關於規則演講稿（通用22篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的關於規則演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
規則演講稿 篇1
同學們：
大家上午好！今天我與大家分享的主題是“規則意識”。
古諺說：“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。規則以受億萬的考驗，延續至今。比如物競天擇，是生存的規則；互幫互助，是生活的規則；學而不厭，是學習上的規則；公平競爭，是賽場上的規則等等，規則是社會形成的基礎，沒有規則，就沒有人類社會。人們無時無刻不享受著生活，當然也就無時無刻受著規則的限制。可以說，規則與我們的生活形影不離。
什麼是規則？規則，其實就是制定供人們遵守的制度或章程，或者說是制定讓人們遵守的做事規程和行為準則。
而規則意識，即是人們在遵守這些制度或章程時所具備的良好態度和習慣，或者說是人們對於社會行為準則的自我認識和體驗。
“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”。
世界著名大學哈佛大學，它的管理理念中有一條是這樣說的：讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
1764年的一天深夜，一場大火燒燬了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書經籍毀於一旦，讓人痛心疾首。第二天，這場重大事故學校上下人人皆知，有名學生面色尤其凝重。
突發的火災把這名普通學生推到了一個特殊的位置，逼迫他做出選擇。在這之前，他違反圖書館規則，悄悄把牧師捐贈的一本書帶出館外，準備閱讀完後再歸還。突然之間，這本書就成為捐贈哈佛圖書館的250本書中的惟一珍本。怎麼辦？是神不知鬼不覺地據為已有，還是光明坦蕩地承認錯誤？經過一番激烈的思想鬥爭，這位惴惴不安的學生終於敲開了校長辦公室的大門，說明理由後鄭重地將書還給學校。霍里厄克校長接下來的舉動更令人吃驚，收下書表示感謝，對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然後又把他開除出校。這就是哈佛。
而在臺灣有這樣一所學校，他將遵守規則和自主管理做到了極至。這所學校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工種都由學生自己去做。學校沒有保潔工，但是校園窗明几淨，綠意盎然；因為學生承包了校園每一個角落的衛生保潔，人人都是保潔工。學校沒有維修工，如果走廊上有一個燈泡壞了，馬上就會有學生自覺掏錢，買個燈泡安裝上；窗戶玻璃破了，馬上就會有學生自願掏錢買一塊玻璃換上。這所學校是一個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園裡亂扔垃圾，不關水龍頭，抄襲作業，都將被視為道德事故，就可能被學校以道德問題為由進行處分，甚至開除。由於這所學校學生素質極高，畢業生幾乎沒有次品，以至於他的畢業生成為臺灣各大公司招聘時競相爭搶的物件。這所學校就是臺灣忠信高階工商學校。
古語云：“沒有規矩不成方圓。”規則是我們生存於世間的一種標準、法則。遵守規則是一種教養、一種風度、一種文化、一個現代人必需的品格。沒有這樣一種品格，你將無法在社會中生存。誰不遵守規則，誰將受到懲罰。
今年7月發生的八達嶺野生動物園老虎襲人事件，造成一死一重傷。事件的背後，讓我們看到了對於規則的漠視甚至是蔑視的嚴重後果。“不守規則，其害猛於虎”。
今年中秋節前夕，阿里巴巴在內部搞了一個針對集團員工的中秋秒殺月餅活動，價格便宜，月餅呆萌，所以引發了阿里不少員工參與月餅秒殺活動，有4位阿里安全部門的員工，利用內網秒殺月餅程式的漏洞寫了個搶月餅的程式，秒殺了124盒月餅，然後呢，然後就被阿里以閃電一樣的速度約談、籤解約合同，收拾東西走人。
要知道這幾名程式設計師在阿里的工資年薪都在25萬以上，被公司開除，多麼可惜。阿里的官方是這樣認為的，惡意刷月餅雖然損失較小，但員工監守自盜已經觸犯規則和價值觀底線，必須開除以儆效尤。
可見，企業對規則也是非常重視的。華為的創始人、總裁任正非在上一年市場工作會議上講到，華為想要獲得持續成功，必須有三個要素：第一必須有一個堅強、有力的領導集團；第二必須有一個嚴格有序的規則、制度；第三必須擁有一個龐大、勤勞、勇敢、善於學習的奮鬥群體。可見，規則對企業的重要性。
企業有規企業興旺，學校有規學校興旺，家庭有規家庭興旺，沒有規則意識的人將無法在社會立足。因此，同學們要了解、理解規則的重要性，並且自覺地遵守規則，從而有意識地從“要我遵守規則，”轉變為“我要遵守規則”，從外在的道德教育內化為自覺的行為。
我們的生活、工作、學習都離不開規則。規則不僅保證著大家在工作、學習和生活上的公平公正，甚至保證著大家心靈的自由，這種自由體現在：知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊，經常會出現這樣一些不和諧的音符。例如，早晨上課總有同學姍姍來遲；有的同學在校內不穿校服、不戴校卡、吸菸喝酒；有的同學在課室內吃早餐吃零食；有的同學滿嘴髒話；有的同學高空擲物；有的同學損壞公物；有個別教室內垃圾灰塵隨處可見；上課時不時會有悅耳的手機鈴聲響起；課間操也有同學在隊伍中東倒西歪；晚自修期間也時有同學吵鬧起鬨；校會期間也有同學該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學會辯護：“區區小事，何足掛齒”？有的同學甚至會用“不要干預我的自由”來辯護。
在此，我跟大家再講一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下衝出河岸，湧上原野，吞沒了房舍與莊稼，於是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由於蒸發和大地吸收而乾涸。為什麼尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。希臘哲學家說：“過分的自由，便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規則，別人將無法正常通行，自己也會陷入困境。只有人人遵守規則，保護規則，才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的學習、生活和工作更加有序。
