學生突發事件應急預案（通用17篇）
在學習、工作、生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那麼問題來了，應急預案應該怎麼寫？下面是小編整理的學生突發事件應急預案，希望對大家有所幫助。
學生突發事件應急預案 篇1
一、應急預案：
1．發生學生夜宿不歸：
首先向本室人員瞭解情況，接著打電話給班主任，再作好記錄。
2．學生打架：
若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息後要求室長等監視，然後在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若發生學生打群架，首先是勸阻、制止，同時派人叫保衛科人員，稍平息，打電話給班主任，請班主任處理，作好記錄，第二天向高階宿舍管理員彙報（若事態嚴重，當即向宿舍高階管理員、政教處分管主任彙報），由高階管理員彙報分管校長。
3．學生生病、受傷：
與醫務室醫生取得聯絡，由醫務室人員處理；若醫務室無人，則由一名宿舍管理員陪同去醫院（只能是縣醫院或仁慈醫院），另一名宿舍管理員與班主任聯絡，班主任立即到醫院，班主任到後，宿舍管理員返回；若學生有重急性病或受重傷，則先打電話給120，再立即打電話給班主任，班主任要立即趕往學校，在班主任未趕到前，由宿舍管理員陪同去醫院，班主任先到，則由班主任陪同去醫院，班主任根據醫生意見，決定是否打電話給其監護人。
4．發生火災發生火災，視火情大小按以下程式處理：
若火情較小，則一名宿管員先安排本樓道學生撤離，同時要求兩名學生幹部通知保衛科，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則一名宿管員迅速用喊話器把整個宿舍樓學生叫醒並迅速轉移，一名宿管員通知保衛科和向學校分管校長彙報後，迅速按上水龍滅火。
二、宿舍應急工作組織機構
總指揮：XXX
副總指揮：XXX（高中）XXX（初中）成員：各年級主任、分管宿舍工作的副主任，XXX（保衛科），XXX（高中），XXX（初中），XXX（除本部女生宿舍樓以外的各宿舍區），XXX（校本部女生宿舍樓）
學生突發事件應急預案 篇2
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
（一）本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生髮生交通意外等事件。
（二）處理程式
1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情況向校長報告。
2、先期處理
發生突發事件後，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；並應抓緊進行現場調查取證，瞭解事件的真實情況，獲得第一手材料。
3、善後處理
先期處理之後，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部彙報處理意見，及時做好善後工作。
（三）學生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
（1）學生髮生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，並立即實施救治外。
（2）班主任荻悉情況後，應立即向學校分管領導彙報，並在第一時間趕到現場。
（3）學校應及時將情況通知學生家長，並做好家長來校的接待和安撫工作。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
（1）學生擅自離校後，知情人員應及時將情況報告班主任。
（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況後，應自即向學校領導彙報，同時及時進行調查瞭解；對去向不明的學生應立即組織查詢，及時查明該學生的去向。
（3）在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組彙報，同時及時通知學生家長。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，並報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即採取以下措施：
（1）學生髮生打架或群歐事件，立即勸阻，並呼喊近處教工，共同制止糾紛。
（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況後，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導彙報。
（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，並做好家長的接待和安撫工作。
（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將後果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門彙報。
（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，儘早向目擊者瞭解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。
（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生髮生交通意外或其重大惡性事故的處理。
（1）學生髮生交通事故，班主任在接到通知後向分管領導彙報，並及時與學生家長取得聯絡；應立即向學校應急小組彙報。
（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組彙報，並積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
（4）程式：
發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，並要記清肇事車輛的型號、牌號。
保護好事故現場以及重要物品、證據。
迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
做好家長、家屬的工作。
配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
學生突發事件應急預案 篇3
一、指導思想：
以 “安全第一，預防為主” 為出發點，以責任重於泰山為基本原則，特制定防溺水突發事件預案，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低範圍。
二、應急處理指揮機構
校長為事故應急處理臨時指揮最高負責人;各主任為事故應急處理現場指揮負責人;全體教師負責第一現場搶救工作和疏散協調穩定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯絡或求援事宜;體育、校醫教師專門負責臨時救護工作。
三、安全事故應急處理措施
當發生安全事故時：
1、事故發生時要保持鎮靜，沉著應對，值班人員一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故資訊傳遞到辦公室和防溺水領導小組。
2、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現場，聽取事故情況彙報，召集領導小組應急處理會議，馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。
組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下：
(1)、全校用校園喇叭發出緊急集合訊號。
(2)、用校園喇叭進行現場指揮疏散。
(3)、各班主任立即指揮學生按順序疏散。
(4)、疏散地點一般以學校操場或周邊高地處為集結點，以遇緊急情況，直接疏散出校門。
(5)自救時根據事故性質向xx、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援。
(6)保護現場，監控險情，關注事態發展。
四、突發事件後處置方法
1、班主任教師與家長聯絡、溝通儘量在學校門口或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要透過門衛將家長引進校門。
2、來訪人員門衛要認真審查，進行登記，經學校領導或被訪人員同意後方可進入校園。不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。
3、學校配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，並及時與傷患人員家屬取得聯絡，做好對家屬的安撫解釋工作。
