副主任崗位競聘精彩演講稿範文（通用5篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的副主任崗位競聘精彩演講稿範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
副主任崗位競聘精彩演講稿1
各位領導、各位同事：
大家下午好
我今天站在這裡以常人的心態，參與放療室技術組副主任的競聘。首先感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會！再者自認為我有能力也有信心做好副主任這個角色。
先做個自我介紹吧：（一切都往最好了的描述）
我競選科主任的優勢所在：
1 本人身體健康，年富力強，家中無任何後顧之憂，可以把旺盛的精力投入到工作中去。
2 自96年參加工作至今一直從事放療技術工作，多年來無論任何技術考核還是上崗證以及大型儀器證書的考試均為一次性優異成績過關。
3 現今的放療室技術人員共十四位，有兩位老師即將退休，還有兩位是由護士轉行而來，一個轉行當了物理師，剩下的幾位都是最近兩年剛剛分配來的年輕人員（均為人事代理和無證上崗人員），我是唯一一個從事放療技術工作至今的工作人員。
各位從上面的自我介紹中可以看到本人的優勢所在，再加上多年的工作經驗以及吃苦耐勞的拼命精神，我認為這個職位非我莫屬。
各位領導，如果我競聘成功，我會從三個服從做起，服從各級領導的 ------，服從病人的———，個人利益服從———。（加以描述）
如果我競選成功，我會從一大一小做起，即醫院利益最大化和科室消耗最小化，我會竭盡所能協同科主任，於科內各位同仁齊心協力完成醫院分配的各項指標，我相信由各級領導的政策扶持，完成醫院交給的2000萬經濟指標是不成問題的，甚至可以更高，達到2300——2500萬元都是有可能的，那就要看我們的工作人員怎樣去做，想不想去做。
如果我競選成功，我會從具體工作做起：在寫這份競聘材料前我給放療室粗略的算了一筆賬，放療室這臺2000多萬的機器從09年使用至今，除去消耗，成本基本上已完全收回來了，接下來收費就是醫院的純收入，如果機器保養得當它的壽命應該在10幾年以上，最近幾年機器的使用率達到了百分之九十多，年收入在1600萬左右徘徊，如果我們科室內部的治療方式得到全方位改進，打破治療收費封頂的死框框，激勵醫生多收病人，只要有病人來源，我們技術組打破八小時工作制，做到歇人不歇馬，機器連軸轉，加班加點為病人服務，為醫院創收，如此這般，放療室年收入達到3000萬也不是神話。
機器是我們的命根子，我會像保護自己的生命一樣去呵護它，只有經常維護保養才得以正常使用，我會以身作則當好帶頭人，每個週末定期加班保養機器，發現問題及早解決，以保證機器的正常運轉，以做到防患於未然，爭取科室年維修費用降到最低。
如果我競聘成功，我會努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督促。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。用真情和愛心去善待每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的個性發展和創造空間。
各位領導，假如我真的競聘成功，我絕不會讓領導和同志們以及廣大病員失望的，我相信，我能行，我自信，我能行，這是我的競職宣言，希望得到大家的支援與信任。我的演講結束，謝謝大家！
副主任崗位競聘精彩演講稿2
各位評委：
大家好！感謝學校給了我這個既能服務學校，又能實現自己人生價值的寶貴機會。今天我競聘的職位是德育處副主任。我的競聘演說分為四個部分。
一、用汗水換來的榮譽
xx年，我大學畢業被分配到平湖中學，現在已經是第七個年頭了。在學校領導和同事們的支援幫助下，我在教育教學方面獲得過中考優秀率學校第一、市教學設計二等獎、首屆“十佳班主任”等成績。我擔任過班主任、科組長等職務，帶領這些團隊取得過十佳班主任、優秀備課組、優秀科組等稱號。
在這些成績中，最讓我為之自豪的是“帶領11班由落後到先進”和“領導歷社科組持續創造輝煌”的歷程。
二、用事實檢驗的收穫
作為班主任，xx年接手七（11）班時，它名列全年級倒數第二。我團結班級任課老師，在兩年時間內，班級文化成績上升到年級第二！作為歷史與社會科組長，我團結科組同事，幫助學生不斷重新整理統考和中考的成績記錄，持續輝煌！在成長的道路上我努力做到了以下三條：
（1）想幹！
年級倒數第二、全區排名第十。從接手這兩個集體開始，我就下定決心：一定要幹好，一定要做出成績，不能辜負學校領導和同事們的信任。
（2）實幹！
實幹永遠要比空談重要！從瞭解學生情況開始，我給每個學生的六年級班主任打電話，瞭解他們的真實情況；從培養班幹部開始，樹立信心傳授方法；從爭取文明班開始，初一評七次得三次，到初二評七次得六次（成為獲得文明班最多的班級之一）。從爭取班級學習成績開始，班級整體成績每個學期都在進步！
（3）巧幹！
