珍惜現在的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的珍惜現在的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜現在的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜當下擁有》。
擁有一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個森林；擁有一塊磚，想要一幢房。於是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎？我們不妨學學托爾斯泰的人生觀。
有人與托爾斯泰聊天說：“你已經擁有了你所愛的一切。”托爾斯泰莞爾一笑，回答道：“不，我只是愛我所擁有的一切。”常人只是不斷追求“有我所愛”，卻不懂得“愛我所有”是更加高尚的境界。
其實，我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時，我們可以珍惜那份安謐；事業成功時，我們可以珍惜那份喜悅；事業失敗時，我們可以珍惜那份深刻。
有一個犯人進了監獄，它的一位朋友在探望他的時候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終於獲得了學好一門外語的上好機會。”幾年後，他刑滿釋放，給他那位朋友打電話，說：“嘿！我出來了。”他的朋友說：“外語學習了嗎？”他說：“我帶出一部60萬字的譯稿，準備出版。”
普通人看來，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學習，終於學業有成。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無怨無悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，我們將創造奇蹟；珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，我們的旅途充滿光輝！
人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之後，才想到珍惜二字，而這已經為時太晚了。因而，學會珍惜，懂得珍惜，會使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。幸福都是相對的，對於失去工作機會的人來說，工作就是幸福；對於重病纏身的人來說，身體健康就是幸福；對於顛沛流離的人來說，生活安定就是幸福。依此類推，家庭和睦，夫妻恩愛，子女上進，二老健在，事業有成也都是幸福。當你在享用這些幸福的時候，千萬別把它不當一回事，因為這些幸福並未註定要始終屬於你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時都有失去的可能。
謝謝大家！
珍惜現在的演講稿2
大家好，今天我國旗下講話的主題是“珍惜現在，做時間的葛朗臺”。
我不知道大家有沒有關注過，上禮拜學校大門口的電子螢幕上有這樣一句話，話是這樣說的，“你所浪費的今天，是昨天死去的人所祈求的明天，你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經”。我為這句話停留了將近半分鐘，它促使我仔細檢索了這半個學期以來我自己的生活、學習狀態。那麼也請大家仔細回憶學習的每一個環節，是否會放任自己的消極情緒氾濫而耽誤重要的事情，是否會偶爾耐不住寂寞做些所謂的“趣事”，放走大好光陰，是否會抵擋不住無處不在的誘惑而影響了我們的“本職工作”——學習。如果是，請再深入地想一想，因為這些不珍惜現在的行為，你付出了什麼代價，是白白浪費了千金難買的光陰，還是在學習的戰場中鎩羽而歸，又或是兩者皆有之。
當然，這個世界上並不乏人生的贏家，艾瑪·沃特森就是其中之一。從9歲到20歲，（哈利·波特）系列電影伴隨她成長，多少榮譽把她捧上了成功的寶座，多少收益讓她加入富豪之列，她本可以浴著榮耀，盡情揮霍金錢和青春。然而，她沒有。她在工作之餘以8個A、2個A+的優異成績完成英國會考。電影殺青後她又急急丟掉魔杖，脫下戲服，卸下光環，投入美國常春藤名校之一布朗大學的懷抱並榮譽畢業。她一直踏實地踐行著珍惜當下的準則。
除了她，更有前不久使斯坦福終身教授都為之折服的清華學神——韓衍雋。他在清華的20門基礎學科學習成績為：15門滿分，4門99分，只有一門98分。更有記者發現“學神”神的不只是驚人的成績，他各方面實力都非常超群，甚至是清華大學腰鼓隊副隊長。可是這般讓人們紛紛膜拜的光鮮背後，又有怎樣的血淚史呢？真相是這樣的：大學三年在電子系繁重的課業壓力下，韓衍雋抽出時間，廣泛閱讀文理史哲經等各類書籍，並選修電子、數學、經管等各系課程。大一，他共在圖書館借閱逾100本書籍，並透過修習數學系本科高年級課程，打好堅實的數學基礎；大二年級，他開始了經濟學第二學位的學習，用一年時間修習完經管學院開設的大部分經濟與金融的核心課程，對社會的執行規律有了自己的理解。本科前三年裡，他共修完學分215分。大凡有作為的人都是珍惜現在的最佳詮釋者，是時間的吝嗇鬼。他們都明白，“珍惜現在才能夯實基礎，才能有所進取，才能暢想未來。”
到上禮拜為止，全校六個年級都完成了期中考，我想每個人或多或少都進行了放鬆調整。勞逸結合是十分科學的學習方法，可是你把握好“度”了嗎？你又在休息中開始制定下一階段的學習計劃了嗎？你的對手不會等你，機會也不會等你，時間更不會等你，他們只會在你毫無防備時殺你個措手不及。那麼問題來了，如何才能成為這樣的戰役的贏家，真相只有一個，那就是，珍惜現在，成為時間的主人，駕馭它，支配它，利用它來沉澱知識、武裝自己。從現在開始，好好地坐下來，寫寫下階段的計劃，如你所要改善的弱勢科目，你所要調整的學習生活習慣，你所要學習的榜樣或你想要超越的目標，等等。
同學們！這一刻的我們並不知道下一刻會有怎樣的變化，所以我們必須珍惜現在，做個時間的葛朗臺。為自己定個遠大的目標，從最簡單、最基本的珍惜當下做起，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。終有一日，我們珍惜下的每一分每一秒，都會凝聚成雨，自希望的天空落下，滋潤成功之果。當我們回望走過的路時，可以驕傲地為自己加冕，酣暢淋漓地乾一杯回憶所釀的甜，向珍惜現在致敬！！！！
珍惜現在的演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《珍惜當下》。
一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會經歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經錯過的。擁有的，總有一天會失去；錯過的，總是在抱憾。當失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會，那我一定會好好珍惜”。人總是這麼可悲的想，當下一次的擁有降臨時，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有隻會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學會珍惜，那麼，就算這次的擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸福”。如果是這樣，那麼你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學會珍惜吧！學會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣！