4、校醫室做好衛生防疫工作，防止疫情發生。
5、安全小組負責災後的善後處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，並形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
五、學校安全常規管理及疏散措施
1、每週值日教師要嚴格按照值勤制度值日。
2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
3、學校每月開展一次防安全事故預演，提高自救能力。
4、學校要不定期的對學校設施，尤其是消防設施進行檢查，發現問題，及時補救、整改。
學生突發事件應急預案 篇4
一、組織機構
組長
副組長
組員 綜治隊教師、德育處教師、各帶頭負責領導
二、事故防範制度：
1、嚴格執行外出活動前的申報制度，活動組織部門事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批准後方可進行。書面報告由校長室存檔備案。
2、活動組織部門負責對班主任及全體學生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防範意識。
3、成立學生集體外出活動安全事故防範及應急處理小組。每次外出活動前必須要組織召開學生安全工作會議。強調學生集體外出安全意識，進行安全部署，尤其要明確德育處老師、年級組長、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責。
4、學校每次組織學生集體外出活動前，必須事前要對學生進行安全教育。每次外出要指定專人帶隊負責安全工作，德育處老師、年級組長、班主任及跟班教師自始至終都要跟著班級學生一起活動。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同做好教育工作。
三、對學生外出活動中突發事故的應急預案
1、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
2、所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前後出現的問題，要及時和學校聯絡，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，並儘快與家長取得聯絡。
4、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，採取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
5、突發事件後，及時向上級部門彙報並作好各項善後工作。
四、對具體突發事件的處置
（一）處理交通事故應急預案
1．如遇發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，組織活動第一責任人拔打110報警電話，並及時向學校報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
（1）如學生有受傷儘快由隨車安全員（正副班主任）送往離出事點最近的醫院進行搶救。
（2）將車上其他學生帶離出事點，安全員立刻將學生轉移到安全地帶。
（3）在高速路上無論是車禍或車輛故障一律由安全員馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。
（4）如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車安全員立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，安全員應立刻設法砸破車窗以便逃生。
（5）大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，安全員必須知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
2．學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3．隨行安全第一責任人指揮人員保護現場。
4．隨行安全第一責任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
（二）處理飲食衛生應急預案
1．各班建立嚴格資訊報告制度，若發生類似食物中毒症狀，要求隨隊安全員（副班主任）立即上報安全第一責任人，並報告隨隊醫生。
2．出現食物中毒症狀時，隨隊老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由副班主任護送前往。
3．立即組織其他班級安全員對所有學生進行調查，以免造成多人發生中毒事故。
4．組織人員查明中毒原因，並對每項食物留樣檢查。
5．事發及時向學校領導彙報詳細情況，後以書面材料上報學校。
（三）處理人身意外傷害及疾病應急預案
1．如遇綁架搶劫事件、安全責任人首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，儘可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，並根據需要拔打110報警。
2．發生突發事件隨隊安全員應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
3．如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救後及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校並根據現場水域情況拔打110報警。
4．學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全員應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上由安全員送醫院治療，並及時上報病由、病情。
5．學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，隨隊醫生邊做緊急處理同時組織幾名安全員隨同醫生護送前往就近醫院搶救治療。
學生突發事件應急預案 篇5
一、做好突發事件的預防工作
1、堅持預防為主的原則，積極做好防火、防盜和值班登記等基礎工作。
2、各宿舍樓要按消防要求配備足夠數量的滅火器、消防水管，要做到完好無損，能有效的使用。定期檢查消防設施、安全通道、火險隱患等，防患於未然。
3、學生宿舍樓24小時供水，用電按學校規定供應並實行限時管理，嚴禁學生違規使用電器，以確保用電安全。
4、電線線路、配電房和各種閘刀，每週檢查一次，發現問題及時維修。對水閘、水管、水龍頭、消防閥（嘴）要經常檢查。對所有的門窗、門鎖定期檢修，確保學生宿舍門窗、門鎖完好無損，特別要對各個安全門的門、門鎖每週檢查一次，並保管好安全門的鑰匙。
5、嚴禁在宿舍樓內有吸菸、點蠟燭等危險行為。
二、處理宿舍樓內的火災事故的基本程式
1、發生火情後，立即切斷配電控制的電源（拔掉總保險）。
2、立即通知水電科配電房斷電。疏散學生，利用現有的滅火器材進行初期滅火。
3、立即通知電工、管理員、老師等到事發地點（接到通知者10分鐘內必須到達）。
4、發生較大火情，難以撲滅或可能發生爆炸的，在向上級報告的同時，應及時撥打校內電話或外線火警電話119。
5、宿舍樓樓棟管理員應在第一時間趕到現場，用滅火器（拔掉卡絲，將滅火器倒著，向下按壓手柄）對準起火處噴射。
6、立即開啟所有的消防通道，疏散樓內人員到安全地帶。在滅火現場，必須堅持“先人後物”的原則。在組織人員撤離現場過程中，如火災導致有濃煙現象出現，應提醒撤離人員用溼毛巾矇住口鼻，匍匐離開現場到空氣清新且安全的環境。
7、因電器（電線線路等）起火，嚴禁用水滅火。
8、一旦發生火災事故，宿舍管理人員要迅速疏散其他人員，並立即開啟所有通道，同時協助管理員進行滅火，直到將火撲滅為止。
9、若有人受傷，應立即送住醫院進行治療，
10、對火災現場進行保護，直到專業人員趕到為止。宿舍管理人員應積極協助保衛、消防部門調查事故原因。
三、預防或處理學生宿舍鬥毆事件的基本做法
1、安全值班人員注意觀察進出學生宿舍人員的行為舉止，並及時作出判斷，對以下幾種行為要引起警覺：三五成群，不經登記直衝進或衝出學生宿舍。大聲亂罵，口出威脅言語。喝酒後行為粗野。手拎棍棒、磚、石、刀具等鈍器。幾個人在門外張望，神色可疑等。
2、處理方式
（1）當發現可疑行為，應馬上進行詢問、觀察，若發現可能產生嚴重後果的事情，立即撥打校保衛處電話（xxx）、宿管中心電話（xxx），並報告宿管中心和當天值班領導，同時，工作人員立即阻止並關好大門，防止外衝內出，把鬧事者帶到管理室進行隔離，等有關人員處理。
（2）如發現有受傷者,立即送醫院搶救。
（3）對所發生事件的經過，作好詳細記載，以作調查之用。
