學校控煙工作總結範文（通用9篇）
每個人都知道抽菸有害健康，那麼控煙就顯得非常重要。以下是小編為大家整理的學校控煙工作總結範文，歡迎大家閱讀！
學校控煙工作總結 篇1
今年的控煙活動宣傳月，按照本學校制定的控煙工作計劃，我們透過健康教育、開展各種活動等多種形式，積極宣傳吸菸有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，嚴格執行控煙規定，公共場所無人吸菸，控煙意識增強。我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全
在學校控煙領導小組的統一組織下，我學校校長親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，並責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。
二、出臺控煙措施
1、成立控煙小組，組長：孫育冬;副組長：姜志文、崔燕鳴、王立峰;成員：胡玉軍、楚大印、趙根亮、楊雪、陳金忠、何長春、張豔利、朱世友。控煙小組負責建立無煙單位、無煙環境工作。
2、提倡不吸菸、不相互敬菸。
3、辦公室、樓道等公共場所嚴禁吸菸。
4、凡貼有禁菸標誌的禁菸區，撤去煙具，嚴禁吸菸。如發現有違反者，禁菸小組有權對其進行勸阻、教育。
5、我學校人員有義務對其他人員宣傳吸菸對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著
充分利用學習、開展活動、會議等多種形式，開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高控煙知識，培養不吸菸行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習、業務學習及各種活動，開展幹部職工的控煙、戒菸教育，進一步提高幹部職工的控煙能力。
四、領導帶頭，人人參與控煙活動
學校領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體幹部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了幹部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及單位和家庭
在5月31日世界無煙日倡導規勸戒菸、控煙。同時宣傳控煙措施、吸菸危害等，建議單位職工及住戶控煙、戒菸，以身作則養成不吸菸的習慣做表率。
總之，經過努力，全體幹部職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保好的健康習慣，促進良好的心態，為我學校創衛控煙健康做出了一定的成績。我們將為建立文明單位、無吸菸單位攜手共努力。
學校控煙工作總結 篇2
一年來，我們按照學校制定的控煙工作計劃，透過健康教育、晨會課、師生大會、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸菸有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，全校師生員工充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，嚴格執行學校控煙規定。做到校內公共場所無人吸菸，師生禁菸、控煙意識明顯增強。為了更好地做好控煙工作，我們對所做工作作以回顧和總結。
一、加強領導，健全組織
我校設立控煙工作監督管理網路。以校長、書記為組長，副書記分管實施，指導、管理學校的控煙工作。建立控煙工作志願者隊伍，班主任、年級組長、少先隊輔導員、衛生保健教師、教師代表、學生代表擔任控煙志願者（控煙衛士），加強對校園吸菸的監督。
二、大力宣傳，收效顯著
1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。認真做好《條例》海報、禁菸標識及監督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了提高師生對吸菸有害健康的認識，組織師生學習《公共場所控制吸菸條例》有關內容，透過學習，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制菸害，創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、利用黑板報、“校園之聲”廣播宣傳禁菸法規，通報吸菸狀況，介紹吸菸對健康的危害，對社會的不良影響。抓住契機“531”世界無煙日活動契機，開展形式多樣的“健康生活與你同行”控煙宣傳和控煙活動。
3、加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。
4、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網路，學校在淨化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會，形成攜手控煙的合力。
三、明確職責，落實措施
1、分工明確，形成合力。學校控煙領導小組負責制定學校控煙工作計劃，負責落實學校控煙日常工作，經常宣傳和檢查學校的控煙情況。控煙志願者（控煙衛士）負責學校控煙的執行情況，經常提醒教職工、來賓自覺禁菸。
2、禁菸標誌醒目，撤銷煙具。學校內所有地方不得擺放煙具，室內外不準吸菸。不向來賓敬菸，不接受來賓敬菸。
3、建立專項檢查制度。定期檢查和隨機抽查相結合，檢查結果與文明組室評比、教職工考核相結合。
總之，經過努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，加強了自我教育與約束，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，努力建立和諧、文明的校園。
學校控煙工作總結 篇3
上半年，按照我局制定的控煙工作計劃，我們透過健康教育、LED宣傳欄等多種形式，向全域性民警宣傳吸菸有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，使全體職工充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，嚴格執行本單位的控煙規定。作到單位公共場所無人吸菸，職工控煙。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