所以，請同學們記住，不要以自由為名，挑釁規則；不要不明事理，屢教不改！要遵守規則、敬畏規則，修身自律，用行動描畫自己最美的青春篇章。看過《西遊記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當你將規則視成一種自律時，學校就是你求知成人的自由樂園。
鳶飛魚躍，蟲行獸奔，葉綠花開，日升日落，在生命的舞臺上，它們演繹著各自的劇情，但卻昭示著同一個真理：遵循規則。讓我們從此刻起，敬畏規則，堅守底線，強大中國之少年，進而強大少年之中國！
規則演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是《規則的重要性》。
“規則”這個詞，相信大家一定都知道，它是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程。我們這個世界有了規則，人們的生活才會幸福美滿；我們這個世界有了規則，才不會導致悲劇的發生……我們的世界之所以美麗，就是因為有了它――“規則”！
規則每個人都必須遵守，只有這樣，人們才會平安、幸福。但是不是所有人都會去遵守規則呢？並不是。有些“聰明人”為了自己的利益，而違反交規、校規等各種各樣的規則。在這些人中，有些人得到了應有的懲罰，而有些人卻僥倖逃脫。這不，我這兒就有個例子。
當我在打球回家的路上，就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車，只見他們橫衝直撞，從車輛調頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那麼得瑟，對於危險不屑一顧，差點撞到了我們的車，還好媽媽來一個急剎，否則是會出事的！可沒想到他們竟還一副無所謂的樣子，馬上騎進了輔道。他們太囂張了！真是不知好歹！
就因為不想等紅綠燈，就幹出如此危險的事，這至於嗎？值得嗎？只要他們有點耐心，就不會違反交通規則，雙方更不會出現安全隱患，也不會讓所有人提心吊膽。
規則……規則……現在人人都說要遵守規則，可誰又真正做到過呢？在無意間、有意間違反規則的現象數也數不清，就連我們――奮發向上、天真可愛的學生，在學校裡、在生活中，違反規則的例子也有成千上萬個。若人人都不講規則，那世界上就不會有“規則”一詞可言，每天發生車禍的次數迅速上升，還可能導致人類的滅亡！
那怎樣才能避免違反規則的事情發生呢？
切記：我們必須得有一顆純潔的心，心中得謹記：“不能違法規則！”並且在實際中做到，還要懷有一顆公德心。這樣，才能在實際意義上減少違反規則的發生次數甚至所有人都不再違反規則。
規則是十分重要的，只有人人都遵守它，這個世界才會變得更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
規則演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家上午好，今天我講話的主題是——請敬畏規則。
先和大家分享一個小故事，夕陽西下，一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景，車至中途，恰逢一場大型車賽剛剛結束，迎面而來的是大批的車隊，旅行者都非常緊張，擔心堵車，擔心千里迢迢而來，卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線，他們的車子沒有受到一點阻擋，一邊是隻有一輛車的空空的車道，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊，這裡沒有警察、沒有監控，只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流，這條白線之所以能夠控制車輛的行駛，是因為每個人心中都有一道美麗的“規則”。夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最溫暖的美，這是規則之美、制度之美和人性之美。
規則不是為了約束，而是為了讓我們更好地生活，澳大利亞人對規則固執的遵守告訴我們：規則是一個社會的契約，它的形式各種各樣，但目的只有一個：維護所有人的共同利益，讓每個生命個體感受到尊重，促進整個社會的和諧和穩定，所以，做人不可任性，不可肆意妄為，要敬畏規則。
一、敬畏規則是一種需要。古人說：“沒有規矩不成方圓。”規則使我們生存於世間的一種標準、法則。誰破壞了它，誰就要受到懲罰。走路不遵守規則，我們的生命將受到威脅；做生意不遵守規則，我們的誠信將受到質疑；做人不遵守規則，我們的人格將受到輕賤。同樣，漠視了大自然的法則，霧霾會肆虐我們的家園；藐視了法律的尊嚴，鐵窗囹圄會伴隨終生。所以，敬畏規則是生命安全的需要，是生活幸福的需要。
二、敬畏規則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的。孔子說：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏聖人言。”德國哲學家康德面對頭頂的星空與心中的道德準繩，稱自己是“越思考越覺得神奇，內心也充滿敬畏。”兩位先哲並非先天膽怯，更非後天無知，而恰恰是超越常人的智慧，讓他們有一份敬畏心。
三、敬畏規則是一種能力。懷敬畏心，雖不排除外在約束，但主要源於自我管理。大到憲法，小到我們的校規、班規、舍規，都是我們應該遵守的行為規範，這種行為規範一經確立，便具有了不可逾越的神聖性。熄燈後不許說話、不亂扔垃圾，愛護公物、不隔牆購物、不在校網購、尊敬師長、團結同學，這些規則我們都應該敬畏並遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人，人人為我”，敬畏規則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規則、遵守規則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規則的人是能力低下的人，是大家都不喜歡的人。
老師們、同學們，當我們面對生活中形形色色的規則時，我們會有兩種選擇，是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標準付之東流，還是用自身的行動去敬畏、去守護，使我們每個人都因該好好思考並慎重選擇的。敬畏規則是每個人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力，是一個人良好素質的基本體現，更是一個民族強大的根基。讓我們一起敬畏規則、遵守規則吧！向敬畏規則的人致敬！
最後，祝老師們、同學們在規則的守護下，健康、快樂、平安！
謝謝大家！
規則演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高一x班的xx，今天我要講話的題目是《樹立規則意識 你我同行》