四、處理學生在宿舍內起鬨鬧事的基本做法
1、立即通知保衛處、宿管中心主任、當天值班老師及學校有關領導（如果是因為宿舍突然停電等引起事端，立即先通知水電部門儘快恢復供電，滿足學生的要求，平息事端）。
2、宿舍管理人員要立即前往出事的地點，對學生進行勸導，平靜學生情緒。
3、對發生事件的樓層、房間、人員，瞭解詳情，做好記錄。
4、如有人員受傷，及時向校醫院或“120”報告請求醫護人員救治。
5、事件發生後，有關人員要及時協助調查，瞭解事件詳細經過。
五、預防或處理學生宿舍被盜事件的基本做法
1、在檢查和巡查過程中，如發現或聽到有異常情況、異常聲音時，應立即前往檢視。發現有盜竊或可疑人員時，應保持冷靜，設法看清罪犯或可疑人員的相貌、衣著、身體特徵、人數等。
2、及時通知告學校保衛處及宿管中心專職輔導員，同時設法召集人員制服或控制可疑人員。如有人受傷，應立即送醫院就治。
3、如果發現學生宿舍被盜，必須保護好案發現場，便於破案。
4、立即報告學校保衛處及公寓科一起進行調查。
5、及時瞭解宿舍進出登記情況。
六、學生在宿舍樓內突發疾病的處理方法
1、學生在宿舍內突發疾病，管理人員應迅速組織學生將其送往校醫院救治，情況特別緊急撥打校醫院門診電話(xxx)、急救電話（120）、保衛科電話（xxx）。
2、及時報告公寓科、當天值班老師、班主任以及學校領導。
七、學生在宿舍區域發生觸電事件的處理方法
1、發生有人觸電時，應立即切斷電源。
2、在切斷電源之前，嚴禁其他人員身體直接接觸觸電人員，應用絕緣物體（如干燥的木凳等）進行營救。
3、及時撥打“120”進行救治，及時報告公寓科、當天值班老師、班主任以及學校領導。
八、學生宿舍區域內發生非法張貼大（小）字報的處理方法
1、宿舍管理員在宿舍區域若發現非法張貼的大（小）字報，應及時將大（小）字報揭下並妥善保管。
2、在第一時間內向宿管中心主任、當天值班老師、班主任以及學校領導。報告有關情況。接到報告人員應及時趕到現場處理。
3、對大（小）字報張貼的時間、地點、內容做好記錄。
4、協助有關部門做好調查處理工作。
九、地震突發事件處理方法
1、臨震應急行動
（1）上級地震、臨震報警後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法釋出有關訊息和警報，全面組織各項抗震工作。
（2）組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
（5）加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學、工作秩序。
（6）落實各種防震減災物資。
2、震後應急行動
領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。發出緊急警報，組織仍滯留在學校建築物內的所有人員撤離。迅速關閉、切斷電源、燃氣、供水系統和各種明火，防止震後引發其它災害。迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送到附近醫院搶救。加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。迅速瞭解和掌握受災情況，及時彙總上報。
十、發生其它異常情況報告及處理
各崗位工作人員在實際工作中應根據具體情況，實施或勸阻、或制止、或取證。各級管理部門應嚴格執行報告制度，不得不處理、不取證、不報告。
學生突發事件應急預案 篇6
1.宣傳教育
(1)、開展多種形式的防溺水安全教育，增加廣大師生的安全意識和自我保護能力。利用教師會、學生會家長會等形式向師生家長講解防溺水安全知識，爭取師生家長的配合和支援。
(2)、加強宣傳工作和正確的輿論導向，主動、及時、準確地釋出有關部門防溺水安全的資訊，對學生和教師進行正確的安全防溺水教育。
2.預防措施
(1)對學生加強游泳安全教育，教育學生不到江邊玩耍，不得私自下江、河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長帶領。
(2)讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
(3)組織學生游泳活動，必須做到認真、周密，透過活動，提高學生防範能力。
3.預警制度
(1)、建立“學校安全工作聯絡員”制度，指定專門人員負責每日的監控工作，發現有溺水事故時第一時間內層級上報有關資訊，做到不遲報、不漏報、不瞞報。
(2)一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。
(3)如有傷者，應及時送就近醫院救治。
(4)通知家長，密切配合，共同救護。
(5)組織調查、上報，處理相關事宜。
4.應急反應
根據上級有關檔案的精神，啟動相應的應急措施：要按照當地政府的統一部署，啟動應急工作預案，做好本單位防溺水安全預防工作，落實各項安全事故的應急措施。
學生突發事件應急預案 篇7
為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境汙染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作
3、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施
4、根據需要對事件現場採取控制措施
5、對本校的突發事件的應急處理程式進行督察指導
（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，並根據學校的突發事件應急預案，採取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程式。
（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通訊網路暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施,應當予以配合。
二、監測與報告
（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導彙報。
（二）建立資訊報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的資訊，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校彙報，學校應在第一時間向學校主管部門彙報，並隨時與上級單位保持密切聯絡。
（三）嚴格執行學校重大事件報告程式。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善後處理的現場、證件證物等要進行保護。
（四）突發事件向外釋出情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式釋出，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、應急調查與救治
（一）突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。透過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。
（二）突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（三）突發事件發生後，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
（四）突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取臨時停課、放學、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。
（五）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯絡，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯絡家長進行救治。
四、應急預防監控措施
（一）火災
學校全體師生髮現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導彙報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時採取自救措施，轉移物品，開啟消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事後將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、採取的滅火方式和起火原因與後果等以書面形式報學生處。
（二）惡性傷亡事故
