小學國旗下愛護校園環境的演講（精選15篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的小學國旗下愛護校園環境的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！葉聖陶先生說：“教育是什麼往簡單方面說，就是培養習慣。”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉了他在學校裡所學到的每一樣東西，那麼留下來的就是教育。”這“留下來的”就是習慣。而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環境必須靠教師的教育和同學們共同的努力才能達成。走進校園，到處乾乾淨淨，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。
同學們，我們學校雖然條件很差，但正如印度佛教復興之父安貝卡所言：“即使你窮得只剩一件衣服，你也應該把它洗得乾乾淨淨，讓自己穿起來有一種尊嚴”。我們完全可以把我們的校園管理得乾乾淨淨，讓我們擁有自己的尊嚴。而這個過程之中，教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅僅只是口號，更是目標，需要一以貫之為之奮鬥。
同學們，校園是我們學習、生活的場所，現在正值春意盎然，整個校園充滿了勃勃生機，我們在這裡學習、暢談、播種、收穫每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。但開學以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校園裡，有的地方還散落著同學隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑膠瓶、食品袋等。每天同學們辛勤地清掃乾淨後，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。上學學期，我們開展了“文明禮儀伴我行”系列活動，如“校園是我家，環境靠大家”簽名活動，“讓校園更美麗”全校大掃除活動，“學校是我家”徵文比賽，“文明禮儀我知道”黑板報比賽和知識競賽等。本學期，此項活動我們將繼續深入開展下去。所以，我們要向全校同學發出倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；
二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學；
三、看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的好學生！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇2
環境與生命息息相關，是人類生存之本，是社會發展之基，髒亂差的環境危害廣大人民群眾的身體健康，影響群眾的生活質量，環境汙染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一，更直接影響社會主義經濟社會的健康協調發展。因此，在當今社會生活中，環保十分重要。
校園是我們經常呆的地方，可以說，在學校的時間比在家的時間還多，校園環境更需要我們來保護。這一學期，我們搬進了新學校，學校什麼都是新的，新課桌、新操場，連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環境中，我感到十分榮幸。作為學校的一份子，我們更有責任保護環境。
漫步在校園走廊之中，魚兒在小溪裡跳躍，小草互相爭著往上蹭，可謂“遙看草色近卻無”的朦朧畫面……一切的一切是多麼美好。可是有些同學一點也不珍惜，踐踏草坪而且還抓小溪裡的魚，亂扔垃圾，隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家，但同學們的自覺性仍然不高。在此，我想說，校園是我們學生共同的家，保護校園環境不是踴上功夫，而需要實際行動來證明。不隨地吐痰，不亂塗亂畫，不亂倒垃圾，不踐踏草坪等。
我們生活在不同的社會環境中，身邊的一點一滴，一草一木都時刻影響著我們。家裡，社群中，街道上，隨處可見人的身影。家裡面環境還好，因為母親擔起了清潔的責任；而社群中，街道上就不同了，雖然也有清潔工定時打掃，但仍然阻止不了人們破壞環境的行為，小孩子吃完零食毫不猶豫地把包裝袋扔在地上；寵物狗到處拉屎拉尿；年輕的小夥子隨便吐痰；漂亮的女士用過的衛生紙也到處亂扔；老大爺、老大娘們吃完了早飯，便將便食包裝袋扔下，邊扔邊吃，忙得可真不亦樂乎！就這樣，清潔工剛剛打掃完的街道被“裝點”成了這樣一幅“五彩繽紛”的畫面。但這種畫面是我們任何人都不想見到的。我們不想一出門就聞到垃圾的陣陣惡臭；我們不想走在街道上被“從天而降的不明物”誤傷；我們不想被香蕉皮跘倒，不想被零食包裝帶和寵物糞便影響得心情不爽……
所以，讓我們從自己做起，從小事做起，保護校園環境和社會環境，讓乾淨的街道，綠意的自然重新出現在我們眼前。讓環保伴隨我們成長！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇3
各位老師，各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會透過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
優美和諧的自然環境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾釋出環境調查結果：1。2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩！
對於我們中學生來說，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑膠花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。
