垃圾分類從我做起的演講稿範文（精選19篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的垃圾分類從我做起的演講稿範文（精選19篇），歡迎大家分享。
垃圾分類從我做起的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類，人人有責》。
但丁曾經說過：世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。事實證明，這句話是正確的。比如：紙質、玻璃、布料和塑膠類的垃圾可以回收，回收後，可進行二次利用。
在中國的山東地區，政府為了激勵大家分類回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別，便有積分獎勵。
如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾，城市的環衛工人就會花費很長時間對垃圾再分類，一點點地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節目中曾經看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃，可是那些阿姨們卻很輕鬆地說：“沒關係，一週就習慣了。”聽似輕鬆的話，實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多麼辛苦！同學們，只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類後投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要儘量少製造垃圾。
在杭州，有一個乾涸的大湖是用來專門填埋垃圾的，工作人員本來預計二十四年才能把這個湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了。現在靠降解來處理垃圾，像塑膠類和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬年。
垃圾分類，人人有責，讓我們一起做“垃圾分類小達人”！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇2
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我是五班的。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的汙染，從而破壞我們生活的美好環境。因此，我們應當養成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收後再次變為資源。
不久前，經過對10位市民的調查，我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養成，還需加強執行力，養成更好的習慣；另一方面，人們對現在的垃圾桶並不是很滿意，有些小區甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環境，應該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：
一、減少佔地。
二、減少環境汙染。
三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧！謝謝大家！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在我國經濟飛速發展的同時，由於單純追求經濟發展，忽視環境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過大，生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。
你們知道嗎？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然後再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為xx人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎？其實，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目瞭然。雖然亂扔垃圾的現象時有發生，但被發現後要付出“慘重的代價”，高達xx澳元（約合人民幣xx元）的罰款就是其中之一。
現在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學要確立“關愛環境從自我做起”的理念，強化節能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節約資源，減少白色汙染。
四、從節水、節電、節糧為榮，讓節儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環境不受汙染，讓人們身體更加健康。從現在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環境美十分”吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇4
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
垃圾在人們的印象裡，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們明白嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊！相反，每個人如果都節儉用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。
關於垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就能夠了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚餘垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色塗料來粉刷自我的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色；有害垃圾寶寶十分熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮豔的顏色都不喜歡，選擇了異常成熟的黑色。
關於垃圾分類，我再給大家提幾點提議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們製作的房子，並貼上標籤，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自我的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶必須要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”；我們還要上網去搜索關於垃圾分類的知識，瞭解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越完美！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇5
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這裡，我感到是一種榮耀，我此時的心情非常激動。我演講的題目是：垃圾分類，改善環境！
應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一箇中國人願意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會嚴重損壞北京乃至中國的形象和聲譽。
我們現在是中學生。我們必須提高我們保護環境的意識，從現在做起，為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中，每天都要產生大量的垃圾象廢紙，塑膠瓶，可樂罐，電池等等。在我們學習美化環境這篇課文時，我和幾個同學在討論時發現許多扔進垃圾桶裡面的垃圾實際上是可以回收的。所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任並受到了老師的大力支援。於是我們幾個成了垃圾分類的志願者。
首先我們找來三個大箱子，把他們放在教室的一個角落裡。一個用來裝廢紙，一個用來放塑膠製品和可樂罐，還有一個用來收集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學都加入到垃圾分類的活動中來。在一個月內我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑膠瓶。這些垃圾賣了28元，我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領導的高度讚揚。現在我們仍然堅持垃圾分類活動，我們以為改善環境出了一份力而自豪！
我們一定會抓住這次機遇併為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
知道我們縣城每天產生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環衛所，經瞭解，我們縣城每天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環衛工人太辛苦了，每天要處理那麼多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類：
一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。
另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑膠、橡膠、玻璃、金屬等。採用垃圾分類的好處是透過中和處理，回收再利用，可以減少汙染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然後運到尖山填埋場進行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。
二、實行垃圾分類袋裝後，定時定點投放。
三、買菜儘量不用塑膠袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。
垃圾分類從我做起的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
垃圾的誕生伴隨的人類的發展，每天我們每個人都要製造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎麼處理呢?有人說:“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所佔據的土地資源很浪費。那該怎麼辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種汙染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎麼做呢?其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關鍵在於如何讓它由廢變寶，秘訣就在於--給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現在比較規範的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能採用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?
