高中學生演講稿(15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的高中學生演講稿，希望對大家有所幫助。
高中學生演講稿1
各位領導、老師、同學們
你們好！
我是來自xx中學的xx，我性格誠實穩重，為人善良，今天，很高興能夠站在講臺上進行班幹部的競選，我本次想競選的職位是班長。
我相信在大家聽到我的自我介紹之後，都會感覺到有些不一樣。的確，在過往的學習生活中，每一人班長的競選介紹都是非常活潑和開朗的開場白，但是我不一樣。我並不是一個死板的人，我雖然性格不是非常活躍，但是我的思維方式是非常活躍的，我的大腦轉的非常快，並且懂得察言觀色，很多時候，我徐需要看同學們的一個表情，我就知道你們在想什麼。
比如說現在的你們，雖然我不敢肯定，但是你們一定非常意外我會競選班長這個職位。哈哈哈哈，同學們，你們是不是以為我會競選體育委員呢？不不不，你們別看我長得很高，穿著運動裝，看起來就屬於特別活潑而且外向得人，但是不是哦。
千萬不可以貌取人，早在初中的時候，我便是擔任的班長一職，很多時候，我的小學同學問起我來，也是說著我會不會競選體育委員。但是我的回答往往都會讓他們吃驚。在初中擔任班長的這段時間裡，我一直將工作做得很好，很多時候都是老師的得力幫手，我和同學之間的關係相處的非常融洽。
同學們，想必你們看的電影或者電視劇一定也不少吧，在這當中一定會有你喜歡的角色。他們之中有的人非常穩重，讓你們一看就覺得，就是他了，什麼事情交給他辦都是非常放心的。有的人非常活潑，善於與人交際，時常能給身邊的人帶來快樂。這兩種人格，都是非常受大眾喜愛的。
而我恰好，綜合了以上的兩種人格，我性格很好，但是不會過於活躍，因為我是個很沉穩的人，每次遇到各種突發的問題我都能夠冷靜下來再進行處理。
我知道班長一職的重要性，但是我覺得我能夠勝任，因為我靠譜，初中班主任很多時候都將事情交給我管理，並且我每次都做到了並且做好。我的同學們也是非常信任我的，每次他們有困難的時候，都會找我來幫忙，這邊是我作為班長最快樂的時候。
同學們，你們需要班長，班長也同時需要你們，我認為一個人的優秀不算什麼，管好整個班級，才是真正的好班長。假如我當上了班長，我便是你們遇到挫折是有力的後盾，有什麼傷心事來找我，有什麼困難，我幫你一起去解決，以後不論出了什麼事，只要這個班級有我在，你們就不要慌，一切都有我！
請同學們給我一次機會，相信我，我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
高中學生演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三年級體育班的陳琑。很榮幸能在此，在五星紅旗下發表我對體育的看法。今天我演講的主題是“不以強喜，不以弱悲”。
生命在於運動，生命不止，運動不息。運動有利於人體生理機能的新陳代謝，促人生長髮育。作為青少年，作為高三學子，身體健康仍居第一位，而體育鍛煉便是強身健體的有效工具。然而每個人情況不同，有人生而強者，有人生而弱者。在我看來，生而強者，當不以強喜；生而弱者，當不以弱悲。
生而強者，不必自喜也生而強者，倘若沾沾自喜，濫用其強至強者，最後也許會變成至弱者。《傷仲永》中的仲永本才華橫溢，卻沾沾自喜，不加學習，反而追名逐利中失去引以為傲的天分，沉淪“深淵”。昔日之中國，清朝時期晚清皇帝濫用其強，自許天國，固步自封，閉關鎖國，陷入積貧積弱的困局，終被外國列強瓜分，置國家與百姓於風雨飄搖之中。由此可見，生而強者當不以強喜，作為青年的我們當牢記歷史，不以強喜。
生而弱者，不必自悲也。生而弱者，倘若勤自鍛鍊，增益其所不能。量變必能引起質變，弱者必成強者。不可否認，生來強弱的情況客觀存在。但是，沒有人永遠是強者，也不會有人永遠是弱者，發揮主觀能動性，增益其所不能，弱者終成強者。中科院博士黃國平，12歲母親離開，17歲父親去世，生於山村，長於寒門，生於生而弱者卻不以自弱而自悲，他坦然負擔接踵而至的苦難，堅定把書讀下去、把路走下去的信念，勤自苦學，增益其所不能，終在20xx年從中科院畢業。黃國平的事例很好地論證了毛主席在《體育之研究》中的“吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也”。同學們，作為青年，作為學生，我們的起點都是一樣的，不論你出身寒門，抑或出身貴族，當以平等對待身邊每一個人生，而弱者當不以弱悲，當發揮主觀能動性，改弱為強。
天行健，君子以自強不息。同學們，當今社會“內卷”頻發，許多青年甘願“躺平”，選擇“佛系”。生於自弱，卻又甘於自弱而不自強自信，這是不可取的。同學們，我們當不以強喜，不以弱悲，以自強不息，增益其所不能，轉弱為強。
同學們，讓我們一起努力吧，生而強者不必自喜；生而弱者不必自卑。當今盛世，還看我輩自強青年！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中學生演講稿3
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有透過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裡同大家參加競選。拿破崙曾說過：“不想當元帥計程車兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。
我是高二（4）班的楊俊哲。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我來這裡競選學生會主席並不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。
我現任男生部部長一職，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好同學之間的關係，怎樣處理好每個部門間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
如果我有幸當選為學生會主席，我將做好以下幾方面：
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模範表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。