謝謝大家！
珍惜現在的演講稿4
人的一生，擁有過很多，也失去過很多，但又有誰想過珍惜現在所擁有的呢？
有的人並不在乎自己擁有過多少，也不在乎失去多少，而是過一天算一天，但這樣的日子真的過得有意思嗎？真的是我們心中嚮往的日子嗎？
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們為什麼不從現在就開始珍惜呢？
來到慧德以後，雖然每天所過的日子比原來更忙碌，更緊張，壓力更大，有時又顯得有些平淡，甚至單調。但是，每次放假出去玩的時候，總會碰到原來的一些同學，跟他們聊天時，他們都會問“現在在哪讀書啊？”“現在過得怎麼樣啊？”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學聽到我在讀慧德高中時，都勸告我說：“要好好讀書啊，認真學，考個理想的大學。”而我每次都會嘆著氣對他們說：“我每天在學校過著‘三點一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個星期只放7個小時的假，你說這日子怎麼過啊？”他們聽完後便會勸勉我說：“你不要再埋怨現在的生活了！我們現在只有個技校讀讀，說白了就是混日子，想讀個高中都很難。早知道這樣，初三的時候好好學就好了，可惜啊，現在沒機會了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎？在家裡，呆不住，還會招父母煩；想出去找個工作吧，還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦啊！”
每當聽完這番話後，我便明白，當時沒有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學一點是對的。我打心眼裡慶幸：選擇慧德是一個非常正確的決定。
有時，我也會碰到一些同學，他們正在市內所謂比較好的高中讀書。他們也會問我：“你們學校好不好啊？”“你們班上的老師講得怎麼樣啊？”我每次都會回答說：“都挺好的'啊！”他們則會嘆一口氣，然後對我說：“當初就想讀個好一點的高中，好不容易讀了一個所謂好一點的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒有什麼學習氛圍，到最後都是自己玩自己的，沒有幾個聽講。這個樣子，根本就學不下去。”
聽了他們埋怨自己的班級不好，埋怨自己的老師不好時，我瞬間感到我是幸運的。他們中考成績幾乎個個都比我好，個個都比我優秀，但是，因為學校所謂的“等級制度”，他們受到了冷落，也失去了對學習的信心，對生活的興趣。
來到慧德後，雖然我每天起得比他們早，玩得比他們少，但是學得比他們多，活得比他們充實，笑得比他們開心。
同學們，如果你還在埋怨現在的生活不好，甚至認為自己不如別人幸運時，請珍惜我們現在的生活，因為我們比他們學得更多，過得更充實，生活也更快樂。
同學們，請珍惜我們現在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會去把握；只有懂得去把握，我們才會努力；只有懂得去努力，我們才會取得成功！同學們，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們摒棄貪圖享樂的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進取，那我們就一定能做到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！
珍惜現在的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《托起夢想珍惜現在》
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。小學階段是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養成好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上要養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；……因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以透過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言，課後認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。“不積跬步，無以致千里”，良好道德品質的形成應是建立於平時生活的每一小事，每一小處，每一小節之中。
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣！願每一個從付家埠小學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟樑。
謝謝大家！
珍惜現在的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！在我演講之前，我想請問大家一個問題，發生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什麼呢？生命！這時候我們會發覺人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛生命嗎？如果熱愛生命那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料，所以請大家珍惜現在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現在》！
匆匆走過人生的二十幾年的歲月，深刻地體會到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無回的單程車票，它沒有彩排，每天都是現場直播。但它同時也告訴我們一個簡單的道理，珍惜現在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》裡有位女嘉賓這樣說過“讓過去過去，讓未來到來！”是啊，過去的就讓它過去，少去回顧；未來的`等來了再說，不要空想；我們只需要抓住現在，做現在應該做的事，這才是人生的真正意義所在！