在控煙領導小組的統一組織下，各部門主要負責人親自負責本部門制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，並責成專人對本部門控煙工作進行不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度，收效顯著。
充分利用健康教育、LED宣傳欄等多種形式，對職工開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高職工的控煙知識，培養職工不吸菸行為的好習慣，增強職工自我保健意識和能力。
三、公共場所禁止吸菸。
單位的辦公室、會議室、人行過道等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，不設煙具。
四、領導帶頭，人人參與控煙活動。
單位領導帶頭控煙，各部門齊抓共管控煙工作。全域性職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了職工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及全域性。
在5月31日無煙日，本單位要求職工控煙、戒菸，同時宣傳控煙措施、吸菸危害等，建議中層領導控煙、戒菸，以身做則為教育職工養成不吸菸的習慣做表率。
總之，經努力，全域性職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養良好的健康習慣，促進職工的身心健康作出了一定的成績。下半年，市局機關將進一步加大控煙工作，積極響應、參與衛生城市建立工作。
學校控煙工作總結 篇4
結合上級檔案精神，結合本校實際，按照學校制定的控煙工作計劃，我校順利地完成了控煙工作。現將工作進行總結：
一、開展形式多樣的宣傳、教育、知識競賽活動
為順利地進行控煙工作，我校利用紅領巾廣播站、板報、知識講座等宣傳活動，大力宣傳吸菸的危害性，並利用健康課進行知識問答，使師生提高了控煙的意識。
二、學校成立控煙督察小分隊
為了更好的做好控煙工作，我校成立了以校長為組長的控煙小分隊，每天小分隊的成員輪換在課間巡視，組長不定時進行抽查，發現問題隨時解決並做好記錄。
三、下發預防毒品專題教育大綱，上好教育課
對於5、6年級的學生，我們更加重視，我們按上級要求下發了毒品預防專題大綱，透過健康課，讓學生了解毒品的危害一些簡單知識，使學生樹立了遠離毒品的決心。
四、進行評比活動
為了更好的做好控煙工作，學期末，我校評選了控煙優秀教師和無煙辦公室，並進行了表彰。
總之，本學期在師生的共同努力下，我們完成了控煙工作計劃，但與先進校相比，我們還相差甚遠，今後將加大工作力度，努力將工作做得更好！
學校控煙工作總結 篇5
本年度，按照學校制定的控煙工作計劃，我們透過健康教育、主題班隊會、教職工大會，校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸菸有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，全校師生員工充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，嚴格執行學校控煙規定。作到校內公共場所無人吸菸，師生控煙、控煙意識增強。總結起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
在學校控煙領導小組的統一組織下，書記親自負責相關部門制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，並責成專人負責不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度，收效顯著。
充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸菸行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒菸、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、公共場所禁止吸菸。
學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，不設煙具。
四、領導帶頭，人人參與控煙活動。
學校領導帶頭控煙，學校黨、政、工、團、愛衛會等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及家庭和社群。
學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒菸、控煙。在5月31日無煙日，學校要求學生勸阻家長控煙、戒菸，同時宣傳學校控煙措施、吸菸危害等，建議家長控煙、戒菸，以身做則為教育學生養成不吸菸的習慣做表率。
六、學校把是否吸菸作為學生思想品德評定之一、“三好”學生評選內容評定之一，把控煙與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合。
總之，經努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，努力建立文明校園。
學校控煙工作總結 篇6
我校多年來，一直積極開展禁菸活動，效果明顯。根據學校實際，我們制定了學校控煙工作方案，透過板報、宣傳欄、主題班會、教職工大會，校園廣播、一封信等多種形式，向全體師生宣傳吸菸有害健康等知識，幫助全校師生員工充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，使師生控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全
首先成立控煙工作領導小組，校長擔任組長，由班主任任組員。明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證建立活動有序保質開展。在領導小組的統一組織下制定和實施，制定了《控煙規章》，明確了獎懲辦法，並派專人負責不定期的巡視、檢查。