第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用;
第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地;
第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經過複雜的處理程式提取其中可以再使用的部分;
第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養成分類扔垃圾的習慣。現在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用的半邊，塑膠袋扔進不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器裡，不可隨便扔。最後也是最重要的就是儘量少的製造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產生，那麼就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環保小衛士。
相信我們每位同學都會爭做最佳環保小衛士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛我們的家園，我們的學校，我們的地球貢獻出自己的力量。
垃圾分類從我做起的演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
同學們，當你們在丟棄垃圾的時候，有沒有想過有些垃圾是可以回收的？
例如，廢紙、塑膠瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場。無論是掩埋還是焚燒，都是資源的浪費。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。我們對垃圾無能為力嗎？當然不是，最好的辦法就是把垃圾分開。
這是一種綠色環保。垃圾分類是指在源頭對垃圾進行分類投放，並將其回收為資源再利用，變廢為寶。那麼，如何進行垃圾分類管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬、布料五大類，應放入操場的可回收垃圾桶。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。
同學們，垃圾既有害又有價值。從工業生態學的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種總有一天會被利用的原料礦物。我們應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好我們學習的綠色家園，這是我們不可推卸的責任，也是我們應盡的義務。
可能大家都覺得垃圾分類有點麻煩，但是可回收垃圾堆積。在這個簡單的過程中，我們的一點點努力默默的為資源的迴圈利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，但本質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向xx小學全體師生提議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們一起做好垃圾分類；為了乾淨，我們合理投票吧。
倒垃圾。無論是在校園裡，在家裡，還是在公共場合，讓自己的一點點努力成為一種習慣，一種修養，一種航標。
老師們，同學們，行動起來，手拉手，手拉手，用我們的行動激勵你的家人、朋友和你身邊的人參與垃圾收集！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的汙染，從而破壞我們美好的生活環境。
因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收後，將其重新轉化為資源。
不久前，透過對10位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的瞭解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社群甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的佔用；減少環境汙染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境！
我的`發言結束了，謝謝大家。
垃圾分類從我做起的演講稿 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚環保精神”。
首先，我想問大家幾個問題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什麼是廚餘垃圾，什麼是有毒有害垃圾，什麼又屬於其他垃圾嗎？如果都不知道，那麼你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎麼分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪裡？——是課桌裡，椅子下，走廊上，還是別人的書包裡？
也許你們很多人會對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會認為，這，是一種便捷；你們分不清什麼垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地往不可回收裡倒，你們可能會認為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會認為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個彷彿被遺忘的人，在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那---在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨裡，你覺得你幹了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜裡的垃圾分類車間裡，會有多少雙沾滿垃圾的汙濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應該出現的垃圾進行著苦惱地挑揀。
在夕陽的餘暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯髒的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷；你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗裡；在戰火紛飛的世界的另一頭，又會有千千萬萬人因飢餓倒在悲哀的哭聲中！
那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？