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，並報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應採取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
（三）傳染性疾病暴發、流行
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，採取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時採取如下措施：
1、對全校師生員工採取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手裝置，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
3、建議師生員工儘量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，儘量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
5、學校採取必要的消毒措施。
（四） 地震、洪災等自然災害
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或採取必要的防範措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍捲風等，應盡力採取保護和自救措施，事後應及時施救，並向事實情況透過彙報程式彙報。
（五）環境汙染
1、調查學校周邊的環境汙染源，如果可能造成環境汙染的源頭物，因及時向環保部門聯絡。並備案這些汙染源可能產生的汙染性質和處理辦法。
2、產生環境汙染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，並做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環保教育和環境汙染自護自救教育。
（六）人為破壞
1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架鬥毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
學生突發事件應急預案 篇8
為了進一步加強學校安全工作，防患於未然，避免在火災、地震等突發事件來臨時，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據學校實際情況特制定本方案。
一、緊急疏散領導組
組長：黃志宏
副組長：鄭世旺、張建林、李恆勝、杜尚玉
成員：王劍波任春華袁春普張愛標楊雄夏取權鍾輝張小紅邱長勇吳曉傑杜明剛李著江童興振各班班主任及各科室人員
二、緊急疏散實施的三個階段
1、宣傳發動階段
首先召開領導組會議，統一思想，提高認識；其次召開全體教職工會議，廣泛宣傳發動，進行部署；最後召開教研室會議進行具體分工，班主任召開本班學生會議，進行宣傳、佈置、落實。其間，學校透過致家長一封信、校內廣播、網上公告、宣傳專欄等多種形式宣傳發動，使學生、全體教職工及家長認識到緊急疏散的必要性和重要性。
2、組織實施階段
成立二個小組（指揮組、後勤組）和一個辦公室。指揮組負責每個樓層和每個班級的撤離順序，學校領導決定何時開始實行撤離；後勤組負責校園廣播和醫療保障，辦公室負責整個疏散演練的相關工作。
指揮組：李恆勝、王劍波、任春華、鍾輝、張小紅、邱長勇
杜明剛、李著江、童興振
後勤組：張建林、袁春普、吳曉傑、王雲、王太成、陳永生
學校突發事件學生緊急疏散預案[1/2]
辦公室：杜尚玉、張愛標、趙紅文、曾麗
說明：夏取權負責電鈴發號、鍾輝負責口哨發號、吳曉傑負責廣播發號、操場秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。
3、總結提高階段
每次演練結束後，召開總結分析會，首先請班主任彙報有關工作，然後分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以後的疏散演練，更加科學、合理。
三、緊急疏散的決定
緊急疏散是在火災、地震等突發事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動．實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，因此，不到緊要關頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或副校長做出。
四、緊急疏散的訊號及釋出
緊急疏散的訊號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統可以使用時，宜採用電鈴訊號，電鈴訊號為連續的兩短一長聲；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時，可採取哨音訊號，哨音訊號也為連續的兩短一長聲．訊號的釋出由決定緊急疏散的校長或副校長通知訊號員、網管教師或體育教師實施，也可隨機指定人員實施，緊急疏散訊號從開始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課班級的學生撤離順序：
(1)每班靠近前後門的座位兩個學生負責開啟前後門。
(2)班級學生按先從第一組開始最後至最後一組依次離開教室，且分前後兩門同時撤離，若座位數為偶數，則一分為二，若座位數為奇數，則靠近樓梯口的多分一個座位，每班安排兩名教師，前門為班主任，後門為教師（當堂授課），指揮學生撤離。
(3)同樓層班級的撤離順序：(附示意圖)
①教學樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個教室東樓道，每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班後面撤離，前一個班撤完後下一個班接著撤離。順序為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負責、西邊童興振負責）
②實驗樓上：從501機房開始撤離，按照從靠近門口的學生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班後面撤離，前一個班撤完後下一個班接著撤離。（李著江負責）
③行政樓上：從行政樓樓梯下（同樣先低層，後高層）。（張愛標負責）
④一樓班級：直接撤離到達指定場地。（任春華負責）
(4)對中間樓道，學生靠本班教室近的內側行走。
(5)不同樓層班級的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。
(6)由杜明剛負責在教學樓東樓梯口，指揮學生下樓，童興振負責在教學樓西樓梯口，指揮學生下樓，李著江老師負責在實訓樓樓梯口，指揮學生下樓，二層各班學生撤完，才可讓三樓學生下樓，依次進行。
(7)學生在下樓梯時，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。
(8)學工處相關人員（王劍波、張小紅）在一樓負責指揮疏散。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分，發生突發事件即在操場或其它安全地帶找到所在班級集合。
六、安全集結地域：（在田徑運動場有具體位置劃分）
學生撤出後，應儘量靠遠離建築物一側的道路，迅速向田徑運動場指定位置集結。撤出教學樓的學生，應根據突發事件的性質或部位，選擇路線前往廣場集結。到達安全集結地域後，各班應集中，各班班長和體育委員應主動招呼本班同學向一起集中。透過報數統計本班人數和損傷情況，並迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，並採取相應措施關照學生。各年級主任報政教處彙總後向校長室報告學生撤離情況。
七、教職工任務分工
學校突發事件學生緊急疏散預案[2/2]
1、校領導、分工幹部帶領各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。
2、所有教職工在指揮幫助學生撤離後，也要撤離到安全區域。
3、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況，在命令釋出緊急疏散訊號的同時，根據需要應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，並安排學工處一人專責迎接救護人員和車輛的到來。
4、班主任分別在教學樓上的分佈圖如下。
八、疏散要求
疏散要求依次快速、安全下樓到指 定位置集合。
1、聽到警報聲後，大家要沉著冷靜，聽從指揮。全校師生應立即有序地進行疏散，學生不在收拾任何物品，及時開啟教室門，班主任應在指定位置指揮自己班的學生疏散。
