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以希望為題的演講比賽稿

以希望為題的演講比賽稿(精選10篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的以希望為題的演講比賽稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  以希望為題的演講比賽稿 篇1

尊敬的老師、同學們:

  魯迅曾經說過:“希望是附麗於存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”是啊,人活著不能沒有希望,否則會像失去控制的小船,隨波浮沉。若有了希望,便有了前進的動力,有了戰勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之,人活著絕對不可以沒有希望。偉大的軍事家拿破崙小時候便立志從軍,建立一個前所未有的超級大帝國,並且讓自己成為這個帝國的皇帝。

  周圍的人都嘲笑他,說他在空想,可拿破崙卻不以為然。在他心中,那顆建功立業的希望之星,不分日夜地閃爍著,給他以無窮的力量,鞭策他為了自己的理想努力奮鬥。從此,拿破崙刻苦研讀軍事,不斷充實自己,遇到困難也毫不氣餒,而後抓住機會,施展出自己卓越的軍事才能,終於建立了強大的法蘭西帝國。拿破崙的成功,最終源於他心中的希望。

  假如當年的拿破崙沒有這份希望,他也就不會去研究軍事,歷史上也就少了一位傳奇人物。英國史學家卡萊爾經過多年的艱辛耕耘,終於完成了《法國大革命史》的全部文稿,可卻在發表前意外地被傭人付之一炬。當初他每寫完一章,便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎,這意味著他若想繼續,一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了,但是向子孫後代講述法國大革命史的希望漸漸驅散了絕望之雲。他又重新蒐集重理素材,開始了又一次嘔心瀝血的寫作,又第二次完成了《法國大革命史》。卡萊爾雖然厄運當頭,卻沒有失去心中的希望。正是這希望,使他走出陰影,振作精神,重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。

  人的一生不可能總是一帆風順。歷數古今,無數成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是,成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反,有許多曾經胸懷大志的人卻最終一事無成,其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內吉曾說過:“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當擁有了希望,無論怎樣的黑暗之中也會看到光明,無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上,擁有希望就是像無邊大海中的燈塔,指引著我們前進。還有一篇沒有題目的我愛目光犀利,行如劍梭的雄鷹,因為它一心直擊長空,任自遨遊。我愛艱辛勤苦,韌耐勞作的蜜蜂,因為它一心採擷甜蜜,醞釀幸福。我愛行動沉緩,巍雄宏偉的巨鯨,因為它一心馳騁汪洋,放縱自如。它們別無它求,它們一鼓作氣,它們義無返顧。因為他們都有目標,有追求,有希望。心中有希望,目標才會得以實現,追求才會付諸行動,生命才會精彩燦爛。

  還記得大禹一心治水,只是希望百姓安居樂業,只是希望天下安定太平,只是希望,社稷繁榮昌盛。於是捨棄家人,捨棄享樂,捨棄安逸溫飽。為著希望毫無顧及,毅然拼搏。還記得項羽一心奮鬥,撒一壺漂泊,攜一盞離愁。只是希望續承霸業,希望兄弟無恙,希望子民安康。於是一劍灑出霸王淚,幽黑的背影飄落如塵碾作泥,猶得被一尾輕曳鴻飛的虞姬追隨著。半生撕殺,英雄無悔。只因為曾為希望而奮鬥。還記得司馬遷一心完成鉅著,強忍著身心慘痛。奪志奪心,亦張亦弛。只是希望這恢弘曆史千古傳誦,希望這燦爛文化繼續傳承,希望這繽紛色彩永遠眩目。於是為這希望跋山涉水,為這希望萬尋眾索,為這希望畢生嘔心瀝血。留得後世一片讚歎。這無比的毅志和決心。

  以希望為題的演講比賽稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

  清優淡雅的小溪,奮鬥不息,因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃豔的鮮花,芬芳四溢,因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白雲,淡墨濃彩,因為點綴美麗晴空是它的希望。

  古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空,沉澱為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望之神燈所照亮的嗎?

  文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因為他希望“讀破萬卷書,詩成泣鬼神”,以橫溢才氣救濟蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲嗆獨憂國家的“詩聖”譽滿千古!

  以上桂影班駁,種。種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之燈,照亮人生,還自己活出無限精彩嗎?