建設和諧校園，保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們用耐心和恆心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力！在我們生命的每一天裡，做到天天都是環境日！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽光）生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災頻發……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……這是多麼可怕的後果呀！
在課間休息時，我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。
為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。
我的演講完了，謝謝大家！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇5
老師們、同學們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環境教育，從淨化校園做起》。自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。
作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環境應該從身邊的小事做起。同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標誌，你們在保護環境時，應該著眼身邊，從淨化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶裡掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《保護環境，從身邊的點點滴滴做起》。
今天是三月十二日，是一年一度的植樹節。我相信，受到各方面條件的限制，可能很少有同學會真的去植樹，但並不代表我們就能忽視這個倡導環保的節日，在日常生活中，對於自然、對於環境我們能做的其實很多。
同學們，大量資料表明我國的綠化面積不到世界平均水平的一半，森林覆蓋率很低。但我國的木材砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。而綠樹不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，在吸收廢氣的同時提供人類呼吸所需的氧氣，並且它還具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、降噪音等功能。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化。都說一個齒輪的運轉需要許多個小齒輪的推動，大齒輪好比我們的新時代政策，我們需要一個又一個行動的小齒輪來推動這個政策。可是同學們，我們捫心自問一下，作為小齒輪的推動者，我們真的做到保護環境了嗎。
舉幾個最簡單的例子。當你走在回教室的路上，突然感覺腳下一黏，移開鞋子發現是一塊被隨地亂吐的口香糖;當你調好焦距擺好角度，正準備按下拍攝鍵時卻發現，你的鏡頭中多了幾個垃圾袋和塑膠殼;當你經過洗手池卻發現水龍頭一直在滴滴噠噠滴水時;當你想在景區合影卻發現身後的書上刻了“某某某到此一遊”時;當你想欣賞春景卻發現草坪被踩踏地毫無生機，花兒都被摘得落了一地……你的內心是否充滿了對這些行為的鄙夷。
那麼我們能做的又是什麼呢?保護環境，不只是口頭上說說而已，更要真正做出行動。一方面我們應該改掉破壞環境的陋習：隨手撿起垃圾丟進垃圾桶，順手關燈關水，呵護一草一木;另一方面在看到身邊有人破壞環境時也要出言制止，用每一天點點滴滴的行為來推動小齒輪的轉動，讓小齒輪帶動大齒輪的轉動，讓我們這一代、我們之後的每一代人都能看到藍天綠水、春意盎然!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好，我是追夢2班肖楚軒同學，我今天在國旗下講話的題目是：愛護環境，美化校園
教育家曾經說過:“環境是塑造人的搖籃。”而學校是我們的第二個家，學校的環境需要我們的愛護和美化。
建立文明校園，和諧校園。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點:
1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，見到垃圾及時撿起來。
4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我是五年級的xx同學，我今天要給大家帶來的演講題目是《愛護校園環境》。
同學們，在演講的開頭，我想先跟同學們講一講我們如果不愛護環境、珍惜地球資源的後果。
首先，環境衛生是需要大家共同維護和愛護的，如果我們大家不愛護環境，那麼我們的大街上就會出現各種垃圾，老鼠也會越來越多，越來越肆無忌憚。我們就連出去玩也不能好好的玩，因為大街上四處瀰漫著一股垃圾的腐臭味，隨意可見老鼠在大街上裡穿梭。到了那個時候我們連出門都不敢了。
其次，地球的資源是有限的，可是我們人口的增長是無限的。如果我們不珍惜地球資源，不愛護環境，我們就會“遭到地球的報復”。因為地球資源不是用之不竭，取之不盡的，如果我們只知道一味的浪費，一味的用取，一味的去汙染它，那麼地球資源總有用完耗盡的那一天，就算沒有耗完，也被我們汙染的不能用了。等到那一天我們沒有了水喝，我們沒有了土地居住，我們的藍天也不再藍了，呼吸的空氣也不再新鮮。到了那個時候我們連生存都是成為了一個問題。
同學們，不是我說的誇張，是我們真的要意識到保護環境的重要性。我們先暫且不說要去保護地球環境，就從我們的校園環境說起。校園環境也是地球環境裡的一部分，如果我們連自己天天要生活和讀書的校園環境都不懂的去愛惜，又怎麼能夠做到去愛護社會上的環境，怎麼做到去愛護整個地球的環境呢?