規則意識，是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。規則意識應該是現代社會每個公民都必備的一種意識。如果沒有良好的規則意識，再好的規則也難以得到普遍執行，規則就會被架空，社會就會處於無規則狀態，公共生活也就無法正常執行。這就是為什麼我們要樹立規則意識。
遵循規則理應是人的第二天性，它成就人的內在素質。從規範向素質的轉變，對於個人來說，意味著規則不僅僅是一種外在強制，在某種意義上它使人獲得了真正的自由。一位出國探親的女士在挪威首都奧斯陸公交車站等車，排在她前面的是一個七八歲的男孩，他跑到路邊一個自動售貨架買了一瓶飲料。回來以後，他徑直走在了隊伍的最後面。女士招呼他到前面來，但小男孩羞澀地說，不了，我剛才脫離隊伍了。那個女士無比感慨，在一個小孩腦海裡，規則意識已經根深蒂固，沒有任何紀律與約束，完全是一種自覺行動。這也便是，規則意識所體現出的社會責任感。
俗話說，沒有規矩不成方圓。規則意識應該體現在生活中的方方面面，正如在我們學校生活中，等校車回家的時候要遵守紀律，自覺排隊，按時到場；在食堂排隊買飯時不插隊，就餐時不浪費糧食，自覺將碗筷歸位；在教學區不追逐打鬧、不喧譁吵鬧；上課時遵守課堂紀律，自習時不隨意走動；在宿舍樓裡不大聲喊叫，不影響他人休息；借閱圖書應當按時歸還，歸還時應當按原位整齊擺放；不隨手扔垃圾，要將其放入一樓的大垃圾箱等等，看似小事卻都是規則意識的體現。
樹立規則意識，並不困難，從今日起，你我同行！
規則演講稿 篇5
沒有規矩不成方圓，這是眾所周知的道理。遵守規矩固然重要，但我想更重要的是完善規矩，這就需要我們新時代青少年用自己的創新想法不斷完善。規矩永遠都是在發現中的一種沒有定義的物種。
有一個故事。某地有一家大公司老闆要去外地談一件生意，讓公司某員工買第二天下午的火車票，並讓員工第二天早起交差需要準備一下。員工下午到達車站人太多了，排隊排到晚上第二天的票已售完，於是空手而歸把情況報告老闆，老闆非常生氣，把他降職並大批一頓。那位員工覺得很委屈，冤枉。當即老闆派出另一位員工抓緊時間買票，根本不可能的任務他卻完成了。他是怎麼完成的呢？那位員工到達車站情況和上一位員工所述一致，只有延後的車票。他當機立斷去買了下午的飛機票，安排好飛機落點的酒店和打電話通知好了談生意的生意夥伴新的時間和地點。假設我們是老闆我們肯定很欣慰。假設我們是員工也必然心服口服。這件事中老闆的話就是命令就是規矩，遵守規矩是必須的，但是第一位員工死皮的釘在規矩上，他就是規律的奴隸。而第二位員工在買不到火車票的情況下改買飛機票，安排好了一切變動。他既是規律的遵守者也是規矩的創新者，更成為老闆的得意助手。
古有花木蘭從軍，穆桂英掛帥，這些家喻戶曉深被人知的故事。他們做錯了嗎？可是他們成為了千古留名的英雄。他們做的對嗎？可是並沒有女子當兵掛帥的規矩。
這些故事從古到今，都在告訴我們應該儘自己所能去努力做一件事情，而不是被規矩的條條框框限制住。規矩是有限的，我們的思想智慧卻可以無限發揮起來。我們有權利不斷完善規矩的不足，沒有權利阻止人類無限的智慧。
那麼規矩和思維又該怎麼衡量呢？我感覺我們應該運用自己的腦袋，不斷去有新的想法去改變一些舊方法，去雙贏，去讓一題有三解。當然我們也不能私自壞了規矩，去討論，去溝通去改變。只有改變才能不斷創新，只有創新才能更加完美，這是我們的義不容辭的責任。
去做規矩的遵守者，但別淪為規律的奴隸。
規則演講稿 篇6
各位同學、老師們：
大家好！
在“守紀律講規矩”主題教育活動中，透過學校組織學習，我積極參與到主題教育活動中來，認真履行職責，做全心全意搞好教育事業的好教師。
一、講誠信。
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師，應該發揚誠實守信的優良作風，多一點實幹精神；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前，我們不僅要踐行“三嚴三實”，增強遵紀守規意識，還要堅守誠信。對於我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關係，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，我以後要講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起！
二、懂規矩。
“沒有規矩不成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。
三、守紀律。
有了想幹事的良好願望，具備了會幹事的基本素質，怎樣才能幹成事、幹好事、不出事？就是要講程式、懂規矩、守紀律。講程式，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。
我的演講完畢，謝謝大家！
規則演講稿 篇7
親愛的老師們，同學們：
大家，上午好！
今天我演講的題目是“做一個遵守規則的人”。
近年來，我國國民經濟增長十分迅速，越來越多的家庭經濟狀況蒸蒸日上，小轎車的數量也越來越多。每逢放學、放假以及返校，各大學校門口必定是喇叭聲沖天，汽車遍地都是，堵車堵得一塌糊塗，蜿蜒的堵車大隊中時常有同學家長的身影穿梭，本來安靜舒適的學校一下子就混亂不堪了。
有時，學校相關部門已經做好了關於停車的一些規定，但是仍有部分家長和同學視而不見，抱著僥倖心理，想著他只是個例，不會影響到大體，就理直氣壯地破壞規則。
有了一就會有二。其實在規章制度面前，只要開了先例，那麼相關規定的約束力就會大打折扣。
就像過馬路一樣，你正在路上走著，看著有一人平安無事地橫穿馬路後，本來堅定著走斑馬線的你會進行一番激烈的思想鬥爭，最終，有極大的機率選擇了違反交通規則。
更多時候，我們並不是不遵守規則，只是想貪圖方便，把車開進學校是為了少走一段提著大包小包的路程，橫穿馬路是為了節省幾分鐘甚至是幾秒鐘的時間。但是，我們在旅遊時，揹著滿載的揹包爬山還自得其樂，堵車堵了好幾個小時也心甘情願，為何在平時我們就沒有這樣的心境呢？
正所謂，無規矩不成方圓。
我們遵守規章制度，規章制度就會盡最大力量保護我們。
我們違反規章制度，規章制度就會盡最大力量懲罰我們。
法律是國家的最高約束力，但是從來沒有一個人抱怨過中國的法律有多麼嚴苛，因為我們遵守法律。
學校的校規在學生眼中是破壞學校生活的罪魁禍首，這是因為有些同學不顧老師的勸導私藏手機，不願意去遵守校規。
都說規矩是人定的，所以規矩是有人性的，我們要相信有人性的規矩制定出來不是來害我們的。我們連最基本的接受規則都做不到又何談遵守呢？
當然，懲罰力度不夠也是有些人一而再再而三違反規則的原因之一。可是外界的因素我們是無法改變的，我們能改變的只有自己的心態。