我們不夠強大，不足以完成這個艱鉅的任務，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光！最後，我們的明天，就會是一個美麗的藍天，一個空氣清新的藍天，一個洋溢著自信、歡樂的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是科技節的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現在的環境越來越糟，我們必須採取一定的措施，才能使環境重新變得美麗、整潔起來！
首先，x老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、菸蒂、一次性餐具等。
後來，我們又去xx六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎麼一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處。可是，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1.希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳，儘量讓所有人都懂垃圾分類，並試著去實踐。
2.希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，並且扔好後，將垃圾扔到對應的垃圾桶裡。
從xx六園回來後，我陷入了沉思：原來，現在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好！
隨著文明現代化的進步，在我們的生活中也出現了越來越多文明的改變。相信大家都能感受到，文明的進步，正發生在我們的“吃、穿、住、行”上！尤其是我們學習知識和文明的校園裡，更是不斷的提倡和堅守文明的要求，培養我們成為優秀且文明的現代化學生！而在今天，我同樣也給大家帶來了一個近期來大家都在熱議的一個話題——“垃圾分類”！
對於這件事情，相信大家都有許多的聽聞和了解，畢竟隨著學校中垃圾桶的“一分為四”可是在我們的校園中也引起了不小的討論聲響。對於突然變多的垃圾桶以及垃圾分類規定，有些同學非常的贊同，認為這是對校園的美化，是文明的進步。但也有一部分同學認為這是將簡單的事情複雜化，給生活以及衛生打掃帶來了不少的麻煩。但各位同學們，是否有真正去了解過垃圾分類帶給我們的意義呢？
垃圾，是我們日常中最為常見的生產物。無論是我們的學習或是用餐，每天的生活中總是或多或少的會產生一些垃圾。再加上我們作為一個人口大國。給同學們，你們是否有想過，一天的時間裡，我們究竟會產生多少的垃圾？僅僅是我們的城市，一天就要處理幾千噸的垃圾！幾千噸，這樣一個龐大的數字，在搜尋之前，我也是完全不敢想想的！但這與我們的垃圾分類又有怎樣的關係呢？這關係可就大了去了！
大家可以想象，幾千噸的垃圾，如果全部焚燒或是掩埋掉，那會對我們的環境造成多少的汙染啊！雖然垃圾中有很多可以重新利用起來的資源，但面對這樣龐大的數量，相信不僅處理起來非常的困難，而且還會花費更多的資源，這是非常麻煩的事情。但如今，有了“垃圾分類”的政策，如果我們能在丟垃圾的時候就能正確的分類這寫能夠利用或是有毒有害的垃圾，不僅能讓更多的可重複使用資源被利用起來，還可以大大的減少汙染，防止一些有毒有害的物質被排放到自然當中，危害我們的健康安全。只要我們人人都能為垃圾分類出一份力，就相當於人人都在為家園的健康建設出一份力！這樣的好事，我們又何樂而不為呢？
同學們，文明需要你我共同去維護，讓我們從身邊的小事做起，積極執行垃圾分類，建設更加美麗的祖國未來！
我的演講結束，謝謝大家！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇13
親愛老師同學們：
大家好！
我們每天都會製造大量垃圾，這些垃圾是如何處理呢?看過老師給我們宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場，才送去別處進行處理。處理方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋費用很昂貴，還要佔用大量土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至250元。用得最多是焚燒，焚燒雖然不佔據土地，但焚化後垃圾會排出大量劇毒致癌物質，能讓人導致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理裡帶給人類傷害，所以我們現在提倡垃圾分類，少製造生活垃圾。現在，焚燒填埋垃圾中還有很多都可以回收。做好垃圾分類，既減少了焚燒汙染，又省下了土地，還能變費為寶，垃圾分類好處真是說也說不完啊。
垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚餘垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾。可回收垃圾是可以回收利用，如廢塑膠，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚餘垃圾是米飯，麵食過期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆電池殺蟲劑等。其它垃圾是棉被書包衣服等。垃圾分類要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚餘垃圾箱，紅色是有害垃圾箱灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源消耗，避免了填埋焚燒帶來汙染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別東西，就是很好再生資源。
很多東西都可以回收後，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很高興我這次能夠走上這個演講臺，向各位老師同學們進行演講，在這裡讓我感謝各位老師和同學對我的鼓勵與支援！今天我要演講的題目是“垃圾分類，從我做起”！
美麗的地球，本該是一個綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有著不可替代的獨特地位，一顆孕育著生命的行星。然而我們人類不斷地發展，無限制的向地球母親索取著資源，讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂的未來，提倡出了環保這一理念，而我們國家也積極的響應這一號召，這些年來不斷實行低碳、減排、節能、迴圈利用等工作，務必做好資源的不浪費，走可持續發展道路，讓汙染和治理達到一個良性迴圈，現今已經卓有成效了。