2、在下樓梯時，學生應保持一路縱隊，儘量靠邊有序行進，不準相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，後面的一、兩名學生應快速將其扶起，其他同學要繞行，不準圍觀、擁擠。
3、疏散過程中，發生意外，如出現碰傷、扭傷等情況，應有老師進行救護，撤離到安全地帶後再找校醫對其治療。
4、到達安全點集合完畢，各班應由班長報告本班的學生人數，是否有受傷等情況。
5、疏散撤離的時間控制在5分鐘內，由總指揮宣佈本次緊急疏散演練結束後，各班學生有序列隊回教室。
學生突發事件應急預案 篇9
為了確保學生安定的學習、生活環境，從容應對學生宿舍區發生的突發性事件，特制定本應急預案。
一、學生宿舍突發事件的範圍
1、學生宿舍區發生的火災事故。
2、學生宿舍區發生的爆炸事故。
3、發生地震等自然災害。
4、發生空襲等戰爭災害。
5、惡性事故
6、突發性疾病
7、失竊
8、停水、停電
二、組織領導及職責
1、按照學院(校)黨委、行政的部署，學院(校)成立學生宿舍突發事件的應急處理工作領導小組。
組長：呂忠衛
成員：馬維孝、張江、楊海波、楊衛平、劉青、施利明、馬淑珍
職責：(1)負責學生宿舍突發事件的指揮和領導;
(2)負責學生宿舍突發事件的應急處理和組織實施;
(3)負責向院(校)領導彙報學生宿舍突發事件的有關情況。
2、學院(校)學生宿舍突發事件的應急處理工作領導小組下設辦公室，辦公室設後勤管理處。
主任：馬維孝
副主任：張江、楊海波
成員：楊衛平、劉青、施利明、馬淑珍
主要職責：(1)配合學校有關部門處理學生宿舍突發事件;
(2)協調學生宿舍突發事件處理的各方面工作;
(3)配合學校有關部門做好傷亡人員及家屬的接待和安撫工作;
(4)收集和整理學生宿舍突發事件的原始資料資訊。
三、前期工作
1、宿舍管理科必須經常檢查宿舍區的消防設施，確保學生宿舍區消防設施完好，及時發現宿舍區的消防安全隱患。
2、確保學生宿舍區消防通道的暢通，大門鑰匙由各宿舍樓值班人員保管;各宿舍樓值班室配備?頭一把，哨子一個，確保在第一時間內能開啟安全通道。
3、宿舍管理科工作人員能正確使用滅火器和消防器材，能及時吹響緊急哨聲。
四、應急處理程式
1、發生火災、爆炸事故
(1)宿舍管理員應在第一時間出現在現場，宿舍值班人員要在第一時間開啟所有消防通道門鎖，確保消防通道暢通。
(2)宿舍值班人員在第一時間內吹響緊急哨子，緊急疏散學生，自帶滅火器材，現場組織搶救。
(3)宿舍值班人員及時通知宿舍管理員、宿舍管理科科長、後勤管理處處長，並視現場情況在第一時間內報火警119。
(4)宿舍管理科科長、管理人員聽到報警後10分鐘內趕到現場，組織搶救，疏散學生，並在15分鐘內向學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室報告，辦公室逐級向學院(校)領導報告。辦公室成員接到報告後，要立即趕赴現場，進行救助工作。
(5)如發生人員受傷、燒傷等情況，及時報120救護。
(6)封鎖事故現場，做好事故現場的保護工作。
(7)協助有關部門查明事故，寫出書面事故報告。
2、發生地震、空襲等突發事件
宿舍值班人員在第一時間內吹響緊急哨聲，開啟所有安全通道門鎖，緊急疏散學生至大操場，並在15分鐘內向學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室報告，辦公室逐級向學院領導報告。宿管科、學生管理科、學生所在系部、醫務室及學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室等部門的有關人員在獲知地震、空襲等突發事件發生時，要立即趕赴現場，進行救助工作。
3、惡性事故、突發性疾病
當宿舍內發生惡性事故、突發性疾病，有人員傷亡時，寢室長、同宿舍同學、宿舍值班人員應立即報告學生宿舍管理員和宿管科、學生管理科、學生所在系部、醫務室及學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室，由學生所在系部根據情況將受傷或患病人員送醫院或採取恰當的應急處理措施。
4、失竊
當宿舍內發生失竊現象，寢室長、同宿舍同學首先保護現場，寢室長、宿舍值班人員立即報宿舍管理科、學生所在系部處理，同時向保衛科彙報。保衛科根據失竊情況做出是否向公安機關報案。
5、停水、停電
突然停水、停電後，宿舍值班人員立即報宿舍管理科，迅速查明原因，維修人員及時維修，並將原因向學生解釋清楚。
學生突發事件應急預案 篇10
學生宿舍安全管理工作責任重大，為了進一步完善學生宿舍管理，保證學生正常的學習休息和生活，確保學生身心健康和生命財產安全，特制定如下應急預案：
一、本應急預案適用於學生宿舍
二、住宿學生安全教育與管理
1、教育學生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
2、各宿舍樓管理室保證24小時有人值班，並保證在應急狀態下安全通道暢通。
3、宿舍樓樓長會同有關人員定時檢查宿舍樓內各種設施的完好損害情況，收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器等影響安全的器具。
4、在宿舍樓內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
5、在宿舍內嚴禁抽菸、嚴禁焚燒紙屑雜物、燃放煙花爆竹。
6、在宿舍內嚴禁私拉電線。
7、在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
8、保護用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材。
9、定期保養消防器材，保證應急狀態下的正常使用，
10、教育學生因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
三、宿舍樓內各類突發事件處置辦法
（一）滅火預案
（1）發現火情後，任何人都有義務採取必要的應急措施，並迅速報告本樓值班員，值班員接報後，應迅速做出反應，及時報告保衛、宿舍管理處值班人員，保衛、宿舍管理處值班人員應立即上報學院總值班和相關人員趕赴現場，通報災情並提出救援方案，同時值班員拉閘斷電。
（2）值班員及現場人員要迅速用消防器材進行撲救，控制火情蔓延。
（3）火情嚴重時，應迅速撥打“119”報警。
（二）疏散預案
（1）火情發生後，按照滅火預案，若重大火情，值班員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度，首先通知起火樓層，然後，再根據火情可能涉及的區域，逐區域的`通知。
（2）值班員應正確引導宿舍內的學生向疏散通道疏散。
（3）為更好的應付緊急情況，值班員應聽從並協助消防工作人員的現場指揮。
（4）宿舍管理人員要以高度負責的態度，做好危難面前最後一個離開的思想準備，根據火情，接受現場最高指揮的指令，最大限度地保護同學們的`人身和財產安全。
（5）火情處理後，該樓值班員寫出書面報告，分析原因，追究責任人，並向有關部門彙報。
報警電話110火警電話119急救電話120
（三）群體性的事件或個體重大突發事件應急預案
1、報警程式
（1）值班室人員向保衛、宿舍管理處值班員報告，保衛、宿舍管理處值班員根據情況向學院總值班報告。
（2）經領導同意後向派出所報案並向學校彙報。
2、處置措施
（1）接報後，保衛、宿舍管理處值班人員迅速趕到現場控制局面。
（2）保衛、宿舍管理處值班員向學院總值班領導報告。
（3）學院總值班根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向院領導彙報。
（4）若有人員受傷、立即送往校醫務室或就近醫院進行救治。
（5）若是鬥毆事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其餘人員驅散。
（6）若是意外事故，應儘快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
（7）若是社會人員來校鬧事，須立即撥打保衛處、派出所電話或“110”報案並將鬧事人員扣留。
3、注意事項
（1）遇事一定要冷靜、果斷採取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
（四）疾病預防應急預案
1、報告程式
（1）當事人向校醫務室及值班室報告。
（2）值班員向學院總值班報告。
（3）經校領導同意後向地方防疫部門報告。
2、處置措施
校醫務人員迅速趕到現場，查明病因，若是需要進行搶救和送往醫院救治，需撥打急救中心電話120電話救助，當事人所在班級班主任負責病人的陪護工作。如果是傳染疾病救助防疫部門應對現場進行消毒處理，當事人及密切接觸者進行隔離觀察，未經校領導同意不準到醫院探視。
（五）匪警、盜警案件應急預案
任何人發現匪、盜警情況時，都有義務採取必要的應急措施，並迅速報告值班室。值班員接到匪、盜警報告後，立即通知保衛、宿舍管理處值班員，保衛、宿舍管理處值班員應立即趕赴事發地點控制案發事件。沉著應對歹徒，確保自身安全，尋求一切手段保護學生，盡力記住歹徒特徵幫助破案。並視情況決定是否打匪警報警電話“110”（特別緊急情況下，任何人都可報“110”）。並要做好學生工作，不要影響正常的生活、學習秩序。事件處理完畢，需寫出文字經過，並上報有關部門領導。
