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垃圾分類活動新聞稿

垃圾分類活動新聞稿範文(通用10篇)

  隨著時代在進步,我們很多時候都不得不用到新聞稿,新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監控。如何寫一份恰當的新聞稿呢?以下是小編收集整理的垃圾分類活動新聞稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  垃圾分類活動新聞稿 篇1

  本次環保活動增強了學生對垃圾分類知識的瞭解,讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心,讓學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來,不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識,養成垃圾分類的好習慣。

  為了更優美的學習環境,為了更潔淨的校園。根據巢湖市教體局《關於推進全市教體系統生活垃圾分類工作的通知》,團結路小學開展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。

  為了讓老師和同學們瞭解垃圾分類的相關知識,進一步開展環境衛生整治主題實踐活動,3月7日,團結路小學利用學校網站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識,各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學們在班主任老師的帶領下,學習了垃圾分類的意義,增強了學生規範投放垃圾意識,糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導學生以行動踐行文明環保、資源迴圈利用的新風。

  垃圾分類活動新聞稿 篇2

  全體師生員工:

  “綠水青山就是金山銀山”。黨的十九大報告指出,要實現中華民族永續發展必須堅持節約資源和保護環境的基本國策。習近平總書記強調,實行垃圾分類,關係廣大人民群眾生活環境,關係節約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現。要弘揚勞動精神,教育引導師生員工崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。

  為培養垃圾分類的好習慣,讓垃圾分類“新時尚”成為全面育人的“新實踐”,貫徹新時代勞動教育的使命和訴求,全方面推進德智體美勞綜合發展,全方位提高師生員工綜合素質,建立更加乾淨、整潔、優美的校園環境,我們向全校師生員工發出倡議:

  一、樹立生活垃圾分類意識

  我們要主動學習生活垃圾分類知識,增強保護環境責任意識,提高垃圾分類處理能力,樹立可持續發展的理念,培養熱愛勞動的好習慣,肩負起營造美麗校園的責任,使生活垃圾分類成為自覺習慣和自發行為。

  二、宣傳生活垃圾分類知識

  積極參與生活垃圾分類宣傳,傳播“生態文明,從我做起”的生活理念,主動做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念倡導者、垃圾分類收集的志願者,以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類和勞動實踐中來。

  三、參與生活垃圾分類工作

  積極參加學校垃圾分類工作,從自身做起、從現在做起,以主人翁的姿態,正確分類垃圾,主動糾正錯誤的垃圾分類習慣,自覺將學習、工作、生活過程中產生的垃圾進行分類收集和投放,不隨意丟棄。

  四、踐行低碳節約,做到源頭減量

  堅持源頭減量,養成低碳節約、迴圈利用的工作生活方式,儘量使用可重複使用的耐用品,優先選擇再生物品,增加舊衣回收,迴圈利用書本,倡導“堂食”,減少外賣,積極參與“光碟行動”,減少使用一次性餐具和杯具,努力做到垃圾減量,減少汙染,從源頭上控制垃圾生成總量,促進資源迴圈利用。

  老師們、同學們,垃圾分類人人有責,垃圾分類人人盡責,垃圾分類人人受益。我們每一個人都是垃圾的產生者,也是垃圾汙染的受害者,有責任也有義務做到垃圾分類。讓我們大家從自身做起,養成垃圾分類和減量的文明習慣,用實際行動滲透勞動教育,踐行社會主義核心價值觀,建設最美校園、文明校園!

  中國海洋大學精神文明與校園文化建設委員會

  垃圾分類活動新聞稿 篇3

  伴隨著清風的溫柔,三月如約而至,為了更好的在校園中開展環保教育,引導學生樹立低碳生活的理念,培養節能環保的行為習慣,增強他們未來發展中的社會責任感,東昇小學舉行了以“環保浸潤陽光成長”為主題的環保系列活動。

  校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動,拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分,生活美百分”主題班隊活動,在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識,亂扔垃圾會給我們的'生活帶來極大的危害,孩子們透過“我給垃圾分分類、製作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步瞭解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

  孩子們還開展了“走進校園,找找垃圾小衛士”實踐活動,志願者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。

  垃圾分類活動新聞稿 篇4

  為了營造良好的校園環境,加強垃圾分類回收意識,讓垃圾分類理念深入人心,理工分院暑期社會實踐小組進行了垃圾分類的宣講活動,小組成員透過到祥和花園對小朋友進行宣講,讓小朋友深入瞭解了垃圾分類的重要性以及方法。

  小組首先透過講解PPT,讓小朋友瞭解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”,小朋友們非常認真地聽負責人講解,在講解完成之後負責人進行了提問的環節,小朋友很快的透過圖片進行了正確的分類,然後又進行了實踐,小朋友很積極的進行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認識,他們都知道垃圾不分類投放會導致環境有利於惡劣,美麗的家園加被破壞。

