教育強國人才強國心得體會（精選19篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的教育強國人才強國心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教育強國人才強國心得體會 篇1
剛開始只是基於自己是發電分公司電熱檢修黨支部宣傳委員的職業自覺，基於自己為宣傳系統的一名小負責人的崗位自覺，不想，不願，不好意思讓自己的學習強國積分太低而強迫自己去完成“任務”。深入學習以後，越來越被“學習強國”強大的功能、豐富的內容、靈活的形式所吸引。從此“任務”成為了樂趣，學習成為了習慣，閱讀成為發自內心的需求。尤其是裡面的視聽學習，聽黨史、聽紅歌、聽地方小曲、聽戲曲等應有盡有！只有你想不到而沒有學習強國做不到的！
“學習強國”是非常好的學習的平臺。好在哪裡呢？把我的感受分享給大家：
“學習強國”是的學習知識的APP，說，一點也不誇張。使用者最多，欄目最多，平臺最多。用一句時髦的話來講：“總有一款適合您”。無論是學習時事政治，科學理論，生活常識，詩詞經典，音樂戲曲等等，都非常的方便，堪稱最牛學習的平臺。
“學習強國”是最便捷的資訊平臺。無論是獲取國家大事，地方小情，旅遊文化，美景美食，國家的、社會的、個人的，只要你想要的，強國上都可以找到最合適的。
“學習強國”是最有效的推介平臺。使用者多，關注度高，性強的學習強國，是講好中國故事，講好地方故事，當然也是講好澄城故事最有效的推介平臺。學習強國上線後，澄城的黑磁烤瓷器皿、澄城花饃等地方文化，澄城水盆羊肉等地方美食，澄城良周秦漢宮遺址等歷史印跡，龍首壩景區等旅遊資源，先後在平臺刊發，縣域知名度、美譽度顯著提升。
這就是我越來越愛學習強國的緣由。學習中的學，就是讀書看報記筆記想問題寫心得；習，就是用學到的理論指導實踐，在實踐中反思，在反思中完善，在完善中提升。學與習結合起來，才是學習！學習是的習慣，學習強國是最真的夥伴，我將會是學習強國最鐵的粉絲。
教育強國人才強國心得體會 篇2
今年1月底，縣中醫院要求所有黨員安裝註冊“學習強國”APP，每天堅持學習。後來，其他職工瞭解到該平臺備有海量的音訊及圖文學習資料，既能學習新思想，瞭解時政資訊、國家政策，還能提高自身的文化素養和內涵，於是許多職工紛紛要求下載安裝。現在，該院很多職工空閒時間第一件事就是開啟“學習強國”平臺，看影片、讀文章、學思想、答試題，在“學習強國”微信群裡分享精品、交流心得，比成績、曬積分，掀起了一股比學趕超的學習熱潮。
“學習強國”讓我的學習上了“癮”。剛開始，我無意中在報紙上讀到“學習強國”平臺有關報道，在醫院微信群裡看到精品分享、心得體會，進一步認識到“學習強國”平臺的實用性。從那時起，我開始真正地瞭解它，發現它的功能如此強大、內容如此豐富、思想如此先進，緊扣時代脈搏，彰顯時代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點半，我利用煮粥半小時，觀看新聞聯播；提前半小時上班，閱讀文章、解答試題；睡覺前半小時，進行挑戰答題或讀自己感興趣的文章；自從開通“口播”後，利用早晚鍛鍊的時間，聽新聞、聽時政、聽評論，現在每天學習時間近3個小時。“學習強國”平臺還培養我查資料、讀原著的習慣，比如習近平總書記在講話中經常引經據典，要想真正領會習近平總書記系列重要講話精神，只有透過查閱資料，瞭解這些經典的出處、寫作背景、原意。治國理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現。為了掌握其實質內涵，也必須讀原著。線上、線下學習相結合，讓“讓我學習”變成了“我要學習”，效果顯而易見。
“學習強國”讓我堅定作為一名黨員的理想信念。習近平總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在“學習強國”平臺上，習近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進一步堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念。作為一名基層醫院的中層幹部，遇到人情和制度的衝突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習近平總書記“我們幹事業不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時何地，始終保持理想信念堅定，養正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇於擔當、不懈進取。
教育強國人才強國心得體會 篇3
“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”黨的十八大提出了要紮實推進社會主義文化強國建設，明確了中國要成為文化強國的發展方向。
文化強國，何為真正意義上的文化強國呢？美國是當今真正意義上的文化強國。
美國的文化影響是透過“三片”即土豆片（麥當勞等快餐）、影視片（好萊塢等）和電子晶片（網路、手機等）等物質文化表現的。它是美國文化的物質象徵。“三片”的影響力主要依賴的是創新力、物質力和無所不在的網路力。
美國的文化影響是透過美國先進的教育體系表現的。美國的大學吸引了來自世界各地的人才，無論是喜歡美國還是討厭美國，都不妨礙各國大量的政、經、文、軍各界的精英把自己的人才和子女送到美國求學。
美國文化最大的最具影響力的還是美國文化中的核心價值觀，美國在全世界宣揚美國和西方世界的民主、人權、自由，把它們作為人類文明的普世價值加以或軟或硬地推銷或強制實行。在美國的物質文化文明和美國的教育中，都滲透了美國的民主人權自由的觀念。例如在全世界無處不在的的美國大片，大多數都表現了這樣的精神；美國哈佛大學聽課人數最多的是關於正義公正的課堂。
所以，文化強國首先就是要把文化的相關產業做大做強，要有一流的教育、出版、媒體、電影、動漫、藝術等。其次是藉助先進和強大的、能夠覆蓋全世界的文化藝術的網路，為全世界生產更多更新更為各國民眾喜聞樂見的文化藝術產品。當然真正意義上的文化強國是以其核心價值觀的強大影響力而稱強的。
那對於我們技工教育工作者而言，我們能做些什麼呢？中國夢！文化強國夢！教育強國夢！是啊，透過教育來文化強國，再來實現民族復興的中國夢不正是我們技工教育工作者應該做的嗎？
對於我們技工教育工作者來說，我們要做讓人民滿意的教育。這是我們實現文化強國夢，實現中國夢的前提。
技工院校是培養千千萬萬技工人才的地方，是國家各行各業實用型人才培養的集訓地，我們首先要擔負起教育的社會責任。教育有國家富強、民族振興的作用。世界銀行教育局局長阿克利盧·哈位元曾經說過：“每個國家必須確定優先要辦的事情，每個國家必須在資源有限的時候作出艱難的選擇。但是，一個國家能否成功地達到任何一個目的，都取決於本國公民的受教育程度。”所以，每一個教育人，從老師到父母，從校長到教育行政部門的官員，都應該清晰地意識到自己肩上的責任，我們不是簡單地教給學生知識和技能，我們是在奠定一個國家的基石，我們是在塑造一個民族的未來。
其次，我們這些從事技工教育工作的人，要具有奉獻的精神。獲得中國好教育“燭光獎”的顧明遠老師在獲獎感言中說：“沒有愛就沒有教育；沒有興趣就沒有學習；教師的育人在細微處，學生的成長在活動中。”愛與奉獻的確是教育的真諦。當然，教育不僅僅是奉獻。教學相長，一個優秀的教師，應該能夠與學生一起成長，應該能夠充分享受日常教育生活帶給他的感動與喜悅，應該能夠透過閱讀提升自
己，透過寫作反思自己，透過教學錘鍊自己，成長為真正的教育家。教師有了專業上的成長和成就，就有職業的尊嚴，就能在奉獻中收穫，就能創造動人的教育故事。
另外，我們要重視以人為本，就是更加人性化。教育是培養人的事業，人是教育的出發點和歸宿。我們不會用統一的大綱統一的教材統一的考試，把本來具有無限發展可能性的人變成了扁平化單向度的人，我們不會用分數、考試，用升學率、就業率等冷冰冰的指標，代替了學生的個性創造性。我們技工院校要讓學生從這些框框裡跳脫出來，讓學生感受不一般的教育，能從實際訓練中掌握知識，從生活中感悟做人的道理，能發揮其創造性實現自我的人生價值。
