幼兒園家長心得體會（精選18篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的幼兒園家長心得體會（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長心得體會 篇1
轉眼，孩子入園學習已經四個多月了，在這一段時間裡，已經能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。在小三班全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領導及小三班的王老師、馬老師、黃老師對孩子耐心細緻的保教工作表示衷心的感謝！
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心裡。現如今，燦燦的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯絡溝通。
江旭朗原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，我們給他起這個名字就是希望他能夠陽光開朗。透過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在遊戲中明白了很多做人的道理，在遊戲中學到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細緻入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。現在，每天去幼兒園成為燦燦最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝小三班的老師們。
在每天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班裡玩耍，或和老師做遊戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之後都是並不慌著要離開，而是強烈要求再玩一會再走，甚至是都想跟著他的老師回家了。這充分說明了燦燦從老師那裡得到了父母般一樣的溫暖和關愛。
每逢要有活動的時候，我們全家都期盼著那一刻早點到來，希望能夠在各位老師的帶領下，和其他小朋友共同學習、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。活動中，不難看出老師們的精心準備，不難發現小小活動的新創意。無論是開學典禮、慶祝國慶、園長祝壽、科教講座，還是秋季郊遊、親子活動、消防演練、運動盛會等等一系列別具匠心、寓教於樂的活動，我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那麼朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那麼熱情，讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們全家都放心，都滿意，都幸福！
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領導及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。至此新春佳節到來之際，祝園領導及小三班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
幼兒園家長心得體會 篇2
教育孩子基本上是所有我們做父母最關心的話題，孩子在成長的過程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養成乃至長大後走向社會，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關，所以，做父母的無論你有多忙，都希望你能給孩子更多的關心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。我是馬成駿的母親，我把我這幾年教育孩子的心得體會總結如下：
1、父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利於培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利於增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到她的一點點進步，肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導他，平和看待他，並以實際行動支援他，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯絡。主動向班主任介紹孩子的情況。經常向班主任及老師瞭解情況，將孩子的點點進步向班主任及老師彙報，這樣便於和班主任及時溝通。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓成俊說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。
5、不要輕易對孩子發火。我們覺得，經常對孩子發火，會出現兩種結果。一是他已經習以為常了，覺得你發火沒有什麼大不了的事，二是會因為他膽小而懼怕你，使他對你望而卻步。如果經常發火，他就會報喜不報憂，家長就瞭解不到孩子的真是情況，這樣教育起來就會被動。
6、鼓勵孩子多運動，陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變的更開朗。保持動態生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