在垃圾處理這一技術領域，我們祖國名列世界前茅，使其他有志於治理自己國內垃圾的國家慕名而來學習我們先進的垃圾處理和迴圈利用技術。但我們國家我們人民卻不會因此而滿足，在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類法，推行過程中引起了很大的反響，雖然有人覺得這是折騰人的事，但大家其實都知道這是一項只有好處的決定，更好地垃圾分類才能夠更好地進行迴圈處理，既節能，又減排。
同學們，我們其實對於垃圾分類都只有模糊的定義，別說現在推行的幹垃圾溼垃圾可回收垃圾這些，就連過去的可回收不可回收垃圾分類都一知半解的，甚至於街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實不僅僅是對可回收可迴圈資源的極大浪費，也是對垃圾處理工作負重的額外增加。
所以，作為在祖國高速發展的這一階段的我們，有義務為了祖國的未來而考慮，實行垃圾分類，認真學習和做好這方面的知識，讓我們養成一個對生活上各種物品認識的敏感性，不僅僅是為了垃圾分類，更是培養了我們每一個人的環保意識。這個意識能夠讓我們減少對於汙染嚴重的東西使用，別看這只是一個小小的舉動，但是在大家都這麼做的情況下，我們國家的環境自然會有一個非常大的改變，這個改變足以讓我們的青山綠水流傳後世，讓我們的後人們感激我們這些先輩的貢獻！
我的演講結束了，謝謝！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇15
尊敬的老師、同學們：
大家好！
x月x日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”為主題的實踐活動。在xx集團的會議室裡，我與來自不同學校的三十多名小學生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關於“垃圾分類”的知識講座，學到了許多與“垃圾分類”有關的知識。
白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才幹淨。於是我便決定在晚上展開行動，從我家先開始。晚飯結束後，我向長輩們提議召開一個關於實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規定，每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作，而我是家裡的小小監督員，負責提醒大家要把垃圾分類好。
作為小小監督員的我，時刻關注著長輩們，監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。
在客廳轉悠著，忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤裡的瓜子殼倒入其他垃圾堆裡，於是我趕緊制止她，並對她說：“媽媽我要對你的行為作出提醒，吃東西后產生的垃圾屬於廚餘垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的垃圾桶裡。”媽媽聽後立馬照做，並說：“我知道了！下次不會了。”
早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚餘垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶裡，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。
奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣，她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行。
當然了，作為家裡的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒用的紙張放進可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類。
垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會更加美麗！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇16
尊敬的老師、同學們：
大家好！
地球是人類的家園，保護環境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基於這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎麼辦呢？
或許你們其中有的同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時間嗎？就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完的”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會枯竭嗎？我看未必，儲量再多至少也有個限數，遲早都會用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩餘一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所浪費的資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來，那個數目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學們，雖然我們不能製造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經成為過去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進，戰勝他們共同的敵人——那便是環境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰鬥，並贏得勝利。
學生是時代的先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上的天才，更應做行動上的巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類吧！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講的主題是：垃圾分類、從我做。
當今世界，節約資源，保護環境，構建人類命運共同體，已成為全世界人民的共識。“保護環境，人人有責”。同學們，我們應該從小樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，掌握環境科學知識。
地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學習營造了愜意的氛圍。所以，我們應該人人講究衛生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環境。