講究工作方法更重要！“心所向，智慧所在”，我立足三年打造班集體，充分利用班會，前瞻性引導學生渡過青春危險區，並不斷進步；我帶領學生進行小組合作學習，用先進的學習方式激勵學生們共同進步；我建立以備課組為單位的競爭機制，充分發揮集體的智慧，三年來歷社科組相繼取得了廣東省命題大賽一等獎、廣東省教學設計一等獎、優秀備課組、優秀科組等榮譽！
在成長的道路上我收穫良多：
想幹！———思想上：必勝信念、堅持不懈、追求卓越；
實幹！———行動上：勤勤懇懇、紮實用心、不言放棄；
巧幹！———方法上：謙遜好學、潛心鑽研、團隊合作。
三、用熱情規劃的藍圖
如果我有幸得到領導和同事們的認可，擔任德育處副主任，我將根據新崗位的要求，努力做到新的想幹、實幹、巧幹：
想幹——
（1）要為學生做到：育人為本、德育為先，讓學生在“公平且卓越”的理念引導下茁壯成長。
（2）要為學校做到：無安全責任事故，違法犯罪率為零；
（3）要為同事做到：服務於各位教師，引導和幫助班主任工作；
（4）要為自己做到：必勝信念、堅持不懈、追求卓越。
實幹——
（1）改進班風評比制度：根據不同年級不同時期，分階段設定考查專題，而不是無側重的一刀切；如：七年級第一個月大分值重點考查班主任瞭解每個學生優缺點（及反饋科任老師情況）、學生習慣（儀表、上課、作業、勞動、集會）、班級團隊建設（特色專案及效果）。
（2）嚴抓常規管理，與德育幹事、各年級組長分工協作，精細化工作，獎罰有根據有反饋。
（3）狠抓隊伍建設，分專題開展班主任工作研究，如：案例分析+研究主題+優秀班主任引導+討論總結式的培訓，前瞻性班會課研究等。
（4）積極開展德育課題研究，引領學校德育隊伍在真抓實幹的基礎上形成濃厚的德育科研氛圍，如：德困生有效轉化課題等。
（5）組織學生開展國防教育等社會實踐活動，以豐富多彩的活動提升學生的綜合能力和良好的心理素質。
總得來說，實幹就是紮紮實實做好安全法制教育、常規管理、制度建設、隊伍培訓、課題研究、社會實踐等工作。
巧幹——
（1）關注和幫助每一個班主任，凝聚班主任隊伍，使之成為學校德育工作的強大的主力軍。
（2）堅持團隊合作，充分發揮班主任隊伍和任課老師在德育方面的集體智慧和創造力，形成教育合力。
（3）創新德育方式和方法，進一步提高學校德育處的工作實效。
四、用真心表白的心裡話
最後，無論我這次能不能競選上，我都將繼續保持勤奮紮實、謙遜好學、多思創新、團結合作的工作熱情！博學而篤志，切問而近思，悠悠教育生涯，吾將上下求索。
謝謝。
副主任崗位競聘精彩演講稿3
各位領導、老師：
您們好！
首先，感謝大家給我這次競聘的機會，我競聘的是教務副主任崗位。
教學是學校的中心工作，而教務處承當著落實校長辦學理念的組織、實施、監督、反饋等工作，是校長建在教學前沿戰線上的指揮所，作為教務副主任的職責是執行學校對教學常規要求的各項規定，按上級教學計劃負責編制課程表，做好教材的徵訂、圖書、儀器的添置與計劃制訂，負責管理教學資料和教學資訊的收集和傳送。組織各項教學競賽活動，瞭解教學效果和存在問題並和時加以改進。準確、有效地收集教學活動中的各種資訊，為校長的教學決策提供依據。協商教務處主任處置教務處的日常教務、考務工作。組織好期中、期末教學質量分析，開展好教學反饋等教學質量的監控工作。認真做好所分管的年級和教研組的教學、教研工作。協商辦公室搞好教職工的考勤，管理好教師的業務檔案，做好業務考核和獎懲等工作。領導和組織課外興趣活動小組的開展和技能組工作。協商教務主任招收新生，編班、註冊建立同學檔案。全面負責教學檔案管理工作，建立健全學籍檔案和各項教學檔案，處置好轉學、插班、同學休學等日常事務；定期召開教學工作會議，落實計劃措施，交流、總結工作情況，推廣教學經驗，總結問題教訓。
教務副主任，是一個具有挑戰性的崗位，也是一個複雜性的崗位，需要對上對下都負責，以求一起融合。我將不負眾望，與教務主任一起，帶領教務處全體工作人員認真完成教務處各項工作。認真履行好工作職責，組織實施教學常規性工作，指導教師積極參與各項競賽活動，不時推進教學改革，發明性地開展教科研工作，引導同學積極開展閱讀、寫字活動，培養同學良好的學習習慣，力爭取得優異的成果，在校長的領導下和同志們一起把我校建設成全市有影響力的學校。
根據這一總目標，我談幾點膚淺的見解和設想：
第一、首先我將認真履行教務處的規章制度，在積極穩妥地搞好常規管理的同時，加強理論學習，提高自身的鑽研精神，協商校長和主管領導建立更健全，制度化，科學化規章制度。要積極、主動地輔助主管領導開展工作，尊重校長、主管領導的核心地位，多請示彙報，多交心通氣，服從校長、主管領導的工作佈置，並在自身的職責範圍內盡力抓好工作落實，在工作上做到不越位，不缺位。職責明確不推諉，實事求是，以身作則，嚴於律己，寬以待人，團結協作。對待分管工作中出現的問題，時刻本著積極協商、妥善處置、勇於負責的態度，一起把工作搞好。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人為本，以教師和同學的一起發展為本的理念，師資隊伍的建設關係到學校的興衰存亡，在主管校長的領導下，嚴格常規管理，進一步完善《教師業務量化考核實施細則》，充沛發揮實施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優質施教、文明執教的積極性和主動性。大力倡議教育科研，和時表彰先進人物和先進事蹟。充沛發揮骨幹教師在教學中的中堅力量，起到良好的帶頭作用。
