
（3）處置組成員瞭解衝擊原由，並同相關人談話，全面掌握整個事件前因後果情況;
（4）在校處置組人員主持下調解，矛盾雙方協商解決。
2、重大突發衝擊事件
（1）門衛、值日導師，溫言勸阻;
（2）資訊員速報創安領導小組，並同時上報公安、派出所、鹿城區教育局;
（3）衛生保健人員緊急出動對受傷者實施緊急救治，嚴重者即送就近醫院救治;
（4）在校創安領導小組負責人會同區局、公安等有關人員協商解決衝突雙方問題，並做好善後處理。
六、保障措施
1、組織機構保障，學校除成立創“平安領導”小組和應急處置小組外，還要成立資訊員等快速反應隊伍，要求門衛、內保人員，以及保健室、工會、大隊部堅守崗位，具體負責日常預防與控制工作;
2、人力資源保障，學校應配齊衛生技術人員，門衛人員、內保幹部，教育他們應有高度工作責任感，定期組織突發衝擊事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發衝擊事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力;
3、財務和物資保障，學校安排必要的經費預算，為突發事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物質儲備。
事件應急預案13
一、指導思想
提高認識，加強領導，把維護師生健康和生命安全放在首位。做好學校衛生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發生，保障師生的身體健康和生命安全，學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，即適應對學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
二、成立食物中毒預防應急小組
學校成立應急領導小組，由學校主要領導任組長、副組長，成員由總務處、團隊和值日老師、食堂管理員等組成。
三、對中毒者採取緊急處埋
l、停止食用中毒食品；
2、採集病人排洩物和可疑食品等標本，以備檢驗；
3、組織醫生對中毒人員進行救治；
4、及時將病人送醫院進行治療，包括急救(催吐、洗胃、洗腸)、對症治療和特殊治療；
5、對可疑中毒食物及其有關工具、裝置和現場採取臨時控制措施。
四、食物中毒的報告和緊急報告制度
1、及時逐級報告
一旦發生食物中毒，班主任或分餐老師應及時向校領導或鎮衛生院報告，學校則向市食品衛生監督檢驗所和城廂區教育局報告。報告內容有：發生中毒的地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。以利於有關部門積極採取措施、組織搶救、調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。
2、保護現場、保留樣品
發生食物中毒後在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急於倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急於沖洗，病人的排洩物(嘔吐物、大便)要保留，以便衛生部門取樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
3、如實反映情況
學校負責人及與本次中毒有關人員，如食堂工作人員及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
五、防範措施
1、健全食物中毒報告制度
學校的食堂要認真貫徹執行衛生部食品衛生以及關於《食物中毒調查報告辦法》的精神，以便及時採取防治措施。
2、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育
廣泛深入的開展預防食物中毒宣傳，結合學校實際情況，充分利用廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式，學習普及有關的衛生知識，提高食物從業人員和廣大師生員工的衛生管理水平，減少食物中毒發生。
六、突發性事件的處置
l、在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認後，立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校範圍內樹立食品衛生安全意識，時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情後(食用某一食品後，兩人以上出現同一疑似食物中毒症狀)，及時報告救治，由初步檢查確定，採取以下措施：
(1)觀察病情，對症處理。
(2)如確定食物中毒，做好以下工作：
a、對患病的師生進行初步診斷、治療、護理。