愛護校園環境也很簡單，我們只要在我們的平時的校園生活中，稍加註意就行了。
第一點，我們要做到不亂扔垃圾，看到地方的垃圾要撿起來丟進垃圾桶裡;
第二點，我們要做到每天按時完成自己打掃任務，要把自己負責的那片區域都認認真真的打掃乾淨;
第三點，我們要做到不隨意踩踏校園裡的草坪，不隨意採摘校園裡的花朵;
第四點，我們要做到不隨地吐痰，不損壞學校裡的一切公用措施。
還有很多很多我們需要在平時的生活需要注意的小細節，但是這些，只要我們時時刻刻的把愛護校園環境放在心上，只要我們時刻記住，愛護校園環境就是愛護好我們自己的家。我們就能很簡單的做到了。
我們的校園乾淨了，我們才能在一個舒適的環境下讀書和學習，看到整潔靚麗的校園環境，我們的心情都會變好，這樣我們的學習效率也會跟著提高。所以同學們讓我們一起來愛護校園環境，一起來為保護我們的地球環境貢獻出自己的一份力量吧。
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇9
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是三班的xxx，很高興能站在這裡發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園裡成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裡，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑膠瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍
遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑膠袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裡的垃圾；做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。
為建立文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是六年級二班的楚天舒。今天，我演講的題目是《愛護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這裡學習，在這裡生活，學校就如同我們第二個家。這裡的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這裡的一磚一瓦都是我們的夥伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！我們的校園，美麗整潔、寧靜溫馨。校園優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；也讓我們知書達禮，道德高尚。
每次看到這美麗整潔的校園，我的眼前就會出現同學們辛勤打掃的身影。但是仔細觀察，也會發現一些不和諧的地方。有些同學喜歡在學校的牆壁上加幾個髒亂的腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。如果說，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼上述的那些說大不大，說小卻又不小的汙點，就應該是同學們個人衛生習慣了。美麗的校園，需要我們每一個人去愛護。優美的環境，需要我們每個人去保持。愛護校園，就要從我們做起。在校園中我們要處處留意自己的行為，積極保護校園環境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，將垃圾自覺放入垃圾箱中。而且，我們還不能不隨意破壞學校的公共設施，不攀折花木，不攀爬草場護欄，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫。這些看起來雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動卻都包含著我們對學校的愛。
同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！讓港一小因我們的文明行為而驕傲！
我的演講結束了，謝謝大家。
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇11
尊敬的校領導：
大家好！我是一名六年級的學生，我從一個矮小的一年級小學生，成為了一個六年級學生，在這五年多的讀書陪伴中。母校，您已經深深的在我們的心烙下了一個很深刻“印記”。
