小學五年級的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學五年級的演講稿，歡迎大家分享。
小學五年級的演講稿1
您是一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張 稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地 給以陽光般的溫暖。你以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈。
您是一壺老酒，甘醇而透著清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經風霜 雨雪的洗禮，經受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的喜怒哀樂，盡顯沉著冷靜；面 對一張張頑皮的笑臉，求知若渴的心靈，您有嚴厲的批評，更有耐心的說服， 有真誠的關愛，真真切切地播撒溫馨的情懷。
您是一杯綠茶，清淡中散發著幽香，留下一生清苦，平靜無痕。沒有雍容 華貴，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始終追求著完美，追求著高定位。
您就是這樣，幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨博激流，歷經清貧痴心不改。
留下一路艱辛，撒下朗朗讀書聲，肩負著人間的希望，書寫著精彩而缺撼的教 育人生。
小學五年級的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫杜欣怡，是來自於五年級（三）班的同學，今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報，我想，我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。
當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將宣傳委員的工作做得更好。
如果我當上了宣傳委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊宣傳委員。
請大家投我一票吧！
謝謝！
小學五年級的演講稿3
敬愛的老師，喜愛的同學們大家上午好：
今天我上臺競選的職務是競選學習委員，拿破崙曾經說過：不想當將軍計程車兵不是好士兵。我知道學習委員這個職務是帶領同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班裡學習最好的，但我一定是最努力的向著那個目標前進，永不退縮。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
①我在以後的日子裡一定要發奮圖強，取得更好的成績。
②全心全意的為同學服務，幫老
師做自己力所能及的事情。
③儘量多幫助同學，助人為樂。
④站在多角度思考問題，儘量多照顧別人。
老師、同學們不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去!如果失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中成功!同學們請把你們手中神聖的一票投給我吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學五年級的演講稿4
老師們，同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這裡，今天我要競選的職務是宣傳委員。記得上學期我也是競選宣傳委員的，但是競選失敗了，沒有能夠成為參與的成功者，但是我並不灰心，我會更加努力，讓同學老師們能夠信任我。
有的同學可能會認為說："宣傳委員不就是動動嘴皮子的職位嗎？"
如果你是怎麼想的話，你就大錯特錯了，因為宣傳不僅僅只是動動最皮子就可以了，還有誠信度，比如說吧~有一個人，他雖然說的比唱的還要好聽，而且還經常答應你們提出的一切要求。但他卻光說不做，那麼你們又會相信他多少次呢？就算他講的再好聽，被騙的次數多了，又有誰會相信他呢？相反如果另一個人雖然說到做到，但他卻不擅於表達，那世界上又有多少賞識他這匹"千里馬的伯樂呢？所以我說表達能力強的人+誠信度高的人=宣傳委員。我相信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感覺。在班裡的誠信度還是滿高的，而我的表達能力也可以從我獲得的獎狀中體現出來！值得一提的是我的性格，我寬容，我豁達，好的事情總記得，不好的事也沒放在心上。大文學家雨果說："世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還要寬闊的是人們的心靈。'我一直以來都用這句話來 鞭策自己。因為要做好宣傳委員的話首先要口才好，誠信度好，其次就是處理好和同學之間的關係了。 當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，我已經做好了準備：有夢想才有作為；有追求才有希望；面對機會我絕對不放棄的！！
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
同學的眼睛是雪亮的，請各位同學投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會！
謝謝大家！
小學五年級的演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!新的學期開始了，為了讓我們五(5)班在新學期中更精彩，我決定競選班長。因為，當上班長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們班名聲遠揚，所以，當班長是我一直以來最大的願望!如果我當上了班長，就會全心全意為班集體服務，我會採取以下幾大措施：
1、定期整治班風，堅決杜絕班幹部不負責的現象，幫助同學們改掉上課講小話、吃東西的不好習慣。
2、負責搞好公共區的衛生，讓同學們在乾淨整潔的教室裡上課。
3、搞好課間活動，讓同學們上課時的緊張神經得到松馳，不允許同學們做危險的活動。
4、要繼續辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學們能夠盡情暢遊在書海之中。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。
假如我競選成功當上班長，我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
班長是許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了我們班輝煌的明天，投上你們神聖的一票吧!