b、立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，採取搶救措施。
c、立即撥打急救電話120或者與醫院聯絡，救治患病師生。
d、立即向上級有關部門報告。
3、學校主管領導指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向教育局主管領導及相關部門彙報，指揮以下部門工作：
(1)、責令立即停止食品加工、供應活動。
3
(2)、由校長辦立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過2小時。
(3)、負責保護好現場，封存一切剩餘可疑食物及原料、工具、裝置，保護好中毒現場和食品留樣，防止人為破壞現場，等候衛生執法部門處理。
(4)班主任負責協助醫生護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。中毒師生病情較重、人數較多時，應立即就近送醫院搶救或向120求援。
(5)、政教處負責做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校落實專人接受新聞部門採訪、應對社會質詢；協助上級有關部門做好善後處理工作。
(6)、教務處要深入各班級配合衛生行政部門。向患者瞭解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，並預測發展趨勢。
(7)、總務處做好後勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
(8)、食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
七、事後處理
根據查明的事故原因，向上級領導和衛生部門遞交書面事故分析報告，對發生的事故做到“三不放過”，對所有食堂工作人員進行安全教育，引以為戒，並對造成中毒的責任人、當事人進行嚴肅處理，追究其責任。如故意破壞造成中毒事故，將當事人交司法機關處理，如因工作疏忽造成中毒事故，對當事人進行扣發工資、辭退或進行行政處分的處理。
事件應急預案14
為了進一步加強安全管理，及時處理在學校食堂工作中出現的各類突發性事件，建立完善有效的應急體系，最大限度的降低突發事件所造成的損失，特制定學校食堂突發事件應急預案。
一、突發事件的界定
學校食堂突發事件是指在學校食堂正常工作狀態下突然發生的火災、食物中毒、傳染病以及其它事件。
二、處理學校食堂突發事件的指導思想
充分認識加強食堂安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，切實做好學校食堂安全預防工作，避免師生群體性食物中毒、傳染病及其它突發事件的發生，保障師生的身體健康和生命安全。
三、學校食堂處理突發事件領導小組
組 長：
成 員：
領導小組職責：
1、制定處理學校食堂突發事件的相關措施，定期檢查、瞭解學校食堂安全防範工作的執行情況，及時排查安全隱患。
2、如遇突發事件，應在第一時間趕赴現場，採取果斷措施，最大限度地降低突發事件造成的損失。
3、負責突發事件處理的具體協調、組織和實施工作，確保各項行動順利進行。
4、保證通訊暢通、做到報警及時、迅速，準確傳遞各種資訊。
四、突發事件的預防
1、確保突發事件預防工作做到“安全第一、預防為主、統一指導、層層落實、分割槽分塊、責任明確”的目標。
2、進一步修訂和完善學校食堂各項安全工作制度。組織突發事件預防教育學習（如：防火知識培訓、食品安全檢查培訓、常見傳染病知識培訓等）活動，培養應急處理能力，增強安全防範意識。
3、對食堂內的不安全因素應及時排查，專項彙報，及時解決，並做好相關記錄。真正做到有領導、有組織、有落實、有排查、有反饋。
五、各類突發事件的處理程式
（一）火災
1、當接到火災資訊後，分管領導應迅速趕赴現場，察看火情，同時向學校食堂處理突發事件領導小組報告。
2、 分管領導應迅速組織人員進行滅火，疏散學校及其他人員，指導滅火人員選擇適當的滅火工具進行滅火。如果火勢難以控制，應及時撥打火警“119”報警。
3、儘快切斷臨近電源。
4、學校食堂處理突發事件領導小組接到火災報告後，應儘快趕赴現場，組織滅火工作，並積極聯絡其他相關部門，將火災損失降到最低。
5、火勢撲滅後，組織人員查明事故原因，做好事後處理工作。
（二）食物中毒
1、防止食物中毒的措施
A、嚴格按照《食品衛生法》、《飲食服務中心衛生工作條例》等有關法規和規章制度，結合工作實際，汲取發生食物中毒或食源性疾病的教訓，加強安全防範工作。
B、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育活動。充分利用廣播、黑板報，宣傳畫、安全教育等各種形式，宣傳普及有關衛生知識，把食品衛生教育納入學校健康教育當中。
C、食品索證、用餐留樣，餐具及時消毒，確保食堂食品衛生安全。