像新加坡、日本等國家令人歎為觀止的國民素質，中國人民不是達不到，而是取決於我們願不願意達到。正如校規和交通規則等，不是我們不能做到，而是取決於我們願不願意做到。
道德不僅僅只是一些人用來道德綁架的工具，他更是使社會充滿真善美的靈丹妙藥，而從道德延伸出來的規章制度更是讓社會變得隨性又有秩序。
無規矩不成方圓，老祖宗的話並不是空穴來風。只有有秩序的社會才是安穩的，只有有規則的學校才是安靜的，只有有規矩的人才是自在的。
人活著不是活在別人的陰影下，也不是活在別人的唆使下，遵守規則，並不意味著死板；違反規則，並不意味著別具一格，不要人云亦云，更不要以他人為擋箭牌，活成自己活出自己。
在別人違反規矩的時候，不求我們能挺身而出，但希望我們能堅持自我，堅定內心，不抱著僥倖心理去追隨違反規矩的腳步。
從今天起，做一個遵守規則的人。
規則演講稿 篇8
大家好！
敬畏規則，否則規則就將把你拋棄。
規則無處不在，孟子曰：“不以規則，不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地，是規則就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會生活中有社會生活的規則，如交通規則、公共秩序等；規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。
在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。”他便冒雨到圖書館借書。這位同志見眼前的正是周，心裡很懊悔，他便和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”
生活中，我們贏遵守的規則很多，人之所以成熟，就是自覺不自覺地把自己放進了“規則”當中，不論是誰，規則就是規則，雷打不動，偉大的周用自己的行動告訴了我們規則的重要性。
在一次理髮中，很多人都在等候理髮，但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理髮的請求，微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先後次序理髮。”他說完後，就排到最後一位同志的後面，耐心等候理髮了。
正是有了像列寧這樣遵守規則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著：“釣魚時間從上午九點至下午四點。”父子倆從上午，釣了很長時間終於釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然，他看了一眼手錶，嚴肅地對孩子說：“現在已經是四點十二分了，按規定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河裡去。雖然孩子很不情願，但父親最終毅然把魚放了回去。
規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子：每個人要遵守規則！
敬畏規則是一種態度；敬畏規則是一種方式，它使我們的生活和諧有序；使我們的世界和平美好；敬畏規則，就是敬畏自己！
規則演講稿 篇9
各位領導、各位同事：
“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”自古以來，規矩就是一種尺度，一種標準；就是一種約束，一種準則；更是一種責任，一種境界。
在這個全面推進依法治國的時代，就地稅系統而言，做到守紀律講規矩意義非常重大。
首先，守紀律講規矩是稅務幹部前行的“安全帶”。隨著稅收徵管工作科學化、精細化、規範化、資訊化的逐步深入，稅收執法手段也日益完善，但同時也給稅收人員帶來了執法風險。面對繁多的執法環節，複雜的徵納關係，戴好紀律規矩這個“緊箍咒”，才能保證稅務人員守住底線，不越紅線，不碰高壓線，有效的規避執法風險，把紀律規矩這個“緊箍咒”轉化為前行路上的“安全帶”和“護身符”。
同時，守紀律講規矩是地稅系統團結的“向心力”。守紀律講規矩不僅是對每名黨員的政治要求，更是維護團結統一、鞏固和提高地稅系統工作凝聚力和戰鬥力的重要保證。要學會守紀律，做到知進知退、知榮知辱、知是知非。把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，心存敬畏，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念嚴格要求自己。
俗話說，沒有規矩，不成方圓。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。同樣的道理，一個系統如果沒有了規矩，那就會“各吹各的號，各談各的調”，就形不成合力；幹部隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙；工作部署沒有了規矩，就會急事辦不妥，難事理不清，大事辦不成。只有系統每名成員都守紀律講規矩，才能保證統一行動，上下一心，政令暢通，令行禁止，完成好稅收工作。
作為一名相對年輕的稅幹，我認為除了做到守紀律講規矩，還應該給自己提出更高的要求。
比如，我們要化他律為自律。法、紀律、規矩在某種程度上都是一種他律，是外界對個人行為的一種約束性要求。當紀律規矩僅作為外力作用於個人行為時，難免會有因作用力不夠而導致風險入侵。我們只有將對紀律規矩的尊崇、敬畏轉化成自己的思維方式和行為方式，將約束性行為轉變為一種習慣性行為，一種潛意識，才能讓違規違紀行為無處遁形，才能從根本上保證每名稅幹手中有權不任性，手中無權不矯情。
同時，我們要在工作中不斷創新思維謀求突破。把分內之事做到使人滿意，分外之事做到讓人驚喜。要有強烈的事業心和責任感，昂揚奮進的精神狀態和敢於擔當的拼搏精神，以及在艱苦和複雜的環境中砥礪品質，奮勇向前的態度。把本職工作做精、做細、做實，從而在小崗位上體現出自己的作為來。
這就是我今天的演講，守紀律講規矩，做美好地稅人！
規則演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫xx-x，是一年級一班的學生，此時此刻，我能代表我們班參加這次，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家的題目是《學守則、守規範、好習慣益終生》。“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規範》是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動上。
