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學習計劃

【必備】學習計劃模板彙編6篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學習計劃7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃 篇1

  去年夏天,18歲的雷筱璐以文科604分的成績,從華師一附中考入了風光旖旎的武漢大學,成為法學院法學專業的學生。

  緊張情緒滯後,快樂衝刺高考

  一笑眼睛就會彎成月芽的雷筱璐說她屬於“緊張滯後型”的學生,“考試前,我不

  會去想這次要考多少分、多少名。考試中,我只想盡全力拿到該得的分,相信會出好成績。但考完後,等待會讓我格外緊張。”

  正因為緊張情緒的滯後,筱璐說她在高考前的最後時段裡仍很快樂,聽聽音樂、看看美文、讀讀報紙,再不就鼓勵自己“就那麼幾天了,苦就苦點,考完了就好了,大學生活是多麼美好呀”。

  很滿意父母和老師的平和表現

  “其實,在整個衝刺過程中,父母和老師對我的幫助挺關鍵的。”筱璐回憶道,那段日子,老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默,班主任老師竟然衝到學生堆裡玩跳繩,她每天是邊複習邊偷著樂。

  而父母的表現也讓筱璐頗覺對胃口。“臨考前我沒住校了,在學校附近租了間房子,媽媽天天晚上來陪我,讓我覺得很安定。母女間的對話充滿趣味,媽媽愛問我在學校有沒有碰到有意思的事,我覺得放鬆的同時也備受感動,無形中信心大增。”

  高考前每一天都制定學習計劃

  考前模擬應考生活

  筱璐說,為迎接高考,她特設了一張作息時間表,依高考的先後次序模擬應考生活,讓自己提前適應,“習慣了,也就不覺得緊張了”。

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學習計劃 篇2

  自從加入工作室以來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋樑,在教育教學經驗與水平上都有所提高。在過去的一年中,能認真參加學習,努力提高自己。透過一年來的學習交流,我又重新審視自己。回顧以往的工作,可以說是個緊張忙碌,充實而又喜悅的。現將20xx---20xx學年上學期名師工作室學習做如下計劃:

  一、積極向師傅學習,不斷提升教育理論水平

  現代教育發展可謂是日新月異,作為教師必須不斷學習,不斷思考,只有成為一名“學習型”的教師才能適應發展。

  (1)積極參加工作室的活動,並不斷反思總結,致力於自身的業務水平發展和教育理論水平的提高。

  (2)聆聽專家的專題講座,學習周麗蓉老師和楊曉煒老師的教育教學思想和經驗,並能不斷內化,為自己的發展提供“養料”,實現自身的專業化發展。

  二、立足課堂教學,形成自己的教學風格

  課堂是教師工作的主陣地,教育教學工作實施的基本途徑就是課堂,因此要不斷深入研究課堂教學,尋找提高課堂實效的策略。

  (1)透過教學實踐來提高自己的教學能力,在與組員們共同研討的過程中反思、感悟,形成自己的教學風格。

  (2)認真聽課、評課,認真寫好教學設計、教學實錄、教學反思,教學實踐中突出“讀寫結合”的主題。

  (3)提高所帶畢業班的課堂教學效率。

  三、注重教育科研,促進專業發展

  現代教育要求教師不但是進行教學實踐,還要能參與教學研究。所以,應該不斷強化科研意識,提高自己的科研能力。在研讀教育教學理論書籍和教學實踐的基礎上,不斷總結、反思、歸納,將自己的教學感悟上升到理論的'層面,寫好讀書筆記,並撰寫教育教學論文。

  作為一名工作室的學員,要以師德學習為核心,形成愛崗敬業的職業精神,要以專業研修為抓手,努力提高自己的專業業務水平。多學習、多實踐、多反思、多交流,以適應教育發展和社會發展的需要。

學習計劃 篇3

  青山村有十六個村民組,3126人,村兩委班子現有支部4人,村委3人。20xx年,我村黨支部在青山鄉黨委和政府的正確領導下,立足我村實際,以開展創先爭優活動為契機,團結帶領全村廣大黨員幹部群眾艱苦奮鬥、開拓創新、紮實工作,提升黨建工作水平,有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。

  一、黨建工作的總體思路

  以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神為重點,以建設美好鄉村為目標,以黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以改革創新精神,全面推進農村黨的建設,認真開展深入學習實踐科學發展觀活動,完善黨對農村工作的領導,進一步加強農村基層組織和幹部隊伍、黨員隊伍建設,為推進農村改革發展提供堅強的政治和組織保證。