小學五年級的演講稿6
大自然中處處都有美，美就在你身邊。
大自然中必不可少的成員要數雲朵了，不論你在海洋還是沙漠，都能見到它的蹤影，特別是傍晚時的它，顯得特別美麗。
當下午五點左右的時候，落日的餘暉染紅了半邊天空，雲朵就像害羞的小姑娘，見了陌生人便羞紅了臉，成了美麗的晚霞。晚霞的顏色是神秘的，由紫到紅，由紅到橙，由橙到黃……各種顏色交織在一起，就像畫家不小心打翻了調色盤一般，許多顏色融合在一起，這種色彩想要刻意地調是調不出來的，讓它隨意潑灑才是最自然的。
雲彩的顏色美，形狀也是變幻莫測的。這時，大片雲浩浩蕩蕩地飄過來，好似千軍萬馬一齊奔騰在戰場上。忽然，一陣風將他們吹散了，有的變成了大樹，茂盛的枝葉就像天然的遮陽棚，人們在樹陰下乘涼;有的變成了一座房子，兩層高樓，頂上還有個小閣樓，一家人其樂融融住在這座房子裡，過著無憂無慮的生活;有的變成了十二生肖，機靈的老鼠、強壯的水牛、兇猛的老虎、可愛的兔子、傳說中的龍、細長的蛇、奔騰的駿馬、潔白的山羊、靈巧的猴子、啼叫的公雞、忠實的狗、懶惰的豬……它還變成了許多美麗的事物，等待著你去發現。
聽完了雲彩的故事，你是不是更深切地感受到美就在我們身邊?
小學五年級的演講稿7
各位老師，家長，同學們：
大家下午好!
我曾經看到過這樣的幾句話，：“有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神聖，那就是講臺。”今天藉著這個機會，我想誇誇我們的x香蘭老師。
x老師是五(4)班的語文老師，她既是一名優秀的語文教師，也是一名優秀的班主任。我想從以下幾個方面說說我們的x老師：
一、x老師愛崗敬業、盡職盡責
x老師有良好的職業道德，有較高的人格魅力。正是因為x老師的人格魅力，使x老師在學生心中有著極高的威望，在學生眼裡x老師既是教學經驗豐富的教師，令人尊敬的長者，又是值得信賴的摯友。孩子們願意聽x老師的話，願意做x老師說的事。對於x老師這一方面，我用自己的話總結出兩個詞“有心，用心”，我認為x老師首先她擁有一顆愛崗敬業，盡職盡責的心，其次在工作中她又時刻的用心。x老師為了提高學生的寫作能力，佈置學生每週一篇作文，寫得好的有分數，又評語，寫的不好的，有質疑，有修改，更有鼓勵。每次看到孩子的每週作文字，我都在想，面對這樣的老師，作為媽媽，我是不是付出的還不夠多?對孩子的關心是不是還太少?
二、講課風趣幽默，對學生嚴格要求
聽孩子多次回家講，x老師上課很幽默，語文課堂輕鬆而活潑，充滿著歡聲笑語。孩子回到家甚至能把x老師的話向我複述，每次聽到孩子這樣講，我都既放心又欣慰，在這裡我想對x老師說：“x老師，謝謝您，是您讓我的孩子在課堂中感受著樂趣，是您讓她對語文有著濃厚的興趣!”
語文的知識需要孩子們日積月累，而x老師尤其注意孩子們知識的積累，語文課文的背誦，詞語的聽寫，小學生必背詩詞的檢查，平時讀書的數量，課文預習的情況，等等，每一項的任務x老師都認真對待，要求學生完成。正是x老師的嚴格要求，同學們的基礎知識掌握紮實，學習興趣大增，成績也有了很大的提高。
三、注重和家長溝通
孩子的進步需要家長和老師的共同努力，孩子一天的學習和生活都是在學校度過，家長對於孩子在學校的表現並不是很清楚，而x老師就很注重與家長的溝通，她總是能及時地告訴家長孩子這段時間優秀的表現，不好的表現，各在哪裡。其實說起來慚愧，孩子升入五年級後，第一次的交流溝通是x老師主動和我聯絡的，x老師詳細的給我說孩子的在校表現。也正是x老師的這次聯絡，讓我認識到孩子的進步需要家長的進一步關注。在這一年中x老師採用多種方式和家長聯絡溝通，讓孩子在家長和老師的共同關注下進步。
正是有x老師的認真負責，我才對孩子的學習放心，正是有象x老師一樣的一群老師，我才對學校的教育放心!
小學五年級的演講稿8
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。
我喜歡在清晨下起鵝毛大雪的時候一個人靜靜的走在路上，大雪紛飛，路上冷冷清清，有一種與世隔絕的感覺。感受腳踏在雪上的"咯嘣、咯嘣”的響聲，彷彿置身在維也納金色大廳傾聽著最美妙的音樂。用手接住一片雪花，看著它從雪化為水，最終消失在掌心裡。
有人說冬天是肅殺的季節，我卻不認為，大自然的法則就是這樣，而且如果沒有冬天的鋪墊，春天的花朵也不會有那麼燦爛。瑞雪兆豐年，冬天其實還是生命的伏筆呢。
夜晚的冬天依舊很美，墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和嚮往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鑽石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來了。
我愛春天的百花齊放，愛夏天的熱情似火，愛秋天的碩果累累，但我最愛的還是冰清玉潔的冬天，愛這萬物的終末與起點......