再過半年，我就升初中了。每當下午放學我掃地完回家的時候，總是會在學校裡看見一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來看望母校，可見他們是多愛這所學校啊！學校就像我們的第二個家，它帶給我們快樂，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛這個學校。可是，總會有些人卻偏偏要來汙染這所學校，我們心中所謂的“家”。
大家很清楚，幾個星期前有一個節日，叫“萬聖節”。所以總有人在學校面前的.小賣鋪買一些糖果然後帶到學校吃或者是跟其他人分享、換糖果。我每次去檢查衛生環境的時候，我總會在學校的某個角落或是垃圾堆裡發現了許多的糖果殼。就拿我們班來說吧，我是坐在靠近窗邊的，所以總能清楚到看到別人的動作。有一次，坐在我面前的“一明”同學，他和班裡幾個不愛學習的在一起，我在看書的時候。，看見他們經常把吃了的糖果的糖果殼扔往他旁邊的窗戶。而且不止一次這樣做了。既然，我們愛這所學校，我們就應該好好地去保護她。
所以請大家記住：“校園是我家，清潔靠大家”！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是：愛護校園環境。
每當跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到自己走進了另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這裡學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。我們在這兒學習，在這兒生活。這裡的一草一木都是我們的夥伴，見證著我們成長的歷程。作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，教育家說：環境是塑造人的搖籃。
我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環境的義務與責任。
這裡有一個真實的故事和大家一起分享。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從後面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。於是，趕上前去，把紙條撿在手裡，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。同學們，聽了這個故事，不知你有何感受？
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“愛護校園環境”需要你、需要我、需要大家的努力！
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要講的題目是《保護環境是不容推御的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過開啟學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎？
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。我的演講完畢。
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇14
各位老師，同學：
大家好！
校園是我們生活學習的地方，是我們的第二個家，校園環境與我們息息相關，校園了的每一顆大樹，校園。裡面的每一顆小草都伴隨我們一起學習，一起成長。一個好的校園是我們學習生活的最根本的條件。
我們都是校園的一份子，校園是我們的家，在我們學習生活的時候我們要愛護我們的校園，因為有美麗的校園我們的生活才過的多姿多彩，因為有花花草草的點綴，才讓校園充滿了生機，美麗的校園缺少不了我們的細心愛護，她需要我們捧在手心，用心去呵護，去守護她，守護我們的家。
我們在平時會經常看到有的同學對我們的校園不但不愛護，還大家破壞，有的人踐踏校園的草地，在草地上打滾，隨意的傷害小草，卻不知道他們的座為讓小草非常痛苦，他們在腳下呻吟，他們發出一聲聲的低哭泣聲，校園的大樹也因為同學們的破壞被這段了樹枝，刮傷了樹皮，默默的流淚，在我們傷害校園的花花草草的時候我們是否為他們著想過呢？不要因為樹木花草的沉默而一直傷害他們，他們是校園的點綴也是我們的夥伴，我們要還會他們，他們讓校園更美麗，讓我們呼吸道新鮮的空氣，美麗的校園是有他們構成。