  二、黨建工作的重點

  進一步規範黨對農村工作領導,鞏固黨在農村的執政基礎和群眾基礎,強化基層黨組織領導發展農村經濟的能力,進一步改善黨員隊伍結構,認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策,以創先爭優活動為契機,建設市級文明示範村。

  三、黨建工作具體措施

  一是建設"學習型、思考型、進取型"兩委班子。堅持每週一次"兩委"集中學習,認真學習上級黨委政府下發的各種重要檔案,要求班子成員利用業餘時間積極鑽研認真思考並結合工作實際,邊學習、邊應用,以學習促進能力提升,以能力提升推動工作開展。同時堅持"三會一課"制度,每季度召開一次支部大會,不定期召開小組會,利用遠端教育、農家書屋等有效載體,組織黨員幹部利用業餘時間學習黨的政策、農村法律法規等方面的知識,進一步提高解決問題、推動工作的能力和水平。

  二是以改革創新精神推進農村基層組織建設。創新工作方法,提高基層黨組織工作水平。緊抓學習不放鬆,貫徹一條主線。把黨的十八大精神貫穿到基層組織建設的各個方面和工作環節。創新工作載體,激發基層黨組織工作內在活力。在農村基層組織建設中深入開展"創先爭優"活動,並積極進行總結和完善,不斷賦予新的內涵。著力構建成基層組織互幫互助新機制,圍繞保持和發揚共產黨員的先進性創新活動載體,組織黨員幹部開展結對幫扶、為民辦實事等活動,引導廣大黨員在改革發展中充分發揮模範帶頭作用。

  三是進一步加強農村黨員的教育和管理。突出加強對產業帶頭人、致富能人、農村各類人才、青年農民、回鄉大學生等先進分子的培養、幫帶提高和實踐鍛鍊,促其早日成熟、健康成長。(

  四、黨建工作落實情況

  為加強黨員幹部隊伍建設,最大限度發揮黨員幹部在新農村建設和各項工作中的模範帶頭作用,我支部著重抓以下幾項工作:一是把黨員教育管理工作作為重點,努力在提高黨員素質和發揮黨員先鋒模範作用上下功夫。針對農村黨員文化程度低、致富能力差、老齡化嚴重等問題,我支部積極發展和吸納年輕,文化程度高,致富能力強的同志進入到支部來,最佳化黨員幹部結構,同時,認真開展"定崗設責"活動,調動了農村黨員參與農村事務管理的積極性。二是建立完善農村後備幹部人才庫和入黨積極分子資訊庫。嚴格黨員發展程式,採取審慎的態度,重點考察群眾基礎好、帶頭致富能力強的同志,今年,經支部討論和研究,確定了1名同志作為預備黨員,同時將3名有一定思想基礎的年輕人作為入黨積極分子,從源頭上保證黨員隊伍的質量。

  五、下一步黨建工作打算

  一是繼續加強黨員幹部黨風黨紀教育,把反腐倡廉工作作為一項長期重大政治任務來抓,利用各種會議、板報、書刊等多種形式進行警示教育,增強黨員幹部隊伍的心理防線,營造風清氣正的氛圍。

  二是繼續加強黨員、幹部的理論水平,認真學習黨的政策方針,推進基層民主建設,提高全村黨員、幹部的業務水平和實際工作能力,增強黨的凝聚力和戰鬥力。

  三是最佳化黨員結構,抓好黨員發展。在實際工作中,堅持高標準、嚴要求,依黨章、按程式,積極慎重做好發展黨員工作。

  雖然我村在黨建工作上取得一些成績,但與青山鄉黨委的要求相比還有一定差距,所取得的成績更離不開鄉黨委和政府的正確領導,離不開全村廣大黨員群眾和兩委人員的共同努力和支援。在今後的工作中我將繼續努力,團結帶領村"兩委"成員進一步加強學習,多為群眾辦實事,辦好事,為青山村的發展做出更大貢獻。

學習計劃 篇4

  一、 團結部門,濃厚氣氛

  為了使學習部成員之間儘快相互瞭解,方便部門內部工作的開展,活躍部門的氣氛,並使學習部變得更加的團結,準備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進友誼和經驗的交流,學習部工作計劃。繼續完善“學習部成長曆程”記錄冊的整理,並希望聯絡前任部長建立學習部群,形成學習部特色文化,使學習部艱苦奮鬥的歷史得以銘記,學習部的故事得以流傳。

