【熱】環保的演講稿
透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的環保的演講稿，希望對大家有所幫助。
環保的演講稿1
科學教師給咱們安置了一個實踐活動：製造環保酵素。
我傳聞環保酵素有許多用途，比方：能夠當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到十分驚奇並表明置疑。所以我暗下決心要好好製造環保酵素，讓他們心服口服。
我做的環保酵素用的資料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個從前裝洗衣液的塑膠瓶。首要我把塑膠瓶洗得乾乾淨淨，然後把西瓜皮放在砧板上預備切。但是，刀才華不聽我使喚，西瓜皮就像兔子相同“亂跑”，我怎樣也切欠好。爸爸看到後，怕我切到手，匆促叫我停手。然後，他拿起刀，給我演示怎樣切西瓜皮。等西瓜皮切好後，我把一切審問預備好的資料裝入塑膠瓶中，並把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子裡就會散宣佈一股怪怪的滋味。這股滋味是什麼呢？哦，本來這才華環保酵素宣佈的滋味。現在的我，特別等待我的環保酵素能提前成功！
經過每天的友誼，我發現瓶子裡的水越來越混濁了，色彩卻是變得越來越深了。我覺得酵素必定還有許多隱秘。所以，我就又蹲下來仔仔細細地友誼，公然發現瓶子裡的水位増高了，我再用鼻子靠近瓶口去聞，滋味也沒有本來這麼沖鼻了。待到暑假快完畢的時分，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，還有蒼蠅的屍身，這可把我給嚇了一跳，心想著，莫非是壞了？我立刻上網查了查，本來是酵素髮酵今後的正常反映，這下我才安心了。教師曾告知咱們，製造環保酵素需求三個月時刻，現在審問曩昔兩個月了，我信任再過一個月，我做的環保酵素一定會成功！
環保的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天國旗下講話的題目是《環保護綠，美化校園》。
春，帶來希望，帶來溫暖，沿著冬天離開的腳步，在這陽光明媚之中，款款向我們走來，她帶給人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日裡，我們又迎來了一年一度的植樹節。
樹，綠色的代言，生命的源泉，它象徵著青春，象徵著理想，象徵著希望。一片綠色的樹葉，一朵鮮豔的花瓣，一根無名的小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她點綴著我們五顏六色的生命。
披著柔媚的春光，穿梭在綠色的校園，是我們所共同期待的，也是一直努力的目標。在這個草長鶯飛、生機盎然的季節，我向全體師生倡議：
1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
2.不攀折樹枝，不採摘花朵，不踐踏草坪，不坐在花壇邊背靠樹木看書、嬉戲，看見不文明行為及時加以勸阻。
3.愛護環境。紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內，絕不能隨地亂丟。看到紙屑、食品包裝袋等垃圾時，能及時彎腰撿起丟入垃圾箱。
4.不使用汙染環境的產品，特別是不要使用一次性碗筷。
5.積極、認真參加校園的綠化。
6.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
老師們、同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的校園貢獻自己的力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
環保的演講稿3
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學校環境，愛護我們的家》。
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裡學習、生活、長大。我們每位同學都是大榮小學的家庭成員。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
可想而知環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學校大門口，有的同學吃了零食以後，把塑膠袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑膠袋;廁所裡到處是垃圾;教室裡，雪白的牆面上甚至出現了同學們的腳印……溫暖的春天已經來了，但這一切卻顯得太不搭調!
每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛生，打掃衛生區，放學時也是，那為什麼我們天天打掃天天髒?怎麼總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說校園裡除了落葉外不會再有其他的垃圾。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現。這些垃圾是怎麼來的呢?原因很簡單，這些垃圾來自於我們，來自於我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你願意在一個髒亂校園，還是一個整潔的校園裡上課?
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裡香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。
在春光明媚的時節，全校同學行動起來吧，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環境，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!