小學時期是我們一生的奠基時期，又是培養行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的小同學來說，更要養成一個良好的習慣，我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成並按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然後努力使自己自始至終、一絲不苟地去貫徹執行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習慣了。
現在，我已把《規範》背熟，記在心裡，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中我們要多參加社會活動，遵守公共秩序，買東西要排隊;要自覺保護環境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不浪費糧食;老師佈置的作業要按時完成，要養成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋，積極發言，碰到問題時要敢於提問。現在，我在《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的指導下，在老師和家長的幫助下，我已初步養成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環境、講究衛生、注意安全;認真聽課、好好學習，熱愛班集體等等。
讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規範自己的行為，嚴於律己，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
規則演講稿 篇11
老師們、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《關愛生命遵守交通規則》。我國每年因為交通事故而死的人數不盡其數。
前兩天我就在報紙上看到這樣一則訊息，房山區南四位村十字路口，一輛水泥罐車和一輛載著40多名學生的中巴車在行駛中相撞，雙雙側翻。事故發生後，中巴車上的30多名學生被送入醫院接受治療，還有10多名學生當場死亡。
交通事故已經成為青少年的“第一殺手”。為了我們小學生的安全為此我希望大家能夠遵守如下的幾條交通規則。
1、乘坐公共汽車、電車和長途汽車，須在站臺或指定地點依次候車，等車停穩後車裡面的人先下車，等下車的人下完後在上車。
2、不準在車行道上招撥出租汽車。
3、不準攜帶易燃、易爆等危險品乘坐公共汽車、電車、計程車和長途車。
4、下車後千萬不要從車前或車後突然走出來或著猛跑過道路。
5、機動車行駛中，不準將身體的任何部位伸出車外，還不準跳車。
6、不準催駕駛員開快車，不準與駕駛員閒談或採用其他方式妨礙駕駛員駕駛。
7、乘坐貨運車時不準站立，不準坐在車廂樣板上。
8、乘坐貨運車時，嚴禁站在駕駛室與貨物之間的地方，防止急剎時貨物前移，將乘車人擠傷。
9、乘車人，特別是乘坐小客車的人，在停車下人時，應開右側門，如需開左側門時，應先觀察確認車後無來車時，再開車門下車，不能影響其他的車輛行駛。
10、乘車時不準往道路上亂扔垃圾或吐痰。
11、乘車汽車行駛時，前排人員應當按規定使用安全帶。
為了同學們的安全請同學們一定要記住哦!
規則演講稿 篇12
同學們，老師們：
大家好！
世有規則。學習規則“只有付出才有收穫。”交通規則“禮讓為先。”官場規則“爾虞我詐。”生存規則“物競天擇，適者生存。”許許多多的規則構成了社會。若有一人，偏就打破不合理的規則，脫離社會呢？
他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司。“怎可謂五斗米而折腰？”他灑脫，他傲然，他偏就不信官場生存規則，他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。於是他打破規則，跳將出來，隱逸深山。獨自空悼菊花，偏就獨酌清酒。嚮往著世外桃源，卻每每耕種於南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得半生自在，一世清明。
他雖官無實權，只為皇上吟詩以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴，敢叫楊國忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。於是他打破規則，跳將出來，散發放舟。相信天生我材必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個盛唐。誰有他這份桀驁不馴？誰有他這種壯志豪情？他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得豪情壯志滿河山，換得一個浪漫瀟灑天地間的“詩仙”。
他雖滿腔詩意卻不兒女情長。他雖鬢微霜，又何妨！他遊戲官場，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風發，將一腔詩意轉為為國效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號角呼號。他豪放，他灑脫。他打破宋詞豔麗的外殼，打破一個世俗規則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個老當益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。
他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是……他們打破世俗規則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給後世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。
打破規則，跳將出來，做一個特立獨行的自己！
謝謝大家！
規則演講稿 篇13
同學們，老師們：
大家好！
規則，約束行為；規則，培養習慣；規則，助人成功。規則中鑄就輝煌，規則中綻放睿智！
溪流循著大海“有容乃大“規則的，才浩蕩出勢不可擋的洶湧，大樹浸潤了“困難孕育成功”的規則，才造就了參天大樹的雄奇壯麗；小草領悟了堅持不懈的規則，才成就了“春風春又生”的頑強；雄鷹博覽了“天高任鳥飛”的規則，才鑄就了“欲與天公試比高”的翱翔。擁有良好的規則，才能成就圓滿的事業。
規則對人的影響是不容小覷的。細微的小事之中總能體現發人深省的哲理。“山羊過獨木橋”作為學校傳統的團體比賽專案，卻在今年的預賽中出現了新情況，導致運動員和裁判激烈爭論。這說明，這項比賽的規則仍然不夠健全，還有待於完善。同時，這更加值得我們深思——規則。個人的成功需要規則，民族的振興需要規則，國家的富強更有賴於規則。