自幼我們就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴子摘了玉米扔了桃子，丟了桃子去摘西瓜，結果卻一無所獲。年幼的我們都對那隻可愛的猴子付之一笑，匆匆間我們都已長大，奔忙於晨夕之間，明白了很多的道理，卻依然在上演一幕幕小猴子摘果子的現代劇。有人忙碌於追求自己的夢想，最終認為失去的才最珍貴；有人執迷於愛情，當被對方被判時，才悟出朋友的可靠；有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄，靜心去想，其實他們並不快樂，那麼為什麼不好好珍惜現在呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什麼還有人虛擲光陰，荒廢生命。現在很多的年輕人，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂，或呆在家裡無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多的負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的危險品。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情地享樂，過幾年在考慮工作，最終明白明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。
我們總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的要怪時間嗎？時間它就像海綿裡的水，只要願擠總還是會有的，歸根結底是自己不抓緊它。記得名人傑弗孫說得好“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠！”朋友們，時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串碩果，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。
人都是在擁有的時候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒有經歷一場要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時才感受到：健康的身體是一切的源泉；你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長的荒蒿時，就不知道珍惜自己的生命，只有這時才體會到：活著真好：你沒有經歷過在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂；你沒有經歷過......
想問問你們今天看書了嗎？你有多久沒有給你的朋友聯絡了？你有問候下你的老師嗎？你有給你的。父母打電話嗎？你敢坦然地問自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現在吧！
青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費，再拼命的後悔！昨天已經悄然逝去，今天就在眼前，而明天多麼的深不可測。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現在的一切，讓我們的今天比昨天更美好！
珍惜現在的演講稿7
敬愛的同學們：
說起來很諷刺。當我最終定下來寫有關珍惜的講稿時，想上網搜幾個有關珍惜的名言警句，於是我開啟百度網頁，再搜尋欄裡輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然後摁了回車。一個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發生了。我看到，在蹦出來的十個詞條裡邊，有七八個在“珍惜”兩個字的後面，緊跟著的是“小學生演說稿”。看來，我打算要在大學教室裡當作重點來講的東西是人家小學生早就知道的。
是啊，對於珍惜，或許在我們很小的時候就已經知道了，甚至已經懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等於自己都做到了嗎？事實並非如此，所以我最終還是選擇了這個看起來似乎有些幼稚的話題，因為有時候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜。我想，或許現在我們都需要被“珍惜”這兩個字來提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障，造成機毀人亡，墜入了太平洋。當時看到這則新聞的時候，讓我印象最深的是報道說，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我幾乎可以想象得到在飛機失事前，那對新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規劃著飛機著陸後，將去哪裡就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞嚮往已久的極地風光。可是人的生命是那麼脆弱，他們甚至來不及好好地享受已經擁有的幸福。
那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情複雜極了。對於那對年輕的夫婦來說，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經彼此找到了對方，並以對方為伴。最起碼他們在生命的最後一段時光中是幸福的，因為他們身邊有相愛的人陪伴，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現在他們臉龐的是那早已把恐懼驅散的沒了蹤影的幸福笑容。
同學們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什麼我們要等到失去或已無法挽回的時候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化，甚至不知道現在擁有的一切是否突然就會溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現在。
記得前段時間我一個同學的QQ簽名上寫著：“把每天當成是末日來相愛。”我不確定現在的她是不是還這麼想，是否正在這樣做，但至少在她寫下這句話的時候，我想，她是深深地懂得了珍惜。
同學們，愛情需要珍惜，那我們現在就擁有著的學習充實自己的機會呢？也許你沒有過人的才智，但請別相信自己的努力會不如別人；也許你的努力還沒被人們發現或認可，但請勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，也為自己喝彩；也許人生的路途很艱難，又佈滿荊刺，但請昂首挺胸，信心十足地走下去。因為這所有的一切只因有你還在珍惜著自己。
糊塗人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄託於來世。難道我們也要這樣糊塗下去嗎？？或許你現在已經擁有愛情，並懂得如何去珍惜它；或許你還沒有擁有愛情，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍圖，那麼，像珍惜我們現實或理想中的愛情一樣珍惜現在的一切吧！
我的演講完畢，謝謝大家。