教育孩子這是一個長久的話題，從孩子出生到成年，我們做父母的無時無刻不在思考該怎樣教育孩子，成功的教育孩子，這將是我們送給他們最大的財富。
幼兒園家長心得體會 篇3
家庭就是孩子的第一所學校，父母就是他們的啟蒙老師。家庭教育就是通往社會的一座橋樑，對孩子個性、人格魅力、健康成長起著極其重要的作用，作為“80後”的家長，以下就是我們培養女兒成長的幾點心得：
一、培養孩子有一顆“感恩”的心。
孩子就是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們在中年的時候迴歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來，同時他們至少有一半像我們自我，給一個讓我們看到自我童年縮影的機會，孩子更就是帶給我們生活的期望、體驗到生命的好處與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
我和孩子她爸在新疆助學了一個小孩，每次來信時，我都會讀給女兒聽，讓她明白，生活在這樣經濟發達的地方，這樣的環境，她就是有這麼的幸運，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切。
二、培養孩子“學習”的獨立性。
素質教育對孩子的要求與我們所應對的應試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個完整的人格，這一點十分重要，不就是孩子學會了什麼：學會了彈琴、舞蹈等，一個人的一生就是人格不斷完美的過程，如果不就是這樣，我們就可能培養出高智商、高破壞力的壞蛋了。
教育孩子的過程實質就是讓他們學會學習的過程，也就是養成一個良好行為習慣的過程。學會學習比努力學習更重要，比如說，孩子在學習數學，關鍵不就是答對了多少題目，而就是用什麼方法答對的，一旦孩子領悟到了方法，再做多少題都不會困難了。
平時，在家裡要多放些圖書、報紙、雜誌，小孩會自我拿起來看的。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書就是人人都要做的事，這對後面的學習習慣大有好處。儘量少看電視，因為電視機容易讓人不思考，不得成長。在這個資訊時代，作為新一代的家長，我們要利用網路給他們留下一個完美、快樂的童年！（微博中的每句話都就是出自於女兒的口，我們只就是做“幫工”，這樣既培養了女兒的表達潛力，同時也記錄了她的成長經歷）
三、培養孩子的自理潛力。
孩子自理潛力的構成有助於培養孩子自信心、職責感、處事潛力，對今後生活產生深遠的影響。隨著孩子愈來愈大，她的生活範圍由家庭擴充套件至團體校園生活，在逐漸社會化的過程中，她需要學習更多的自理潛力，以應付生活所需，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等，這些潛力就應從家開始培養，並且能夠收到良好的效果。
我們在訓練孩子的自理潛力的時候，除了訓練孩子自我管理自我的日常生活以外，還要個性強調訓練孩子學做家務。如讓孩子自我洗澡，洗襪子，買東西，甚至拖地等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫忙做家務應得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事，而就是要培養他們獨立、勤勞、剛強、負職責的心理品質，以及鍛鍊他們的自理潛力。
以上只就是個人的一點體會。女兒在不斷地成長，作為新一代的家長，我們要多學習新的家教知識，讓新一代的小朋友“學”得開心，“活”得有價值，不斷地完善“人格魅力”，讓他們“活”出“真的自我”。
幼兒園家長心得體會 篇4
我的女兒三週歲多了，在幼兒園小三班。隨著孩子一天天長大，發現她在不斷地變化，有讓人欣慰的，也有不如意的地方。如何對女兒進行及時的教育引導，促使她健康成長，我一直在不斷思索、探索。
一、逐步改變以自我為中心
女兒一生下來，就有一大家圍著，好吃的好喝的都先滿足她。一開始我想孩子小，什麼也不懂。直到有一天我想讓她把手中的食物分一點給我時，她直搖頭，連說不行時，我才意識到，在不知不覺中我們已培養了她的.自私行為。於是我開始注意糾正這一不良習性。首先跟她爺爺奶奶說，有好東西千萬不要省給她一個人吃，大家都要吃。接著我特意選一些正面題材的故事、兒歌，對她進行薰陶，跟她講道理。然後在有好吃的東西時，我先提醒她怎麼做，當她做得好時，我們都表揚她，鼓勵她。現在女兒在這方面已經好多了。但是要讓她能時刻想到別人，我想還有很長得路要走，還在於我們家長不斷得教育。
二、注重與女兒交流、溝通，培養親子感情。
孩子雖小，卻也是一個獨立得個體，有自己的興趣愛好，有自己的思維想法。做為家長要學會洞察孩子的內心世界，瞭解她的點滴變化。而經常性地及時地交流溝通時最基本有效地方法。每天下班回家，我總要把女兒抱在腿上，詢問她在幼兒園裡的情況。例如：吃了些什麼？老師教了什麼了？你喜歡那個小朋友等等。當她和我交流時，我就會用比較誇張的語氣、神情，讓她願意和我交流。尤其是當了解她又學了新兒歌、舞蹈或英語單詞時，我會請她為全家表演或請她當小老師教我們，並給予掌聲鼓勵。睡覺前在床上是女兒和我最快樂的時候。翻跟頭、撓癢癢、講故事，女兒會不時地哈哈大笑，會摟著我的脖子，親親我的臉，這時我們感到彼此擁有對方是多麼幸福。有苦有樂，有喜有憂，在教育女兒的過程中，也教育著我自己。這真的是一門藝術！
幼兒園家長心得體會 篇5
有一種東西，它會讓你的心靈得到釋放與昇華，它像燦爛陽光讓你沐浴到人見到的真情和溫暖，它就是快樂。隨著社會的快節奏發展，人們更多地去關注自己的生活，但是分享快樂也逐漸地被人們所遺忘。以我們孩子成長的經驗，我表達三點個人看法：