  若沒了希望之種,哪能成常青綠樹以撐天頂地?沒了希望之燈,哪有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的萬丈豪情?

  “人的生命只有一次”,為什麼不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導航,飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈,夢想亮著,前途光著,縱使奇險險壑聳立著,驚流急灘阻擋著,又何懼之有?

  提起希望之燈吧!那裡有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風光,那裡有“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀!

  絕美的風景在絕陡的險峰之上,絕美的人生在絕險的攀登之上,叩亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。

  以希望為題的演講比賽稿 篇3

尊敬的老師、同學們:

  我們這一帶人,從小就生活在充滿“希望”的世界中,父母對我們的希望,老師對我們的希望,以及小朋友在過生日吹蠟燭的那一句“我希望……”使我們看不清“希望”這個東西,只是即興地給它下了定義:希望就代表一切美好的東西,有希望,就有未來。

  記得還有首歌叫《在希望的田野上》,我從小就會唱,每當哼起它,那優美的旋律所描繪出的美好畫卷,便又一次堅定了我“希望就是美好”的信念;這樣也好,我伴著這樣的旋律,懷著這樣的信念走出了我金色的童年。

  接下來的日子使我動搖了那樣的信念。在那些個莫明奇妙的黃昏,沒心沒肺的黎明,我不再奢求屬於我的“希望”,我不明白為什麼我一如以前那樣虔誠,那樣無辜,而希望卻讓我再也找不到,猜不透。

  沒有希望陪伴的日子是痛苦的,煞人的,真的就像別人所說的黑暗,我平生第一次有了那種感覺,鑽心的冷,刺骨的疼,這時你只想找一間溫室,寧可做溫室中的弱苗。

  但我並沒有,我最無助時,我會想想別人,大家是怎樣的情境,畢竟我是一個凡人。

  於是我開始在黑暗中挖掘、想象,想象眼前有一條路,這路雖長且望不到頭,但我仍然把它想象成一條通向春暖花開的路,我唯一的路,希冀中帶著些渺茫,困惑中帶著些嚮往,我懷著複雜的心情耕耘著,不敢奢望收穫,只求那小小的樹苗能快些長成一片綠蔭,好讓我乘涼。

  聽,好象是鳥叫的聲音;聞,好象是百花齊放的春天!

  痛苦的希冀化作了泥濘的淚水,滾滾而下,我實在是等了太久的啊!等著等著,我就哭了,哭到嘶啞,我便又笑了;我看到了那些因等待而流下的淚滋養了我空虛的靈魂,補給了我那整裝待發的航船,在向著陽光的地方,我看見了晶瑩跳動的希望,聽到了花開的聲音……

  以希望為題的演講比賽稿 篇4

尊敬的評委、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:《播種綠色、收穫希望》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清亮明淨,誰不希望眼前的陽光燦爛如金!

  是啊,誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經快要不復存在了,而我們卻還執迷不悟的破壞環境,這種狀況令人震動。我國古代的黃土高原曾經是漂亮富饒的地方,商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上,但是,經過幾千年來掠奪式的開發,大自然給予了無情的報復。現在,黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而,在我們風景迷人的張家界,我們同樣看到,天門山上轟隆的機器聲,打破了它往日的寧靜,滿山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣;帶著惡臭與泡沫的工業廢水肆無忌憚的排入澧水河,滅絕了魚蝦;平日的生活垃圾無法處理,阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球?難道這就是我們生活的家園嗎?

  一個又一個觸目驚心的數字表明,建立綠色家園已經刻不容緩。然而,我們也欣喜地看到:全國上下,保護環境的呼聲一浪高過了一浪,在我們家鄉,市民的環保意識也日益強烈。2001年1月,《張家界武陵源世界自然遺產保護條例》正式頒佈實施,這是我國第一部保護世界自然遺產的地方性法規,同年10月,張家界開展了核心景區旅遊接待設施和常住農戶的“世紀大拆遷”。2004年,市委全會通過了《關於加強環境保護的決定》,先後否決了對環境有較大破壞或汙染的投資建設專案50多個,總投資達3.4億多元。開展了“藍天、碧水、寧靜”的三大工程建設。20xx年,我市退耕還林10.6萬畝,綠化荒山3萬畝,封山育林1.8萬畝,到目前為止,我市森林覆蓋率達到了63.79。我們更欣喜地聽到:“林業是張家界的百年大計,從張家界景區,到各區縣,生態林業一直是我們的綠色屏障——是我們發展的取之不竭、用之不盡的資源”,這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信,“十一五”註定是綠色的世界。

  黑色高貴,卻少了一絲平凡;白色無暇,卻多了一縷嬌氣;綠色則好,給人以和諧的享受。然而,這與生俱來的和諧,需要人類的呵護,更需要人類的播灑來使之延續下去。我愛綠色,愛它的高尚與純潔,我更愛播灑綠色的人,愛他們的無私與博愛!