環保的演講稿4
春節對於每個人來說都是值得慶祝的日子！但20xx年的春節對於每個中國人來說都是難以忘記的！中國南方遭受了罕見的大雪災害！所有的東西都被凍結、不能動了！但在全國人民的共同努力下，戰勝了這場災害！之後，生活、工作等一切都恢復了正常，但給人們留下了什麼呢？我們必須要考慮！我認為主要有以下兩點。
一方面，我們看到了積極向上的精神。在自然災害面前全國人民團結一致與災害作鬥爭！這充分體現了現在社會的和諧！這場大雪把全國人民的心更加緊密地聯絡在了一起！相信在大家的努力下，無論發生什麼，我們可以克服！而且，我們的祖國越來越強大、有強大的實力、相信無論遇到什麼樣的挑戰都會應對自如！另一方面，我們也看到了不好的地方。
為什麼出現這麼異常的天氣呢？好好想想，就變成了最近重要的話題——全球變暖！地球如果變暖，會導致極端氣候的出現，導致災害的發生！如果不改善，像這次一樣的災害可能還會發生！今後怎樣做才好呢？作為人類，我們一定要考慮！現在環境問題是全世界的重要問題。為了解決這個問題，每個人的環境保護意識是最重要的，無論做什麼，我們只要把環保意識時刻牢記在心，環境就會變得越來越好！從這件事件看，我們看到了有點兒不好的地方，會導致大事件的發生！今後讓我們發揮優良的傳統、把環保作為責任、一起創造更加美好的地球吧！
環保的演講稿5
一堆散裝糖和一袋整糖你想買哪個？
有人認為都是一樣的東西，都是一樣的；有的人會根據價格來選擇，比較便宜。其實想買很多的話，散裝會貴很多。額外的錢去了哪裡？大部分都在包裝上。超市裡有很多包裝精美的食品和器皿，往往比簡單包裝的產品貴很多，這些廢棄的包裝佔了很大一部分垃圾。
一件普通毛衣和一件羊絨衫，你想買哪一件？
有人說綠色是自然的，他們選擇後者是為了比較虛榮。但不知道這樣會給生態帶來多大的危害。山羊養殖正在蓬勃發展，許多山羊對植被的破壞是如此驚人，以至於草原退化，土地荒漠化。因此，綠色消費不是天然的，而是對人體有益的。它的消費目的是保護和造福生態，是完美的消費，而不是對人體有益但對環境和資源造成損失的消費。
中國是一個資源豐富的大國，也是世界上人口最多的國家。如果我們不保護和珍惜資源，維護生態，將會造成不可估量的損失。
我們每天都要過著忙碌的綠色生活。你以為自己沒時間管環保，卻不知道即使在消費上，也能為地球母親減輕負擔。作為一個孩子，你也會幸福。
買菜的時候，不要被鮮豔不必要的包裝所迷惑。當你準備買一次性用品的時候，你有沒有想過為什麼要買方便？如果是這樣，你自己就知道怎麼做了。
這種消費方式是以地球為基礎的。我們生活在地球上，她受了太多的傷。不管什麼情況，只要是出於好心，她都能補上一個小傷口。綠色消費是一種方式，是地球上每個人的義務。
綠色消費，你行動了嗎？
環保的演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們來說一說關於環保的話題。
前天晚上，我和媽媽坐23路車回家，車在一個站停後剛啟動就又停了下來，司機從車上下去喊住幾個剛下車的大學生，讓他們把剛才在車上吃過的零食碎屑打掃乾淨再走。幾個大學生臉都紅了，上車打掃乾淨後還給司機道了歉才下車走了。司機說一再對這些大學生的行為容忍，結果只會讓他們更無視環保行為。
還有一件事就是前段時間我去公園玩，一位老人在草坪邊撿垃圾。老人默默拾起一個個飲料瓶和一張張宣傳單，然後裝在旁邊的袋子中。我看到路邊的行人都不亂丟手中廢物，而是自覺投進垃圾桶中了。
這兩件事對我的觸動很大，現在每當有廢棄物我都會想到大學生尷尬的表情和老人默默的舉動，時刻提醒我要注重環保。
環保是利國利民的行為，我們都應該自覺做到。即使是我們小學生要做的也有很多，我列出幾點要求供大家參考：
1.節約用電，保護資源，減少汙染。
2.將廢電池投入回收箱送往回收站。
3.節約用水，多植樹。
4.保護野生動物，保護生態平衡。
5.正確處理廢棄物，保護潔淨環境。
“破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園！”是啊，真希望我們都成為環保小衛士，為我們生存的家園有個美好的環境而努力。
我的發言到此結束，謝謝大家！
環保的演講稿7
當你經過綠化帶時，你會看到“每個人都有責任保護綠化帶”的標誌。“不要隨便亂扔垃圾”、“不要隨地吐痰和亂扔雜物”等詞語在我們的生活中隨處可見。這些標誌提醒你注意周圍的環境，保護環境。
作為一個社會的公民，我們所做的不是大規模的產生垃圾，而是將垃圾的產生量降到最低。
當然，保護環境不僅僅是單方面減少垃圾產量，還包括水資源、土地資源等。甚至可以說，我們需要珍惜的資源無處不在。安裝節水龍頭和節能燈；用我們的淘米水，可以洗菜澆花，等等；沒人的時候關燈。減少筆桿的一次性更換和不必要的浪費。
據統計，如果一噸紙需要17棵樹，如果12億人浪費一張紙，就要毀掉大約680萬棵樹；