第一，多給孩子樹立榜樣。分享的前提是你快樂，分享的結果是你更快樂。如，父母不要強迫孩子拿出他心愛的玩具與別人分享，更不要因為孩子的拒絕而懲罰他。“父母是孩子最好的榜樣！”在平時生活中父母要培養孩子的分享意識而且你必須起到起到表率作用，我們的一言一行都會在孩子心裡留下深深的烙印，我們在教導孩子的同時也捫心自問：“我是一個會分享快樂的人嗎？”心理學家歐文.史陶布說：那些最有效地灌輸博愛精神的父母，透過使用一種結合了意志堅定和熱情說理的方式，切實地影響著他們孩子。
第二，多給孩子分享實踐的機會，父母要多鼓勵孩子與其他小朋友共同分享，讓他了解只有把快樂分享給別人的同時自己才是快樂。專家說，孩子在得到一點點鼓勵之後，可能就不會覺得分享等於失掉自己擁有的東西，那是領略擁有東西之樂的一個新鮮和更成熟的方式。他也會在過程中體會到給別人帶來快樂自己會更加快樂！
第三，多關注孩子的反應。本來善於分享的孩子，突然不願意與某個人分享他的東西，那麼深層次的原因可能是他不喜歡與某個人分享，這時我們不能勉強孩子把自己的東西與別人分享，要細心觀察和分析他突然產生這種想法的深層原因，充分理解他而不是要因為孩子的一點點改變而大發雷霆。那樣只會是引向更加糟糕的方向和結果！
幼兒園家長心得體會 篇6
我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎;良好的習慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。
我們家孩子既屬於放養型，自然生長;又屬於群居型，薰陶成長。
為什麼說是放養型呢，因為我們在她學習跟生活上基本屬於放權型，讓她自己來選擇。
在學習上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的，我們不強求她學多少知識，如果她想學我們一定提供條件，如果她不想學我們也不會去逼她。我想在學齡前最重要的是培養良好的習慣。我們平時在家基本不開電視，她跟我們在一起時要麼畫畫要麼看書要麼玩玩具，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片，跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的，但她看電視的時間一般都不長，而且看電視她學會了好多，比如社會寫真、喜羊羊、灰太狼等，都是看電視學會的;看電視也讓她學會了要尊重別人的喜好。她現在知道婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛視。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好，但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了。所以適當給孩子看電視也不是沒有好處的。
在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什麼衣服，明天想去哪玩，是學畫畫還是學樂器，我們都讓她作主。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意願強加給她，她也許會接受但那是因為家長的權威作用，我更多地時間是讓她去思考。比如今天想穿什麼衣服她隔天晚上就會把衣服準備好，因為她有過早上再找衣服換來換去結果差點遲到的例子，所以她懂得做事要早準備;還有像我們經常帶她出去嘛，一般出發之前我會做個計劃再列個物品清單，她經常看到我這樣做，後來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預報，也會把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔後果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主，讓她學會思考，學會選擇，學會承擔責任。
為什麼說是群居型呢，因為我們家庭的關係，家裡平時生活在一起的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個，她們經常在一起吃飯、在一起玩遊戲。如果其中一個孩子的表現不錯時我們都會去表揚他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的。
幼兒園家長心得體會 篇7
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加徵求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅形成創意別出心裁，內涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：
一、會場由課桌式佈置成圓形，便於大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸/寶媽，這次都看得見面孔便於對號！家長認識了交流一下帶寶經驗孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕鬆活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節奏中該鍛鍊了！
三、車輪轉轉轉游戲，特別像拓展訓練時的團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織能力和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間裡相互信任達成共識並動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述並演習很開心