教育，是“最廉價的國防”，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩定最持續的力量。個人或國家的真正強大，是靈魂謙恭而傲然屹立，進退自如且無需設防。讓人民滿意的教育，好的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。
教育強國人才強國心得體會 篇4
在慶祝我國首次月球探測工程圓滿成功大會上的講話指出，必須堅持實施人才強國戰略，著力培養造就高素質的人才隊伍，為我們的事業發展提供強大的人才支援。這個重要論述對於我們全面完成黨的十七大確定的各項任務，全面建設小康社會，具有極其重要的意義。
“國以才立，政以才治，業以才興”。發揮我國人力資源豐富的潛在優勢，走人才強國之路，是我們堅定的必然選擇。我們一定要提高認識，統一思想，抓住機遇，堅持實施人才強國戰略，促進事業的大發展。當今世界，多極化和經濟全球化更加明顯，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。綜合國力競爭，歸根到底是人才特別是高素質創新型人才的競爭。我國航天事業取得的成就和經驗又一次表明，只有牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，下大力氣培養造就一支能夠站在世界科技前沿、勇於開拓創新的高素質人才隊伍，才能在激烈的國際競爭中掌握主動。
新中國成立以來特別是改革開放以來，我國人才隊伍建設取得顯著成績，培養和吸引創新型科技人才成為人才隊伍建設的重中之重，實施瞭如“優秀科技創新人才培養工程”、“高層次創造性人才計劃”等高層次人才培養工程，圍繞建設社會主義新農村、振興東北等老工業基地戰略、西部大開發等，實施了“青年農民科技培訓工程”、“振興老工業基地科技專項活動”、“博士服務團”等人才培養計劃。公務員法頒佈實施、企業人才市場化選聘力度進一步加大、各地各部門全面推行聘用合同制和崗位管理制度，用人機制更加靈活，人才流動更為合理有序。但從總體上看，我國人才總量相對不足，結構不夠合理，創新能力亟待提高，人才隊伍現狀同新形勢、新任務的要求還不相適應。人才強國，任重道遠。
實施人才強國戰略，必須充分發揮知識分子的重要作用。廣大知識分子要堅持把個人的事業發展與國家民族的振興緊密相連，積極投身於科教興國的偉大實踐報告，大力弘揚科學精神，積極推進科技創新，密切關注世界科技前沿發展的新趨勢，精心選題，潛心鑽研，多出成果，出好成果。同時加速科技成果向現實生產力的轉化，努力在經濟社會發展中發揮重要的作用。
實施人才強國戰略，要大力加強人力資源能力建設，做好人才的培養工作。要切實把教育擺在優先發展的地位，大力發展教育事業和科技事業。要加大教育投入力度，繼續改革教育體制，樹立大教育觀念，建立學習型社會，真正做到多出人才、出高質量人才。要充分發揮創新實踐在培育人才方面的巨大作用，堅持在創新實踐中識別人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才，注重培養一線的創新人才和創新隊伍。要最佳化人才結構，促進人才成長，形成德才兼備、結構合理、素質優良的人才隊伍。
實施人才強國戰略，要用好人才，為人才提供良好環境。要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，要用事業凝聚人才，用實踐造就人才，用機制激勵人才，用法制保障人才，從管理體制、政策法規、社會環境、輿論氛圍、創業條件、薪酬待遇和後勤保障等方面，構建吸引人才和留住人才的磁場，使各行各業都成為相關人才施展才華的大舞臺。用人才要用其所長，避其所短；要為人才提供舞臺，減少後顧之憂；要重視激勵；要將人才的使用與開發有機結合起來。
實施人才強國戰略，要健全人才資源管理體制。要不斷完善制度和政策保障，加強科技創新文化建設，營造鼓勵創新的環境，形成能夠極大提高創新能力和創新效率的體制機制，最大限度地激發科研人員的創新激情和活力，使各方面創新人才大量湧現。要建立健全客觀、公正的人才資源評價體系和評價機制，建立更為科學的分配機制和激勵機制，要推進市場配置人才資源，消除人才市場發展的體制性障礙，規範人才市場管理。要深化幹部人事制度改革，健全以品德、能力和業績為重點的人才評價機制，注重在實踐中鍛鍊培養人才。要堅持用事業留人、感情留人、適當的待遇留人，推進人才工作的科學化、民主化、制度化，努力營造人才輩出、人盡其才的社會環境。
“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。時代呼喚人才，發展需要人才。我們要在全社會形成尊重知識、尊重人才、關心和重視人才工作的環境和氛圍；廣大知識界要努力工作，為社會主義現代化建設提供強大的精神動力和智力支援，為全面實現小康社會宏偉目標而團結奮鬥。
教育強國人才強國心得體會 篇5
我認為首先是指青年員工要不斷豐富自己的知識儲備，努力提升自我更新的潛力。如今社會處於大發展、大變革、科技日新月異、知識快速更新的時代，新事物不斷湧現、新問題層出不窮。我們務必增強學習的自覺性和主動性，不斷加強對業務知識的學習和鞏固，不斷提高自己認識問題和分析問題的潛力，不斷充實完善個人知識結構，才能讓自己的知識儲備隨時處於充足且“新鮮”狀態。
第二，務必緊跟時勢、與時俱進，長於觀察和分析，善於思考和總結，持續思想上的“新”。在工作中，新銳人才就應在觀察問題的角度和探討事情的思路上，與當下時勢接軌，持續自己新鮮、明確的觀點和看法，用心開拓自己的視野和格局，建築起自己認識事物、分析問題的獨立座標系。
曾有人說過：“每個人都曾是一顆有稜有角的小石頭，最終被生活磨成了一個球。”而在我看來，“新銳”之“銳”，首先就是要銳在這些“稜角”上。
一是新銳人才就應時刻將自己身上的“角”伸開，持續對社會經濟發展和變化的敏銳度，持續對未知世界的好奇心，持續前進的熱情和動力。當感知到經濟環境帶來的變化時，能夠第一時間反應並思考對我們的影響和我們應做出的應變。
二是要擁有敢於建言獻策的勇氣和實力。不能在的工作中構成安於現狀、懶於思考、怠於求知的思維惰性，更不能讓自己變成只會隨聲附和、人云亦云的習慣性沉默者，而是就應永遠持續一顆積極進取的心、一個善於思考的大腦和一張勇於表達的嘴：當我們看到好的事物的時候，能夠去想到怎樣推廣和分享、怎樣繼續完善和提升？看到不好的事情的時候，能夠去想到怎樣改正和解決、怎樣防範和杜絕？等到我們將反覆思考、醞釀後的想法表達出來並作用於工作時，那就是思想轉化成價值的過程。
新銳人才，是我行對優秀青年員工的一個榮譽稱號，更是一種期許和期望。未來的路還有很長，就讓我們把這份榮耀和期盼放在心裡、扛在肩上，讓它們隨著日後不斷前行、努力成長，最終成為我們肩膀上最美的勳章。
教育強國人才強國心得體會 篇6
我有幸的參加了這次鎮黨委、政府舉辦的科級幹部培訓班，聆聽了市、區黨校老師“管理技巧”、“群眾工作”等多個專題的輔導培訓和鎮兩位科級領導工作交流、4位學員的心得交流及廉政警示教育基地參觀活動。雖然只有短短兩天的培訓時刻，但有效地提高了自身的理論水平，對我來說，今後如何做好一名基層黨務工作者，有了很好的`引導作用，開拓了新視野、豐富了內涵、堅定了信心。做奉獻社群的熱心人，牢固樹立為黨員和群眾服務的意識，要自重、自省、自警、自勵，提高抵禦腐蝕的潛質，清正廉潔做奉獻，無怨無悔為老百姓辦實事，真可謂感觸頗深。現將自我的一些體會彙報如下：
一、加強對領悟重要性和迫切性的進一步認識
在社會變革日新月異的新時期，隨著虹橋鎮進入“深度城市化，全面調結構”的轉型期，群眾工作面臨著利益主體的多元、群眾訴求的多樣、網路媒介的開放等狀況。新挑戰、新形勢下，培訓是一種領悟的方式，是提高管理者素質的最有效手段，要不斷適應社會發展的需要，就是要與時俱進，不斷加強理論和業務領悟。鎮黨委副書記王仁彪對學員們提出了三點要求，其中一點就是要充分意識到開展本次培訓是提高幹部工作潛質的需要，“如何做好群眾工作”的迫切需要，是提高幹部在各自工作崗位上的政治素養需要。因此能參加這次培訓班的領悟，使我更進一步認識到領悟的重要性和迫切性，深刻認識到加強培訓與領悟，能夠進一步提高自我管理的方法與技巧，取他人之長補己之短，提高工作效率。