以一次性木筷子為例，每年消費一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木質一次性筷子，就要消耗一棵生長了30年的楊樹。中國每天生產一次性木筷將消耗100多畝森林，每年總計3.6萬阿木。“6800000”和“36000畝”是巨大的數字。
減少塑膠袋和一次性飯盒的使用。如果這些被隨意丟棄，將會破壞土地，影響農業的發展，對動物的生存構成威脅。但是電池使用後不能直接到處扔。測得一號電池爛在土裡，能讓一平米土地失去使用價值；紐扣電池可能被汙染
60萬升水，相當於一個人一生的飲用水。
有時候，只要我們做到以下幾點，我們就能為保護我們的星球做出貢獻。
第一，樹立環保知識。
第二，懂得節約資源。不浪費水，不浪費食物。應控制礦產資源的開採；
第三，不買一次性筷子、泡沫飯盒、白色汙染物品，抵制白色汙染；
第四，從小樹立孩子的環保意識，不要隨手扔垃圾，讓孩子從小養成良好的環保觀念；
第五，一個月開車不到一天，多走路或者只是騎車，既可以減少一氧化碳的排放，又可以鍛鍊身體，增強體質；
第六，參加社群組織舉辦的環保活動，加入他們，我們會明白環保的重要性；
第七，在社群或家中種一些綠色植物，美化環境。這樣一些小細節就可以保護環境了。
環保的演講稿8
我這輩子走過許多地方，搬過很多次家，租過房，買過房，也賣過房。人一輩子哪有不跟房子打交道呢？今天來說一個我換房的故事。十年前我在城鄉結合部按揭買了一套房子，因為那時離公司上班近。但是，後來換了工作，又在城裡買了房子，那個城鄉結合部的房子就拿來出租。每月1200元的租金，收來交完按揭款還略有結餘。
就這樣兩年多過去了，突然有一天我決定賣掉那套房子。因為我和太太去城裡的一個新樓盤閒逛，看上一個單間配套的房子，只需要30多萬，如果買下來出租的話，每月可收1300元的租金。
這件事情讓我對理財多了一點認識。我跟太太算了一筆賬：如果房子繼續出租，收租1200元，但是，還有大約18萬元的貸款要還。如果把它賣了，大約可以買50多萬，還掉貸款18萬，還剩下30多萬，足夠買一個單間配套的房子，而結果是，每月可收租1300元，貸款也還清了。
接下來的問題就是怎麼操作賣房和買房了。第一步，我們告知租客，我們要賣房子，你怎麼辦？你是搬家，還是繼續向新業主租房？租客提出他可以買下房子，我出價55萬元，他還價53萬元，順利成交。第二步，辦理過戶手續。當然其中還有我自己還清房貸，以及對方辦理新的按揭的過程。第三，我們拿著錢直接去全款買下了那個單間配套的房子。這個換房過程大約花了三個月的時間，主要時間耽誤在還貸款與辦理新的按揭上邊，因為銀行不是隨時都能辦這些事，要審查，要排隊，就這麼麻煩。
環保的演講稿9
同學們：
我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，讓道德之花盛放#，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
綠色環保演講稿可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……
可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被汙染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長江裡，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個願望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白雲和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最後一滴水是人們的淚水，最後一口氣是人們撥出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
環保的演講稿10
老師們，同學們早上好!今天我演講的題目是保護環境，從我做起。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麼的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂
可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裡，那你就是一個保護環境的好少年;在學校裡，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室裡的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裡有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園.