小學五年級的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，對於我來說是一個激動人心的時刻，因為是你們給了我這次競選大隊委的機會。我現在是既緊張，又很興奮。興奮是老師和同學對我成績的肯定，給了這次讓我展示自己能力的機會，緊張的是我可不能辜負了你們對我的希望，我能做到嗎？我知道，過去我取得了一點小小的成績，比如：學習成績名列前茅，積極當好老師的小助手，主動為同學排憂解難，但這些都是與老師的鼓勵和同學的幫助分不開的。雖然勤奮好學，辦事認真，樂於助人是我的優點，但我也知道，“金無足赤，人無完人”的道理，我當然也不例外，不過我有勇氣和信心改掉這些缺點，爭取做一個名副其實的好大隊委。如果這次我能競選上了大隊委，我一定會更加嚴格地要求自己，給同學們做好榜樣，絕不辜負老師和同學們的希望。我會將大隊部當成自己的家，細心呵護，將老師當成我的父母一樣去尊敬，將同學當成我的兄弟姐妹一樣愛護。當然，創造一個和諧、優秀、快樂的大隊部，還需要我們大家齊心努力：在學習中不斷獲取新的知識，在每一次鍛鍊自己的過程中，建立一個展示自己的舞臺！
如果這次沒有選上，我也不會氣妥，我一定會繼續努力，進一步提高自己各方面的能力，為下次的競選做好更加充分的準備。
同學們，請投給我寶貴的一票吧！為了你，為了我，為了我們共同的家。謝謝大家！
小學五年級的演講稿10
同學們，老師們大家好！
今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”。現在，中國的科技發達了，我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎？50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊樑。
錢學森就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫！
錢學森早年留在美國，以優異的學習成績獲得博士學位，成為航空工程和空氣動力學專家。在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。
但是，一聽到中華人民共和國成立的訊息，錢學森便立即決定回國工作。他說:“我是中國人，我可以放棄這裡的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己全部的力量。”
帶到錢學森終於回國後，就帶著全家人來到天安門廣場，望著雄偉的天安門，他激動的說：“我相信我一定能回到祖國，現在我終於回來了！”
這些知識分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這麼刻苦努力的工作，是為了什麼呢？故宮、長城，哪個不是規模宏大、氣勢輝煌？泰山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀？ 造紙、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲？ 當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力——我是中國人，我愛中國！
小學五年級的演講稿11
老師們，同學們：
大家好，今天在這裡，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。 我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。 其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中小冠軍稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裡，還是在學校裡，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，我的作文水平比較好，在班裡我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯老師的小助手。另外我在爭當小實驗家活市級獲得二等獎，現在正準備到省裡參加比賽。 如果我當上了學習委員的話，我一定會幫助老師幹一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業佈置好，等等
我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書等。 謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支援我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
小學五年級的演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。
一直以來我都擔任班長，已經非常熟悉了班長工作的各項事務。深知班長工作並不是那麼容易的，但是我相信，透過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我的能力大家都有目共睹，我的成績也一直在班上前幾名。作為班長我一點也不會覺得吃力。在這一個學期我的目標就是可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。除了這些，我還準備辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，比如有時候會有點懶惰，不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長就驕傲自滿，擺班長的譜;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在這鳥語花香、秋風送爽的日子裡，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。記得拿破崙將軍曾經說過：“不想當將軍計程車兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班裡不只是一個稱號，也不只是一個光環，在它的背後有很多實質性的內容，與同學們的學習和生活息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班！