  假如我問你最崇拜什麼樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?假如我問你最想做什麼樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?我會,而且我會毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志願者,為大地帶來春天,為人類帶來希望!

  同學們,為了我們環境美麗的張家界,為了我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,請加入“呼喚綠色”行列吧!行動起來,從我開始!行動起來,從現在開始!今天播下一顆綠色種子,明天收穫一份藍色希望!

  謝謝大家!

  以希望為題的演講比賽稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《播種希望》。

  又是一張張燦爛的笑臉,又是一聲聲親切的問候,伴著春天的腳步,滿懷著新的'希望我們迎來了新的學期。首先,給各位老師同學們拜個晚年,祝大家在新的一年裡有更多的收穫。

  冬日冬景,春時春意,彼時冰涼,卻也臘梅飄香,此刻暖意應著新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節,送走愉快輕鬆的假期時光,我們整理行裝,繼續向前進發。

  臨摹我們走過的痕跡,路途漫長而艱辛。20xx的金秋,我們相聚於此,陌生卻不膽怯,緊張但不乏欣喜。我們一同經歷了軍訓的艱苦,借讀的奔波,運動會的樂趣,考場奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出,現在已是結滿豐碩的果實。此前的勞累,如今也是記憶中燦爛的一筆,那些日日夜夜的忙碌,寢室、食堂、教室三點一線的來來回回,盛開在昨天,芳香依舊。

  有一首關於希望的小詩:播種一個希望,收穫一個信念;播種一個信念,收穫一個行動;播種一個行動,收穫一個習慣;播種一個習慣,收穫一個命運。沉沉的黑夜是白天的前奏,希望定會掀開黑幕的一角。懷著希望,站在太陽昇起的地方,遙望遠方,或許在來時的路上,你走得並不順暢,但曾經的分數,不代表什麼;曾經的表現,不意味著什麼。光明在你我前後,只要希望不滅,便成功在望。只要努力,落後的鳥兒也能趕上群體。知識的海洋是如此廣博,生活的天空是如此遼闊。

  踏上新的征程,背上更重的行囊,在這趟航程中,我們要用“自信人生兩百年,會當積水三千里”的信心,“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的毅力。求真務實的態度,積極不負的熱情去迎接本學期的學習。零零碎碎的目標,卻也可湊成大的希望,穩穩當當地前行,終能走向勝利的巔峰。

  七中萬達,是希望的載體、是夢想的起點,找到一方屬於自己的天地,築建一座屬於自己的城池。每一學期都是新的機會,學習沒有假如,人生沒有假如,不要把希望放在明天,也不要讓人生等待未來。明天的日子如何,未來的生活怎樣,全在此時的努力。

  同學們,新學期父母在關注著我們,老師在祝福著我們,讓我們用心播種,好好把握。不讓年華虛度,不讓悔怨湧上心頭。用積極代替消極,讓陋習遠離自己,讓優秀成為一種習慣,讓有序成為一種時尚。讓學習成為我們生活的第一話題,讓成長每時每刻有收穫,把我們的人生和學校裝扮得更加美麗。

  最後祝同學們在新學期快樂、高效學習,健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。

  謝謝!

  以希望為題的演講比賽稿 篇6

尊敬的老師、同學們:

  今天我要給講的主題是堅持就是勝利。勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之後才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標誌,也可以這樣說,堅持就是勝利。

  古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?