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
環保的演講稿11
當“光碟行動”和“勤儉節約”這兩個詞湧入我們的耳朵時，我們會覺得一個新的時代正在迅速向我們走來，那就是——綠色時代。
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土裡。誰知道中餐硬？”熟悉的詩詞依然被耳朵包圍；老師的叮囑我記憶猶新。現在，我已經下定決心從自己做起，教育家人，用實際行動證明我的決心。
又是一個星期天，和往常一樣，我和媽媽早早收拾好東西，踏上了去奶奶家的路。與往常不同，今天是爺爺的生日。每年的這個時候，奶奶都會為爺爺的生日準備一大桌菜。但是每次大家都只是說說而已，食物動的很少。最後都被喂到垃圾桶了。想到這裡，不禁感嘆——又要浪費了！
剛踏進奶奶家門口，就遇到了餐桌上的“滿漢全席”。其實我每次都提醒外婆，但是每次都說是“不小心”。但我還是孜孜不倦地把“勤儉節約”的好思想傳播給家人。午飯後，我主動承擔起收拾碗碟的責任。看著只吃了一半的菜，甚至還有一些不動筷子的菜，不禁想起了農民叔叔們的艱辛，彷彿看到他們在陽光下揮汗如雨。洗碗後，我走進書房，開啟電腦，搜尋資訊。我趕緊給家裡打電話，大家都被吸收了。良久，爺爺嘆了口氣：“這幾年過得好，就想吃點好的，沒想到反而加重了地球的負擔！這之後，就不能過度浪費了！”看到自己的成績有了成績，我發自內心的高興。我也為減輕地球母親的負擔而自豪！
無論何時何地。我們要時刻牢記，節約讓地球少受汙染，更有魅力，更美麗！
綠色消費，我在行動！我們應該一起行動，一起努力！讓地球的每一寸都展現出應有的風采！讓我們的家園成為綠色王國！
環保的演講稿12
大家好，我是來自四年級94班的易智超，今天我演講的主題是地球環保。
首先，我問大家一個問題，宇宙那麼大，地球有幾個?答對了，只有一個，那麼我們就該愛護這個唯一的地球媽媽。地球上有那麼多生物，都是地球媽媽的孩子，其中的老大——人類最殘忍，許多動物都被它們的兄長人類囚禁或吃了。人類什麼東西都愛吃，什麼都敢吃!現在的生物正在以每天10種的速度滅絕呢!我們大吃特吃，卻不知埋下了死亡的禍根，動物的生存環境被我們破壞的那麼惡劣，它們都生病了，吃生病的動物會中毒的!們亂砍伐樹木，讓水土流失，二氧化碳大大增加，小鳥們沒有了家園都飛走了，這裡再也沒有鳥語花香了，而且做出來的很多紙我們都浪費，寫不到幾個字就扔掉了。還用樹木做一次性筷子和賀卡，這些都是不必要的，建議大家別再試用了。現在，亂砍樹木使我們的地球媽媽患上了皮膚病。我們生活中經常要用水，工業廢水不能亂倒，不然，地球上最後一滴水將是我們人類悔恨的眼淚。並且，像電池這些金屬我們也不能亂扔，過去的垃圾多是爛菜葉、爐灰渣，而現代生活產生的垃圾是塑膠、廢電池、廢金屬等許多對人體和動物有害的物質，被水稻吸收後，會長出鎘米來，吃了後會造成內臟損傷和骨質疏鬆等疾病的，我們可以七天不吃飯，但我們不能三天不喝水，對我們來說，水是多麼的重要啊，所以我們一定要節約用水保護水資源。
爺爺奶奶小時候，滿眼是廣闊的.原野，茂密的森林，然而我們天天見到的是，來來往往的汽車，擁擠不堪的馬路，爸爸媽媽小時候，聞到的是丁香花的清香，聽到的是小鳥的歌唱，然而我們總是聞到汽車的廢氣味，總是聽到刺耳的噪聲。把大自然留給我們吧，我們一定格外的珍惜，把充滿生機的地球留給未來的地球人!
