我的成長國旗下演講稿範文
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的成長國旗下演講稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長國旗下演講稿範文1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾聞見過花朵的清香，看見過月光的空靈。當天從藍變得昏暗時，一切都顯得寡淡，走過的路漫漫，風景不停輪轉，盡頭還很遠。我一路悄然成長。一路徒步在山河風光。
我看著這一路風景，一路成長。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶著彼時的稚嫩與青澀一去不復返;歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動與憧憬經久不息。
一路童稚到純真;一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。
從最初的呱呱墜地到後來生命的延續，我帶著對生活的好奇慢慢摸索著成長的足跡。那會兒走路還總是小心翼翼，縈繞著童稚的氣息前進。長大一點兒了，又帶著純真的幻想，總是趴在窗臺上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的陽光斜透過樹椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬年。
一路懵懂到憂愁;一路青山隱隱，碧水悠悠。
晨風拂曉，薄薄的煙霧繚繞著整座山，“綠”的身影總是若隱若現。懵懂地賞起這如夢如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時倒映在水面的青山迎著水波悠悠盪漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明瞭：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時的悠長韻味。這一路風景的成長，初心已不再。昔日的懵懂送來如今的憂愁，驀然回首，早不是當初。
一路年少到青春，一路花開花落，雲捲雲舒。
秋風蕭瑟，春日裡開得絢麗的花朵此時已是有幾分敗落。再是一陣小雨疏落，濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個過程叫青春。其實是不確切的，花朵開放芳香橫溢，引來了無數蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實是花落後，天邊的雲朵自由飄流，儘管千姿萬態，卻最質樸淡雅。我們都是走過年少的路。踏上了青春的旅途。年少時的風風火火，換來了太多淚水和惶恐;如今青春的沉穩灑脫，換來無盡自信與快樂。都看過花開和雲湧，走過才發現，曾一度追求的事物原來並不是執著。
一路今朝到明朝，一路閒庭信步，細水長流。
勿勿已是十幾載，成長的路才走過一小段，中途的風景輪轉。春晨夏夜裡，閒暇時獨自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來。看遍了樹的蕭條枯折到重生，春又復春，日復一日，年復一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒有盡頭。很難相信，昔日裡那個幼小的孩童，在悄然無息間已是“聘聘嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初”。原來啊，成長和這些風景一樣美好。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”都說四季更迭，時光如水，可誰又曾好好感嘆過成長的歡快，風景的迷人?在如水的時光裡走過漫漫成長之路，到達最後的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹影，別具一格的城樓，以及那一路走過的風景。
該用多少歲月來描繪這條路途的遠近，該用怎樣的口唇敘述這條路的路程?我所期盼的永恆是不是就是此刻的悸動?
一路成長一路風景;一路天涯，一路詩畫。
我的成長國旗下演講稿範文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
擔當，是人的社會責任，是奮鬥精神，是事業成功的必由之路。擔當伴我成長。
回想三年前讀小學五年級的時候，我報名參加定向越野專案。這個專案原本是個軍訓科目，就是憑藉指北針和地圖，在野外按方位角行進，達到目的地。訓練時間是每週一、三、五課後一小時和週日一整天的訓練，風雨無阻。我生性好動、貪玩，與這個專案接下了不解之緣，但也因此放鬆了學習。五年級的期末考試，各科成績均明顯下滑，數學只考了70分，我難過極了。數學是我的強項啊，這樣的成績怎麼向爸媽交代?耳邊彷彿響起奶奶的嘮叨，眼前彷彿看到媽媽哀怨的眼神。我該怎麼辦?是放棄訓練專注學習，還是堅持下去?我不知所措。
“失敗是成功之母!男子漢不要輕言放棄，要把學習和訓練兩副擔子擔起來。”老爸的話給了我勇氣和信心。從此上課，我專心聽講，按時完成作業，訓練積極參加。經常利用時間補習功課，鞏固所學知識。家長們也給我無限的支援：餓了，給我準備好吃的;渴了，給我泡好檸檬水;去野外訓練，帶上可口的飯菜。家人們的支援催我奮進，助我成長。功夫不負有心人，我的成績穩步提高，在小學畢業時語文、數學、英語三門全優，名列前茅。
成長路上，也記錄了我所經歷的酸甜苦辣。學習奧數，我常常冥思苦想，絞盡腦汁，直至茅塞頓開才品嚐到其中的快樂;定向越野，日曬雨淋，汗流浹背，直至到達既定目標才能感受到成功的喜悅。自從跨進南雅中學的大門，星期一、三、五下課訓練後，有時連飯都顧不上吃，下自習同學們都熄燈睡覺了，我還要媽媽接回家，繼續完成當天老師佈置的作業;節假日同學們可以放鬆一下，我卻按照教練在地圖上標定的目標穿越山林。
學習和訓練，可能是一對矛盾。但在我看來，只要身系一份責任，勇於擔當，兩者之間又可相互促進。訓練可以強身健體，為學習提供良好的身體保障;學習又可鍛鍊思維能力，讓我在訓練中可以很快的找到目標。我深信，只要勇於擔當，敢於面對，前進途中將不再有絆腳石和攔路虎。
我的成長國旗下演講稿範文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長，究竟是什麼呢?僅僅隨著年齡的增長就可以談得上是成長嗎?心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長罷?那麼，在這過程中，我們又該以怎樣的姿態面對這世界呢?