四、澎湃的心情下通報配合學生工作更順理成章了！在此，特別感謝辛勤付出的老師們，從創意策劃到組織完成值得點贊雙擊檢視原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創意的集體中讓我感到驕傲，在最後我呼籲大家，學校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎麼能落下呢？學校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將美好！
幼兒園家長心得體會 篇8
當王老師告訴我，打算邀請我去幼兒園當助教，體驗幼兒園的生活。聽到這個訊息的時候，我非常興奮。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢，好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的。我高興地接受了這個光榮的任務，可回到家我開始猶豫了。自己雖然是一名勞教人民警察，從事的是管理教育勞教人員的工作，可如何與一群三歲的小孩相處我還從來還沒有體驗過。結合自己的工作：我管理教育的都是吸毒等失足青年，總不至於給三歲的孩子講毒品，怎麼辦？上網查資料，向老師請教，很快我的心中已經有了底，可這事由於工作的原因就一直拖了下來。
上週去幼兒園接兒子，老師碰到我對我說這個學期快結束了，再不去就沒有機會了。回到家兒子也開始問我：“媽媽，你什麼時候去我們幼兒園啊？你還來不來啊？”看著兒子期盼的眼神我告訴兒子：“媽媽有時間就去”。兒子說“媽媽，你可一定要去啊？”我回答：“好的”，於是每晚等兒子睡了，我就輕輕開啟電腦收集資料，準備教案，製作教具。
6月21日下午兩點，我懷著興奮地心情走進了19班，大多數孩子還在睡覺，少數的孩子已經睡醒了。有的孩子衝著我擺擺手打招呼，有的孩子則非常好奇地看著我，而我的孩子打我進了19班，眼睛就一直追隨著我。14:15開始叫孩子們起床了，我和王老師、李老師給孩子們穿衣服，而後帶孩子們入廁洗手準備吃水果。等孩子們吃完水果，我們就開始上課了，我首先給孩子們放了兩個小動畫片：《坐轎車的安全》、《安全過馬路》，並和李老師一起拿著自己做的教具進行講解，告訴孩子們什麼是斑馬線，什麼是紅綠燈，，坐轎車的時候應該怎樣注意安全等等。孩子們都認認真真地聽我講課，當我問問題的時候，孩子們積極地、大聲地回答問題。最後，我教小朋友認識警服，警帽，帽徽等，還教小朋友如何敬禮。孩子們認真地學著敬禮的動作，一個個都非常高興，顯得異常興奮。
半天很快結束了，我覺得非常充實，當然也相當地辛苦，離開19班時，小朋友們齊刷刷地回過頭大聲說著“高鈺騏媽媽再見！”看著那一張張可愛的小臉，我真有點捨不得離開，回想到課堂上小朋友們積極踴躍的發言：“紅燈停，綠燈行，坐轎車時要注意安全，繫好安全帶。”我的心中無比欣慰。
這次助教給我的感受非常多，孩子們一個個古怪精靈，上課的時候，他們認真聽講，積極回答問題，生活學習井然有序，這些都是對老師辛苦付出的一種回報。幼兒園的老師們真得非常辛苦，從早上孩子入園開始，到晚上孩子們離園，老師沒有片刻的休息時間。作為家長，我非常欣慰，也體會到幼教事業的神聖與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機會，讓我和他們度過了一個愉快的下午。
幼兒園家長心得體會 篇9
3月6號下午，我參加了包鋼十五幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。透過此次家長會，對教師的工作有了進一步的瞭解，也認識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
我家兒子從三歲送到幼兒園到現在，確實發生了許多變化。首先從生活習慣上，在進園以前什麼事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差。現在，回到家裡換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學的半年來，在這裡不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬鬆的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
作為家長，我們擔心的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節問題。在會上園長給各位家長介紹了幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節後，讓在座的家長放心了許多。其實，在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊喝水，掛毛巾，上廁所，跟
老師問好，大到調節自己的情緒，跟別人交流，學會傾聽等，都需要日積月累的引導和重複示範才會取得成效，並內化孩子們的一種行為習慣。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，但在幼兒園裡，老師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園裡照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發生了爭執、哭了，鬧了，還要哄。所以，在這裡我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
雖然兒子還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做遊戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。
透過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出讚賞，你們的專業精神及認真負責的態度，讓家長覺得孩子在這裡是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支援和參與，儘自己的全力來配合老師的工作。