對於個人來說，規則是一面鏡子，更是一把戒尺。每個人置身社會生活中，總要面對各種各樣的規則，有了規則的約束，生活才會井然有序。遵守規則，更能體現出一個人的道德素養，思想水平。遵守社會規則，才能奏響生活之歌；完善人生規則；都會成為命運強者！
悠悠中華，五千年歲月。那秦的強大，怎能離開嚴厲的規則；那唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規則。唐太宗李世民任人唯賢，虛心納諫，嚴格要求自己。他恪盡職守，具有強烈的責任感和使命感。作為天子，為文物百官樹立了一個良好的典範。遵守規則，知錯就改。李世民攜百官開闢了一個”貞觀盛世“，把唐朝帶入了一個開明繁榮的時代！
歷史也同樣告訴我們，規則的退化，註定是失敗。推出的是”取之盡錙銖，用之如泥沙“的.揮霍，銘記的卻是”楚人一炬，可憐焦土“的秦之淚。規則的完善與否，決定王朝的興衰。天寶後期，唐玄宗懈怠政事，貪戀女色，整天飲酒作樂。他與唐太宗李世民背道而馳，導致前所未有的盛世開始走向衰敗，讓光芒四射的李唐王朝褪去了昔日的風采……
歷史用它生動的語言為我們詮釋規則的意義，生活以它獨到的方式給我們呈現規則的真諦，擁有嚴明紀律的軍隊，才會擁有戰鬥力；具有合理道德行為規範的社會，才會正常運轉。規則，時時刻刻影響著我們的生活，正所謂“沒有規則，不成方圓。”遵守規則，完善規則，培養習慣，鑄就輝煌！
規則演講稿 篇14
同學們，老師們：
大家好！
隨著世界的日新月異，隨著經濟的突飛猛進，身處時代潮流中的我們，不得不加快腳步不讓社會淘汰。人們不斷地努力著，不惜一切代價在車水馬龍中緊趕著，不讓時間輕易地溜走。因此有些人漸漸地失去了道德良知，他們開始忘記“紅燈停，綠燈行”，忘記“超載超速，危機四伏”，忘記“禮貌禮讓，人車無恙”……
去年暑假，母親幫我報地夏令營，已經圓滿結束了。遊覽了整整三天美景的我們一身疲倦，想念起家裡沙發舒適的感覺。坐在回家的車上，夏令營的快樂、美好的時光，一幕幕在我的腦海裡放映。“哧――”突然一個急剎車，把我從記憶中拉回現實。我一頭撞上了前座的手柄上，額頭傳來的痛侵略了我的神經，我連忙揉著微微紅腫的額頭。“怎麼回事？”我帶著疑惑站起來一看。一輛黑色汽車如同發射了的子彈，從旁邊的小路衝了出來。就在這千鈞一髮之際，令人擔憂的事還是發生了。只見一個黑色的影子撞飛了一輛電動車，兩個人影從這上飛了出去。“嘭――嘭――”電動車摔了出去。男人爬在地上紋絲不動，失去了生氣，而女人似乎忍受著巨大的痛苦，只見一個血人向一個男人一點一點地爬去。原來車上的歡聲笑語瞬間凝固，每個人都倒吸了一口氣。我身旁的同學議論紛紛，大家都不約而同地責怪起，那輛小汽車的車主，開始隊這對男女看到同情，聽到這些話，我的心像被蟲子啃咬似的，隱隱作痛。
如果那輛小車的主人，自覺遵守交通規則，會惹來這麼多不必要的麻煩嗎？不！不會！禮讓車三分鐘，人車安然無恙!要不是人們這麼放縱，這些事故就不會頻頻不斷地發生。要不是人們無視規則，這個世界就不會有這麼多的人因此受傷、喪命。
忙碌的人們，請停下你們的腳步想一想吧!想想這一幅幅慘不忍睹的畫面，想想一個個痛苦掙扎的表情，想一想一句句催人淚下的話語。人們啊，為了經濟的發展，一定要用生命為代價嗎？為了經濟的發展，我們就有理由泯滅自己的良知，越過那條道德底線嗎？讓我們共同遵守規則，創造美好未來，遠離那些“捷徑”的誘惑！
謝謝大家！
規則演講稿 篇15
光陰似箭，日月如梭。這不，我已經是四年級的學生了，九歲的我今天是祖國的花朵，明天將是祖國的棟樑。千里之行，始於足下。為了早日成為未來祖國的棟樑之才，就讓我們從現在做起，以《小學生日常行為規範》為行動的指南，規範日常行為，努力提高自身素質吧！
《行為規範》中的第二條講到：要尊老愛幼，友愛同學，平等待人，主動幫助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習慣。我認為這一條講得很好，它教我們學會尊重別人、助人為樂。這可是中華民族的傳統美德，每一個人都應該具備這樣的美德。一個不懂得尊重別人的人，永遠不會得到別人的尊重；一個不願幫助別人的人，永遠享受不到助人的快樂。同學們，難道你們不想被別人尊重？難道你們不想享受助人的快樂嗎？
“講文明，有禮貌，不打架不罵人”是《行為規範》中第五條的主要內容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。我想：做人不講文明，沒有禮貌，只會讓人討厭；而講文明，有禮貌，不打架不罵人的人，才會受到大家的尊敬。同學們，你們說是這樣的嗎？
《小學生守則》中的第三條相當關鍵，是說要堅持鍛鍊身體，積極參加課外活動。個別同學缺少鍛鍊，參加課外活動也不夠積極，請你記住“身體是學習的本錢”這句話。沒有好的身體怎能好好學習？怎能成為國家的棟樑呢？
第六條也相當的重要，是說要愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。現在許多同學雖然家庭條件很好，但是不愛惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄雲外。食不能亂挑，錢不能亂花，那可是父母的血汗錢呢！請記住，勤儉是做人愛家的美德。
《行為規範》中的第七條我認為最為重要。講到做人要誠實，不說謊，知錯就改，答應別人的事要努力做到。一個不誠實的人，不會得到別人的信任，別人也不會和他交往。相反，如果你是一個誠實守信的人，你就會交到很多好朋友，你會非常快樂。請記住——“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”；請記住——“狼來了並不可怕，失去誠信更可怕”。為了你的人格、未來和美好的明天，請遵守《小學生日常行為規範》吧！
同學們，以上我講了許多，但歸結到一點，我們一定要做一個懂得尊重別人的人，做一個懂禮貌講文明的人，做一個誠實守信的人，做一個有公德有教養的人！讓我們牢記《小學生日常行為規範》，學習、踐行文明行為，不斷提高自身素質，早日成為祖國的棟樑之才吧！
規則演講稿 篇16