是哭喪著臉，帶給人不祥和不悅之態，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人生機蓬勃、心花怒放之態呢?毫無疑問，是後者。
五年級的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂谷玩。而爸爸媽媽又很忙，於是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒把握，緊張得不行，以至於坐高鐵前幾天晚上睡覺都是各種“奇葩高鐵夢”。
終於熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然後壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發了後，滿車廂都是嘈雜的聲音，旁邊人都在輕鬆自在地說笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準備睡覺來打發時間，可又睡不著。
無奈之下，我跟她玩起了“手指對對碰”的遊戲，玩了幾盤後，又覺無趣，肚子也餓了，就準備泡兩碗泡麵，一起邊吃邊聊天，為了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話的點子，我先講：“以前有一個外國人來中國學習東方文化，有一天，他和另外一箇中國人在探討問題時，那個中國人要上廁所了，便告訴外國人說他要去方便一下，然後外國人就懂了，方便就是上廁所的意思。
後來，一箇中國人請該外國人吃飯，該外國人面露驚訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來不在方便的時候吃東西，那個中國人也沒聽懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國人嘟囔了一句，中國人真奇怪。”妹妹聽了，笑得前仰後合，差點噴面，大喊：“我們還吃著‘泡麵’呢!”“呵呵!”我笑笑，真是個機靈古怪的小丫頭。就這樣一場“高鐵之旅”完美結束。以笑的姿態面對原本看上去很難一路歡聲笑語的事情，使一場成長與冒險變成了一次令人身心放鬆的旅程。
六年級的時候，因為小升初考試，所以大家都是抓緊下課時間玩。有一回，下課的時候，幾個男生在教室裡追逐打鬧，一個不小心，把我剛買的.玻璃杯撞到了地上，頓時，水花四濺，玻璃渣亂飛，然後又順從地躺回了地面，我苦笑了一下，那個男生趕緊跟我說了對不起，我說：“雖然知道遲早會碎，但沒想到碎得這麼快，算了吧。”然後，給了他一個無奈的笑容，他跟我連連道過歉後，就走了。在此之後，我在班上的人緣逐漸好起來。僅僅是因為把笑臉給了一個犯小錯誤的人，給了別人寬容。損失一個杯子，贏得好友誼。用笑的姿態面對世界，可以使別人更快地接受自已。
一路成長一路笑，每一次成長用笑去面對，可以給你的人生帶來契機。
我的成長國旗下演講稿範文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
自然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理;人生路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。
那年春天，花草樹木茁壯成長，而我們——即將小學畢業的六年級學生，也經歷了一次刻骨銘心的成長。面對即將到來的月考，我們和老師都緊張至極，因為這次月考我們有強大的對手——實驗小學a班，這是一場關乎學校榮譽的競賽!老師對我們寄予了厚望，認為我們能夠創造出奇蹟。但我們每個人都很明白憑七班的成績想贏實驗a班，根本不可能。對於一場不可能的搏鬥，我們又何須自欺欺人呢?於是同學們並沒有拼命衝刺，只是照常學習。
考試結果出來了，我們卻一點兒也不激動，但是心中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績單，氣勢洶洶的走進教室吼道：“我身為七班班主任，我怎麼會不知道你們的實力。我之所以選擇把希望寄託給你們，是因為我相信你們會拼命學習，會為了榮譽而拼搏。我並不是真的要你們贏，我只是想讓你們進步、成長，試著逼自己堅強。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降，我對你們非常失望。”說完班主任就走出了教室。
我們坐在各自的座位上，沒有一個人站起來走動，大家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁。我面對同學們對他們說：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什麼不再嘗試一下呢?也許經歷了這次，我們真的能反敗為勝呢?你們願意為了自己的目標，為了大家共同的夢想，拼命一次嗎?”“願意!我們願意!”同學們滿懷希望地說。在那之後，同學們都非常的努力，他們互相幫助，團結友愛，每天的早自習都超時背誦講義，而晚自習之後，他們還在寢室裡打著手電筒努力學習，就是為了離自己的夢想更近一步!
班主任再次拿著成績單走進教室，我們每個人的臉上都充滿了希望和自信，因為我們努力了，我們拼命了，我們相信自己的汗水不會白白付出。當班主任宣告成績的那一刻，全班都沸騰了，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他又再次信任我們了!
經歷了這次，我們懂得了真正的成長是什麼，成長就是逼著自己堅強，就是把一切你認為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會到了真正的成長!