在備課方面：要求老師們要努力地研讀教學大綱和教材，寫好規範教學設計，指導他們如何備“同學的課”。
批改方面：要求老師們按要求安排作業，並作好詳細批改和記錄。
聽課方面：要求老師們都能按質、按量完成聽課任務。
還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的缺乏之處、勝利之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，透過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第三、開展多種形式的說課競賽、示範課、校內研討課、組織好校鄉教研活動，以活動促發展，不時提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨幹教師上示範課，組織青年教師上研討課，舉辦國慶杯、慶元旦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當的時候，也要組織中年教師上實施新課程的示範課，進一步總結中年教師課改的經驗。
第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師的作好服務工作。在加強個人修養，練好基本功的同時，要認準自身的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展還歸結於我們教師能熱心、齊心、用心，為什麼在建校來幾乎每一項榮譽都會親賴於我校，因為我們有一支過硬的隊伍，一支團結向上的隊伍，一支敬業奉獻的隊伍。我是一名黨員，在黨的教育事業中經受了多年的鍛鍊，幹一行，愛一行是我的信念。我深知光靠一個人的力量是無法幹好工作的，因此，搞好團結，齊心協力，密切配合，優勢互補，大家擰成一股繩，才幹使整個集體有戰鬥力，才幹完成上級下達的各項工作任務。
第五、教學工作毫不放鬆。作為一名教師，就我理解，其核心就是教學。假如我競聘勝利，參與了日常的管理工作。可能與以前相比下課堂的機會相應減少了，這點是個極大的挑戰。這就需要我進一步最佳化課堂教學，關注同學資訊反饋，激發同學的情感。但看得多了，聽得多了，想得多了，與教師們的交流多了，反思得多了。對教育問題也就有了更深的看法，我想也就有了課堂高效的可能。
第六、發揮資訊科技、網路技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師試行電子備課，網路備課。提倡教師製作個人網頁，開部落格寫日誌，交流教育心得，宣傳自身的科研效果。
以上是我對本崗位職責的初步認識和開展本崗位工作的基本思路和工作目標。無論這次競聘結果如何，我都會堅持一顆平常心，坦然地面對未來。勝利對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以後的日子裡，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望；假如落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充沛發揮自身的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階。與大家一起發明五畝鄉中心小學輝煌絢爛的明天。
謝謝大家！
副主任崗位競聘精彩演講稿4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好
首先感謝公司領導提供了這樣一個機會，也感謝三年來同事們在工作中對我的信任和支援。今天我競聘的崗位是採一車間副主任。人貴有自知之名，我清楚地知道，要成為一名合格的'車間主任不容易，不僅要有實幹精神和專業技術，還要熟悉本單位的業務，不僅要有很強的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個崗位，是因為我相信不想當將軍計程車兵不是好士兵，我想透過此次競聘來展示自我、認識自我，同時向各位前輩學習。
首先我要感謝我的父母，感謝他們把我帶到這個世界上來，還要感謝在這個世界上碰到的人們，我的朋友，同學和同事們。上學的時候老師教育我們說，我們來到這個世界上，不是為了從中拿走什麼，而是要努力為這個世界增添光彩。自從2007年7月份參加工作以來，心中對未來生活的開始充滿了信心和興奮。在與同事們的相處中，感覺到大家還是很熱情的，慢慢地在同事們的幫助和引領下，熟悉了工作環境。工作以後，我碰到了很多好事兒，也碰到了很多壞事兒，中國鋁業，作為一箇中央直接管理的國有重要骨幹企業，它有巨大的光環罩著你，待遇很好，工作也很清閒，工資不多卻能養活自己，讓自己在同學面前掙足了面子。借用小瀋陽的一句話，人的一生非常短暫，眼睛一閉，一睜，一天過去了，眼睛一閉，不睜，一輩子過去了。人生短暫，為了不留遺憾，我一直在用一顆真心去對待工作，對待生活。隨著一天一天過去，我明白了許多，也失去了許多。