  本次活動促進了團隊合作的精神,並且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類的重要性。

  垃圾分類活動新聞稿 篇5

  為進一步強化孩子們的環保意識和垃圾分類的能力,同時使垃圾分類的知識在社群內得到傳播和實踐。積成社群活動中心於7月17日下午進行了垃圾分類的社群探索。引導孩子們仔細觀察社群內的垃圾桶分佈情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類,倡導孩子們在今後生活中可以自覺進行垃圾分類,並透過我們的行動影響身邊人,營造起垃圾分類的環保氛圍!

  活動開始前,社工將孩子們均分成三組,為每個孩子分發小黃帽,分別對東河區,西河區,興濟河區三個社群進行實地探索,組織孩子們畫社群地圖,標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置,觀察分類垃圾桶的數量與分類情況。在探索過程中,雖然天氣又熱又曬,但並不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀小,但也毫不落後;即使探索路程又遠又長,但孩子們也絲毫不退縮,坐下來休息一會兒,喝口水,便繼續這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊,拿著畫板和鉛筆,描繪著自己的畫作。

  不同小組的小朋友們圍繞著不同社群轉了一圈,垃圾桶的分佈及其分類情況差不多瞭然於心,畫板上的畫作也已基本完成,大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室,分享著在畫社群地圖的過程中遇到的有趣的事或社群需要改善的地方。隨後,社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社群地圖及觀察情況,小朋友們都積極發言,從商鋪種類情況、整體或區域性衛生情況、井蓋分佈情況、分類垃圾桶的數量及安排情況、其他社群問題等方面逐一進行了介紹。

  最後,由社工透過小朋友們的發言總結了社群內垃圾分類情況以及其中存在的問題,倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念,從自身做起,把垃圾分類的理念貫穿於日常生活中,使垃圾分類觀念在兒童與社群之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社群探索活動在小朋友們的.心中種下了一顆種子,它把兒童與社群串聯起來,使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處,希望大家積極踐行垃圾分類政策,從自身做起!

  垃圾分類活動新聞稿 篇6

  開場白

  高、虞:敬愛的老師、親愛的同學們,大家早上好。

  高:新一期的貝貝之聲又和大家見面了。本次廣播由我們四3中隊主辦,希望大家喜歡。我是主持人。

  虞:我是主持人。

  貝貝新聞 虞:同學們,我們美麗的地球正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅:水汙染、空氣汙染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……其中,垃圾問題就在我們身邊。作為居住在地球的主人,我們不能僅僅擔憂和抱怨,而是必須行動起來保護地球。

  高:我們每天都在製造垃圾。我們總能看到人們把各種各樣的垃圾裝進塑膠袋裡,然後扔到垃圾站。垃圾站裡面裝滿了垃圾桶。每個垃圾桶裡都混裝著不同種類的垃圾。每天早晨,垃圾清運車都會到各個垃圾站清理垃圾。這時,清潔工人就會把一大桶一大桶還沒分類的垃圾倒進一個長方形的巨大的“垃圾箱”裡。最後清運車就運載著這個“垃圾箱”去了填埋場。這些混雜著各種有害物質的垃圾被拉去填埋,侵佔土地、汙染環境。長久下去,我們的地球會變成無法生存的垃圾場。 為了我們美麗的家園,讓我們行動起來,從垃圾分類回收做起。

  虞:有不少的垃圾經過回收處理後,就變成了對人類有好處的寶貝。例如:廢塑膠可以再生為塑膠,而所有的廢塑膠、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回煉為燃油。1噸廢塑膠至少能回煉600千克汽油和柴油,難怪有人稱回收塑膠為開發“第二油田”。

  紙也可以回收。回收1噸紙能生產好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節約一半以上的造紙能源,減少35%的水汙染,每張紙至少可以回收兩次。第一次回收後,可再造印製成書籍、稿紙、名片等。第二次回收後,還可以製成衛生紙。我們在平時,一定要重視垃圾分類工作!