我的成長國旗下演講稿範文5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光總在風雨後，不經歷人生的風風雨雨，怎能見到絢爛的陽光?不經歷磨難，怎能成就一片輝煌?時光飛逝，在不知不覺中，我慢慢的長大了。當日歷一頁一頁地翻過，成長之路猶如動人的樂章，時而熱情奔放，時而細膩婉轉，有高峰也有低谷，有風雨也有陽光，起起伏伏，點點滴滴演奏出一首絢麗的成長之歌。
童年時期，我是多麼渴望快快長大，像大人們一樣成熟獨立。從小學到初中一路走來，總有一些磕磕絆絆，讓我經歷一些挫折和磨難，從中明白一些道理，有了一些感悟。一路成長，一路風雨，成長的道路上有幾件事情讓我印象最深，在我的記憶中留下了深深地印記，讓我感到自己正在變得更加成熟，正在一天天長大。
記得小升初的那一年，我給自己定了一個目標，要考上重點初中。就要臨近升學考試了，我的幾次模擬測試成績不是很理想。我悶悶不樂的把自己關在房間裡，“這個樣子怎麼考得上理想的中學呢?”我情緒低落，萎靡不振，充滿無助。媽媽對我說：“偶爾幾次沒考好不要緊，關鍵不能喪失信心，要化壓力為動力，克服困難戰勝自己!”我靜下來，心想，“是啊，如果遇到困難就逃避，怎麼能夠取得成功?我一定要振作起來，認真備考。”窗外豔陽高照，暖暖的陽光照在我的臉上，感覺格外溫暖。我認真分析原因：沒有認真掌握知識要點，薄弱環節沒有複習，題型見識不夠……透過更正試卷和反覆練習，我發現我的思路也變得開闊了，感覺題目也變得簡單了。小升初的考試中，我沉重冷靜，取得了好的成績。我歡欣鼓舞，非常興奮，回想備考過程，我覺得我成長了，從中學會了如何去應對挫折、承受壓力。
還有一件小事，是生活上的一天簡單的體驗，但對我來說卻是不平凡的。去年暑假的一天，父母碰巧都要出差，家中便只剩下我一人。媽媽問我：“你是初中生了，爸爸媽媽走開一天應該沒關係吧?”我拍拍胸脯說：“肯定沒問題!”媽媽又叮囑我到附近的餐館就餐，在家裡洗澡、睡覺的注意事項。我很興奮，覺得自己已經是男子漢了，不僅要照顧好自己，還要像父母一樣承擔起家務，做個小大人。一大早上起來，我笨手笨腳地疊好了被子，出去吃了早餐。回來，學著媽媽的樣子掃了一遍地，沒想到花了幾十分鐘，真是看似容易做是難。洗完澡後，我又找來一個桶子，把髒衣服放到裡面用肥皂一件一件洗起來，由於平時沒有經驗，我幹起家務活兒來特別吃力，整整換了三桶水才把衣服洗好，再拿到陽臺去晾乾，累得氣喘吁吁。“爸爸媽媽真不容易，平時不光要上班，還要照顧我，管理家。以後一定要做在生活中好好學會照顧自己，為父母分擔”，我嘆了一口氣，心想。這時門鈴響了，真是世界上最優美的聲音，我歡天喜地的跑去開了門。爸爸媽媽見家裡乾乾淨淨，齊聲誇我長大了，我的臉上泛起了不好意思的紅暈，夏日的陽光明媚，暖在我心頭，疲勞頓時一掃而光。我深切地感覺到，我又長大了。從體驗中學會了生活自律，敢於擔當。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。初二克服困難練習排球的事情也給了我難以忘懷的記憶。體育課上，墊排球一直是我的弱項，一般不到十個球就滿天亂飛，彷彿被風雨吹到的落葉，為此我沮喪不已。為了提升自己的水平，我特意要爸爸給我買了一個排球，決定每天練一練。我開始練習了，在開始的幾天時間裡，每次排球都不使喚，墊不了幾個就偏了。偶爾一次能墊上十個，但第二天又不行了。我一度灰心極了，真不想再練習了。媽媽問我，“你讀過賣油翁的故事嗎?他倒油的時候，油自錢孔入而錢不溼。原因呢，無他唯手熟爾。只要你天天堅持，就會有成效”。在母親的鼓勵下，我堅持天天練習，每天五到十分鐘。不知不覺中，我能輕輕鬆鬆控球了，球在我手中控制自如了，有如神助：五十、六十、八十、一百多…，我墊球墊得越來越多了!連我自己都不敢相信!僅僅經過三週的定期訓練就完成之前認為不可能完成的任務。現在，每當我自信地拿起排球，我都有一種風雨後終見陽光的感覺。我內心知道，我又長大了。從歷練中學會了敢於面對，不斷堅持。
一路成長，一路風雨，人生的道路向來都不是一帆風順的。在成長的過程中，我們都會經歷了困難和挫折，透過克服它們讓我們不斷成長，學會應對挫折、承受壓力，學會生活自律，敢於擔當，學會敢於面對，不斷堅持。在人生長長的道路上，這些都是我寶貴的財富，指引我們在人生的道路上不畏風雨，砥礪前行。