我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當選班長，我決不辜負大家的'期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第一、充滿活力團結進步的班級！
同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！
謝謝大家！
小學五年級的演講稿13
我是501班的章小蕊，我演講的題目是：“兩個不一樣的童年”。
童年，在大多數同學的心中肯定是一個代表著歡樂、幸福的詞。但讀了《銘記歷史，圓夢中華》這本書後，我才知道對於我的外公來說，他的童年卻沒有歡笑，沒有幸福，只有炮火，只有悲傷……
我的外公今年72歲了，雖然沒有上場打過仗，但他生在抗日戰爭勝利的前一年，也就是1944年。外公生在逃難的路上，對於他的家人來說，他的出生，是又一個累贅。為什麼這麼說？因為小嬰兒體質弱，沒東西吃，沒水喝又有可能會被疾病纏身，會又哭又鬧，很麻煩。可外公當時是個小嬰兒，沒有東西吃就又哭又鬧。怎麼辦？！只能去路過的村莊裡討。沿途的路上村莊很少很少。碰到一個小村莊，外公的外婆就會進去要水，讓他可以安穩一點。這段艱苦的歷史，我們一定要牢記在心啊！
為了逃避戰火，他們先從杭州逃到桂林，1944年6月，衡陽保衛戰爆發了。日軍瘋狂轟炸衡陽的後方支援——桂林，迫使外公和家人又逃到了貴陽。到了貴陽的第二年，抗日戰爭終於結束了！但外公卻不能回桂林的家，因為桂林被日軍狂轟濫炸得面目全非，房子也沒了。他們只能趕往最近的大城市——重慶，返回上海，再回杭州。一路上歷經艱辛，還要擔驚受怕，因為日軍的飛機和部隊，就咄咄逼人的跟在後面啊！同時還會飢腸轆轆，沒有食物沒有水，真是孤立無援吶！
外公的童年是在逃難與奔波中度過的，我的童年是在歡笑中度過的。我去過北京、法國、上海、南京、香港、澳大利亞、泰國等很多地方，算是見多識廣了吧。我還能坐汽車，玩玩具。還有一些電子產品讓我玩，比如手機、IPAD等。和外公比起來，我過得簡直就是神仙般的生活啊！
這兩個截然不同的童年說明了什麼？說明了我們中國近代以來有一場巨大的浩劫，損失慘重。中國人民從1931年9·18事變爆發，到1945抗日戰爭結束，浴血奮戰了14年之久！在這14年中，竟被日本佔領了一半之多，讓我氣憤不已！這場戰爭讓多少中國人受盡了苦難，讓多少先烈失去了生命！但讓我欣慰的是我們勝利了，沒有被日寇侵吞掉，先烈們的犧牲也沒有白費，洗刷了近代以來的民族恥辱！
我們要銘記歷史，但不能記住仇恨，跨過這道坎，友好的對待其他國家。不要把我們經歷過的痛苦，施加與人。記住“己所不欲，勿施於人”的原則。現在，我們應該做的，就是好好讀書，長大後強大我們的國家，一步步地實現我們的中國夢！
小學五年級的演講稿14
今天我讀了現代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學新聞與傳播學院博士生，現在英國威斯敏斯大學留學。本書是曹書樂小學時的出色日記選，記錄了她成長的點點滴滴。有人評價曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。可見曹書樂一生的成就都歸功於她堅持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級》。
這裡有幾篇極為出色而深切感悟的日記，大概是這樣的：1月22日，星期四，晴。《中國少年報》編輯部舉辦了有獎徵文比賽，我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時，參考作文書，先從文章結構上修改，再從句子上修改，最後檢查有沒有錯別字和新增詞語。寫景時用修辭方法，使文章生動形象，引人入勝。”這篇日記雖然被我概括了，但是中心意思沒變。同樣是認真修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有這樣，才能養成好習慣。
寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬闊，悟出道理。堅持寫日記更能提高作文水平，養成良好的習慣。
生活中，我們每天都應該寫一篇日記，記錄下我們成長的點點滴滴。曹書樂寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然，也使我們養成了堅持寫日記的良好習慣。
小學五年級的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《讀好書，樂無窮》。
俗話說：“活到老，學到老。”老師、同學們，我們大家都無法選擇出生的時間，但大家都可以選擇讀書的時間、選擇肩上的責任、選擇用自己的知識，為社會的發展做出點滴貢獻、為自己的父母報答養育之情。平時老師也常教導我們：好好學習，天天向上；有志者，事竟成；時間就是生命；愛拼才會贏。
一個人的成長，離不開書的指引。假如我們不認真讀書，沒有真本事，將來如何能立足社會？又如何能報效祖國？“少壯不努力，老大徒傷悲”。
其實，讀書是一件快樂的事。否則，為什麼有的人可以不吃飯，不睡覺，但不能不讀書呢？我們如果喜歡讀書，就會在讀書中體會到樂趣。有的同學把書當作生活中不可缺少的營養品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們都捨不得花，攢起來買書；每逢生日，爸爸媽媽問要什麼禮物時，他們總是脫口而出：“書。”在有些同學的書櫥裡，擺著琳琅滿目的書籍，他們經常靜靜地在書海里遨遊。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到深奧處，也緊皺眉頭冥思苦想……書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們；又像一位真誠的朋友，和我們面對面地交談。
因此，讀書應該是我們每天的必修課。那麼應該閱讀哪些好的書籍呢？這好書，不一定是作文書，但也不能每天抱著《多拉a夢》、《蠟筆小新》等動畫書不放。大家應該讀各種各樣的健康讀物。我建議大家多讀文學名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記，這些都是營養豐富的好書。
同學們，今天我們成長在紅旗下，沐浴著黨的陽光雨露，是何等幸福！認真讀書是時代的要求，更是我們神聖的歷史使命。司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”願我們在人生的道路上，與好書相伴，享快樂無窮！
我的講話完畢，謝謝大家！