環保的演講稿13
各位老師，同學們：
早上好！我想借今天國旗下講話的機會為我校建立"綠色學校"作一個動員。
1996年12月，國家環保局，中宣部，國家教委頒佈了《全國環境宣傳教育行動綱要（1996—20xx）年》，《綱要》的第二部分第11條提出，到20xx年，在全國逐步開展建立"綠色學校"的活動。這是在中國首次提出"綠色學校"的概念。由此，在各地環境保護部門和教育行政部門的努力下，全國開始湧現出一批"綠色學校"。20xx年6月，國家環保局等單位又聯合表彰了一批"綠色學校"，從而使綠色學校的建設活動成為中國環境教育的一個重要組成部分。
那麼，究竟什麼是"綠色學校"建設"綠色學校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談。
一，"綠色學校"的內涵。
"綠色學校"是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，將以可持續發展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，透過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化氛圍，促進師生，家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。
綠色學校不僅僅是"綠化學校"，更主張環境教育從課堂滲透擴充套件到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主，公平地共同參與學校環境教育活動，加強學校與社群的合作和聯絡，在實踐參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識，技能，態度，情感，價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環境素養，落實環保行動。
"綠色學校"是我國"科教興國"和"可持續發展"基本戰略的具體體現，是21世紀學校環境教育的新方法。學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所，是學生獲得知識，價值觀，行為養成的重要場所，承擔著正規環境教育的基本功能。學生在學校中的生活約佔全天的三分之一，校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，因此透過校園的環境，生活和管理體系傳遞可持續發展思想尤顯重要。從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨刻對環境產生不良影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展，同時學校環境管理活動本身也是師生參與環境保護實踐機會和進行環境教育的資源，有著特定的教育意義。學生可以通過了解校園環境問題的產生和改善，學習環境和社會的知識，理解人與環境的關係，參與校園環境的改善，提高環境素養。
環保的演講稿14
保護環境，人人有責!人們，讓我們攜起手來。從現在做起，重新建設一個綠色地球吧!為了我們自己也為了造福子孫，為了地球上的萬物。"勿以善小而不為"，想必大家都明白。保護環境正是從點滴的小事做起，拾起一節被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑膠袋等等，如果每個人都能夠做到的話，世界的環境必大有改觀。
前不久聽電視上報道，被人們稱之為“世界第一大佛”的樂山大佛面前，昔日是清澈透明的河水，由於附近工廠長期往河裡排放汙水，現在那裡已是一條散發臭氣的河流了。瞧!連一個五歲的小男孩都捂著鼻子叫道；“太髒了、太臭了!”而這，不是一個個別的，特殊的例子。
電視上，大報小報，雜誌上都經常可以看到類似的報道。難道這些廠家們就願意在這樣骯髒的一個共同大家庭裡生活嗎?我看他們自己的小家就沒有這麼“髒”吧!排放的汙水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時，也使魚兒們無法生存下去，長此以往，在不久的將來，我們的飯桌上恐伯就沒有“魚”這個名詞了呀！