其次，在我上任之後，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，將各個班分配給固定負責人主管、主抓。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，透過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！最後，真誠地請各位支援我，投我一票！
高中學生演講稿4
大家聽說過這樣一句話嗎？"真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。"茫茫人海，芸芸眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠？真誠是什麼？真誠是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰雲遮不住的一片晴空……
我聽說過這樣一個真實的故事：少女安妮由於受到嚴重碰撞，成了"植物人"，如同死人一般，現代的醫療束手無策。她醒來的希望極為渺茫，安妮親密的夥伴東尼，默默承受著巨大的痛苦，每天來到她的床前，抓著她的手輕輕地唿喚著，彷彿在同一個正常的安妮娓娓而談。日復一日，年復一年，奇蹟終於出現了，真誠戰勝了死神，安妮甦醒了過來。
的確，再先進的技術手段也有其力所不達的盲區。但"精誠所至，金石為開"。
當我們讚歎真誠的力量時，也會聽到一些抱怨，說生活中缺少真誠。我想那是因為我們總渴望享受真誠，卻忘記了真誠必須由真誠換取。《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠給了所有人， 雖然生活給了她太多坎坷，可她的真誠換來了人們的理解和敬佩。這，就是真誠的力量。如果你希望自己周圍充滿真誠，那麼就先讓自己真誠起來吧！
我用這樣一首詩作為我的人生信條："大理石，雕成塑像；銅，鑄成鍾；而我這個人，是用真誠製造的，即使破了，碎了，我片片都是真誠。"
各位老師、各位評委、各位同學：
大家好！此時此刻，我們會聚一堂，共同討論“邁進新世紀，迎接新挑戰”，那麼，作為一位中國人，作為一位新中國的青年，我想，首先要向新世紀承諾，對，向新世紀承諾。
回想20世紀以前的漫長歲月，人們習慣而安分地居住在地球這個人類的老家，誰也不會想到太空去旅行，然而20世紀60年代，當美國人首次登上了月球后，就展開了圍繞太空的科學競賽。21世紀就也在人們的競賽中悄然而至，到此時人們才感嘆：宇宙飛船快，但二十一世紀來得更快！不過，請注意，這裡的“21世紀” 可不單單是一個時間概念，而實際上，它是一塊標誌著人類進步的里程碑，它濃縮了汽車、飛機、核電站、計算機和一切尖端科學技術。
而今，而對即將來臨的新世紀，我們都應該想想，我們該給他怎樣一個承諾呢？是的，時代是新的，對人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀的航船，就不能只會游泳。我們要翱翔在21世紀的藍天，光有熱氣球是遠遠不夠的。21世紀的我們，不是為了享用前人的成果，不是得意洋洋的手拿著“大哥大”，頭枕著計算機便以為自己是二十一世紀的主人，這些東西，只是暫時的磚瓦，它們也將終會像秦始皇的戰車一樣被放進歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量，創造出屬於21世紀的一切。
時代在進步，它的腳步促使我們每個人都要不斷學習，用科學武裝自己，否則就會掉隊，同樣，一個國家也要發展，否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史，一顆顆中國心就隱隱作痛；中國人發明了火藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人？中國人也發明了司南，但英國的戰艦卻藉助它遠渡重洋轟開了國門，在中國耀武揚威，同學們，我們不能讓那“列強皆環伺，血火遍中華”的悲劇重演。“雄雞一唱天下白，巨龍騰飛指日來。”當今，世界上許多國家，包括資本主義國家政要，著名社會學家，外交家都預言：中國將是21世紀亞太地區乃至整個世界的龍頭，中國是龍頭，那我們呢？ 我們就應該是龍頭上最燦爛，最耀眼的龍珠。
高中學生演講稿5
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！
三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪；
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最後一次相聚在這裡，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔於青春年華，我們無悔於成紀中學這個大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時候了，在這裡，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業表示熱烈的祝賀。同學們，畢業是人生一個階段的結終，畢業更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明几淨的教室裡，你們因苦思冥想某個問題而後豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落後、以矯健的身姿奮起直追的那份執著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕裡的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，藉此機會，學校為大家壯行。
我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣；第二句，把誠信當成一種永恆的實力；第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，直掛雲帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那裡，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟樑！