（六）突發自殺或企圖自殺事件
1、突發自殺：應迅速向保衛處值班員報告，保護現場，任何人不得開關現場的各類電器，以免破壞證據或發生危險，若自殺者尚有生還可能，應立即撥打120救護電話，及時做好事件過程和處置的有關記錄，以備查核。
2、企圖自殺：若遇企圖自殺者，應迅即向保衛處報告，同時要婉言相勸，穩定其情緒，等待救援或根據現場情況見機設法救助，做好相關記錄以備查核。
（七）水電突發事件的應急處理方法
1、突然停水：宿舍值班人員應立即向保衛、宿舍管理處值班員報告，及時撥打後勤處電話報修，配合修理人員搶修，並在值班記錄上做好記錄。
2、突然停電：值班人員應立即向保衛、宿舍管理處值班員報告，並在門衛公告欄告示學生注意，並向學生說明情況以免造成混亂，維持好宿舍秩序；立即向後勤處報修，並在值班記錄上做好記錄。
四、如遇以上情況，望各值班員根據現場情況按本預案靈活執行。
學生突發事件應急預案 篇11
為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關檔案精神，結合本學區工作實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
按照“以快為主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的'各類突發性災害事故。採取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。
二、防溺水安全教育領導組
工作領導小組：
組長：
副組長：
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防範意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的'教育。
3、每年初夏時節，發放“關於加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救並報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善後處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時釋出命令，啟動預案。
三、預防方法、安全教育
（一）水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，瞭解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
（二）、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
5、發動學生舉報下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
學生突發事件應急預案 篇12
一、 學生軍訓安全工作領導小組：
組長：塗昌冰(長沙縣職業中專德育處主任)
副組長：羅樹立李浩
成員：德育處全體管理人員、食堂管理人員、參加軍訓班級的班主任及軍訓教官。
二、工作職責：
1．德育處：
（1）負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。
（2）負責檢查落實軍訓日程情況，包括班主任在崗在位情況，履行職責情況。
（3）負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。
（4）制訂應急處理方案。
（5）協助處理學生軍訓過程中發生的意外事項
（6）落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
（7）確保學生的安全、紀律。
2．參加軍訓班級的班主任：
（1）負責本班安全教育和安全工作措施的落實。
（2）協助校醫摸清本班學生身體狀況，協助發放本班學生防暑降溫物品藥品。
（3）要求班主任全程在軍訓場地值班，協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
（4）協助處理相關突發應急事件。
（5）落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。
三、安全措施：
1 、軍訓期間學生管理嚴格按照學校軍訓要求。
2 、軍訓時班主任必須全程在軍訓現場，協助指導和組織學生軍訓工作，嚴格把好安全關。
3 、所有高一新生都必須參加軍訓。軍訓之前，學校對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由各班班主任實施。所有學生必須向班主任老師彙報個人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟疾病等不適宜參加高強度軍訓的學生，應出示相關病歷及向學校軍訓安全工作領導小組遞交免訓申請書（應有家長簽字），有其它特殊情況的，也請務必以書面形式提出，學校軍訓安全工作領導小組審批。凡有其他特殊情況的，在軍訓過程中應作特殊安排。
4 、軍訓時校醫須全程在軍訓現場，醫護室配備有關應急藥品和急救裝置設施。
四、應急處置：
1 、設立應急情況處置工作小組
成員：校醫及軍訓班班主任、軍訓教官
2 、應急處置程式：
發現應急突發情況，現場教師要應急採取相應措施，並在第一時間向學校軍訓安全工作領導小組報告；應急小組馬上視情況送醫務室或醫院。如有後續性危險存在，立即向軍訓安全工作領導小組彙報，啟動緊急預案。並及時向教育局安全辦彙報
五、學生安全應急預案
1、學生出現身體傷病或傷害處理預案
（1）、教官或指導員發現學生在軍訓過程中受傷、生病和身體不適時，應當立即向軍訓辦公室報告，並及時送院醫療服務中心救治，如情況嚴重，要迅速撥打“120”電話，同時通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由院醫療服務中心醫生或有關係（部）的老師陪同到醫院就診。
（2）、救治期間的病歷、診斷證明及所有單據要交由系（部）妥善保管，必要時要予以影印。
2、發生重大自然災害處理預案（如地震、颱風、雷擊等）
（1）軍訓期間所有參訓師生員工遇到自然災害時要沉著冷靜，及時通知有關職能部門，做好預防工作，並與軍訓安全工作辦公室取得聯絡，軍訓安全工作辦公室應通知學校有關工作人員組織學生安全撤離危險區域，災害發生後，及時勘察受害情況，並開展自救或求救工作，並協助學校對學生加強思想教育和心理疏導，做好穩定工作；
（2）災害發生時，所有參訓師生員工及時關掉電源並就地尋找掩蔽，或由樓梯疏散撤離，或從訓練場地安全撤離；
（3）學校要及時成立災害工作領導小組，加強對災後救援工作的指導和領導。
（4）加強對流行病的防控工作，尤其是甲型流感，發現疫情，立即送校醫室，並採取防控措施。
3、軍訓教官與學生及班主任之間的關係處理
（1）、如有教官跟學生髮生衝突，其他各教官應立即向軍訓安全領導小組彙報情況。
（2）、軍訓安全領導小組在最短時間內趕到現場進行調解並依據相關規定進行處理。
（3）、並針對情況給學生和教官進行相關的思想教育。
學生突發事件應急預案 篇13
為了避免和杜絕學生在軍訓期間發生意外事故，及時妥善處理學生在軍訓期間發生的安全緊急事件，有效保障學生生命財產安全，維護學校正常秩序，確保軍訓工作順利進行，根據上級有關部門的要求和指示精神，特制定學生軍訓安全應急預案。
一、成立學校應急處理指揮領導機構
學校成立軍訓安全緊急情況處理小組，統一領導學校軍訓緊急事件的應急處理工作。
組長：肖菊梅副組長：王永紅
組員：念麗明張力盧元各年級組長
主要職責：
1、負責審定和檢查軍訓工作安全措施和設施，制定安全應急方案；
2、組織指揮開展相關的搶險排危或實施搶救工作；
3、根據事件性質，及時報請上級有關部門；
4、負責指導善後工作的處理。
二、成立學校應急處理辦公室
主要職責：王永紅
1、負責組織、督促、檢查軍訓期間的具體工作；
2、及時協調處理處理各類突發事件並通報領導；
3、收集整理各類突發事件的材料，根據領導指示進行善後處理工作。
三、各類事故（事件）應急預案
（一）H1N1流感疫情應急預案：
1、當發現學生有流感症狀時，在立即向軍訓辦公室或學校領導報告的同時，應迅速將學生送到醫院檢查，若情況嚴重應迅速撥打“120”。
2、迅速到指定醫院排查流感症狀學生，並注意觀察檢查他們的健康狀況。
3、如果出現大面積的發燒情況，應及時停止軍訓活動。
4、及時向學校領導報告事件情況。
5、及時做好和家長的溝通工作。
6、妥善做好其他學生的安撫管理工作。
（二）食物中毒應急預案：
1、當發現學生有非正常中毒或疑似食物中毒症狀時，在立即向軍訓辦公室或學校領導報告的同時，應迅速將學生送到醫院檢查，若情況嚴重應迅速撥打“120”。
2、立即停止食堂的工作，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。