二、不斷對提高個人的素質潛質培養有了進一步提升
不斷強化全域性職責意識，就是要求有超前的思維、有創新的精神，適應當前形勢發展需要，在工作上愛崗敬業、忠於職守，才能擺正自我的位置，做到工作中用心主動、自覺履行監督職能，敢於直言，堅持以人為本的工作作風，任勞任怨的工作態度，盡職盡責的做好本職工作，提高自身潛質素質，牢固樹立大局意識，個性是虹欣公司黨周金餘、鎮信訪辦主任唐德明兩委領導交流發言，讓我看到了他們在各自工作中的經驗和方法，體味其中的酸甜苦辣，從而讓我學到了書本上難以學到的寶貴財富。
加強溝通與協調，要善於與領導、同事、群眾進行溝通，密切聯絡群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋樑和紐帶，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執政為民的良好形象。要學習並領悟尊重別人，要經常反思工作，領悟和生活，及時發現自身存在的問題。要寬宏超多學習並領悟包容，始終持續共產黨人的光榮本色，在為民辦事中真正體現“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”。與人相處要坦誠，尊重，明白，要學習並領悟容納，包涵，寬容及謙讓，做到心理相容，要擁有博大的胸襟，學習並領悟包容是人生的一大財富。要廉潔自律，加強道德和黨性修養，做奉獻社群的熱心人。要在理論素養和潛質水平上下功夫，不斷提高自我的綜合素質，在管理潛質和水平上有了新的提高，另一方面，進一步掌握了領導和管理層的基本知識，逐步掌握領導者就應具備的領導藝術和領導潛質。透過培訓、領悟，使我進一步認識到，“中層領導幹部的三重境界”、“做好管理者的三個基本要素”和“管理者的主角和工作技能”的重要性，必將對我今後的領悟工作中帶給更大的幫忙。只要正確使用才能得到事半功倍，才能取良好的效果。
三、團隊合作，發揮組織協調潛質
作為一名在基層幹部，不僅僅要自我做好本職工作，還要帶領團隊一齊完成上級交給的工作。更重要的是，要會統籌兼顧，學習並領悟“彈鋼琴”的藝術。彈出好的音樂節奏，就要把握住手頭工作的節奏，抓住當前工作中的主要矛盾，分清主次，發揮團隊溝通協作、相互配合和拼搏精神，才能出色地做好每一件事。在工作中，我必須要勤于思考、善於思考，發揮自我主觀能動的用心性，多與團隊成員溝通，要透過良好的溝通，最大限度的調動團隊每個人的工作用心性、主動性、能動性；發奮發揮橋樑紐帶作用，做一名合格的居民群眾滿意的基層領導幹部。
這次培訓班的領悟，時刻雖然不長，但是講課資料實用很值得我在今後工作中不斷的去吸取，更學習並領悟了很多做事先做人、做人先修身的道理。要堅持深入群眾、服務群眾和造福群眾，讓群眾切身感受到共享改革發展成果的愉悅。要把群眾工作貫徹到各項工作的方方面面，提高工作潛質，我堅信自我必須會成為一名想幹事、能幹事、會幹事和做成事的基層幹部。
教育強國人才強國心得體會 篇7
一年來，奉新縣科技局在縣委、縣政府的堅強領導下，牢固樹立“科技強縣、人才強縣”的理念，認真貫徹中央、省、市、縣關於人才工作的部署，立足挖掘、培養本地人才，積極引進緊缺、高階人才，愛護激勵現有人才，不斷夯實人才工作基礎，著力營造有利於優秀人才幹事創業、健康成長的良好氛圍，為科技創新發展提供了人才保證和智力支援，人才建設取得了一定成就。
一、2020年人才工作開展情況
1、加快培育科技創新平臺，為科技人才提供創新創業天地。一是加大科技型企業培育力度。全年組織23個企業申請高新技術企業認定，並認定18家，全縣高新技術企業達到54家；組織42個企業申請科技型中小企業認定，已有39個企業入庫。二是做強做大創新載體。在2019年紫宸科技公司被評定為瞪羚企業的基礎上，今年寧新新材料、瑞合特材2個企業也被評為瞪羚企業和潛在瞪羚企業，又組織了華士藥業、九嶺新能源兩個企業進行申報認定，目前我縣擁有瞪羚企業數全市第一；同時，康盛野山雞專業合作社與江西鑫子源牧業被評為市第一批農業科技聯盟示範基地；三是不斷挖掘提升企業科技創新能力。透過引導企業申報和實施自主研發專案、重點新產品專案，形成企業科技成果，不斷夯實創新基礎。自2018年以來，每年我縣獲得省政府頒發的科技進步獎都在兩個以上，同期均列全市第一。今年冠億研磨、東邦藥業獲2019年科學技術進步三等獎，並由省政府進行了頒獎。四是積極組織企業申報各級科技計劃專案，為科技工作打下良好基礎。與縣委組織部（人才辦）組織申報省“雙千人才”專案8個；申報2020年省級科技專案24項，已立項21項，其中重點新產品專案11個；申報市級科技專案2項，共獲上級無償扶持資金44萬元；申報市自主研發計劃專案129項，企業研發投入超過3億元。
2、大力推動產學研合作和科技成果轉化，發揮人才作用。一是積極開展線上線下對接活動。開展科技成果對接活動，今年共組織16餘個企業參加科技成果線上對接會5場，有13個科技需求達成意向，為推動科技成果轉化為現實生產力提供了有效途徑，有力促進了科技成果產業化。截至目前，完成科技成果技術合同認定登記1、15億元。二是開展人才調研，為制訂相關政策出謀出力。8月中旬，我局會同縣委組織部人才辦、縣人社局、縣高新園區等深入企業開展“招才、引才、留才、育才”等方面的調研，並與縣政府辦在原有《奉新縣高層次人才引進辦法》（試行）的基礎上修改完善了具體條款。三是積極牽線搭橋，強化人才產學研合作。協助企業與各大院校、科研單位進行對接，建立穩定的產學研合作關係，提升企業的研發創新能力。9月，我局會同縣委組織部人才辦等相關職能部門，為佳晨實業牽線搭橋，引見了浙江師範大學二級教授、中國科學院研究員羅孟飛博士，並就校企合作進行了初步意向性洽談。截至目前，共建立校企合作30餘項，如江西九嶺新能源與華東理工大學、冠億研磨與以色列BEKS公司、天和食用菌與農科院等都簽訂了校企合作協議。
3、營造良好科技創新氛圍，激發人才創新活力。一是多次舉辦各類培訓，提高企業對專案申報能力和水平。組織企業參加科技專案申報和R&D填報等各類培訓3次，培訓企業近100個，參會人員150餘人。二是組織開展“六進”活動，強力推進科普宣傳。開展了送科技下鄉活動，先後邀請農業農村局技術人員，江西農大教授、奉新縣科技特派團團長徐小彪教授一行多次深入到山口獼猴桃基地、初心園、江西紐西蘭生態農業科技有限公司等進行實地指導培訓，如示範施肥、除蟲等技術，幫助種植戶更好地進行管理，為果園豐產打下良好基礎；開展大型科普宣傳活動，以2020年科技活動周為契機，在縣華林廣場舉辦2020年科技宣傳活動，活動期間發放資料10000餘份，接受群眾宣傳、諮詢4000餘人次；三是積極發揮“橋樑”和“紐帶”作用。主動協調、對接宜春學院何榮宣教授等3名科技特派員到對接企業———泰明光伏、同和藥業、金環顏料等上門指導，提供技術諮詢和協同技術攻關。同時，組織45個企業開展2019年度R&D填報，經統計，全縣有研發投入企業45家，R&D投入總數達2、77億元，佔GDP1、48%，超全市平均數0、04個百分點。
4、加強機關自身人才建設，激發內生動力。一是不斷加強單位自身人才的培養。全域性兩名90後幹部均脫穎而出，一名遴選至省政府駐北京辦事處工作，一名提撥為副科級實職領導，並下至鄉鎮鍛鍊；二是不斷打造自身生力軍。在縣委及組織部門的關心下，透過事業單位考試公開招聘了一名優秀年輕幹部充實到業務一線；申請建設了實習生見習基地，並透過公開競聘方式，錄用了一名優秀大學生在局裡見習；積極與宜春市高新技術企業協會溝通、協調，以我局遴選、該會派駐的形式，選用了一名年輕同志至我局工作，除作為奉新、靖安的高新技術企業對接聯絡負責人外，還作為有生力量全面服務我局的相關業務工作。全面強化了人員配置，優化了人才結構，為我局今後的科技工作提供了人才支援和保證。
二、2020年人才工作存在的問題
