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做文明先鋒學生演講稿

做文明先鋒學生演講稿

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天,接觸並使用演講稿的人越來越多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的做文明先鋒學生演講稿,歡迎大家分享。

做文明先鋒學生演講稿1

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:

  今天我講話的題目是養文明習慣做文明學生。什麼是文明習慣呢?我聽過這樣一個故事:世界的福特汽車公司的創始人,福特,在大學畢業時應騁一家汽車製造公司,同去應聘的還有儀表堂堂、學歷都比他高的大學畢業生,在進公司董事長室時,福特發現地上有一張小紙片,他順手拾起把它扔進垃圾箱。後來就憑福特的這一舉手之勞的細微行為,他便被錄用了。因此,良好的文明習慣對一個人來說是十分重要的。那什麼是文明行為習慣呢?其實文明行為習慣就是見到師長時問一聲“您好”,是自覺地將垃圾丟入垃圾箱,是不小心撞倒對方時說一聲“對不起”,總之,文明習慣是一種修養,是一種受到大家尊敬的行為。

  講文明講禮貌其實是一件非常容易的事情。然而,在我們的身邊、在一部分同學身上,總會出現一些不文明的行為。比如,在校園的地面上總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾,教室走廊的牆壁上時有腳印、墨跡,甚至還有同學破壞學校的公物、浪費水電……

  我們有些同學可能會說:“區區小事,何必當真呢?在學校裡只要學習成績好,家長和老師就會很滿意。”可是你知道嗎?我們不單要努力學習更要完善我們的道德品質。因此,平時要做到不隨地吐痰,不講髒話,不亂丟垃圾;見到老師同學主動打招呼,做錯事情及時認錯並道歉等等。總之,我們應該杜絕那些醜惡的粗俗放任的行為,樹立自己良好的形象。

  我還要說,我們都是中學生,我們都有美麗的青春。青春是一個大舞臺,在這裡我們每個人都是舞者,你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎?那就讓我們一起努力,做講文明懂禮貌的中學生,向學校、向社會展現出朝氣蓬勃的面貌吧。

做文明先鋒學生演講稿2

親愛的同學:

  大家好!

  我這天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它能夠表現出一個人的道德修養,它能夠增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?

  我們小學生要著裝得體,貼合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還就應愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到老師的幫忙,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在3月這個文明月,全中國都瀰漫著文明的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結束!謝謝!

做文明先鋒學生演講稿3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時候,天真無邪的我並不明白什麼是文明禮儀,遇到認識的人或朋友並不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一齊去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心裡很溫暖。

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園裡的游泳池報名學游泳,我來到公園裡後竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,說:“不明白。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”但是,公園裡就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪裡呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從那裡直走,然後右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不文明瞭,所以那位叔叔不願意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最後我最後找到了游泳池,順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

  我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂文明、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園裡看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅僅很不文明,而且還會汙染環境的……這也是一種文明的表現,不僅僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。

  這些都是小事,但對我們來說都是那麼的讓人刻苦銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什麼都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

  謝謝大家!

做文明先鋒學生演講稿4

親愛的同學,敬愛的老師:

  大家好!這天我演講的主題是:《文明禮儀伴我行》。

  我們中國是文明禮儀之邦,每當你們隨手亂扔垃圾,說髒話時,你們想過嗎?這樣做是不對的,是可恥的。我們要時刻牢記:做一個文明人,讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行,每一個舉動,每一句話。

  孔子曾說過:“不學禮,無以立”。我國是一個有著悠久歷史的古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行,還關係到了國家,民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言,我們要學以致用,有時一聲你好或您好,會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人後的快樂,有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的衝突,矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們,讓我們一齊行動起來,讓“你好”,“請”,“對不起”,“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園裡縮放吧!

  文明用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,我們一齊去洗碗,一遇到老師,我們便會停下腳步,行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時,我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面,大家必須要記住噢!

  記得還有一次,我印象十分深刻:我們去檢查衛生,我們都說了“老師,檢查衛生。”但我的夥伴沒說,結果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評,但我一向記著,我們必須要尊敬師長,郭老師也老是不厭其煩的跟我們說:“你們檢查時,懂文明點,有老師就說聲:“老師我們檢查衛生。”期望你們聽了之後也能做到,行嗎?