高中學生演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝列舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，並沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑藉著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最後，終於登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮鬥，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成；而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧！
謝謝大家！
高中學生演講稿7
大家好！
我是xx，勤儉一直是我們常說的一句話，現在我們的生活也是越來越來好了，我相信今後也會更好，但是就是因為這樣很多時候鋪張浪費的情況就蔓延開來，我相信這是一定的，不管是什麼時候都應該知道自己這些東西是可以糾正的，我希望在今後的學習當中把能夠把這些都完善好，不管是什麼事清應該保持一個堅定的態度，我現在一想起這些我就非常堅定，我非常的推崇勤儉節約，因為現在我們太需要這種好的習慣了。
說到勤儉一詞我想大家都已經不能太熟悉了，這些都是非常關鍵的，不管是在什麼時候都應該清楚，我相信不管是什麼事情都應該去做好這幾點，勤儉節約這幾個字看上去非常的簡單，但是要做到這一點真的是非常不容易，我們很多時候都只在說，但是還是會有很多鋪張浪費的情況出現，我是非常在乎這些的，我想一定要有足夠的耐心去做好，這是非常關鍵的，作為一名高中學生了，這種優良的品質也一定要清楚才是。
其實在我們日常的學習生活當中都有很多這種機會，一定要知道去做好的這些事情，我想不管是什麼方面都應該清楚這幾點，往後的生活當中也要知道這些東西是可以改變的，我知道在這一塊都是需要非常用心的，我能夠看到我們學校的水龍頭總是在流水，我想這麼一來不就浪費了嗎，其實我們要動一動手稍微的擰緊一下，就能節約很多水，雖然看上去是一件小事，但是這麼一件小事就是一個積累的過程，走好勤儉節約我們每一個人都應該推崇，在日常的學習生活當中，不斷的傳遞這種好的習慣，讓大家一起行動起來，真正的做好勤儉節約，我們生活當中保持了這麼一個好的習慣就一定能夠做好。
我認為我們就是一個很好的集體 這種好習慣就是從我們周圍開始蔓延的， 我麼要帶頭做好這些，我是真的新希望自己能夠做這麼一件事情，不管是有多大， 至少自己做了那就是好的，其實做好勤儉節約一點都不難，對於我們來講這些應該是舉手之勞，那麼就讓我麼你一起攜手做好勤儉節約，保證在今後的學習生活當中能夠做到做好，這些優點，真正的勤儉節約絕對不是靠說出來的，讓我們關注日常當中的每一件小事，減少鋪張浪費，共同構造一個和諧校園。
高中學生演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《團結友愛,攜手共進》。
聽到了嗎?是雄壯的國歌在佈滿朝霞的天際迴響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激盪。你可曾想過,在人類的精神寶庫中,什麼東西可以歷經千載而永葆青春?什麼東西,可以超越時代而生生不息?什麼東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結!正是“愛國,團結”,讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮鬥,攜手共建了這個強大興旺的中華人民共和國。
沒有五十六個民族的團結,就沒有我們偉大的祖國,是民族世世代代融洽相處,才使得這個大家庭牢不可破。各民族人民和平,團結,融洽相處,成了民族歷史發展的主流。在沒有硝煙的戰爭,沒有敵國侵入的今天,民族團結仍是我們立國強國的重中之重。
我們身邊,有不少來自青海的同學,他們和漢族同學們學在一起,吃在一起,共同分享著學校生活,共同體驗學習的樂趣,生活的多彩,運動的魅力,絢麗的友誼之花盛開在他們心田。
你可曾發現,你的周圍是否常活躍著這樣的影子,從他們身上我們可以發現不同於漢文化的魅力的傳統民族文化,從他們的某種習慣中,我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風俗,從他們的一言一行中,我們可以體會到一個有一個獨特,奇幻的少數民族精魂,彷彿看到了青藏高原的壯觀與巍峨。只有一種鮮花的花園是單調的,只有一種民族的學校也是乏味的,正是這樣一位又一位和我們生活在一起的少數民族同學,才使得我們學校這片孕育著理想的花園裡,開出了一片又一片的生機盎然的鮮花!
所以,我們同學之間就要真誠關心,團結友愛,互相幫助。青海的學生離家遠,我們本地的同學要盡我們最大的努力,在生活上學習上幫助他們。當有不同意見時,我們應該互相謙讓,換位思考,檢討自己,因為在我們身上體現的是當代中學生的精神風貌,代表的是兩地中學生的素質。
同學們,請再仰望一下那鮮豔的國旗吧!請你再唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次心底的團結愛國的激情吧!就在今天,讓我們團結起來,互幫互助,共創學校國家的和諧繁榮!
謝謝
高一年級全體同學
20xx.11.5
高中學生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
踏著金色陽光，我們邁進了xx市xx中學的大門。成為xx的高一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表高一新生在這裡發言，心裡更是無比激動。值此教師節即將來臨之際，首先讓我代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來到xx，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這裡有先進的辦學理念；有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個高一新生的幸運。