一是政策優勢不明顯，人才引進難易流失。受地理環境和經濟條件的制約，在人才培養開發資金投入、政策扶持、獎勵措施等方面與江浙等沿海發達地區還存在較大差距，造成部分優秀緊缺人才引不進來，部分人才外流，尤其是一些高層次技術人員流失。
二是留人用人環境不夠最佳化，培養吸納高層次人才能力薄弱。儘管企業能滿足用工待遇，但由於配套措施跟不上，整體生活環境不能滿足科技人才生活、學習、娛樂等方面的硬需求，歸屬感較弱，從而影響了我縣對高層次人才、拔尖人才的吸引力度，導致“人才引進難，留住難”。
三、2021年工作思路及重點工作
1、加大宣傳力度。強化科普宣傳，營造科技創新氛圍，切實抓好科技“六進”及科技活動周等科普宣傳活動。增加對企業的培訓次數，多渠道、多樣式、多角度進行宣傳，使培訓內容多元化、培訓方式多樣化，提高企業申報專案的積極性。
2、強化企業培育。深入企業調研，摸清企業底數，找準企業發展中的技術瓶頸，推進產學研用合作，推動科研攻關，加速科技成果轉化。對於潛力大、效益好的企業，引導他們建立自己的研發機構，提升企業自主創新能力，促進縣域經濟又好又快發展。積極幫助企業申報高企或市級以上研發機構，鼓勵企業加大科技研發力度，利用政策鼓勵機制完善企業研發投入（企業R&D）月報、年報制度。繼續積極組織企業申報各類科技專案，透過專案實施，不斷提高企業和廣大科技工作人員勇於創新的積極性，推動企業整體科技創新水平邁上新臺階。
3、加強科技合作與交流。積極開展“請進來，走出去”活動。針對企業需求，把專家“請進來”，組織專家深入企業開展對接活動；讓企業“走出去”，組織企業負責人到高校科研院所，開展“企業高校行”活動。透過多形式多渠道的產學研活動不斷提高企業的創新能力。
4、增強引才成效。根據產業發展和人才實際需求，加大引才力度，透過各種渠道、運用多種方式大力引進高層次人才和緊缺急需的技能型人才，找準高層次創業創新人才隊伍建設的突破口和著力點，加快各類高層次創業創新人才的引進和培育。
2021年我局將繼續把人才工作當作重點工作來抓，圍繞人才工作的目標和要求，緊緊抓住培養、吸引和用好人才這三個重要環節，充分發揮人才在科技創新中的關鍵作用，努力創造人盡其才、才盡其用的良好環境，充分調動科技人員的積極性和創造性，從而提升全縣科技創新水平，為縣域經濟高質量發展提供強有力的科技支撐。
教育強國人才強國心得體會 篇8
勝利途徑千萬條，保持學習第一條，“學習強國”平臺自推出以來，無論在學術殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領導幹部，照樣普通黨員，都成為人人學習討論的熱點話題，是每名黨員學習提高的必備神器。
以前對“學習強國”不太瞭解，只停留在專題考試、答題運動、要聞閱讀等環節，完全疏忽了“學習強國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學習的不斷深入，我發明軟體推送的每一條影片和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學習的模範。這裡有引領時代的先進科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……，慢慢的我發明了這裡的“名貴財富”，也產生了濃厚的學習興趣，由“要我學”變為“我要學”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學習強國”已經完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空餘光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬箱非一耕之所得，幹天之木非旬日之所長，同樣政管理論學習也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進，時刻用“學習強國”武裝本身，能力不斷的進步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
教育強國人才強國心得體會 篇9
每一個時代，都有每一個偉大的引導。它猶如闌珊處迸發的岩漿，激流勇進。它賦予天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態中，漸漸地，狂風暴雨，電閃雷鳴，海嘯湧起，火山爆發，熔岩四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，開創了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命也許是一個人、也許是一個團隊、也許是一個組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養，使持續性一代又一代的傳承。營造可持續性，首先需要經久不衰的生命力，穩健生命力的基礎要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就需要網羅時事發生的訊息，要具備強大的、正確的學習力。
這是一個資訊大爆炸的時代，無數的資訊從不同的渠道衝擊著意識形態，魚龍混雜。此刻，正需要一個正向的引導，引導正確的價值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學習強國”app的出現，滿足了社會價值的需求，扶正了道德風向標，浩然正氣的引導偉大的民族走向復興，走向偉大。
在每一天的學習當中，“學習強國”會讓內心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產生新的認知，有種“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對於自己三觀潛移默化的產生影響，“學習強國”的內容豐富，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。並讓你深信，未來可期。逐漸地會發現，科學的思想、輿論能夠指導實踐，實踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續昇華思想。
我相信，“學習強國”能夠帶給環境欣欣向榮。共識、協同化會越來越高。用它帶給你意識形態的轉變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質量。
每一個時代，都有每一個偉大的引導。我深信，“學習強國”會是一個偉大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
教育強國人才強國心得體會 篇10
徜徉在浩如煙海的強國專欄之中，如同經歷著滄海桑田的世事變幻，感受得到江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年曆史長廊的古樸厚重，如同經歷了硝煙瀰漫的蹣跚步履，也似乎品嚐到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
於我而言，最喜歡的工作之餘品一杯香茗，拿著手機翻開強國的畫卷，有時候讀得到鏗鏘傲氣壯志衝雲;有時候看的是錚錚鐵骨一片丹心鬥戰;有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學習的過程，有時候婉然就是追憶過去的崢嶸，感慨白雲蒼狗風雨淋漓;有時候欣喜這方碧藍天空的雲捲雲舒，勾勒盛世圖畫，遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳琅才情初描繡，大展身手建功立業名飛揚。
我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過，撫過秦時明月，踏過漢時邊關，迤邐樂府國風，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風。