  相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那麼小,就懂得尊敬兄長,友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮,謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶,要謙讓;在公共場所,乘公交車時要謙讓,在其他地方也要謙讓。其實要謙讓並不難,只要你能做到。

  禮儀啊禮儀!實在太重要了,它就好比人的臉,所以必須要做一個注重禮儀的人,禮儀有很多方面,如:尊師禮儀,個人禮儀,在校禮儀等等。但做起來並不是很難,只要從小事做起,從一點一滴學起。

  我們中國是禮儀之邦,所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園,國家,民族處處有文明。我們要說文明語,讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園,世界各地綻放,並且永遠燦爛,美麗,聖潔。

  謝謝大家!我的演講完畢!

做文明先鋒學生演講稿5

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

  文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。

  中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房裡前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。

  文明禮儀,時刻在我心中,讓我養成了好的習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎樣能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此後,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶裡。

  文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家裡來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之後,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家裡來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都誇我是個講文明、懂事的好孩子。

  文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家裡的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂於助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。

  最後,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做文明先鋒學生演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學:

  我來自五(4)班,我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報,爭做文明小學生”。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木在對大地母親的回報;白雲在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態各異的畫面,那是白雲對藍天媽媽的回報。可是不知從什麼時候起,很多人竟然忘記了感恩,作為家庭的寶貝,我們在父母的厚愛中成長,但常常對最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任,我們是否是一個講文明的小學生呢?

  那麼怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問。

  首先,我們要懂禮貌,寫規範字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善於交往、團結自信。不進網咖、遊戲廳等對學生不宜的.場所。在家裡多做家務。要勤洗手,不破壞公物。

  “好的環境不僅可以愉悅人,而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧,改掉各種陋習。走在校園裡,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裡,主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認真遵守交通法規,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

  其實文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因為文明就在我們心中,會在生活中不經意地流露著。有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;還有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時,多一點點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。

  所以做個文明小學生,這個目標並不高遠.只要你用心去做,你就會發現,做一個文明人並不難!如果你還沒有做到,就從現在開始吧!在家,爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園裡迴盪。讓我們在這裡留下人生中一段最美好的回憶。

  感恩是畫筆,學會感恩,生活將變得無比精彩。文明似清風,爽朗了我們的心情;文明以細雨,滋潤了乾涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。

  同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……與文明通行,做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧,讓夢飛翔,讓我們不再後悔!

  我的演講完了,謝謝大家!

做文明先鋒學生演講稿7

老師們、同學們:

  今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,透過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室裡、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家

做文明先鋒學生演講稿8

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:《做一個講文明懂禮儀的小學生》。

  文明美德是我們中華民族的傳統。兩千年前,至聖先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石。“仁”代表著內在的美德,而“禮”,則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的,文明是美德的形式,美德是文明的內容,有了內在的美德,文明的行為才真正熠熠生輝。

  在今天,文明與美德已經不僅僅是對君子的期許,而是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中,唯有自內而外的良好修養,才能贏得社會的認可和他人的尊重。

  作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們如何才能做一名文明的小學生呢?

  遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關係”化解衝突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

  在家裡,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發脾氣,不頂撞。家裡來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。在外面,遵守交通法規,不亂扔果皮紙屑,保護環境衛生。尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。作為今天的中國少年,我們要續寫先哲的詩篇:少年有德則中國有德,少年文明則中國文明,建設文明和諧的現代化國家,是我們不可推卸的責任。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們擁抱文明,用文明為祖國添彩!

  謝謝老師、同學們!

做文明先鋒學生演講稿9

各位老師各位同學:

  今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學生,講文明、守禮儀,做一名有禮貌的小學生。

  講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。

  有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

  講到文明,有人會問:“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

  說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢?我們在這裡可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

  如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?走路時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花

做文明先鋒學生演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明禮貌,從我做起》。

  剛升入一年級,老師就教導我們做行為美、語言美、環境美、心靈美、情智美的好同學,半年前,我們還是一群不懂事的小孩子,現在,我們已經變成了懂文明、講禮貌的少先隊員,感謝老師對我們的教育,也感謝大哥哥大姐姐對我們的幫助。

  在這優美的校園裡學習,我們感到非常幸福、快樂。可是還有一些不文明的行為,有的同學課堂上不遵守紀律,課間活動追逐、打鬧,躺在地上、跪在地上;有的同學亂扔紙屑;還有的在雪白的牆上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多麼的不和諧啊!

  今天,在這五星紅旗下,我希望大哥哥大姐姐為我們做好榜樣,我們也會努力做到:

  1、尊敬師長,孝敬父母,遇到客人,主動問好;

  2、講究衛生,保護環境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;

  3、課間不追逐打鬧,不大聲喧譁;

  4、校園內外,輕聲細語,上下樓梯,靠右行走;

  同學們,我們播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一種品格;讓我們從現在做起,從點點滴滴小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生!

  我的演講結束,謝謝大家!