  高:想要做好垃圾分類回收,首先得先來了解一下垃圾是怎麼分類的。

  1、可回收垃圾,主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。

  2、廚餘垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。

  3、有害垃圾,包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

  4、其它垃圾,包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的汙染。

  其中廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾屬於不可回收垃圾。

  虞:作為新時代的小學生,我倡導同學們在生活和學習中做好垃圾分類工作,也建議老師、家長們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。

  垃圾分類活動新聞稿 篇7

  回收一噸廢紙,可重新造出好紙800公斤,可節省木材300公斤,等於少砍17棵樹;處理回收100萬噸廢紙,即可避免砍伐600平方公里以上的森林。

  回收一噸廢塑膠,可回煉600公斤無鉛汽油和柴油;也可造800公斤塑膠粒子,節約增塑劑200—300公斤,節電5000度。

  回收一噸廢玻璃,可再造2500個普通1斤裝酒瓶,節電400度,並能減少空氣汙染。

  回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸;廢舊易拉罐可無數次迴圈再利用,每次迴圈可節能95%左右。

  1噸餐廚垃圾經生物處理後可生產0.3噸優質肥料。

  填埋1萬噸垃圾,如果按堆高1米來計算,會佔地12.9畝,超過1個標準足球場的面積。

  填埋一次性塑膠製品,需要220xx年以上才能降解,並且使土質惡化,農作物減產。

  一節一號電池爛在土地裡,能使1立方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到汙染,相當於一個人一生的飲水量。

  如果生活垃圾不進行分類,不但浪費了寶貴的自然資源,而且會加大處置成本,佔用更多的土地資源,造成更大的環境汙染,影響人民的身體健康。

  垃圾分類活動新聞稿 篇8

  在我們的生活裡,有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚,那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的,我們每個人都應該學會如何分類。

  那我們如何做到準確無誤的把一大堆垃圾分開呢?就我們來學習一下吧!

  在日常生活中,我們總是會產生生活垃圾,那些看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶……都是可以回收在利用的,例如:1噸廢紙若被有效地回收利用,就能生產出0.85噸再生紙,可以少砍伐17棵成材大樹,節煤1。2噸,節電600度,節水100立方米,並可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動,何樂而不為呢?

  當然,把可回收垃圾投“錯”了家——不可回收垃圾,那可不行。這種垃圾桶就與前一種垃圾桶又不同了:它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說:香蕉皮、紙巾、陶瓷、塵土……這些垃圾最後都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

  我曾經在報紙上看過一幅畫:我們的地球上到處堆滿了垃圾,地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字:不要讓我們的地球母親哭泣!

  在去火車站的路上,我看到過這樣一幕:垃圾桶旁全是垃圾,一位乞丐在垃圾堆裡找著什麼。不瞭解情況的人可能會以為,乞丐又在撿垃圾了。其實,這位老人穿的有些髒,路過時,看到一地垃圾,就想把垃圾扔到垃圾桶裡,一看垃圾桶上的分類,他又開始分起了類,才會那樣的,被別人誤會……

  看到這那幅畫,那位老人撿垃圾的身影,我深有感觸,連老人都知道垃圾分類,年輕人為什麼不知道呢?

  最後,我想說,希望人人都愛護我們的地球,就像那幅畫上的那句話和老人的舉動中能感受到——垃圾分類,從我做起!

  垃圾分類活動新聞稿 篇9

  親愛的老師、家長、小朋友們:

  我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!可如今環境汙染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。

  要解決垃圾處理和汙染問題,可以透過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以透過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和汙染問題。為了保護我們的家園環境,我園倡議:

  一、全園教職工、兒童要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,養成良好的衛生行為習慣。

  二、校園內會逐步增添貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

  三、少使用或不用一次性用品、塑膠袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能迴圈再用的用品必須做到迴圈再用。

  五、每個班可以透過進行班級活動或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識宣傳。

  六、讓垃圾分類走進社群,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

  垃圾分類活動新聞稿 篇10

  垃圾分類是生活中的小事,卻是生態文明建設的大事,是功在當代,利在千秋,是造福子孫後代的崇高事業。實施生活垃圾分類,倡導資源迴圈利用,發展迴圈經濟,緩解環境資源壓力、改善人居環境,助力美麗中國建設。為此我們倡議:

  一、利用資源變廢為寶:

  1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類,並分別放置。

  2、有害垃圾投放到小區集中點進行統一收集。

  3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑膠類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,可回收物直接變賣給廢品回收企業或放入小區設定的可回收物垃圾桶。

  4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶,將家庭產生的餐廚垃圾投入其中,然後將其放入小區設定的餐廚垃圾桶。

  5、除以上之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾,並採用單獨的垃圾桶存放,然後將其放入小區設定的其他垃圾桶。

  二、垃圾減量,減少汙染

  1、工作中紙張雙面書寫、雙面列印,使用再生產品,儘量運用網際網路、區域網進行電子無紙化辦公;儘量少使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費、使用可重複使用的餐具,儘量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。

  我們倡導的口號是:垃圾分類,低碳生活、從我做起,巾幗行動,為更好地保護我們賴以生存的地球環境,為了我們的子孫後代,為了我們美麗的家園,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,努力讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福美好。