我總是跟著硝煙炮火從列強鐵蹄和塵埃飛揚的時代大風中彳亍踱步，品嚐過辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲愴和無數次希望破滅又重新站起週而復始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進無盡救國志士的血淚，在曉風柔月中歷數華夏曆久彌堅的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都看得到如同涓涓細流的勞動者，正不斷匯入奔湧向前的時代橫流中，乘風破浪!
回眸盡是悠悠長卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動飛翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去迴夢舊日，再不會悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫一筆萬紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
教育強國人才強國心得體會 篇11
習近平總書記曾經高度讚揚以錢學森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勳和西安交通大學“西遷人”為代表的老一輩知識分子“黨讓我們去哪裡，我們背上行囊就去哪裡”的家國情懷和奉獻精神，並充分肯定以黃大年、李保國、南仁東、鍾揚等為代表的新時代優秀知識分子“心有大我、至誠報國”的感人事蹟和愛國情懷。其實，開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”活動，就是要引導廣大知識分子深入學習領會習近平總書記重要指示精神，不忘初心、牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺的把個人理想追求融入國家和民族的事業中去。
這就要求我們無論在什麼情況下，都要勇立潮頭、引領創新，這是廣大知識分子應有的品格。目前中，我國的科技事業密集發力、加速跨越，實現了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創新成果不斷湧現。但要看到，我們在很多領域還處於“跟跑”地位，有的關鍵技術經常被“卡脖子”。在這個充滿機遇與挑戰的時代，知識分子的奮鬥和創新精神顯得尤為重要。開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”活動，就是要激發廣大知識分子立足崗位，胸懷祖國、艱苦奮鬥、開拓創新、無私奉獻，在祖國最需要的地方建功立業，不負人民期望。
人無精神不立，國無精神不興。中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中，偉大的愛國奮鬥精神貫穿始終。科學無國界，科學家有祖國，愛國主義始終是激勵廣大知識分子不懈奮鬥的精神動力。
“為政之道，惟在得人”。著力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才，是黨和國家事業欣欣向榮的重要原因。開展弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代活動，是落實黨的人才政策、開展知識分子工作的一項重要內容。要透過這項活動推動各級黨委（黨組）切實尊重知識、尊重人才，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧，把黨的人才政策落到實處，營造尊重關心服務人才的濃厚氛圍，讓廣大知識分子發揮更大作用。
作為在基層工作的我們，更應該有新擔當新作為。目前也正是知識分子大有可為的黃金時代。各地區各部門各單位要強化政治意識，把活動開展作為一項重要政治任務抓緊抓細抓實，增強知識分子對新時代愛國奉獻精神、黨和國家奮鬥目標的思想認同、情感認同、價值認同。激發廣大知識分子勇擔民族復興大任，不辱時代使命，做新時代的奮鬥者，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不斷努力。
教育強國人才強國心得體會 篇12
從方正摺疊的墨香紙張到明暗變化的手掌螢幕，從樹蔭下的報刊亭角到地鐵公交與電梯，隨時隨地都可以點開手機介面上的紅色APP。在熟悉的“叮咚”聲後，新學新聽最新的時事動態，重溫重習熟悉的理論知識。這款由中宣部打造的“學習強國”軟體深刻地改變了我們的學習方式與習慣，便捷了我們的學習途徑和方法，提高了我們的學習效率與效果。
作為一名在校的年輕黨員，透過這段時間的`學習，我深刻感受到一個字，那就是“新”！
一、新的動態，隨時掌握
這個時代日新月異，變化每時每處，學習的節奏也同樣在加快，過去的我們往往關注了大大小小十幾個官微來了解我們國家的新動態，去學習各種新思想、新政策、新理論，但在不同的介面間瀏覽切換中，哪怕細思苦想，也難免存在侷限性：建不起宏觀框架，理不順內在邏輯關係，一不留神就錯過了重點要聞。但是透過“學習強國”這一平臺，“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現在介面上，並且時時更新。這樣，哪怕在等車的間隙，都可以開啟手機瀏覽要聞，隨時隨地都能感覺到和我們的黨、我們的社會、我們的時代的聯絡。
二、新的架構，綜合全面
在“學習強國”平臺上，不僅有筆酣墨飽的文字新聞，也有各類各樣的圖片歌曲，更有精心製作的影片影音，這一切，無不讓人感受到宣傳的用心：不是所謂的內容倒灌、形式主義，而是在真真切切地想方設法讓大家領悟學習的內容。比如，“我們一起走過——致敬改革開放40週年”的18集影片，無數次讓我看得心潮澎湃，雖然我的年齡不能讓我重新完整經歷這個過程，但透過這個如同電影版具有故事性的記錄影片，我彷彿跟隨黨的步伐又重新經歷了這一程一程的風風雨雨，這激發了我的使命擔當感。
三、新的感受，浸潤有味
曾經的我們，多是津津有味地翻閱紙質文章，或者是活躍在微信公眾號裡，學習是零散化的、碎片化的。但自從有了“學習強國”這一平臺，更多了沉浸式的學習體驗：點開文章，能與更多黨內的同志們在文章末尾以評論的形式交流觀點，別人的許多新觀點也給了自己無限啟發；積分制度符合了我們年輕人的心理，積分雖只是形式，但符合我們在日常生活中培養出來的習慣，學習打卡與排名增強了學習過程的趣味性，每天開啟平臺學習既成為了一種期待，也成為一種習慣。
學習的平臺已經創新，黨員同志更要前進！中國共產黨掌舵領航、指明方向，我們更要以實幹為導向。在“學習強國”平臺中，學習是手段是方法是形式，強國才是我們的最終追求和目的。願在這個嶄新的時代裡，深化個人修養，不畏難點弱點，努力成為一名優秀的共產黨員！
人才強則事業強，人才興則科技興。高科技人才是引領科技創新發展的關鍵“變數”，只有在擴大“增量”、提升“質量”、盤活“存量”上下功夫，才能真正搶佔科技創新發展的“制高點”。
擴大高科技人才“增量”。
當前，以資訊科技、生物技術、新材料技術等為代表的高新技術產業呈現“井噴式”增長，然而，我國高科技人才的增長速度遠遠滯後於高新技術產業的發展速度，高新技術產業對高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此，要進一步擴大高科技人才“增量”，使人才增長速度與高新技術產業發展速度相吻合、相協調。要切實發揮高水平研究型大學和科技領軍企業在育才、引才、聚才中的主導作用，深化校企間合作，實施高科技人才開發工程，共建高科技人才孵化基地。要充分利用專案招標引才、崗位特需引才、海外築巢引才、親情鄉情引才等途徑，加強高科技人才地區間的交流互動，積極探索引進國內外“高精尖”人才新路徑。
提升高科技人才“質量”。
