愛崗敬業的心得體會範文（通用7篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的愛崗敬業的心得體會範文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
愛崗敬業的心得體會1
愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎和保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業更應是一種普遍的奉獻精神。
如此說來，只有愛崗敬業，才能讓我們的工作責任百分百。那麼，怎樣才能做到愛崗敬業呢?
首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心裡學家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認為，所有需要的實現都必須建立在工作的基礎上。因此，如果我們不愛崗敬業，不盡職盡責好好工作，走到哪裡，所有需要實現都會化作泡影。
第二，放棄“自我價值觀”，克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下反抗企業意願的行為。這種行為好比汙水，即使只有一杯，把它倒進一桶酒裡，得到的是一桶汙水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業就會成為一句空話。
第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。“合作”意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業”行為通常會表現得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。
第四，管理者須積極營造“愛崗敬業”的濃厚氛圍，讓員工感到“愛崗”光榮，“敬業”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業行為容易被侵害和毒化。這是因為破壞總比建設易，學好總比學壞難。因此，管理者要善於發現、培養、倡導、及時鼓勵、堅決支援那些為企業和組織所需要的“愛崗敬業”行為，對企業和組織不需要的消極行為予以抵制、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業”風尚的形成並持續，不是沒可能，而是必將會實現。
從小處講，單位的發展離不開愛崗敬業而具有奉獻精神的職工，從大處說，全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業的中堅，是中華民族堅強的脊樑!
愛崗敬業的心得體會2
身為教師，我深深地愛著這份職業，對於我而言這對我影響還是非常大的，過去幾年的學習經歷確實讓我有了一番不一樣的體會，其實我是打心裡面喜歡教師工作，作為一名教師我一直都是嚴格的要求自己，對自身的要求一直不曾降低，我也深刻的體會到了這其中的樂趣，教育學生是一件非常有成就感的事情，這毋庸置疑，想著要做好這麼一件工作，其實在今後還是會有更多的挑戰在等著我，我清楚的認識到了這一點，在一些事情上面我也是非常願意去做好教學工作。
隨時間的推移，我也是在深入發掘自己，我想著能夠用一個合適的契機去提高自己，這麼一份工作讓我感到非常受用，在教學工作當中我積累了很多，我深刻的體會到了這一點，這讓我感覺到了教學工作當中的樂趣是真的非常的大，不管是在什麼時候都應該做好充分的心理準備，這是我現在應該去思考的事情，這種工作氛圍現在讓我感覺非常的好，我非常的喜歡，我也願意讓這樣的狀態持續發展下去，對自己要求高一點準是沒錯的，我也會陸陸續續去落實好這些。
我現在非常激動能夠在工作方面做到一個持續穩定的狀態，這讓我感覺非常的充實，也讓我有一個好的方式去實現對自己的要求，在工作盡職盡責，總的來說只有喜歡教學工作，為之付出才有所提高，我也非常清楚現在自己應該做點什麼，清楚的認識到這一點，工作當中更加是如此，我也能夠清楚的`看到自己的教學工作是在逐步提高的，我熱愛工作，喜歡在三尺講臺上面訴說自己，教師職神聖而又莊嚴，我感覺這是讓人非常有觸動的，現在我也在慢慢的提高自身能力，對這份工作有了一個全新的瞭解，從選擇這份職業以來我就在一天天的告誡自己，要用心，要讓自己能夠在工作崗位上面感覺很充實。
這份職業給我帶來的是精神上面的滿足，用自己最喜歡的方式盡職盡責做好教學，真的感覺非常不一樣，我非常希望可以合理的調整教學方式，我希望能夠用這種方式去奉獻自己，我真的非常開心能夠在這樣的環境下接觸這些，我一定會堅持現在的所努力的事情，用一個好的心態去做好日常當中的每一件事情，這是絕對沒錯的，也是我應該去做到位的，總之這是需要保持的，身為教職工作者我一定嚴於律己，爭取做一個各方面合格的教師。
愛崗敬業的心得體會3
有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯絡在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位後你要做一個愛崗敬業的人。我曾淺薄地認為愛崗敬業就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體於不顧而忘我投入的表現。可在經歷了工作的點點滴滴後，我才知道了什麼是真正的愛崗敬業。
敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業的人。愛崗敬業，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什麼樣的崗位，無論做著什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯絡到我的實際工作，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是——青春獻給教育，我無怨無悔！