今天我演講的題目是：講文明、守禮儀，做一個文明的人。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧社會，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會問：“文明是什麼？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢？我們在這裡可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能穿著整潔的按時上班、見到同事和領導能熱情地打個招呼，這些都是我們工作的基本禮儀。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代每一位公民義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是和諧社會建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌，講禮儀的人，佩服能競爭，善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。
文明禮儀是我們工作、生活的根基，是我們健康成長的基矗做文明人，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在社會處處盛開。我的演講到此結束，謝謝大家！
規則演講稿 篇17
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《遵守交通規則》。
根據國家交通部門統計，每年全國共發生十萬多起，死亡數萬人，受傷人數高達三十萬之多。其中造成死亡人數最多的就是。這一組組驚人的資料，意味著在我們國家，平均每天有兩百多個鮮活的生命因而消失，這同時也意味著每一天都有親人的哭泣和呼喚……這就提醒著我們每一個人：必須時時刻刻注意交通安全！
俗話說得好：“沒有規矩不成方圓”。因此，我們走在馬路上都不能隨心所欲，必須交通法規。遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。
平時，在街上，我時常見到有同學過馬路不走斑馬線。甚至看見有同學在街上溜冰，玩滑板。早晨來校時，有些同學還在馬路上追趕嬉戲。我想，很多人都過於信任司機了。認為不管自己怎樣蹦蹦跳跳，司機都會主動並安然繞過。事實並非如此，現在人們的生活越來越寬裕，很多人購買了新車，這就意味著每天在街上跑的司機當中，有許多對汽車的駕駛還不是相當熟練。甚至喝了酒仍在開車。所以，我們一定不能疏忽大意，要時刻注意交通安全！
同學們，生命可貴卻脆弱，自覺遵守交通法規是我們生命和財產最可靠的保證。“紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”、“一停二看三透過”，你都做到了嗎？生命只有一次，讓我們時刻牢記：遵守交通法規就是珍愛生命！最後，讓我們一起為建立平安校園而努力！每天做到“高高興興到校，平平安安回家，健康快樂成長！”
我的講話完畢，謝謝大家！
規則演講稿 篇18
康德曾經說過：“有兩種東西，我們對它們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種越來越大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈。這就是繁星密佈的蒼穹和我心中的道德律。”人性本惡，規則是用以限制人格惡化的條框，讓野蠻進化為文明，把縱容改造成約束。沒有規矩，不成方圓。規則的存在，讓社會變得井然有序。
規則是一種約束，但更是一種保護。既保護別人，也保護我們自己。試想，如果人們都無視規則存在，我們可能在一時、一事上會享受到所謂的“自由”，感受到不遵守規則的“快感”，但我們很快就會發現，在其他地方或事情上，我們就可能淪為了不講規則的受害者和犧牲品。假冒偽劣產品的泛濫，“易毒相食”的尷尬境地，“提拔親屬”的時有發生或許就是一種有力的佐證，因而只有都提升規則意識，都講規則，我們的合法權益才能得到保障。
心有規則，行守規則。完成從規範向個人內在素質的轉變，對個人來說，意味著規則不再僅僅是一種外在強制，而在某種意義上使人獲得真正的自由，孔子有言“吾七十從心所欲不逾矩”，孔子的隨心所欲不同於其他人的肆意縱容，他的隨心所欲合乎禮法，不損害他人利益，不打破社會秩序，而這正是我們追求的境界。
作為一名學生，我們應該遵守怎樣的規則？在學習上，按時完成作業，考試誠實不舞弊，在生活上，崇尚樸實自然之美，不盲目追求新潮，在為人上，以相互理解作為差異的融劑，而不是用拳腳解決問題，在安全上，留意於危險因素，不攜帶管制刀具進校園，在遵守規則中保護他人，也完善自己。
的確，當今社會需要個性的發展，嚴苛的規則可能導致千人一面。面對規則，我們可以質疑但必須質疑有據，可以廢除某個人為的規則，但必須找到更好的替代工具，制定規則的本意在於使人辨清善惡，三思後行，沒有了規則的限制，人們會更多地不擇手段以牟利，人人都可走捷徑而招致更多的不公平，因此，讓我們將規則意識銘記心中，講規則，守規則，創造更為和諧的生存環境。
規則演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我先給大家講一個真實的故事。有一個歐洲人，他很喜歡旅遊。很多國家旅遊下來，他覺得我們中國人很有意思。怎麼有意思呢？他說：“如果我和一個中國人交往，我會覺得他們中的大部分人都很好，說話很和氣，很友善，給人感覺很好；但是如果是一群中國人在一起，就讓人感覺到十分害怕，因為這一群人會十分吵鬧，比如一群中國的普通百姓在火車站排隊的時候，大家都是那麼興奮焦躁。上車時都拼命擁擠。這樣即使成功也就多出來1-3秒的時間，可是絕大多數情況下這都是造成擁堵，會有更多的肢體衝撞，甚至矛盾爭吵。是啊，我想作為經常回老家的你們，這個場面大家都應該有經歷過，拼命的擠，拼命的搶。然後擠得心累身累。所以今天老師國旗下講話的內容是：講文明 ，講秩序, 講規則 。
“做文明人，要從小事做起，要從細節做起，要從現在做起”。現在，讓我們一起來做一個文明體檢。請大家聽清楚問題，檢查自己是否達標：
第一，課間安靜做事，說話輕輕，走路輕輕，上下樓梯，要靠右行走，輕聲慢步過走廊。同學們，你做到沒有？因為這樣做不僅說明了你已將安全牢記，學會了遵守規則，更反映了你心裡想著別人。
第二，見到長輩、熟人或同學你會——主動問好。對了，主動問好，不僅說明了你文明友善，你的善於表達，還見證著你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。
第三，不亂扔亂拋瓜皮果殼。伸伸手，彎彎腰，見到垃圾要主動撿起來，不管是在學校還是在社會上，每個同學都必須做到。
第四，上車要排隊，過馬路要遵守交通規則。出門遊覽要愛護公物。
同學們，文明是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。平時不要小看舉手投足時的一件事情，它正是你素質修養的體現，也許在不經意間你就做了一個好公民，也許在不經意間你就違反了規章制度。這星期我們就要去恐龍園舉行社會實踐活動，到時我們的文明素質更能體現出來，同學們你們願意做一個講文明講規則的人嗎？那麼，請記住“講文明，講秩序，講規則, 從我做起”！
我的講話完了，謝謝大家!