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法雖然便於垃圾的聚集清理，但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環境汙染問題。
傳統處理垃圾的辦法一是填埋，二是焚燒。在進行填埋或者焚燒後會出現很多問題：
第一、填埋垃圾會佔用了大量的空間。嚴重影響了生產和生活。同時破壞了大量的植被，導致自然生態平衡被破壞。並且固體廢物、垃圾中的液體會改變土壤的結構。直接汙染空氣，土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。
第二、焚燒垃圾的危害則更大。會嚴重影響空氣資源，使人和動物患上多種難以治癒的疾病。
第三、浪費了大量可回收利用的資源。
那我們就沒有辦法應對這種嚴重危害的現象？有的，那就是垃圾分類。在垃圾產生的初始環節對垃圾進行梳理，篩選和分類。垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照規定分門別類的投放，並透過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類後被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的汙染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類也較為簡單，一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重複使用，減少汙染。包裝上通常有迴圈三角標誌。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。
廚餘垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可採用堆肥的方式處理，每噸可生產0。3噸有機肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水，土壤和空氣的汙染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的迴圈利用和環境保護做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓我們團結起來創造一個綠色的地球！
在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裡，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。人人爭做“環保小衛士！”
同學們，學會垃圾分類，養成良好習慣，這是我們作為中學生的一種責任，一種義務，如果堅持垃圾分類，我們的環境質量會有所提高，校園會更加美好，讓我們一起行動起來吧！從我做起，從現在做做！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇18
親愛的老師，同學們：
大家好！
不知道大家有沒有發現，我們放學後，回家的路上經常會看到遠方朦朦朧朧的，看不太清晰，整個城市都是籠罩在一片霧霾之中，這是大自然給我們的警示，環境的問題，已經是很嚴峻了。作為學生的我們，這個更要是從小的時候就做起，做好保護環境的這件大事情，這樣在我們以後長大了，我們生活的這個城市環境才不會變得越來越壞，我們也要告訴其他的人，一起來保護我們生活的城市環境。
其實我們可以做的事情很多，今天我就講一個，那就是垃圾的分類，大家都知道，我們一天的生活下來，會產生特別多的垃圾，無論是在我們自己的家裡，還是在大家生活的學校裡，像吃飯時候剝雞蛋的雞蛋殼，吃香蕉，西瓜等產生的果皮，吃梨子，蘋果產生的果核，還有我們喝牛奶會有牛奶盒，喝飲料的塑膠瓶，使用過的草稿紙，擦手擦臉的紙巾，家裡遙控使用過的電池，等等，垃圾很多，如果我們不進行處理，垃圾堆積在我們的身邊，那環境更是糟糕了。
大家知道這些垃圾都應該怎麼分類嗎？其實我們都有學習過垃圾分類的一些方法，像溼的是廚餘的垃圾，乾的是可回收的垃圾，還有有害的垃圾，等等。有不同的一些分類，我們在街上，或者在學校裡面也是可以看到不同顏色的垃圾桶，像最簡單的兩種就是可回收和不可回收的垃圾桶，如果我們把垃圾扔對了，可以從源頭上，減少環衛工人們的勞動，讓一些本來可以回收的垃圾，不用再分揀，或者直接歸到不可回收的去燒了，去填埋了。這樣既有效的利用了這些垃圾，也是提高了大家對垃圾的認識。
我們都知道，如果不把垃圾分類，很多垃圾其實也是可以填埋和燃燒的，像紙張，舊的書籍，已經用過的作業本，課外看過的書籍，等等，如果你隨意扔掉了，其實很浪費，完全可以收集起來，去回收再利用，或者舊書捐贈。即使是扔掉，也是可回收的垃圾，要扔對，這樣森林可以多留一棵樹，環境可以少一分負擔。
垃圾分類不單單是我們學習的東西，不是我說說就可以的，大家應該從我們自己做起，在家裡，把垃圾做好分類，該扔的垃圾扔掉，有些垃圾可以儲存起來到時候舊物賣錢，有些垃圾可以再次的利用起來，像玻璃瓶，我們可以用來做盆栽或者插花的器皿，像舊箱子，我們可以做一些手工的物品，既做好了垃圾的分類，也有效的利用了可以再次使用的垃圾。
從我做起，把垃圾分好類。我的講話就這麼多，謝謝大家！
垃圾分類從我做起的演講稿 篇19
尊敬老師同學們：
大家好！
地球是人類家園，保護環境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基於這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性規定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎麼辦呢?
或許你們其中有同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需時間嗎?就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必，儲量再多至少也有個限數，遲早都會用完，更何況今天人們更加浪費資源，剩餘一點扔了，廢舊扔了，破損扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所浪費資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費一點點資源加起來，那個數目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學們，雖然我們不能製造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同責任，19世紀至20世紀槍林炮雨時代已經成為過去，而如今，世界上所有國家將攜手共進，戰勝他們共同敵人——那便是環境破壞，資源枯竭。我們應有信心之戰鬥，並贏得勝利。
學生是時代先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上天才，更應做行動上巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類吧。