愛護校園我們人人有責，我們是校園的一份子我們就要保護好我們的校園不要讓他受到傷害，不要去傷害我們的校園，我們需要去保護他們去愛護他們。
隨地丟垃圾，隨地吐痰等不文明的行為都在受傷害這我們的校園，當我們的校園被傷害時，當我們的校園被垃圾汙染時我們還能夠繼續學習嗎，校園是我們賴以學習的根本，我們就應該好好的愛護她照顧她，而不是肆意破壞，而不是隨意丟來及，破壞校園最終傷害的只會是我們，我們不能做校園的終結者，我們要做校園的保護者，保護我們美麗的校園保護我們校園裡面的花花草草，不傷害他們。
看到學校裡面有隨意丟垃圾的人我們要及時制止，我們要帶領所有的同學一起愛護我們的校園，共同維護我們美麗的校園，我們手拉手，我們心連心，用我們的心都去保護，用實際努力去做好，不準任何人傷害我們的校園做到我們人人愛校園，共同守護我們美麗的校園，讓我們的校園變得更加美麗讓我們的校園更加漂亮。
謝謝大家！
小學國旗下愛護校園環境的演講 篇15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好。我今天演講的主題是“愛護校園環境——從我開始。
每當我們走進校園大門和教室時，我們是否會感到彷彿走進了另一個家？是的，校園是我們的家，是我們學習、生活、成長的地方，學校是我們的第二個家。這裡的每一棵樹和草都是我們的夥伴和朋友，這裡的每一條路都給我們留下了求知的腳步，見證了我們的成長。
我們在這裡學習，在這裡生活。優美的環境能讓我們懂得珍惜，學會關心；優美的環境能讓我們認識書，更文明；優美的環境，能讓我們學習進步，高尚的道德；美麗的環境可以讓我們寬容和謙卑，學會做人。作家說環境是心靈的港灣，畫家說環境是靈感的源泉，軍事家說環境是取勝的法寶，教育家說環境是塑造人的搖籃，學生說環境是保證我們學習的必要條件。
我們每個同學都是這個校園的主人，有義務和責任維護校園環境。那麼，作為彭浦三中的主人，我們應該做些什麼來愛護校園環境呢？
在這裡我們不妨給你講一個真實的故事。這是一個年輕中國人在澳洲留學的親身經歷。他說有一天，當他走在林蔭大道上時，一個老人突然從後面走來。當他仔細看時，他正在追逐一張紙。風似乎故意反對老人，上下吹著紙，老人卻一直追。年輕人覺得：這一定是老年人很重要的一個素材。所以，追上去，拿起紙條給老人。沒想到，老人接過紙條，轉身放在垃圾桶裡，開心地說：“終於讓它去了它該去的地方。”
同學們，聽完這個故事，你們怎麼看？我想，如果我們每個人都能像那個老人一樣彎腰撿起手邊的東西，那麼我們的校園一定會因為我們的文明而留在春風，這將錦上添花。
每個人都知道環境對我們健康成長的重要性。誰不想在舒適的環境中生活學習？綠色的草坪，乾淨的走廊，白色的牆壁，寬敞明亮的教室，這不是我們渴望看到的嗎？但是，因為有些同學有點自私和懶惰，這種美好的環境就從他們的指縫裡悄悄溜走了。以前每次下課，午休，放學，在操場，過道，樓梯，綠化帶……我們學生走路的地方到處都是散落的包裝袋、糖紙、塑膠瓶等等，破壞了我們美麗的校園環境。這些不文明的行為與我們美麗乾淨、充滿和諧人文氛圍的校園環境格格不入。作為學校的主人，我們為什麼不阻止它，改變它呢？這個美麗的環境屬於我們每個人，我們每個人都應該盡力保護它。
俗話說：“不要善良渺小，也不要邪惡渺小。”這需要我們保護環境，從我們每個人做起，從每一件小事做起，愛護我們的校園。如果我們多走幾步，把垃圾扔進垃圾桶；如果我們拿起一張紙和一個塑膠瓶；如果看到不文明行為，立即制止。然後我們的校園就會乾淨一點。沒有每一小步的積累，一個人不可能走完一千英里。不需要太多的精力和時間，只是一些簡單的動作和每個學生良好的行為習慣。這是一件容易的事情，重要的是堅持不懈，用心去努力。我覺得這不僅僅是一種付出，更是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，在我們內心的呵護下，我們的校園會越來越美好。
讓我們行動起來！愛護校園環境，從我和小事做起。讓我們攜起手來，創造一個文明、乾淨、優雅的校園環境。我向所有老師和學生提議“愛護校園環境，從我做起”希望大家能做到以下幾點：
1、從我做起，從現在開始，養成良好的衛生習慣。
2、愛護校園公共設施，不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不折樹枝。
3、倡導者“彎曲的精神”，一看到垃圾就撿，還往桶裡倒不怕麻煩。
4、自覺告別不文明，打擊不文明，努力做環保小衛士。
各位老師同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自律檢查。撿起一塊垃圾，留下一塊乾淨的。“學校垃圾免費行動”需要你，需要我，需要大家的努力！
謝謝大家！