3、迅速排查食用致毒食物的學生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。
4、及時向學校領導報告事件情況。
5、妥善做好家長的工作。
6、妥善做好其他學生的安撫管理工作。
（三）學生出現身體傷病或傷害應急預案
1、教官或指導員發現學生在軍訓過程中受傷、生病和身體不適時，應當立即向軍訓辦公室報告，並及時送院醫療服務中心救治，如情況嚴重，要迅速撥打“120”電話，同時通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫和帶隊班主任陪同到醫院就診。
2、救治期間的病歷、診斷證明及所有單據要交由各班妥善保管，必要時要予以影印。
（四）交通事故應急預案
1、發生交通事故後，應迅速報告學校有關領導，並將傷者速送到醫院進行救治。
2、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
3、視情況及時通知學生家長，通報有關情況。
（五）其他意外事故應急預案
1、立即上報相關部門，及時通知學生家長。
2、迅速採取以人為本的補救措施，儘可能減少損失。
四、資訊報告
1、安全緊急事件發生或有可能發生的資訊，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向帶班領導彙報，事態嚴重的，應在第一時間向學校主管領導彙報。
2、事件向外釋出情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的採訪。
3、事故發生24小時內，涉及到的班級要寫出書面報告給學校應急處理領導小組，事故報告應包括：發生事故的班級、學生的簡要情況、事故發生的時間、地點、事故的簡要經過、事故原因、性質的初步判斷、事故搶救處理的情況和採取的措施、需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜，同時注意保留原始資料。
4、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通訊網路暢通。
學生突發事件應急預案 篇14
一、適用範圍
在學生宿舍內發生的突發性安全事故。
二、成立組織機構
組長：周勇
副組長：馬榮平
成員：王永生、楊國恆、陳勝林、胡桂軍、宿管員、值日教師、班主任。
三、宿舍安全教育與管理
1、教育學生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
2、宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態下安全疏散口的暢通；認真落實學生宿舍晚值班、四次查鋪制度，並做好每天的記錄。
3、宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器及其他違禁食品及飲料。
四、各種應急情況預案
(一)、火災的預防和教育：
1、在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2、在宿舍內嚴禁抽菸、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3、在宿舍內嚴禁私拉電線，嚴禁使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。
4、在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5、學生要養成安全用電。習慣、愛護、保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。學校指派專人定期保養消防器材，保證應急狀態下的使用和水路暢通。
7、因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
8、一旦發生火災，應積極採取自救措施，並開通安全通道緊急疏散，及時將學生轉移至安全地段。
9、不準學生參與救火；教師可利用一切裝置滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
10、火災發生後的處理，參照《消防安全管理及火災處置預案》。報警電話110 火警電話119急救電話120
(二)、住宿學生急性生病處理預案
1、班主任及晚上查鋪教師老師隨時對學生密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色蒼白、噁心嘔吐、肚疼等），應仔細詢問，查明原因，並建議學生到醫院接受治療；學生到醫院應有老師陪同。
2、若學生出現嚴重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），班主任或值班老師應立即與學校值班帶隊行政聯絡，同時將患病學生送往就近醫院。若不能由學校護送者，應立即撥打120（至少三次），發生費用由學校先行墊付。
3、在將患病學生送往醫院的同時通知學生家長。
4、學校行政人員在到達出事現場後應立即參與解決問題。
5、若存在意外情況，需通知警方；在警方到達後，學校行政和教師應積極配合警方解決問題
(三)、被盜案件處置預案
1、處置事件的組織人員案件涉及的部門負責人、學校安全保衛負責人、校園值班人員、學校分管領導等有關人員
2、報警程式
（1）發現案件時應及時向校園負責安全的有關科室報警；
（2）報告案件涉及的部門負責人；
（3）根據案情報告分管領導和校長；
（4）經校領導同意後向公安機關報案。
3、處置措施
（1）接報後，學校負責安全的領導和保衛人員迅速趕到現場；同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
(四)、校外滋事人員處置預案
1、學校門衛要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。
遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行；若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清出校。
2、宿舍周圍發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，立即向學校保衛科報告，為防不測，並同時撥打“110”報警，現場教職工要設法與犯罪分子周旋，穩定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。報警時，一是要講清發案的地點、現場人數、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意迴避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，儘量減少損失。
3、學校在接警後，必須在第一時間內趕到現場，維護現場秩序，疏散圍觀群眾，組織救援工作，並立即通知應急救援領導組成員。
4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關閉校門。
5、學校應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少人員傷亡。
五、責任與追究
凡遇緊急情況未按以上規定去辦理而造成嚴重後果的，將由有關部門追究其責任。
學生突發事件應急預案 篇15
第一章 總 則
第一條 為積極預防，妥善處理校園內發生的各種安全事故，應對突發性事件，保證在校學生的安全，根據現行的有關法律法規，結合學校實際，制定本預案。
第二條 建立健全學校應急機制，對突發性災害及時作出反應。建立安全檢查制度和安全責任制，對責任心不強、措施不力、疏於防範導致安全事故實行責任追究制。
第二章 機構及責任
第三條 按照學校安全排查工作領導小組的安排，成立學生安全管理工作領導小組。組長：段英俊；副組長：魏東江；成員：各班主任，政教幹事。具體負責學生安全管理和安全預防工作。
第四條 政教處負責對班主任及學生安全意識、法制觀念的宣傳教育；負責監督檢查校外租住學生家長和房東履行雙方所籤安全協議的責任情況；及時處理學生打架鬥毆事件，防止學生之間傷害事故的發生。
第五條 年級組負責學生管理工作的領導和班主任對本年級和本班學生安全負直接責任。平時要加強對學生進行安全教育，發現事故苗頭要及時處置，並向學校報告，遇險時負責組織學生疏散和及時救治。
第六條 各處室、各教研組和各班在安排和組織學生活動時，事先要進行安全教育，活動期間對學生安全負直接責任，全程負責學生活動期間的安全管理。
第三章 安全事故的預防
第七條 對可能發生的各種校園安全事故重在預防。結合各處室及班級工作特點，要制定確保學生安全的防範措施。
第八條 組織大型集會或其他學生活動時，組織者應事先查驗集會或活動場地，勘察現場，排除安全隱患，班主任或組織者應對學生進行安全紀律教育，並首先到達場所組織學生有序進入或退出。若遇組織學生外出活動時，必須報政教處和主管領導批准。