我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。
幼兒園家長心得體會 篇10
如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。
寶寶要什麼東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到後邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那裡不肯走的，媽媽堅持不買，把在那裡哭鬧的寶寶拎了出超市，後邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到後來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。以平常心對待寶寶的舉動，反應不要過於激烈，給予適當的鼓勵和引導：
如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣幹，到後來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之後，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家裡幹活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什麼效果，反而拿著工具在客廳裡頭揮來揮去。如果你家的寶寶以後再抄起傢伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽幹活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然後把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想），關於這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什麼效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
幼兒園家長心得體會 篇11
這幾天的幼兒園家長培訓會，我一直用手機和一個朋友同步收聽，昨天劉老師佈置這個作業的時候，我問他怎麼寫，他給了我這個名字——珍惜每一次機會
“機遇造人”這句話一點不假，許多成功人士之所以成功是因為他們抓住了那些可以改變他一生的機會。但是真正能把握機會的人卻少的可憐，更有些人會因為機會的錯失而丟掉生命。
對不起，這個故事有一點長，請允許我不寫在紙上，口述分享給大家，謝謝。
其實，今天你選擇了什麼，代表你將來收穫什麼，珍惜每一次機會，放下世俗的眼光，虛心接受每一次自己能夠成長的機會。當然這裡指的是心靈。
今天就是播種的時節，你種下憎恨，你就會收穫份傷害；你種下懷疑，你就會收穫絕望；你種下幽暗，你就會收穫憂愁。同樣的你在憎恨之處播下你的愛，你會獲得滿滿的關愛；在傷害之處播下你的寬恕，你會收穫萬人的敬仰；在懷疑之處播下你的信心，你將會收穫成功的訊息；在絕望之處播下你的盼望，你會收穫重生的禮讚；在幽暗之處播下你的光明，你會收穫生命的重生；在憂愁之處播下你的喜樂，你會收穫生命的喜悅。在已預備好的土壤裡撒下希望的種子，今天看似空無一物。但明天即將成為豐收的土地，你今天種下的是什麼，明天你就收穫的是什麼。
最後引用佛家中的一句經典“珍惜機會，努力修善因，結善緣。”
幼兒園家長心得體會 篇12
幼兒園是孩子成長的第一站，孩子在幼兒園裡學會了很多最基本也是最重要的生活常識和是非觀念。而這些都是幼兒園老師給予孩子們最珍貴的人生禮物，並將使孩子們受益終生。
三年前的夏天，我們大手牽小手的走進了這個陌生的幼兒園，我們和寶貝們一樣對未來心懷忐忑，是老師們親切的笑容、溫柔的話語消除了我們心中的顧慮，將孩子放心的交到老師手中。三年的幼兒園生活，收穫快樂的不僅僅是我們的寶貝，還有我們這些童心未泯的家長們。忘不了春天裡我們一起去看桃花，忘不了夏天裡我們一起玩泡泡大戰，忘不了秋天裡我們一起去撿落葉，忘不了冬天裡我們一起打雪仗。更忘不了，面對百年難遇的疫情時，我們攻堅克難，共同努力，守望相助。在這裡，我們收穫的不僅僅是知識，更收穫了親情和友情。
三年後的夏天，我們又將大手牽小手的離開這個曾經充滿孩子們歡聲笑語的樂園。校園的綠蔭下、菜園裡、跑道上都留下了寶貝們的身影，他們在這裡學習過、嬉笑過、奔跑過，到處都是他們成長的足跡。感謝三年來老師們的無私奉獻，感謝三年來家長們的團結友愛，感謝三年來寶貝們的快樂陪伴，我們永遠是一家人！在這離別之即，我謹代表全體家長向幼兒園，向老師們，向孩子們鄭重：我們將秉承初心，繼續發揚玲瓏集團幼兒園的優良傳統，在今後的學習生活中和孩子們一起努力奮進，自強自信，永不言棄！
幼兒園家長心得體會 篇13
回想幼兒園這三年，真的是難忘的三年。翻開成長檔案，許多的美好情景歷歷在目：新生開學時，老師們像媽媽一樣用愛心照顧著每一個孩子，教給孩子們如何上廁所、哭了哄、尿褲子了給換洗等，使孩子們很快的適應了幼兒園的生活。在幼兒園是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個正直、善良、充滿愛心的人!是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子們學會了感恩、寬容、愛和思考!在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己、幫助他人，他們學會了唱動聽的歌、會講故事、會畫美麗的圖畫、會描述他們眼中的美麗景象、會區分善惡美醜......還幫助孩子們養成良好的生活習慣和學習習慣。
畢業了，我和孩子都非常捨不得幼兒園、捨不得老師和小朋友們，但我會和我的孩子說分別不是憂傷，而是珍藏!