2、發生食物中毒的處理程式
A、通報
發生食物中毒事故，分管領導應立即向學校食堂處理突發事件領導小組報告，並聯系校醫院做好搶救準備，情況嚴重時撥打“120”急救電話。
B、處理安排
分管領導：在學校門口等待醫護人員的到來，說明中毒的基本過程。
領導小組成員：召集、帶領醫生到指定地點緊急救護；就近安排和集中中毒人員，做好安置工作。負責保護現場，組織事故調查，處理臨時緊急任務。
3、原因調查
①保護現場，對可能造成食物中毒的可疑食物取樣，封存留樣；
②將留樣食物和現場提取到的食物樣品送衛生防疫部門進行技術鑑定；
③分析原因，根據現場調查和技術鑑定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。
4、情況彙報
根據事故處理情況，及時以書面形式將中毒原因及處理情況上報學校，對相關責任人進行處理。
（三）傳染病
1、加強對食堂工作人員傳染病知識培訓（常見傳染病的病狀、傳染途徑或方式、預防傳染病的常用方法等）。
2、對食堂工作人員的健康狀況進行定期檢查。
3、做好傳染病預防的宣傳工作，關注社會媒體對傳染病的社會公告及防治資訊。
（四）其它突發事件
其它突發事件是指學校食堂發生的水、電故障及其它建築事故。此類事件發生時，分管領導應及時查明原因，並通知維修人員進行搶修，對無法解決的問題，應及時與相關單位聯絡，儘快處理。重大事故要上報學校食堂處理突發事件領導小組協調處理。
六、本預案自發文之日起實行。
A、外來人員進出學校登記制度
B、為了加強學校安全管理，做好校園安全防範工作，特制訂學校登記制度：
1、認真做好來訪人員登記工作，並填寫會客單。來訪本校教職員工請與被訪用內線電話聯絡，確認後方可進校。
2、上級部門或有關單位來校檢查、聯絡工作，當天值班教師應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，並與帶班領導聯絡。
3、嚴格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內。
4、教師不得帶外來人員進校，會客一般安排在校門口。
5、學生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應憑班主任開具的出門證經帶班領導批准方可外出。
6、重大節假日，外來人員未經帶班領導允許，不得進入校園。
7、被允許進校車輛必須按指定位置停放。
8 、攜帶公物出校必須主動出示有關部門的證明，值班人員做好記錄後，方能離校。
事件應急預案15
學校突發治安事件應急預案，是應對校外人員對學校正常教學秩序滋擾突發事件，控制事件發展，降低事故損失的有效措施。
一、完善防範機制，落實防範責任
學校建立以Xx副校長為組長的處置突發治安事件工作小組，構建學校防範網路，明確職責，落實到人。
二、事件預防
1、建立嚴格的門衛制度，確保24小時有人值班。
2、學校聘請的保安應接受專門培訓，提高業務能力，增加責任意識。
3、來人來訪必需查驗登記，執行好登記制度。
4、學校報警、監控裝置應時刻處於正常執行狀態。
5、學生進校後一般不得中途離校，確有需要，應出具出門證明。
6、學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。
7、如發現不良分子襲擾，應立即制止、制服，並撥打“ 110”報警。
8、如遇恐怖事件，要盡力穩住局勢，迅速疏散師生，並立即向公安機關和教育部門報案。
9、加強平時的平安教育，定期組織應急疏散、救護演練。
三、事件應急處置程式
外來暴力侵害事故
若外來人員強行闖入學校，學校門衛或保安人員不得放行，向其發出警告，並應盡力將其驅逐。對不聽勸拒者或遇突發不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，迅速與校領導取得聯絡並拉響警報鈴，同時立即啟動如下應急程式：
1、學校領導立即報警110請求援助。
2、校長指揮護校隊立即趕到出事地點，應首先採取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，和時控制事態、維護現場為公安部門勘察取證提供方便。同時，平安專幹Xx組織教師安撫維護好學生，作好疏散撤離準備，並視實際情況將學生緊急疏散撤離至平安區域。同時，學校應和時向教育局報告情況。
3、總務處負責聯絡Xx職工醫院，請求“120”支援。一名學校領導帶領總務後勤人員負責勸散圍觀群眾，分散堵塞進入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標誌，負責到路口引路接“110”、“120”車輛。
4、校醫老師對受傷師生和時緊急止血、初步救治、護理。
5、一名學校領導帶領政教處或教導處積極配合公安部門做好調查取證工作。採取有效措施，做好善後處置工作。
Xx學校
20xx年5月