  唐僧取經,唐僧師徒四人堅持不懈,不畏艱難,在經歷了九九八十一難終於取得真經,修成正果。如果他們沒有堅持哪來的正果?麥哲倫發現太平洋。五零二年十月,麥哲倫的航船發現了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來,說發現了這海峽就是對國家的莫大貢獻了,趕快回國吧!麥哲倫並不這樣想,他說還應該繼續前進。當時的情景是十分困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經相繼出現了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續前進!”於是,這才有了太平洋的發現。如果不是麥哲倫的堅持,不知道何時我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個成功例子,x人小楊一日異想天開,想要開一家家庭清潔公司,於是他辭了工作,拿著塊抹布和一塊招牌,上街擺攤招攬生意,然而他在街邊一蹲就是半年,沒有接到一單業務,以致於最後窮得連四角錢的電話都打不起。而對這樣的窘境,誰還想繼續蹲下去呢?但是,小楊這個普通的'x小夥仍不言放棄,並最終建立了理想中的家政公司,目前,他的公司還在不斷擴大。

  其實我們每個人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持,堅持就是勝利。在我們現在的學習中,也一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功。

  以希望為題的演講比賽稿 篇7

尊敬的老師、同學們:

  問:很多人由於沒有找到工作,會選擇繼續回學校讀書,你覺得這樣合適嗎?

  答:他這是一種逃避,回去讀書應該是這樣一種狀態,假如說你真要回去讀書的話,應該是已經找到了工作後,在工作中發現自己的專業知識和綜合能力還不夠,這個時候可以繼續回去讀書。

  大家在進入社會以後,一定要學會鍛鍊自己強大的心理承受能力,一堆麵粉放在案板上,你用手去一拍,這堆麵粉就散了,這就是我們現在有些人的心理承受能力,你給他加點水揉一下,你再拍它就不一定散了,但它還是一堆很鬆軟的麵粉,如果說你不斷的揉它,揉到最後它就變成了一個麵糰了,你即使用手拉它,它也不斷,這就變成拉麵了,人的承受能力一定要達到這種狀態,才能在社會上奮鬥,遇到一點點事情就拍案而起的人,肯定是沒有度量和心胸的人。

  對於你們來說,找工作一次被拒絕了,就不找了,那你能找到第二個工作嗎?找不到的,新東方有個學員到美國大使館去簽證,簽了三次都被拒絕了,我跟他說,美國人還允不允許你去第四次,他說允許我去第四次,我說允許你去第四次你就去,但你一定要有一個心態,就是面對失敗,你得風度翩翩,這就是成功者,結果他從第四次開始去的時候,非常有風度有禮貌,可又被拒簽了,被拒簽了以後,他說"Thankyousir,seeyounexttime。"最後到第八次,終於給了她一張簽證,這個學生問你為什麼給我這個簽證?這個美國簽證官說"BecauseIneverneverwannaseeyouagain。"他知道這個人太堅韌不拔了,堅持下去的事情,往往成功的可能性要多的多,堅持就是力量。

  每一位同學在大學的時候,要做四件事情,第一就是要學到很必要的知識,第二要學會交到很好的朋友,第三如果可能的話,體驗一下愛情,第四要為未來就業做好準備。現在中國的大學生,畢業以後找不到工作的人特別多,我給大家一個建議,不管怎麼樣,你都得先工作,哪怕先打掃衛生都可以,畢竟你開始工作了,開始工作了,你就有了開始往前走的基礎。1999年創立阿里巴巴集團的馬雲曾經說過:今天很殘酷,明天更殘酷,後天會很美好,但絕大多數人都死在明天晚上,卻見不到後天的太陽。所以從今天起,我們要學會堅持!因為有了堅持,我們才會朝著目標堅定地前行;因為有了堅持,我們才會努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持,我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣,我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉浮?在我的發言結尾,沒有祝願,也沒有希望,我會用心跟大家一路健康成長。

  以希望為題的演講比賽稿 篇8

尊敬的老師、同學們:

  大家好!我演講的題目是《牢記母親的希望》。

  1999年10月27日的《中國青年報》刊登的《古老而永恆的豐碑》一文中,寫貴州發生的纜車事故,在纜車撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀豔文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩,結果夫妻雙雙遇難,而兒子卻安然無恙。大家還記得唐山大地震吧!當年,人們在清理廢墟時,發現一位母親割破自己的血管,用熱血哺育懷抱中的嬰兒。當纜車以瘋狂的速度從空中下墜的瞬間,母親想到的是保護兒子,不,也許她根本就來不及去想,舉起兒子是受一種潛意總值的支配。人們常常讚美母親那甘甜的乳汁,可一個被擠壓在鋼筋水泥之間的母親,身負重傷,而又幾天不吃不喝,在乳汁枯竭的時候,她惟一可以獻出的只能是自己的熱血,因為兒子是母親延續生命的希望!同學們,我們雖沒有經歷過母子生離死別的痛楚,但是,母親給予了我們無微不至的關懷,這愛是無私的。從我們呱呱落地到咿咿學語,再到長大成人,哪一天離開過母親的呵護和牽掛?常聽同學們談論母親:下雨了,母親站在學校門口等我,給我撐起一把傘;天冷了,母親在燈下為我趕織毛衣;在我失意的時候,母親用溫暖的話語開導我,陪我走出那陰陰的日子,幫我升起已經落下的風帆,鼓勵我重新開始那雖然艱難但更有希望的旅程;當我拿到學校錄取通知書的時候,母親那日漸蒼老的臉上溢滿了笑容。母親那溫暖的懷抱是我們躲避風雨的港灣,母親用勤勞的雙手為我們開掘出了不竭的生命之源,以她樸素的人生教會了我們怎樣愛憎,引領我們走上了正確的生活之路。因為有了母親的奉獻和犧牲,我們才得以健康成長,將來才能對社會的進步、科學的發展的所貢獻。母親的一生可能沒有驚天動地的色彩,她可能從來沒想過做母親的偉大,但她卻是營造了共和國大廈的基礎工程!當你從母親那雙粗糙的手上接過錢的時候,你有何感想?當母親幫你背起入學行囊的一瞬間,你可仔細端詳過母親那殷切的目光?

  同學們,我們是母親事業成功的希望!在學過過程中,很多時候,我們是沒有辦法迴避困難的。在你面對畏途而停滯不前的時候,那你就用母親的希望來激勵自己,用學習上的進步來安慰滿懷期待的母親。牢記母親的希望,你會懂得高潔的人生最不能忘懷的是責任;牢記母親的希望,你的心縫間會生長起一種溫馨、一種擁有生活的強烈渴望!謝謝!

  以希望為題的演講比賽稿 篇9

尊敬的老師、同學們:

  懷著激動的心情,迎來了一個人生新的階段,自己從一個小學生變成了一個初中生,期待著新的生活,結交新的朋友,掌握新的知識!

  在這個新的學期裡,努力並且儘快的適應初中新的生活,容入這個大集體之中,和同學們一起來探討知識的海洋,積極的參加課外活動,爭取為班級爭光,做個德智體全面發展的中學

  新學期到了,那麼大家一定會有新的打算,我的打算又是什麼呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期裡努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是隻要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收穫。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上新的征途!走出新的道路!我知道,每個人心裡想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什麼偉人,也不想當什麼藝人,更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬於自己的一份力量,這就已經足夠了。

  謝謝!

  以希望為題的演講比賽稿 篇10

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想,收穫希望》。

  儘管從教已近20年,但面對學生,我卻從來不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時的情景:帶著滿心的憧憬走上講臺,當50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格,我感到了不安,因為那目光中,有熱情,有期待,也有冷漠和悲哀,我迷茫了,50多個學生中,有40多個外來務工者子女,學習沒有興趣,習慣差,上課注意力不集中,作業抄襲、應付,甚至於有根本不做的現象,對成績一臉漠然。由於家庭、文化背景、生活習慣等各方面的差異,導致了一系列心理問題:自卑、自閉、放縱、偏激等。說真的,當時的我簡直懵了,起點如此低,我們到底該如何做?!

  和所有的班主任一樣,選擇了這項工作,就意味著有操不完的心。早晚,擔心天黑路遠不安全,總是一遍遍叮嚀;學生骨折,領著班幹部一起去探望;考試成績不理想,談心加鼓勵;放學時,不敢回家的孩子我也親自護送,記得,去年送一個孩子回家,在矮小的出租屋裡,他媽媽非要讓我吃一個純韭菜的包子……儘管這樣,在短短的一年中,班裡還是發生了許多事情:第一學期,有人被外班的人打得渾身髒亂,眼睛腫得像熊貓;有人被高年級的勒索錢財,不敢吭聲;有人上,徹夜不歸;有人張嘴就是謊言……第二學期,他們開始結夥打架,起初是為了所謂的“自衛”,後來漸漸開始欺負弱小,有時候一週甚至就會發生兩次。面對這一切,我難過又自責,我氣惱著他們的不爭氣,卻又深切地理解他們的心情,那是一種幾近於“自卑”的不平衡。多次談心,多次與家長溝通,還是有人屢教不改,連家長都絕望了,我也幾乎想放棄了,但每次看到他們懵懂無知的神情,我又會心疼,讓他們這樣走上社會,那豈不更糟!我不能這樣做,我應該教孩子們有尊嚴地活著,而這尊嚴,首先要從教養做起,從小事做起,先學會做人,再用知識武裝自己!