本次大會上有一個詞被反覆提及，那就是“高水平”，例如，要“著力打造一支高水平的科技人才隊伍”，要“實現高水平科技自立自強”，等等。當前，我國科技實力正在從量的積累邁向質的飛躍、從點的突破邁向系統能力提升，在這一過程中，人才是先導，更是關鍵。而高科技人才隊伍質量的優劣，直接決定了能否實現高水平自立自強這一“願景”。為此，要著力打造一支整體素質高、專業能力強且具有改革創新能力的高科技人才隊伍。要緊扣科技發展和產業轉型的實際需要，聚焦人才隊伍的年齡結構、層次結構、性別比例、地區分佈等方面，加強研判，統一規劃。要進一步嚴明高科技人才准入門檻，劃定高科技人才職稱評定標準，充分發揚高科技人才“傳幫帶”制度，為提升高科技人才隊伍整體質量提供基本遵循。
盤活高科技人才“存量”。
高科技人才不僅要“引進來”，更要“留得住”。當前，高科技人才流失依然是制約我國科技發展的一個重要因素。為此，要進一步盤活現有高科技人才“存量”，通過出臺住房、戶口、薪酬、補貼等優惠政策，為高科技人才大有所為、大有作為營造良好的外部環境。要創新人才評價體系，在人才評價上，要“破四唯”和“立新標”並舉，加快建立以創新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系。要賦予高科技人才更大技術路線決定權和經費使用權，積極推行實行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，讓“英雄有用武之地”。要堅決杜絕人才管理工作中的形式主義，讓高科技人才從“迎來送往”和不必要的應酬中解放出來，讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”，讓真正敢於創新的人無“後顧之憂”。
教育強國人才強國心得體會 篇13
為貫徹落實習近平總書記關於加強學習、建設學習大國重要指示精神，提高全行黨員幹部政治理論水平，營造“學理論、提素質、強政治”的濃厚學習氛圍。4月份，按照上級行要求，我們下載安裝了《學習強國》手機app客戶端，大家抓住難得機遇，充分利用這一平臺，抓緊一切可以利用時間，透過看影片、聽講話、讀文字、答試題等方式進行廣泛深入學習，來提升自身理論水平，全行掀起了學習熱潮。我感覺是該平臺辦得好，內容豐富，形式多樣，功能強大，排程多種感官學習。有閱讀文章，視聽學習，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。實現了“有組織、有管理、有指導、有服務”的學習，極大地滿足了網際網路條件下廣大黨員幹部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學習需求。這一平臺讓我眼前一亮，有一種相識恨晚，一見鍾情感覺，從此便喜歡上了她，愛上了她，以至形影不離。透過一個多月學習體驗，收穫很大，感想頗多，體會較深。
《學習強國》，讓我感到時間緊張。每天工作之餘或業餘時間，一有空我就習慣地登入《學習強國》，如飢似渴地吸取知識營養。閱讀裡面的時事要聞和文章，觀看影片，收聽廣播，完成答題任務。我覺得學習是自己的事情，國家為我們提供這麼好平臺和機會，這麼便捷學習方式，應該好好把握，充分利用，積極主動多學一點。每天這點點，那看看，東瞧瞧，西望望，不知不覺幾個小時指尖滑過。過去總覺得時間過得慢，沒法打發，現在覺得時間飛快，根本不夠用，恨不得不吃不睡，進去容易，出來難。那專心勁，別人喊我都聽不見，真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀APP”！儘管如此，由於人的惰性和各種忙的藉口，學習質量效果還是難以保證的。這一點，我們應該向政府公務員學習，他們是每天必保30學分，時長3個多小時，沒有星期禮拜節假日休學，堅持長年學習，並納入年末績效考評。沒有壓力就沒有動力，監督考評是行之有效重要措施。
《學習強國》，讓我感到工作充實。自從有了手機APP軟體，我這個做黨務工作、宣傳文秘人員，在工作中遇到疑難問題或需要查閱資料時，用手機APP比電腦百度方便實用多了，可以時時學習，許多問題疑慮迎刃而解，真是太方便了。另外，工作間隙或勞累時，有條件的，不妨轉換工作方式，到《學習強國》裡面視聽一下，改變一下注意力，也算是休息了。實現了學習工作互轉換，兩不誤，共促進，這樣工作的八小時會過得很快很充實很豐富。
《學習強國》，讓我感到人生快樂。學習強國是移動的精神家園，思想充電寶，指尖加油站。讓我養成了“睡前看一看”，“醒來翻一翻”，“飯後瞧一瞧”，“坐車聽一聽”，“閒來逛一逛”學習習慣，將碎片時間充分利用起來，隨時學習、時時進步，活到老學到老成為常態。透過“學習強國”平臺，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到學而懂、學而思、學而用，知行合一，築牢信念之基，補足“精神之鈣”。讓人生行穩致遠，快樂健康！
教育強國人才強國心得體會 篇14
隨著新媒體時代的到來，報紙、電視廣播等傳統媒體三組鼎力的時代也不再像以前那麼輝煌，一個國家的思想、文化、價值觀、影響力的傳播不僅取決於傳播力，更重要是內容的要求魅力，導向正確，真正的強國，需要在文化、人類的價值觀上具有影響和引導這個世界的能力，我國特色社會主義道路，已經在周邊取得了魅力，需要先進的強大的傳播手段，讓更多的瞭解和認知先進和不足，促使學習進步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。”古人尚且這樣，而作為作為祖國的一份子，隨著科技資訊更新的迅猛發展，我們更應該透過自己的努力學習獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關注國家，關注社會。
佛教提倡“聞思修”。“聞思”是“學”，“修”是“習”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎上進一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎上，進一步修行實踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。
一日之際在於晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是螢幕上一句學而時習之——不亦說乎。下載“學習強國”剛開始抱著好奇的心態去下載看看，漸漸地，我被裡面豐富的知識所吸引，讓我在學習的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是透過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊。現在，在《學習強國》裡面我可以隨時觀看最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事、文學學習等資料，真是方便了。
學習之於信仰和才幹，猶如運動之於健康體魄，持之以恆、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支援建立學習組織，設有“學習積分”“線上答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智慧、更便捷。從這裡也不難理解為什麼“學習強國”一經上線便受到追捧。利用的技術、打造的平臺、提供的服務，“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創新學習，永遠是掌握時代主動的關鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
在《學習強國》裡，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在影片學習一欄裡，《當代青年心理學》，《認識青年篇》，《青年身心發展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。
如今，我每天下班都會刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實用的欄目。透過“學習強國”，感受著祖國一天天變強，作為公民的我，也發自內心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。
