《手捧空花盆的孩子》練習題
《手捧空花盆的孩子》練習題1
一、看拼音寫詞語
fēnbié zhǐyào méiyǒu
( ) ( )( )
zuwèi háizi xuǎnshǒu
( )( )( )
二、按課文內容填空
1、國王發給孩子們的花種都是()了的，這樣的種子是不能培育出美麗的()的。
2、雄日十分()地培育花種。
3、在規定的'日子裡，其他的孩子都端著鮮花盆去見國王，但沒被國王選中。而雄日手捧()，卻被國王選作繼承人。這是因為雄日做人()。
三、句子練習。
1.國王邊走邊看。(用黑體詞語寫句子)
2.國王聽了，高興得笑起來。(補全下面的句子)
，快樂得。
四、回答問題。
為什麼國王發給孩子的花籽不能發芽、開花呢?
《手捧空花盆的孩子》練習題2
一、看拼音寫詞語
fēnbié zhǐyào méiyǒu
（ ） （ ）（ ）
zuwèi háizi xuǎnshǒu
（ ）（ ）（ ）
二、按課文內容填空
1、國王發給孩子們的花種都是（）了的，這樣的種子是不能培育出美麗的（）的。
2、雄日十分（）地培育花種。
3、在規定的日子裡，其他的孩子都端著鮮花盆去見國王，但沒被國王選中。而雄日手捧（），卻被國王選作繼承人。這是因為雄日做人（）。
三、閱讀
從前，有一位國王，年紀大了，沒有子女。他想從全國的孩子中挑選一個做承人。他吩咐大臣給每個孩子發一些花種，並宣佈：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是國王的繼承人。
有個叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過去了，一個月過去了，可是花盆裡的種子連芽都沒冒出來。雄日又給種子施了些肥，澆了點水。他天天看哪，看哪，種子還是不發芽。
國王規定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開的鮮花擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎麼捧著空花盆呢？”雄日把花種不發芽的經過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我要找的繼承人！”
孩子們問國王：“為什麼您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子，能長出美麗的鮮花嗎？”
1、全文共（ ）段，在原文用1、2、3……標出。
2、第三段有（ ）句話，用①②……標出。
3、用種子造句。