  於是訂立了班訓:誠實、守紀、勤奮、明理。於是制定了班級公約:尊敬老師,友愛同學,能夠尊重他人是成熟的開始;遵守紀律,嚴於律己,能夠自覺自制是成長的開始;愛護公物,保護環境,能夠舉止文明是成人的開始。

  於是試著走進他們的內心,一次次的促膝交談,一次次的保證約定。曾經不顧其他老師的反對,我讓他們中最桀驁不馴的當班長;曾經不管自己心中的委屈,我堅定地為他們作著種種辯解,因為我知道,他們是善良的,否則怎會有幫助同學的無私?我知道,他們是嘗試著努力著的,因為他們面對我時,雙眸中寫滿了真誠!最令我欣喜的是,本學期,在他們身上,沒有一次打架事件的發生!

  孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”我用自己的人格和做事原則影響著我的學生。每天,我總想第一個推開教室門,想讓學生走進教室的時候看到我的身影,想讓學生知道,學習時,老師是跟他們在一起的!閒暇之時,我總是告訴自己,一定要懷著賞識的心去看待孩子,就像看花園裡各色的花一樣。花不可能同時開放,草也不會一樣高,所以才有了錯落有致的美麗。

  有位心理學家曾做出這樣的結論:對一個人最大的傷害是傷害他的自尊心,對一個人最大的幫助是樹立他的自信心。因此,我總是用“鼓勵”和“讚賞”來對待孩子,讓他們始終堅定信念——相信透過自己的勤奮努力、頑強拼搏,一定能成功!我想,即將走上演講臺的馬冬華同學就是最好的代言人。

  培養信心,我從每天的語文課前三分鐘演講開始。曾經的他們,走上講臺,扭扭捏捏,臉紅耳赤,語不成句;但我總會找出幾個閃光點來,而且不惜讚美的語言。現在我們班的孩子,幾乎個個落落大方,人人口齒清晰,走上講臺都能很流暢地說完自己的話,我最感欣慰的是,他們把這項活動已經當成了習慣。

  我還有意從其他方面尋找他們的閃光點,讓他們體驗學習的成功和樂趣。選優秀的學生作業或手抄報,進行傳閱,當量的積累達到一定程度時便會出現令人驚喜的效果,成績也會有提高,比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學。考試成績比以前有進步,我就會在全班表揚,把他們作為榜樣,讓其體驗成功的喜悅,並提出更高的要求,他們在今後的學習中也會更加努力。

  我們的學生是一群“情感飢渴”的孩子,心靈非常脆弱,他們更渴望關愛,所以要更多地看到他們的優點,失敗時給予鼓勵,懶惰時給予鞭策,出錯時給予點撥,成功時給予喝彩,這樣才能鼓起他們揚帆起航的鬥志。不是所有的種子會在春天發芽,不是所有的付出會得到回報,面對一批批學生,變化的是我們日益衰老的容顏,沉澱的,是我們依舊不變的情懷!教師的日子就是這樣,平凡卻不平淡。

  不管是春花爛漫,還是雨雪風霜,我們已經走過了如歌的青春,但我的從教之路依然漫長,同學們,儘管我們的起點不高,但千里之行,始於足下,拼搏和努力將帶給我們榮譽和自信,每一次艱苦的旅行都伴隨著無限的風光,留在記憶裡的終將是我們人生輝煌的瞬間。飛揚的夢想需要青春的汗水,需要無悔的付出,需要奮勇的拼搏。讓我們從現在、從這裡、從濱河中學起航,去共同迎接那輪美麗的朝陽,去放飛夢想,收穫希望!