  二、響應院校,開展活動

  1。本部將在第三週承辦20xx級新生學習經驗交流會,詣在幫助20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。

  2。國慶前夕,學習部將積極協助學院舉行國慶遊園活動。

  3、在十月初我部門將與社會實踐部聯合開展主題為“我愛祖國”徵稿大賽。稿件內容可包含愛國情懷、祖國的發展歷程、取得的成就、奧運等內容。

  4。十一月上旬,為了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試,熟悉考場紀律,感受臨場氣氛,最終提高學院英語四六級的過級率,本部門準備進行若干次的模擬考試。

  5。十二月,為鞏固同學們的學科知識,豐富同學們的課餘生活,展現藥學人風采,本部門將舉辦一次化學競賽。

  三、 拓展視野,舉辦講座

  1。“英語四六級考試”知識講座

  2。“中醫的未來”知識講座

  (具體開展內容根據情況而定,時間待定)

  四、 濃厚學習氣氛

  1、整理學習資料

  為了方便同學們的學習,提高同學們的讀書效率,方便同學們期末複習,學習部將幫助藥學同學擁有屬於自己的一套學習資料,主要整理出大一到大三的學習資料,工作計劃《學習部工作計劃》。

  2、組織階段性考試

  為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理,學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學們及時的回顧所學的知識,預計一學期舉行三次,時間分別是開學至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。

  五、 組建藥學院教學督導隊

  秉承福建醫科大學“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良傳統,本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃,著力組建教學督導隊,建設學院良好學風,力爭做好教學督導隊工作,盡力為同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監督指導並由各班學習委員執行。

  以上是學習部本學期的工作計劃,我們將按工作計劃安排實施本學期的工作,並在必要時作相應的調整。同時積極完成學院分配給學習部的任務,努力做到最好。學習部全體成員希望能為藥學院偉業獻出自己的微薄之力。

  此計劃僅是初步的,仍需在實踐操作中改進和補充。

學習計劃 篇5

  1.每天6:10起床.開啟收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

  2.到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西.

  3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

  4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用於背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

  5.在校10分鐘的課間裡,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘裡好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

  6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然後就一心學習.

  7.初二前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上.

  8.到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.

  學習方式:

  對於語文,我認為最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎的10分. 後面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞彙. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助於閱讀水平的提高.

  數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對於理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那麼把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最後加一點:切忌驕.

  英語其實沒有我們想象的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師佈置的已經夠的多了.

  物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理.

  生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法.答題的時候可以適當的發散.

  歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好

  學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜誌》一書,我認為對於有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對於記憶各省市行政區很有幫助.

  最後一點,學習之餘要注意勞逸結合.

學習計劃 篇6

  註冊稅務師考試學習計劃表 篇二:同仁縣地方稅務局讀書學習計劃 同仁縣地方稅務局讀書學習計劃“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”“知識就是力量。”這些至理名言無不道出了讀書的價值。讀書對一個人的成長有著舉足輕重的作用。要多讀書,讀好書,率先垂範,身先卒,以自己的知識影響別人,薰陶別人。吸引別人。這就對自己提出了更高的要求。其次,為適應當前社會的迅即變化,面臨許多挑戰,如知識結構的變化,觀念的更新,以及快節奏的工作方式等等,都在強烈地敲擊著身心。為應付這些變化,必須不斷地充實自己的頭腦,完善自己的知識結構,所以就必須學習、讀書,廣泛地閱讀各種各樣的書籍。讀書內容:

  1、經典閱讀:《細節決定成敗》、《戰略決定成敗》

  2、教育新理念類:《困惑與成長》、著名教育家李鎮西的《愛心與教育》。

  3、《稅法》、《廉政準則》、《廉政風險防控手冊》主要措施:

  1、寫好讀書筆記,寫好心得體會,並積極參加本單 位的各項讀書活動,抓好自身政治業務和自主研修能力的提升。

  2、每天確保一小時的讀書時間。每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,並學以致用。

  3、按照教研組內的讀書計劃,與同事交流讀書感受。

  4、參本單位的交流活動,使自己不斷成長,成為一名文化底蘊深厚幹部

  5、讀書活動做到“六個結合”:讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解

  決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;讀書與“稅法”工作相結合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高。