在國企要幹個事情，一定要籤一大堆的字，就像過年在火車站排隊買票，等的花兒都謝了，還沒簽完。
每個辦公室裡，都配備了聯想品牌電腦，可是電腦都拿來做什麼用的呢，炒股、鬥地主、偷菜、聊天、打遊戲……
在國企，只要不是普通員工，他就會覺得自己是幹部，是國家幹部，特有優越感。
辭職的同事都說“哥進的不是企業，是養老院。”工作中沒有太大的積極性，幹多幹少都是發那麼多錢。
今天以前它們都過去了，明天它們可能還會跟我迎頭相撞，我只能靠自己去創造機會，我知道我的機會不在別人身上，而在我自己手上，我會認真去做好自己的事情。
我感覺自己存在的價值是：我年輕、有激情、有知識、有思想、有韌勁，更有一顆上進心。給我機會和勇氣，我就會像跑得像兔子一樣快，又會像烏龜一樣耐跑。
古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；也不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都會以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。
最後，祝大家身體健康、工作順利！祝願我們礦業公司早日扭虧為盈、明天更好！謝謝大家！
副主任崗位競聘精彩演講稿5
各位領導、各位老師：
大家下午好！
我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛鍊、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，彙報自己的想法。
一、本人情況：我出生於1965年，中國共產黨黨員，86年畢業於江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授並畢業，1999年到2001年參加南師大歷史教學研究生學習並結業。2002年評為中學高階教師。
二、工作業績：
教學方面：所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如2000年高三歷史統測全市第一；2001年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；2002年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；2003年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，並能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部，其中2001屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班高考錄取率創官中歷史紀錄，2001屆高三文科班在校領導關心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創官中歷史輝煌。
由於本人一貫來忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優秀青年教師；2000年獲宜興市歷史三優課二等獎；2001年榮獲宜興市三等功；2001年宜興市高三畢業班教師會議上全題為“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支援、配合、協作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其衝，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，並進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時瞭解教學效果和存在問題並及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
四、競聘教務處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動青年教師早日成為骨幹教師，推動中青教師儘快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學動態，及時總結，樹典型、創先進。
深入教師中，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。
深入學生中間，瞭解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創新：介紹課堂教學新理論、新經驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創新，使官中教學再上新臺階。
謝謝大家，我的演講完畢！