新課程中的愛崗敬業同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業的教師具有崇高而偉大的敬業精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談論“敬業精神”的。當然，講奉獻並不是要求為人師者“淨盡人慾”，而是要求教師透過辛苦的教育勞動謀取正當的利益滿足。
總之，新課程對教師愛崗敬業的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，做到愛職業，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優秀的人民教師。
愛崗敬業的心得體會4
在經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，銀行要想在激烈的競爭中得以快速發展，員工個人要想在企業中得以生存，得以發展，就要求我們每位員工必須提高個人素質，弘揚愛崗敬業的精神。
把敬業當成自己的習慣，懂得高效學習，自我升值。愛崗敬業，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮鬥，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。敬業就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實，少一些計較；多一些準備，少一些盲目；多一些奉獻，少一些索取；多一些完美，少一些缺陷；多一些務實，少一些浮躁；多一些擔當，少一些推諉；多一些認真，少一些糊弄。
將合規作為日常的行為準則、提高服務質量記得有這樣一個失敗王國的戰爭故事，因為丟失了一個釘子，壞了一隻鐵蹄；因為壞了一隻鐵蹄，折了一匹戰馬；因為折了一匹戰馬，傷了一位騎士；因為傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；因為輸了一場戰鬥，亡了一個國家。這個故事發人深省，有誰會注意一個小小馬釘的疏忽竟然導致了一個國家的覆滅。這個故事告訴了我們合規的重要性，也就是我們的管理理念：細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業。合規就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個細節，嚴格遵守規章制度，不能因為馬釘而失去國家。在金融業機構競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的風險理念，違規就是風險，安全就是效益。
當然，在合規的同時，我們也要提高我們的服務質量，很多時候，在既要盡心為客戶服務讓客戶滿意，又要嚴格遵守規章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規章制度來靈活的服務我們的客戶，比如最常見的必須本人辦理的業務，顧客因種。種原因不能來銀行辦理的，不管多遠的路程，我們的領導和我們的工作人員都會親自登門拜訪，經客戶本人確認後盡心的為客戶辦理相關業務。這樣即遵守了我們的規章制度，同時也提高了服務質量。
總之，我們必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業精神和合規的職業習慣，這樣才能成為一名優秀的XX行員工。最後，讓我藉著今天這次演講的機會莊嚴承諾，作為XX行的一名員工，我承諾，感恩、敬業、合規將是我永恆的追求！
愛崗敬業的心得體會5
首先講責任心，作為一名婦產科醫生，我們每天面對的是女人、是孕育生命的母親、是承載一個家庭悲喜的全部。生命所託，健康所繫，一名醫生如果能夠真正把醫學作為實現自己人生價值的舞臺，把成為一名優秀的醫生當作畢生的事業，而不僅僅是一個職業來追求，把醫好每一名患者、做好每一臺手術作為自己的夢想，那麼她就不會去一味埋怨工作的辛勞，也不會僅僅為了養家餬口而消極、機械得對待自己的工作，更不會為了經濟利益而忘記了一個醫生的職業操守。
然後還要有愛心，愛心是人生的春風與甘露，是我們獲得內心充實與感受美好生命的支點。作為一名婦產科醫生，我們深知新生命的誕生牽動了多少人的心。曾幾何時我們因為體驗這新生命的誕生而感動不已，我們因為獨立完成了一例子宮切除手術而數日體驗著成功的喜悅，更是曾幾何時我們因為一個生命的離去而久久得內心不能平靜，這就是我們心中的熱愛啊。熱愛我們的職業、熱愛我們的患者，同時也是熱愛千百年來被學者們所歌頌、被詩人們所感嘆的生命啊。然而，數年之後，這種喜悅、這種感動、這種內心的難以平靜都哪裡去了?我們開始報怨生活的平淡與枯燥、開始挑剔患者的不可理喻，甚至開始懷疑曾經的以救死扶傷為己任的誓言。
在遙遠的美國撒拉納克湖畔，鐫刻著一位無名醫生的銘文：“有時，去治癒;常常，去幫助;總是，去安慰。”醫生與匠人的區別就是在於，她是在與生命對話，她需要感情、她富有愛心，她不以貧賤富貴論人，她沒有價格高低之分，她只求視病人為親人，一切以病人為中心。只有擁有了愛心，我們才能每天充滿耐心地對待我們的患者，才能充滿愉悅地體味工作帶給我們身心的充實。也只有擁有了愛心，我們才能一生充滿感動得體驗，我們的工作人生。
醫仍仁術，無德不立;大醫有魂，生生不息。如果說，軍人的愛是為了藍天下國土的安全，那麼我們的愛就是為了陽光下那一張張燦爛笑臉的永恆。親愛的同伴們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫德、強醫能、鑄醫魂，在平凡而神聖的崗位上，一顆紅心、滿腔熱忱，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，為構建和諧醫患關係而共同努力!相信我們醫院的明天會更加美好!