從現在起，我們將一起度過三年寶貴的學習時光。在這三年中，我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。
我們決不會辜負家長和老師對我們的期望。在這裡，我代表高一全體同學決心做到：認真學習《中學生日常行為規範》，從規範日常行為做起，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向高三的學哥學姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。
同學們，心有多大，舞臺就有多大！走進了xx，我們腳步豪邁，不再迷茫，走進了xx，我們志在四方，風雨直闖。走進了xx，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收穫。讓我們牢記師友的熱切期盼，以歷年高考驕子為榜樣，揚緊自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，昇華自己，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長起來，今天，我們以進入xx為榮。明日，讓學校因為有我們而感到驕傲！
謝謝大家！
高中學生演講稿10
尊敬的老師、同學們：
感謝大家給我這個機會，我們可以彼此認識瞭解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。 我站在這裡，和大家相逢在這五月花海，認識新的師長、結識新的夥伴，開始新的生活，開啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學校的路上，有一垧油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結出堅實的、榨油的籽粒，前幾個星期，我趕考實驗中學，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現出嫵媚和妖嬈，彷彿一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學們，站在這裡，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個升騰夢想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是 46個青年才俊身上散發的虎虎生氣。
同學們，我站在這裡，面對大家的目光、青春的臉龐，對嶄新的生活充滿著期待。花有重開日，人無再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。，我們就將收穫飽滿的籽粒。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨而迷茫;不因人心不古而失望，不因物慾橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學習，為收穫人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達而努力。
何為愛情，愛情為何?歷史給我們解釋愛情，歷史給我們見證愛情。
關雎中的窈窕淑女，蒹葭中的所謂伊人，都給了我們以無限的神往。這是愛情的朦朧。
唐詩對愛情的解釋更加特徹高深：
在天願作比翼鳥，在地願為連理枝，這是愛情的至死不渝，
身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，這是愛情的至高無上，
曾今滄海難為水，除去巫山不是雲，這是愛情的唯一，
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，這是愛情的永恆，
生命呈可貴， 愛情價更高， 這是愛情的珍貴。由此可見，愛情不只是愛情，她已超越愛情，她刻於人的靈魂深處，心神交匯，永遠年輕。
比翼雙飛，舉案齊眉，相濡以沫，海枯石爛，天荒地老更是把愛情闡釋的淋漓盡致。
愛情她是一種牽掛，一種默許，更是一種責任.
山無稜，天地合，才敢與君絕，多麼唯美的愛情啊!司馬相如與卓文君對愛情的執著令人敬佩，孔雀東南飛的愛情讓人惋惜，梁山伯與祝英臺的愛情使人震撼，羅密歐與朱麗葉的愛情更是感人肺腑，驚天動地。
我們的愛情仍然可貴，但她需要用心來建立，而不是一句簡單的i love you 來搞定的;她需要用行動去鑄就，她是心與心的融合;她不是一門雙方尋求接近的學問，而是一門保持恰當距離的藝術。愛情她像只蝴蝶，她的標本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對的愛情，我們應當把她當成藝術來欣賞。愛，其實是珍藏在我們內心的一份柔情，別人偷不走，也帶不去。即便失戀了，我們不過失去了一個人，那份愛意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實還是我們自己靈魂那份聖潔。最後祝大家人人擁有真愛，人人享受真愛，每個人的愛情都天長地久，謝謝大家!
高中學生演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
很榮幸代表全體同學在這裡發言，首先，讓我們向剛剛邁入xx中學校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經歷了中考的磨練之後義無返顧地選擇了xx中學。選擇xx中學，對於你們來說既是一次機遇，也是更大的挑戰。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰，在xx中學這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。
