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幼兒園大班開學計劃

幼兒園大班開學計劃

  新的學期,新的起點,定會有新的收穫,你會怎麼寫開學計劃呢?本文是小編為大家收集整理的幼兒園大班開學計劃,歡迎參考借鑑。

  “一年之際在於春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對本學期的工作做以下計劃:

  一、幼兒情況分析

  孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。在自我服務能力上,我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣服,並會放在指定處,逐步養成了物歸原處的好習慣。

  在幼兒園中對老師有禮貌,能積極地參與各種活動,能大膽的繪畫,表達自己的情感。認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。

  有與他人交往的願望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤,改正缺點,但也存在一些不足之處,在閱讀方面,看圖書時,不會有順序地翻閱圖書,不能大膽,連貫的表達自己的`想法。在一日活動中,不能堅持講普通話,集體觀念較弱。

  二、班級管理目標

  1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。

  3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,並轉化為教育行為。

  4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個效能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支援參與幼兒園的教育活動,形成良好的家園氛圍。

  三、教師專業方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能好孩子,所以,自己在新的一年裡,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

  四、衛生保健工作

  1、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行:本學期重點做好班級的衛生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。

  2、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前後的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,培養幼兒的自己照顧自己的能力。

  3、加強體育鍛煉,增強幼兒體質。繼續開展各種有效的體育鍛煉活動,。

  4、保證每天1小時的戶外活動,活動內容豐富多彩,活動形式多樣。

  5、透過各種有趣的遊戲,鍛鍊幼兒的走跑、跳、鑽爬、平衡、投擲等技能。

  6、根據幼兒需要完善科學的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。

  7、幼兒對天氣的變化有初步的感受,並學會主動增減衣物,照顧自己。

  五、安全工作方面

  安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線範圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。

  六、家長工作

  1、開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支援,為以後的收集主題材料、各種遊園系列工作打好基礎。

  2、堅持每週及時更換“家長園地”,開展家長助教活動;繼續每月的家長開放日活動。

  3、繼續對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯絡,取得家園教育的一致性。

  4、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,養成良好的學習習慣、

  生活習慣。

  5、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。

  6、豐富家園聯絡欄,並能靈活運用家園聯絡欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育。

  7、提供新的教學理念,與家長形成共識,共同教育好孩子。

  七、班級工作安排:

  二月份:

  1、複習上學期所學的知識及備好本學期的課,寫好周月計劃和學期計劃。

  2、新學期家長會。

  三月份:

  1、以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”,做一份禮物送給媽媽。

  2、春遊活動。

  四月份:

  1、教師觀摩活動。

  2

  、家長開放日的準備活動。

  2017幼兒園大班春季開學計劃

  五月份:

  1、舉行半天家長開放日活動。

  2、六一親子模特秀的準備工作。

  六月份:

  1、舉行六一親子模特秀活動。

  2、期末畢業典禮的準備工作。

  七月份:

  1、舉行畢業典禮。

  2、幼兒評估期末總結。