第九條 非大型集會的其他學生活動也必須有教師在現場組織指揮，除正常的體育競賽活動外，不準組織學生從事超體能活動，不準組織學生參加帶有危險隱患的活動。
第十條 學生課間操由體育教師負責組織指揮，年級組領導和班主任協助維持秩序，年級政教幹事負責檢查各班學生參加人數，出操紀律和糾正違規，上述人員要各司其職，各負其責，謹防各種意外發生。
第十一條 學生上下樓梯依次靠右行走，不準擁擠打鬧，不準在教室走廊、大廳或其他人流擁擠的地段追逐打鬧或長時間滯留，值班教師在人流高峰期必須到擁擠地段組織疏導。對課間操及下晚自習放學期間，前節課任課教師或輔導教師要組織指揮本班學生全部撤離教室，有序下樓，對逗留教室或影響學生安全的行為進行有效制止，防止事故發生。
第十二條 教學區內不準進行足球、籃球、排球等球類活動，籃球場地禁止踢足球，嚴禁從教室向窗外扔雜物，嚴禁教學區燃放煙花爆竹，避免發生意外。
第十三條 學生在校園內禁止騎腳踏車、電動車或摩托車，所有車輛按指定地點停放。
第十四條 班主任定期對校外學生租住點進行安全隱患排查，重點包括各類用電、用火及房屋安全排查，嚴禁使用煤床、煤爐、電爐、電褥及其他大功率電器，嚴禁租住危漏房屋。班主任開學初應及時督促家長和房東簽訂學生安全住宿協議，並定期檢查責任落實情況。
第十五條 班主任定期排查本班安全隱患，發現問題要妥善處理。檢查內容包括：教具、學具是否安全，教室設施是否完好，學生是否攜帶管制刀具或帶有危險性刀具及其他致人傷害的器械或危險品入校，是否有尋釁滋事、打架鬥毆跡象。
第十六條 學生請假必須填寫請假條交班主任，班主任應及時通知家長學生請假事宜。嚴禁任何學生以任何理由隨陌生人外出，如遇威脅，劫持等危險時，應進行報警、報告老師或其他同學或進行自救，所有學生都有義務在同學遇到危險時進行報警或其他施救行為。
第十七條 班主任應定期組織學生學習自救、自護、逃生的基本知識，同時進行安全法紀教育，新生入學要進行一次安全法紀教育，每次節假日學校放假時，班主任應組織學生進行一次安全教育，根據季節特點，採取多種形式，全方位對學生進行校園安全、家庭生活、戶外活動、社會生活、飲食衛生、交通、消防、用電用火、醫療等安全教育和自救教育，強化學生的安全防範意識。
第十八條 嚴禁班主任採用打罵等方式體罰學生，要透過深入細緻的思想工作來處理學生問題。
第十九條 班主任應對學生進行心理健康教育，關心和過問有心理障礙的學生；經常瞭解排查學生中的各種矛盾糾紛，透過各種方式的工作，化解矛盾，排除安全隱患。
第四章 事故及險情的處置
第二十條 班主任應根據本班學生人數備足蠟燭，晚自習如遇突然停電時，各年級負責人及檢查人員應及時到達教學樓待命，班主任應及時將蠟燭送到教室，協助輔導教師組織學生上自習或根據學校安排，就地組織學生有序下樓放學。
第二十一條 如遇地震、火災等自然災害發生或發生其他危險時，須把學生生命安全放在第一位，各年級負責人及班主任須在第一時間趕到教學樓，上課教師即為現場指揮，應迅速有序組織，指揮學生撤離教學樓，脫離危險，並盡其所能救治受傷學生。
第二十二條 突發性險情實行時段管理救助制度，即上課期間由任課教師組織指揮救助和避險，課外活動由輔導教師組織救助和避險，學生在租住點或宿舍由房東或管理員組織救助和避險，其他時間由保安值班人員負責。在實施救助和緊急避險的同時，還應及時向主管領導報告。
第二十三條 無論何種傷害事故，班主任應及時趕赴現場，參與學生的救助，並將情況及時告知學生家長和年級組負責人，情形嚴重的還應及時報告政教處或保安處，接到報告的處室領導應及時趕赴現場及時處理，同時報告分管領導，分管領導要做出進一步處置的指示。
第五章 獎勵與責任追究
第二十四條 對下列有功人員應進行表彰獎勵
（一）發現重大安全隱患及時報告，使可能發生的傷害事故得以避免的。
（二）當險情或傷害事故發生時積極實施救助的。
（三）對突發性災害反應及時，措施果斷，有效保證了學生生命安全的。
（四）在維護學校治安和正常教育教學秩序方面有突出表現的。
第二十五條 屬於下列情形追究當事人的責任：
（一）發生可以預見到的險情、傷害事故。
（二）雖然預見到但安全保護措施不力導致事故發生。
（三）發現安全隱患而不及時採取補救措施造成嚴重後果。
（四）未經批准組織學生外出造成後果。
（五）擅自脫離崗位導致事故發生。
（六）學生出現傷害事故不實施救助或拖延救助。
（七）發現學生的行為具有危險性，但未進行必要的管理，告誡和制止。
第二十六條 學生安全管理工作責任重大，必須層層落實，責任到人，實行責任追究制，落實獎懲措施。
學生突發事件應急預案 篇16
為預防學生在秋遊途中、活動中出現的意外事故，保障秋遊活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想
以《學校安全工作條例》為指標，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組（安全事故處理領導小組）
組長：
副組長：
組員：各班正副班主任
職責：制訂本次活動的各種方案，事先實地踏看活動的地點，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。後果嚴重事故在第一時間內立即上報區文教局。
三、具體應急方案：
1、建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向下年級負責領導彙報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯絡車輛和醫院等。
2、發生交通事故：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯絡，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。
3、發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；後勤人員協助醫務人員進行現場醫療和負責實施後勤保障工作。
4、按規定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學生分成8組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。
5、出發前下班老師點名，到目的地後再次點名，回程前，排隊點名後再返回。做到：高高興興秋遊去，平平安安回校來。
四、安全事故處理領導小組負責人聯絡電話：
五、工作任務及要求：
1、各年級領導和年級組長一起負責統籌協調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。
2、注意安全、紀律、衛生，特別注意愛護綠化和保護環境（自帶垃圾袋），及時清點人數，確保活動圓滿成功。
3、統一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完後教師方可離校。
4、活動結束後，各年級負責人將活動情況上報少先隊大隊部。
學生突發事件應急預案 篇17
為了加強和改進中心校安全檢查工作，保障中心教職員工及參與實踐活動的學生健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防範師生安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
（一）雨天應急預案
1、在活動開展階段密切注意天氣預報，如有大雨提前一天通知各校、都市菜園、車隊，及時調整活動計劃。
2、如活動過程中突發大雨，需及時通知學校帶隊老師，調整活動內容，在室內場地集中。
3、小雨活動計劃不變，下車後各班級學生在各組教師帶領下，在展館中進行講解，然後分組迅遊。尋遊活動結束後各班學生回到各自展館中用午餐並休息。
（二）一般傷害事故（指不涉及學生生命危險和殘疾後果）的處置：
1、當事人發現傷害事故須立即與帶隊教師聯絡，由帶隊老師向活動部領導彙報。
2、由活動部長與帶隊教師商議處置方案。如能立即處理的，由帶隊教師妥善處理，並作好處置記錄。
3、如需縫針和拍片診斷等無法處理的，活動部長派車由該校老師陪同前往，就近治療或徵求家長意見送到指定醫院治療，同時上報分管主任，並作好處置記錄。
（三）嚴重傷害事故（指可能涉及學生生命安全）的處置：
1、當事人立即用對講機或手機報告當班部長及值班主任。隨後立即撥打120或110.冷靜敘述學生傷害狀況及傷者位置。
2、當事人實施緊急救援（止血 心肺復甦）並給予傷者精神安慰，等待120的救治。
3、當班部長立刻協調事發附近的老師以及學校校帶隊領導趕赴現場，疏散事發附近的學生並建立警戒線，為120急救車的到來留出足夠的空間。
4、當班部長立刻協調到場的老師用相機或者手機現場留照取證，對事發現場的學生做好安撫及心理疏導工作。
5、中心值班主任和學校帶隊領導立刻組成傷害事故處理領導小組，對事故進行調查，並進行及時處置。
6、由中心主任上報教育局有關職能部門，聽取相關指示。
7、做好事故的後續處理。