高一的新同學們，你們像當初的我們，懷著相同的夢想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的'跨入了這所校園。補課期間，校園裡你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽到了那衝破雲霄的吶喊聲，禮堂裡更欣賞到了你們多才多藝的會演節目。高一的同學們，希望你們用滿腔的熱情和信心，並且掌握高中的學習方法，在父母的鼓勵和老師的指導下，來面對新的生活。
而高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。面對著文理分科和分班，你們的目標將會更加明確，你們的方向將會更加明朗，無論是政史地還是理化生，認真對待每一科，它們都會在將來的日子裡，讓你們受益無窮。同時仔細看看周圍陌生的同學，給他們一個會心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰兩年，走進高考考場的戰友們。
對於高三的同學們來說，在剛剛過去的高中的最後一個夏天裡，度過了一段非常充實而有意義的時光，我彷彿聽到了高考拉響的警報聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿，作為高三準畢業生我們，看著教室內倒計時牌上的數字在每天的減少，我想起汪國真先生說過的一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們一定能征服題海。
路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索。我們肩負著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學們並肩戰鬥，我們不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學們，高三了，還等什麼呢？最後我想問大家一個問題：“新的開始，你們準備好了嗎？”
那麼現在我想請同學們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的衝刺更為xx中學和自己的明天，鼓掌加油吧。
謝謝大家！
高中學生演講稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的朋友們：
很榮幸能站在這裡參加這次競選。
首先我做下自我介紹：我是來自12班的xxx。
平時的我喜歡聽聽音樂，寫寫部落格；喜歡唱唱歌、彈彈吉他；喜歡和同學們一起打遊戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰。
競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰，這些壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧於己，無愧於心。
對於我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢想就是做一隻雄鷹，在這片天空自由的翱翔。今天我站在這裡，我想要的就是成為學生會的一份子。在組織活動中鍛鍊自己，長見識、長才幹。與此同時，我還希望向那些有能力的學長和同學們學習，博採眾長、補己之短，不斷的完善自己。
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，協助會長完成學校佈置的各項任務。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們學校的各項工作搞得更好。使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！
最後我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。
請各位評委給我一個展示自己的機會。
謝謝！
高中學生演講稿13
高中生演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：
感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許佔用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！
分科以來我們班的學習氣氛越來越濃，但是我們的學習成績並比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無窮，我們完全可以超越現在，完全可以有更好的表現。
當我們選擇了學習這條道路時，就註定與辛苦、艱難為伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不願面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們彷彿一顆顆的幼苗，沒有風雨的磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然，經歷風雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時，別忘記點亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功！
有人認為學習是枯燥無味的，那時以為他並沒有找到學習的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學習，你會發現其實學習生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間，而並沒取得同樣優秀的成績時，你就應該細想一下了，是不是學習方法不對，在哪些方面需要提高，什麼樣的學習方法才適合自己，並在學習中摸索出適合自己的學習方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學習方法指導下，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門。
老師授予我們知識，他們向沙漠裡的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學高峰的階梯，幫我們去獲取那山巔的寶藏。