工廠越辦越大了，不僅排出的汙水嚴重汙染了原本潔淨的河水，煙囪裡放出的有毒氣體散發到空中，使我們現在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了汙染的氣體呀!這些“濃煙”直升入高空，還使我們的臭氧層受到破滅，出現了臭氧層空洞。
西藏地處青藏高原，那裡被稱為“世界屋脊”，然而那裡卻莫名其妙地出現了一些盲童，他們原來也有明亮的大眼睛，可是後來由於紅腫，慢慢地雙目失明瞭。大家一定會問：怎麼會這樣子呢?兇手是淮?是隱形殺手——紫外線，是臭氧層空洞造成的。“幕後指使者”就是那一股股“濃煙”，那一家家排放有毒氣體的大小工廠，而歸根到底是我們人類自己呀!如果再不採取環保措施，最終受害的是我們人類自己！
說到這裡，也許有的人會認為，保護環境是那些大工廠大老闆們的事情，與我們這些小市民毫無相干，那就錯了。
現在日趨嚴重的“白色汙染”不就在我們身邊嗎?現在我們生活中的一些餐具，日用品都是一次性的目的是為了乾淨當我們扔掉這些一次性物品時有沒有想到，剛剛認為是易乾淨的物品，隨這一扔將變成“白色汙染”的根源，成為一堆垃圾……隨處可見的五顏六色的塑膠袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光禿禿的水泥大道上，讓人看了都覺得刺眼，可能有的人會說：“叫清潔工來打掃不就得了，何必大驚小怪呢?”可是，有很多人卻認為這樣隨手亂扔完事，很方便，要是這樣，一掃一扔，就是再多的清潔工來也沒有用啊!
保護環境，人人有責。
要改善我們的生活環境，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環境保護。今年清明時節，山上有很多樹木被燒燬，不就是因為老百姓的環境意識不夠強嗎?去年長江廷岸的特大洪水給國家和人民造成了巨大損失，也是由於我們人類所造成的。濫砍濫劃那是因為人們只注重了眼前的利益，而沒有想到這將會造成水土流失，引起洪澇災害，沙漠面積也會不斷擴大，同時越來越多的野生動物失去了它們的家園，正要遭受“滅頂之災”’一個個排上了珍稀保護動物的名單。
大自然在以各種各樣的訊號，給我們吹響了警笛了。人們，不要再執迷不悟了。
我看過這樣一幅畫，畫中室息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。儘管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫給人們敲響了一個醒鍾：人們，保護環境吧！再不採取保護措施，人類將會自食其果，負出沉重代價的。
環保的演講稿15
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
“嗚!嗚!嗚!”是誰在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣。
一天我在花園裡散步，這時，我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲，我忐忑不安地說：“是誰，哭得這麼傷心?”我掃視了一下週圍，即沒有人，也沒有人回答我，頓時，我嚇得雙腳發抖，膽戰心驚地想：哎呀!我是不是見鬼了!這條路是不是傳說中的幽靈之道?我轉過身子，剛走了二、三步，只聽見有人說：你好，我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對著地問：”地球媽媽，“你為什麼哭呀?”
“唉，你看!我得了血癌，那些可惡的工廠，將汙水直接排到了我的血脈裡，我的孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被汙染的水生病的生病，殘疾的殘疾真是慘不忍睹。
“沒錯，我這幾天的確看見新聞上說過!“我憤怒地說。
還有我的肺也被汙染了，你看天上有多麼的黑，都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊說。聽他那咳嗽多麼嚴重，好像要把她的肺咳出來似的。
頓時，我的臉色煞白，嘴裡不停地說：“那不是傳說中的大氣汙染?大氣汙染可是會使臭氧層出現一個空洞的!就會影響全球氣候，然後災難來臨!”我望著地球媽媽顯得那麼的虛弱。那麼衰老，那麼的可憐……
我們人類怎麼能這樣傷害養我們，愛我們的地球媽媽呢?沒有地球，我們人類就不能活，讓我們行動起來，保衛我們的地球。