初三化學教研組計劃參考
在校長室和教導處的直接領導下,本學期化學教研組主要做好以下幾方面工作。
一、 帶領全組教師鑽研教材,把握課堂教學
1. 貫徹學校提出的精品課堂教學理念,深入地研究教材教法,形成各位教師生動活潑、豐富精彩、邏輯嚴密、條理清晰的課堂教堂風格。
2. 開展推磨課教學,全組教師每人開一節公開課,互相觀摩、研討,大家取長補短,相互促進,共同提高。(11~16周進行)
3. 開展家常課“五認真”教學,組內教師共同研討,上好每一節家常課,每次教研組活動排定主講人,要求針對本階段教學學情分析,重難點突破,課堂檢測與反饋等加以總結。
二、 組織好本組教師開展好科研活動,本學期主要進行以下幾項活動:
1. 積極參加市區教研活動,做到按時參加,按時完成各項要求。
2. 參加赤峰市初中化學教學設計評比。
3. 參加松山區組織的.教學研究課活動,開設一堂問題式教學公開課。
4. 參加區教學公開課活動,開設一堂探究式學習公開課。
5. 參加學校區級教育課題《新課程背景下初中個性化教育的案
例研究》,每人要求撰寫一篇論文。
三、開展化學第二課堂,興趣組活動情況
1. 第五週開民用工業化學式書寫競賽活動負責人:全組化學教師
2. 第十一週開展
化學方程式競賽 全組化學教師
5. 化學興趣實驗小組活動
四、 開展教學反饋工作
1. 控制全組化學作業的佈置量,既要能強化雙基,又不能增加學生負擔。
2. 注意化學作業對不同能力層次的學生要求有所不同,可分為選做題和基本題,不同物件不同要求。
3. 作業批改時要注意,統一要求,要求有訂正,有評分。
4. 每章節要有測驗,每月按學校要求進行月考,其中期中、期末二季度組內進行一次教學研討。
5. 適時蒐集材料,準備相應的期中、期末複習。
本組教師力爭在去年區中考化學成績第四的基礎上,能不斷地加強教研活動,提高自己的教學能力,在原有的基礎上有所進步!
2008-2009學年度第一學期
初三化學組教研活動計劃
教研組長:張亞紅
本教研組將以區校教學計劃的具體要求,教研組的實際情況,以課堂教學為主陣地,來培養學生創新能力和實踐能力,探索有效教學的新模式,努力將初三化學學科的優質,精品教學真正落實在每一節常規教學課上,透過組內活動,使教師的教學設計能力,教科研水平,課堂教學效果進一步獲得提高。本組主要做好以下幾方面工作:
一、 加強組內集體備課活動
1. 堅持每週四上午第三節的集體備課,做到統一備課,統一進度,統一光碟資料,統一練習,統一檢測。
2. 積極準備市、區級公開課,共同探討教學中疑難問題,提升教學實際水平。
3. 組織好組內推磨課活動,相互學習,取長補短,共同進步。
二、向課堂45分鐘要成績。
1. 在備課活動中做到教學設計精心,課堂教學盡心,對學生充滿愛心。
2. 指導學生學法。
3. 強化化學實驗,讓學生有更多的機會自主體驗探究過程。
4. 儘可能創造條件採用多媒體教學。
5. 針對近年來中考命題的變化和趨勢,進行研究,找出規律。精選習題,減負學生。