老師的辛苦是我們知道卻無法分擔的，但我們可以加倍努力用優異的成績去回報他們的無私奉獻，並用我們心靈深處的真誠報達老師。在這裡讓我代表全體同學向我們最敬愛的老師說聲謝謝，並保證從現在開始腳踏實地努力進取，用成績證明自己！
高中學生演講稿14
各位同學，你們好！
當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學們，學校的希望在學生，學生的天職是學習，面對高考的沉重壓力，掌握方法、學會學習就顯得尤為重要。當代高中生該如何高效學習呢？今天我就和同學們談談應該怎樣學習這個問題！
一、我們要養成良好的學習習慣俗話說，“習慣成自然”，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。養成課前預習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致瞭解課程內容，有助於帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學習的效率；作業認真書寫的習慣，不僅可以保證作業的美觀整潔，提高作業的質量，還能夠培養一絲不苟的嚴謹作風。反之，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落後的同學，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業馬馬虎虎、做事丟三拉四。
二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學習是學習的最主要環節，四十分鐘課堂學習效率的高低，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞。
首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。 其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。 再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強調邊學習邊動筆的重要性。筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。
三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習首先要處理好主和次的關係。高中階段學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增，這就需要同學們能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，因此，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。其次是處理好發展興趣和打好基礎的關係。興趣是學習動力產生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有時對興趣的理解也比較片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什麼也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳”。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，高中學習過了關，高中階段就可能比較順利；即便是音、體、美、通用技術、資訊科技等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好基礎為前提。
四、我們要遵循記憶規律安排學習 高中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師佈置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始複習。要改變這種前學後忘，到後面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對於那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時複習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “及時複習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們，分散複習比集中複習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中複習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚複習半小時，第二天再複習15分鐘，第四天覆習10分鐘，
一週後再複習5分鐘。結果後者記憶的效率明顯高於前者。 同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學們能夠採用適合自己的好學習方法，珍惜時光、踏實勤奮、努力鑽研、奮勇拼搏、積極進取， 為了在金色的六月收穫燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮鬥！最後，我衷心祝願莘莘學子在合陽中學這片沃土上學習進步、生活愉快、健康成長！我的講話結束，謝謝大家！
高中學生演講稿15
各位老師、同學們：
大家好！
我是來自高一（16）班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。我在這裡鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，透過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及。假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！謝謝！