教育強國人才強國心得體會 篇15
不知何時，“學習強國”平臺正式上線了，它全面展現了一種全新的學習形式，透過手機客戶端隨時隨地學，不到一會兒，可能有些家長、孩子在1000積分以上了……
每次一點選“學習強國”，只聽見一聲清響的水滴聲，隨之來的是摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”，不得不感嘆：“書未學，墨香味已濃。”
每當開啟“學習強國”時，我彷彿是一位聆聽者，聽著他們的娓娓道來，聽著他們的諄諄教導，聽著他們述說著祖國的大好河山。我彷彿是一位遨遊者，每天學著“學習強國”給我帶來的知識，在知識的海洋暢遊，真是樂此不疲。我彷彿是位參與者，每天答著不同的題，每天也有不同的學習體驗，也可以發表見解和別人一起討論問題。
早上一睜眼，不能忘的事情就是打卡“學習強國”，在刷牙洗漱的時候，我會聽一些強國平臺的文章，在學校的路上，我也會看強國平臺的影片！
在你閒著無聊的時候怎麼辦呢?噢，我知道了！開啟“學習強國”，玩一玩超級刺激的“爭上游答題”，這不僅能提高你的反應力，還能看你有沒有用功學習，當然了，它可是你解乏的好助手，既能幫助你學習，還能使你的心情變得更愉悅。
學習是永無止境的，“學習強國”平臺的知識也是永無止境的，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我們一直學下去吧！
教育強國人才強國心得體會 篇16
文化是軟實力，也是核心競爭力，關乎事業興衰成敗。中國共產黨濮陽第六次黨準確把握濮陽經濟社會發展的現實要求，從提高各級幹部素質、增強執政能力、實現趕超目標的戰略高度，提高幹部文化建設，幹部文化建設是推動各項事業發展的助推器，是具有幹部文化特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規範和思維方式的總和。做好乾部文化建設是完善單位體制機制促進事業發展的銳利武器，結合單位實際談一下幹部文化建設。
一、幹部文化建設的重要意義
加強幹部文化建設，對提高幹部的思想素質，激勵約束幹部的行為，推動幹事創業激情，提高工作效率和服務質量，增強科學發展觀的全面貫徹落實，都具有十分重要的意義。只有好的幹部文化才能引領本單位業務的快速健康發展，才能科學解決工作中遇到的困難和問題，才能創新思路科學決策。近年來，我單位注重幹部文化建設，不斷組織幹部職工培訓法律、法規，倡導幹部文化建設、發展交通文化‘路政文化，把各項工作做細做精做成精品工程，始終將幹部文化建設貫穿業務全過程，在幹部文化建設上求創新，探索幹部文化建設的規律、方式、方法，貼近工作實際，以幹部文化建設促進工作創新發展。
加強幹部文化建設，是提高幹部領導水平和文化素質。目前，我們做好乾部文化從制度入手，建立了以黨建、科室、高速巡查、超限超載、車輛許可等主要內容的管理制度，來規範幹部職工行為，增強執行力和戰鬥力。
二、豐富幹部文化內涵
在幹部文化內涵體系建設中，我們注意將幹部文化的共性與路政業務特點相結合，將幹部文化建設與黨建工作相結合，逐步形成了具有路政業務特色和鮮明時代特點的幹部文化內涵，即“和諧、專業、創新、公開、廉政”。
（一）和諧文化。和諧幹部文化是社會主義和諧文化的重要組成部分。在建設路政支隊和諧文化過程中，我們堅持做到以下幾點：一是大力倡導和諧、民主、團結的氛圍；二是領導班子帶頭搞好團結，帶頭關心幹部職工生活，滿足職工工作需求；三是建立每週例會制度，討論重大事項和相關制度，實行民主、公開的決策機制。
（二）專業文化。是路政支隊隊伍的基本要求和重要保證。在建設路政文化過程中，我們堅持做到以下幾點：一是要求幹部職工加強業務、政治、經濟、法律等理論知識及規章制度的學習；二是要求每個幹部每年都要制訂讀書計劃，做好讀書心得體會；三是定期舉行集中的學習和培訓。專業文化的建立與發展，極大地提高了幹部的業務素質和文化水平。
（三）創新文化。文化創新是豐富一個單位的精神食糧，是不斷髮展的動力與源泉。在創新文化建設過程中，我們堅持做到以下幾點：一是堅持制度創新。隨著交通事業的大力發展，交通管理文化不斷創新，交通部把“交通服務”定為核心文化，如何服務好交通是需要研究的大課題，既要服務好交通建設，又要保護好路產路權不受侵害，需要創新服務理念，更新思想觀念，創新工作方法，如何對惡意超限超載車輛治理，如何保護好路產路權，是我們要經常研究和探索的課題，我們能否找出一條切實可行的服務方法解決這一難題，需要創新服務文化，以服務新理念引領服務於交通事業的快速健康發展，科技時代，如現在的交通導航、資訊物流等交通的科技創新都是一種服務文化，以好的文化引領科學的管理，以科學的管理制度規範文化建設，這是相輔相成的，我們不斷修改完善已有的規章制度，不斷研究出現的新情況、新問題，制訂新的規章制度，填補政策空白；二是堅持監管方式創新。在監管方式創新上，我們陸續建立或正在建立配套的路政管理系統，把43種文書做成電子文件系統，對路上治理超限超載處罰實時監控，不斷規範治超行為，樹立一流的交通服務文化和一流的服務理念。
（四）公開文化。政務公開是社會主義民主建設中的重要一環。市路政管理支隊在政務公開文化建設過程中，我們堅持做到以下幾點：一是稽核程式、標準公開。我們已經制訂了三個工作指引，對我支隊的相關稽核事項的程式、標準、上報材料、稽核時限等做了具體規定，實現了稽核事項的標準化、透明化、公開化和公正化；二是建立許可流程的公開機制。在路政支隊的網站上對超限、橋樑、廣告塔等專案的一系列許可程式進行公開，便捷車戶和有關單位的查詢，實行陽光作業。
（五）廉政文化。廉政是我們黨長期以來對黨員幹部的本質要求。在建設廉政文化過程中，我們堅持做到以下幾點：一是領導班子以身作則，認真學習並嚴格遵守黨風廉政建設、反腐敗建設的一系列規定和檔案；二是將廉政工作形象化為三個管住，即：管住自己的手，不該拿的不拿；管住自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的腳，不該去的不去；三是經常在各種會議上強調黨風廉政建設的重要性，做到警鐘長鳴；四是建立互相監督、互相制約內部工作機制，防止個人說了算。
三、幹部文化的核心價值觀
幹部文化建設的首要任務是提煉本單位的核心價值觀。我們在探索幹部文化建設核心價值觀的過程中，注意把握了以下兩點：一是要避免所確定的核心價值觀口號化，過於空洞，流於形式；二是要確保核心價值觀符合單位業務發展創新的特點，能夠在業務的發展中起到根本性的指導作用。經過不斷探索、不斷總結、不斷昇華，使業務最終確定了自己的核心價值觀，即“堅持依法辦事，做好與高速業主的合作。做好與許可車主和建設單位的服務，堅持依法辦事就是要牢固樹立法制意識，嚴格按照法律法規及規章制度辦事，規範操作規則，規範監管流程，確保跨過高速橋樑和廣告塔等事項的許可，規範稽核標準和監管的公開、公平、公正和透明。嚴格按政策標準辦事，履行相關職責；就是要充分重視併發揮監管的功能，提高標準要求，美化高速公路環境。
幹部文化建設的核心價值觀，是提煉形成為路政工作的強大思想基礎和行為指南。在工作中，我們始終貫徹“堅持依法辦事，嚴格執行《公路法》和《道路安全保護條例》，認真學習各項法律，法規、規章，嚴格依法履行各項監管職責，創造性地開展工作，維護好路產、路權，營造良好的交通運輸環境，服務好濮陽趕超發展，建設好富裕、和諧、美麗新濮陽。
教育強國人才強國心得體會 篇17
最近，中央組織部、中央宣傳部決定在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”活動。這是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大精神、加強團結引領服務知識分子的重要舉措，對於把各方面優秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮鬥中來，形成不懈奮鬥、團結奮鬥的生動局面，具有深遠意義。