規則演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《中國思維要打破傳統規則》。
大家都看過《哈利波特與魔法石》吧！它講的是一個名叫哈利波特的孩子在一次偶然的情況下竟來到了東方魔法學院，學習魔法。最後成為一個優秀的巫師，還保護了魔法石。
看完這部影片我的第一感受是：非常棒！
為什麼？因為它立意新。就哪《哈利波特》來說吧。他整部影片中，並沒有寫成哈利波特要打敗其中某一個壞人，然後圓滿結束。他整部影片飄飄揚揚，沒有明顯的結構，像一個很大的泡泡。
《哈利波特》在美國的票房收入達到了一億美元，大人小孩都看的津津有味，而在中國相對而言就沒這麼暢銷了。只要我們小孩子喜歡，家長不喜歡不說壓根就反對我們看。為什麼？兩個字-守舊。
想象可以創造奇蹟，如創作《哈利波特》的作者本來很窮，就應為寫了這部劇本成了億萬富翁。
《哈利波特》與傳統動畫片不同之處就是它衝破了傳統的規則，把不可能的事寫進現實生活中去而 這種離奇的想象正好迎合了孩子們的想象，中國動畫片可以用兩個字形容-厭煩。你開啟 央視臺不是“大鬧天宮”就是“哪吒鬧海”。我看，要不是外國動畫片進入我國，中國的思維早僵死了。
中國的那些作家來來去去就抱著四大名著寫，什麼大話西遊、齊天大聖孫悟空還不是西遊記嗎？
在此，我要說中國人在不突破傳統規則，乾脆抱著四大名著等發黴算了！
中國的家長都為自己孩子前程擔憂，他們為了讓孩子好好學習是威逼利誘。禁止孩子閱讀和觀看就想哈利波特類的小說或影片。他們認為看這些東西是無用的還浪費時間，非讓他們看作文選、奧數書或是買一大堆資料書讓孩子做，搞的孩子一提起讀書就頭疼。一到週末也別閒著補習班已早與我們簽約了。
在中國家長心裡，考試分數就是學習成績的唯一見證。如果是這樣，那我們豈不是在踩別人著腳印往前走？這樣的話我們就永遠沒有創新了。那麼未來祖國科技發展的重擔我們怎樣挑起？這的確值得我們深思啊！
我的演講完畢，謝謝大家！
規則演講稿 篇21
老師們、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《遵守交通規則，生命握在你手中》。
生命誠可貴，對每個人來說，生命只有一次，所以人們都百倍的愛惜生命，“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會的高速發展，時代的進步，交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。
過去我就在報紙上看到這樣一則訊息，一輛水泥罐車和一輛載著40多名學生的中巴車在行駛中相撞，雙雙側翻。事故發生後，中巴車上的30多名學生被送入醫院接受治療，還有10多名學生當場死亡。年輕的生命就這樣被無情的奪走了，留給我們的是血的教訓。
現在有些同學，不遵守交通規則，有過馬路不看訊號燈：放學回家在路上追逐打鬧，騎快車：站在行車道等公交車等等不安全的行為。據統計，交通事故在路上已經成為青少年的“第一殺手”。生命只有一次。同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，注意道路安全並積極投身到文明交通的宣傳教育中來。
“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規。絕不隨意闖紅燈、穿馬路；絕不在公路上追逐、玩耍、並排走；絕不逞能騎“英雄車”：乘坐公共汽車、電車和長途汽車，須在站臺或指定地點依次候車，等車停穩後車裡面的人先下車，等下車的人下完後在上車。時時處處，做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。珍愛生命、共築文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心願。讓我們攜起手來共同勉勵、共同呵護。讓生命之花在愛心和責任的成長。
規則演講稿 篇22
各位老師，各位同學：
大家好！
生命是惟一的，寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。
遵守交通規則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規則當成耳旁風，從而導致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發生的一起交通事故來說吧，他們幾個都是風華正茂的青少年，由於他們不遵守交通規則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因為酒後駕車而引發的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開車不喝酒，喝酒不開車！還有的司機和行人，他們有時就會闖紅燈，這些都是安全隱患。
據統計，每年大約有九萬人因交通事故而死亡，這麼大的數字，一定會讓你震驚。但我們只要少引發一次事故，就會讓一個美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應該一致行動起來，遵守交通規則，寧停三分，不爭一秒。
同學們，讓我們時刻敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，遵守交通規則，高高興興上學，平平安安回家，讓安全永駐人間！