愛崗敬業的心得體會6
平凡之中見偉大，前一段時間學校組織學習了優秀教師樸航瑛的師德先進事蹟。學習後，我的心情久久不能平靜。我一直在思考，是一種什麼樣的精神讓她作出無私的奉獻?是一種什麼力量讓她作出了無畏的抉擇?我想，是因為她們有著對工作的極端的負責，有著對學生的極端的熱愛。正是這種對工作、對學生的熱愛以及對教育事業的強烈責任感，使她們在平凡的教育教學中譜寫了“愛的教育”的新篇章;展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事蹟，向我們昭示了一個簡單卻又深刻的真理：愛與責任，是師德之魂。
樸航瑛老師用春風化雨潤新禾，愛心精雕琢玉，與癌症頑強抗爭，工作兢兢業業，從初一到現在的初三，班級無一人掉隊，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績與她的辛勤付出是密不可分的。
樸航瑛老師用她的愛，詮釋了教師這一職業的神聖與偉大，她用質樸的語言、平凡的行動，做出了不平凡的貢獻，她的事蹟，震撼著我們每一個人的心靈。作為同行，我為有這樣的敬業之師而感到驕傲和自豪，她是所有教師學習的楷模。
我認為作為一名教師，沒有責任就教不好學生。教師要忠實地履行職責，必須要有強烈的責任意識。她的先進事蹟就反映了一名教師強烈的責任意識，這種責任意識表明教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格素養，這是新時期師德的一個核心內容。
如果沒有責任，沒有責任意識，就會不明確自己的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好人民滿意的教育。作為教師至少面臨兩項主要責任：一是崗位責任，就是愛崗敬業，教書育人，為人師表，這是教師職業的本質特徵。二是社會責任，人民群眾把子女送到學校，就是把家庭美好的希望寄託給了學校，我們教師有責任把學生教好、保護好、培養好，有責任讓家長放心滿意，有責任促進學生健康成長。
透過此次活動，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將這位教師作為自己的榜樣，將她的先進事蹟作為自己的行動指南，進一步提高自己的師德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺弘揚社會主義榮辱觀，為辦細鱗河人民滿意的教育而不懈努力!
愛崗敬業的心得體會7
作為一名幼兒教師我喜歡這份工作，在過去的一段時間的工作當中我認真的在思考自己的工作，我想著怎麼去搞好分內的事情，對於這一階段的工作我也是抱著非常好的態度，我知道自己要怎麼去做好工作，只有不斷的去提高教學能力，做一名更加優秀的幼兒教師才能夠對得這份工作，以後我也會認真對待的，這段時間以來讓我收穫很大，在這份工作當中也找到了樂趣，我是能夠清楚的意識到這一點，這讓我感覺非常的有動力，在接下來的工作當中我會朝著自己的規劃方向努力，作為一名幼兒教師我需要去考慮這些。
我感激園長對我的幫助，還有我們幼兒園對我工作的支援，這讓我很有信心，也讓我明白了接下來要朝著什麼樣的方向發展，這一點是非常關鍵的，無論是做什麼事情都應該用心去做好，我熱愛這份工作，我也望以後可以把工作做的更好，對於現在我自己所達成的一些目標我也是非常的有自信，做這份工作就應該有一個好的態度，認真的去思考應該如何去搞好細節的事情，我能夠在這一點上面做的更加到位，因為熱愛這份工作，才能夠在工作當中端正態度，努力爭取把工作做的更好，在這個崗位上面我從來不覺得自己的做的多麼的好，即使是得到過領導的表揚，但是我真的是感覺有一定的壓力，以為我知道這就是自己的職責所在。
我一直都在認真思考自己工作，每天和孩子們相處這讓我感覺很好，這個學期的工作結束了，在我看來我還是應該保持好的工作態度，做好自己的崗位上的職責，不辜負了園內領導的期望在，只有堅持做好自己分內的事情才能夠更加優秀，一直以來對自己的要求比較高，也是因為在這樣的環境下，我一天天的在做好自己分內的工作在，對於自己的工作我還是比較有信心的，這是對自身能力的一種證明，在這個工作崗位上面我確實是應該要有自己的判斷，和孩子們在一起很是開心，雖然在工作當中有些事情沒有安排的合理，我也是知道接下來應該怎麼去完善自己工作，刻苦鑽研教學工作，只有在工作方面認真提高教學能力，才能教導好學生，在這一階段的學習的當中還需堅持好工作方向，今後一定會更加努力，不斷超越自我。