再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的園長；再見了，輪胎新村幼兒園的一草一木，這裡有綠樹紅牆，這裡有歡聲笑語，我們戀戀不捨，一再回望。但是我知道，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們。起航吧！孩子們!三年時間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是等待這一天，放飛雛鷹的翅膀!
最後，預祝所有的小朋友，在今後的學習和生活中健康、快樂;能踏上更高、更寬、更大的舞臺;祝願我們的老師，永遠健康美麗;祝願我們玲瓏集團新村幼兒園的明天將是引領幼兒教育的航母!
幼兒園家長心得體會 篇14
首先要感謝各位老師和所有的工作人員，在這三年裡對孩子無微不至的關懷和貼心的陪伴。孩子從三歲入園，現在已經六歲了，孩子在一天天的長大，我們也真切的感受著孩子一點一滴的變化。從初次離開父母，天天嚷著不去幼兒園的小孩，逐漸成長為每天作息規律、富有愛心、會講故事、會唱兒歌，會在母親節的時候高興的對媽媽說節日快樂！對於孩子的變化，我們家長真是高興在心裡，感激在心中。由於對孩子的溺愛，直到上幼兒園時，孩子還不會自己吃飯，自己如廁，中午獨立入睡也非常的困難，是各位老師耐心的手把手教她吃飯，單獨幫助她練習上廁所，中午也是想盡辦法的哄睡。聽到孩子用稚嫩的聲音告訴我老師對她的幫助，我真的很感動，也替孩子感到高興，高興她遇到這些有耐心的好老師。讓我們家長在上班之餘，不會擔心孩子在幼兒園的情況，能夠放心的把孩子送到幼兒園。作為幼兒園的老師，其中的辛苦可想而知，但是你們總是利用自己休息的時間製作照片、影片，及時的傳送到班級群裡，讓我們能夠看到孩子每天在幼兒園的情況，看到孩子開心的做遊戲，學兒歌，學規矩，讓家長透過這種方式見證孩子一天天的成長。
人們都說對孩子的愛是陪伴，是老師每天的照顧與愛護，讓我深深感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。忘不了老師每天給扎的漂亮的小辮子，忘不了老師教的一首首兒歌、帶著孩子閱讀、做遊戲、畫畫、跳舞，教孩子如何和小朋友相處，讓孩子懂得分享與感恩，使孩子在身心健康中成長。
三年的時光轉瞬即逝，從哭哭啼啼的來，到亭亭玉立的走。作為一位母親，我十分自豪孩子在幼兒園學到的一切，最後，再次感謝幼兒園全體老師和所有的工作人員，對孩子們無私的愛和辛勤的付出。祝所有老師工作順利！祝所有小朋友們健康快樂！
幼兒園家長心得體會 篇15
親愛的寶貝，你在幼兒園馬上就要畢業了，時間過得好快呀，三年的幼兒園生活你變得更加活潑開朗，獨立自信。看著你一天天的成長，一點點的進步，爸爸和媽媽都為你感到高興和自豪。希望你在以後的人生路上披荊斬棘，勇敢自信，慢慢變成自己的樣子。
在此我非常感謝兩位老師，你們用慈母般的呵護關心照顧孩子，你們用專業的水平教導孩子，讓孩子們變得更加自立，自信，有擔當。在人生的旅途上，你們為孩子點燃了希望之光。
感恩遇見，感謝所有小朋友們的陪伴，一路走來，你們給楊姜逸帶來了太多的歡聲笑語。下個學期你們都要成為一名小學生，新的征程即將開始，希望你們都要健康快樂的成長，從容淡定的去面對一切。最後祝願大二班所有的家人，平安健康，幸福美滿！下個學期有緣再見！
幼兒園家長心得體會 篇16
時間像沙漏中的細沙，悄悄流逝。轉眼三年幼兒園生活就要畢業了，這裡有陪伴了三年的老師和小朋友，想到要分別，真的很捨不得！
記得剛上幼兒園的你。總是哭哭啼啼的不想去，每天早晨都要哭一次，哼唧了一個月，我也很心疼，但幼兒生涯只是成長第一步，那時每天都期盼老師發的影片，看你有沒有好好吃飯，有沒有聽話，但是看到影片裡開心的你，真的很欣慰。