透過這次活動的舉行，我們應該做到高度重視、關心、愛護知識分子，是我們黨的優良傳統。自從黨的十八大以來，習近平總書記對弘揚愛國奉獻精神作出一系列重要指示，指出愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮鬥；幸福都是奮鬥出來的，社會主義是幹出來的，新時代是奮鬥者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中，融入人民創造歷史的偉大奮鬥之中；要著力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇於創新創造的優秀人才隊伍，在知識分子和廣大人才中大力弘揚愛國奉獻精神。
我們身邊有無數優秀的知識分子始終胸懷大局、心有大我，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯絡在一起，留下了可歌可泣的事蹟，建立了彪炳史冊的功勳。面對新時代新任務新要求，他們堅守正道、追求真理、甘於奉獻，堅持將自己的人生融入實現中華民族偉大復興中國夢的歷史洪流。開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”活動，就是要堅持政治引領，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，推動全社會特別是廣大知識分子牢固樹立家國情懷，讓愛國主義成為知識分子的堅定信念和精神支柱。
作為年青一代的我們應該學習無私奉獻、愛崗敬業、聽黨指揮的精神。除此之外，我們要把學習與推動科技創新、建設世界科技強國緊密結合起來，限度地激發廣大教育、科技工作者的奮鬥激情，引導他們銳意創造、大膽創新，把人生的華美篇章寫在祖國大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。
教育強國人才強國心得體會 篇18
每一個時代，都有每一個巨大的引導。它猶如衰退處迸發的岩漿，激流勇進。它付與天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態中，垂垂地，暴風暴雨，電閃雷鳴，海嘯湧起，火山爆發，熔岩四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，創始了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命大概是一個人、大概是一個團隊、大概是一個組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他必然具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的吸取各類營養，使持續性一代又一代的傳承。營造可持續性，首先必要經久不衰的生命力，穩健生命力的根基要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就必要網羅時事發生的訊息，要具備槍垠的、正確的學習力。
這是一個資訊大爆炸的時代，無數的資訊從不合的渠道衝擊著意識形態，魚龍稠濁。此刻，正必要一個正向的引導，引導正確的代價看、正確的人生看、正確的世界看，“學習強國”app的呈現，滿足了社會代價的需求，扶正了道德風向標，浩然正氣的引導巨大的民族走向中興，走向巨大。
在每一天的學習傍邊，“學習強國”會讓內心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產生新的認知，有種“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對付本身三看潛移默化的產生影響，“學習強國”的內容富厚，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的意見，新穎的邏輯思維，讓你很理性的觀待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分便是嚮往，是對將來的等候。並讓你篤信，將來可期。漸漸地會發明，科學的思想、輿論可以或許指導實踐，實踐不僅可以查驗真理，還可以繼承昇華思想。
我相信，“學習強國”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識、協同化會越來越高。用它帶給你意識形態的改變，辨證的闡發手中的工作，生活，人生會加倍的厚重、有寬度、有抱負、有信念、有質量。
每一個時代，都有每一個巨大的引導。我篤信，“學習強國”會是一個巨大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
教育強國人才強國心得體會 篇19
邁進新時代，揚帆新徵程。中國特色社會主義進入了新時代，產生了新思想，開啟了新徵程。新時代標明新方位，新徵程提出新任務，對於所處新時代的我們來說，也提出了新的要求。對此，習近平總書記強調，要教育引導學生：“正確認識世界和中國發展大勢;正確認識中國特色和國際比較;正確認識時代責任和歷史使命;正確認識遠大抱負和腳踏實地;這四個“正確認識”對於強國一代新青年的我們來說是提升自己、完善自己、發展自己應該解決的問題。對此，我的感悟主要從“強國一代”新青年的理想信念和時代擔當談起。
習近平總書記講到：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”
新時代青年要有理想。意識具有能動的反作用，先進的社會意識能夠促進社會的發展，反之，則阻礙社會的發展。符合人民根本利益的理想是一種先進的社會意識，它不僅能夠激勵個人成長，而且能夠推動國家和民族進步。從近代以來，我國廣大有志青年所追求的個人理想，無不與中華民族的歷史程序和前途命運緊密相連。
在革命戰爭年代，無數愛國青年懷著“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭取國家獨立、實現人民解放而奔走呼號、衝鋒陷陣。在社會主義革命和建設年代，廣大青年積極投身到祖國開發和建設的熱潮中，保衛新中國，建設新中國。在改革開放年代，無數青年在改革創業的大潮中開拓進取、建功立業。今天，中國特色社會主義進入新時代，作為青年一代的我們更要善於將自己的人生理想融入到決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國的目標中來，融入到實現中華民族偉大復興的中國夢中來，敢試敢為、敢闖敢幹，從小到大、從無到有，在量的積累中完成人生的質變，實現人生的理想。
新時代青年要有本領。可以說，青年是新時代中國特色社會主義建設的重要力量，青年的素質和本領直接影響著中國夢的實現程序。“人才有高下，知物由學。”青年是人的一生中學習的黃金時期，只有以只爭朝夕的精神狀態學習本領、磨礪自我、增長才幹，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠航提供動力。而對於師範專業的我們來說，要努力練習教師技能，不斷的去學習豐富自己的知識，努力去成為師德高尚，專業過硬，技能嫻熟，儀表儒雅的優秀人民教師。
新時代青年要有擔當。俗話說，“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”這句話正是說明人的主觀意志對於實現理想抱負的重要作用。作為“強國一代新青年”的我們來說，必須要根據自己所處的時代條件來規劃我們自己的人生，奮發有為，努力拼搏，腳踏實地，建立自己的人生幸福，實現自己的人生價值。要時刻謹記天上不會掉餡餅，幸福不會從天而降。在新時代中，各行各業的有為青年都應該重任在肩，牢記使命，在社會主義現代化建設的各個領域中，發揮聰明才智、激發創新潛力，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
我們要學會做一個勤奮學習的人，收穫知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到羞恥。我們定當不負囑託，牢記使命，努力奮鬥，砥礪前行。爭做“強國一代新青年”，我們在行動。