都說父母是孩子的第一任老師，而我覺得幼兒園老師才是第一任老師，從小班到大班，你每天一點一滴的變化都離不開老師的悉心教導，感恩能遇到這麼好的老師，是你們無怨無悔的教育，無私的付出才有了現在這樣懂事的孩子們，感謝老師，感謝美麗的玲瓏集團新村幼兒園。願小朋友們能一直這樣開心的笑，開心的長大，願老師們永遠健康，美麗，事業順心，願幼兒園的明天能更加美好！
幼兒園家長心得體會 篇17
轉眼，袁嘉越入園已經有一段時間了，在這一段時間裡，已經能很好的適應了幼兒園的生活。 袁嘉越原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，透過在幼兒園這一段時間的成長，各方面都有了明顯的進步，這是我們做家長感到最欣慰的， 在全體教師們備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著她在一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在遊戲中明白了很多做人的道理，在遊戲中學到很多知識。在此代表全家向幼兒園的領導及全班的老師對孩子耐心細緻的保教工作表示衷心的感謝!
我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把袁嘉越送到幼兒園也是不太放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細緻入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。現在，每天去幼兒園成為袁嘉悅最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領導及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園領導及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
幼兒園家長心得體會 篇18
時間過得真快，三年的幼兒園時光一轉眼就要畢業了，幼兒園是劉澤昊學習的第一個臺階，也是他最幸福和最快樂的家，馬上就要畢業了，就要分別了，真的很不捨！感恩最美好的遇見。
還記得，你剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，是老師們一天又一天，用他們無私的愛包容和細心的照看著你，教會你們如何畫畫、唱歌、講故事，指導你如何跟其他小朋友相處，日復一日，年復一年，你慢慢喜歡上了幼兒園，到最後深深地愛上了幼兒園！此刻，你馬上就要畢業了，爸爸覺得你應該對幼兒園的每一位老師說:“老師，您辛苦了!謝謝你給了我們太多的愛，我愛您!“其次，爸爸在這個場合，偷偷的感謝感謝我最最懂事的兒子，四歲的時候劉澤昊有了一個小妹妹，從小爸爸告訴他什麼事多讓著點妹妹，爸爸知道你也是個孩子，但是你自從有了小妹妹，爸爸忽然發現你真的長大了，成了小男子漢了，在家裡能幫媽媽乾點力所能及的活了，奶奶生病，你能守在奶奶身旁照顧她，給她端水餵飯了，這是爸爸覺得最自豪的，感謝生命中有你這麼一個懂事的孩子，爸爸相信，你的明天一定會越來越好。愛你，兒子！爸爸永遠是最最堅強的後盾！
最後，我代表全家謝謝全體幼兒園的老師，表達我們最誠摯的謝意:“謝謝您，老師!"也祝你們永遠健康幸福，快樂，也祝玲瓏集團新村幼兒園的明天越來越好。請您相信劉澤昊在將來的路上，一定會一步一個腳印，越來越好，孩子一定也不會忘記曾經在新村幼兒園，有這麼一幫優秀的老師教育過他們，謝謝你們這幫最最美麗的園丁！