二、專題宣傳，認識危害
充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸菸行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒菸、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、禁止吸菸，賞罰分明
學校的教室、多功能室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，不設煙具，校內教職工如有違反控煙規章現象，校內予以通報批評，取消年底評先選優的資格，並罰款；對於表現良好的教職工，結合平時表現，分別評為文明職工、文明家庭，對於表現好的辦公室，將評為文明辦公室，並給予物質獎勵。
四、領導帶頭，開展控煙
學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸菸習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸菸。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、開展活動增強效果
廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，使教職員工掌握基本拒菸技巧，提高他們在控煙方面的知識水平、教育方法，充分認識在公共場所吸菸是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸菸，在控煙行動中做出表率，自覺戒菸。組織學習和宣傳《未成年人保護法》、《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關於進一步加強學校控煙工作的意見》等法律法規和吸菸有害健康的知識。
六、家校結合擴大效果
在學生中開展吸菸危害健康的宣傳，讓學生深入瞭解關於世界無煙日、菸草中的有害物質、吸菸對身體的危害等知識，透過家校通向家長致公開信。從這些意義深遠的活動中，同學們懂得了吸菸危害身體、汙染環境，莊嚴承諾拒絕菸草，珍愛生命。並主動規勸親人、朋友戒菸、禁菸。同學們紛紛表示拒絕菸草，從我做起，共同營造綠色健康環境。學校主動和家長配合，利用家長會、家長委員會、積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，宣傳學校控煙措施、吸菸危害等，建議家長控煙、戒菸。
總之，在活動中全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定努力。我們將繼續做好控煙工作，努力建立文明健康校園。
學校控煙工作總結 篇7
建立文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標。一年來，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學校的議事日程，透過分步實施，取得明顯的進展，現作簡單的彙報。
一、明確目標、分步實施
我校屬鄉鎮中心小學，教師吸菸的情況普遍存在，要建立無煙學校確實有一定的難度，為此，我們組織班子人員學習《豐南區教育局中小學控煙工作實施方案》，統一思想，明確了我校建立控煙學校目標，並決定分三步組織實施：
一是解決教師吃“遊煙”的問題。要求吸菸的教師只能在辦公室裡吸，出辦公室熄滅手中的煙；
二是控制吸菸，學校設立吸菸點，校園內除吸菸點外禁止吸菸；
三是最終現無煙學校。這樣分步實施，使教師逐步適應，消除了部分教師的對立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識
吸菸對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的物件，採取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：
教職工：三年前，我們就進行控煙教育。對學生在校園內打掃時收集到的菸蒂，利用教師政治學習的機會進行展示，規範教職工的吸菸行為，杜絕“遊煙”的產生。接著，進一步開展控煙、禁菸教育，宣傳吸菸對健康的影響和危害、戒菸的好處，進一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸菸的習慣。
學生：充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學生進行吸菸有害健康教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸菸的行為習慣，增強學生自我保健意識和能力。
社會家庭：學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸家長戒菸、禁菸。同時學校發“給家長一封信”，宣傳吸菸的危害、學校禁菸措施等，建議家長禁菸、戒菸。以身作則，為教育學生養成良好的行為習慣作表率。
三、領導重視、健全制度
學校成立了以薄興策校長為組長的控煙領導小組，並指定副校長孟維廣具體分管實施，各組（室）負責人作為控煙領導小組人員，負責各組（室）宣傳、監督、檢查工作。同時，建立嚴格的禁菸規章制度，確保控煙工作行之有效的開展。
控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱鉅的任務，不吸菸者可能會加入吸菸者行列，已戒菸者仍有再度吸菸的可能。今後我校的禁菸控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。為我校全體師生的文明健康意識的培養貢獻力量。
學校控煙工作總結 篇8
我們根據學校實際，制定我校控煙工作方案，透過多種形式，向全體師生宣傳吸菸有害健康等知識，幫助全校師生員工充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，使師生控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視 制度健全
首先成立控煙工作領導小組，校長或書記擔任組長，辦公室主任、教導處主任、總務處主任、團委書記等任組員。制定《廣武鎮實驗學校控煙制度》、《制度》規定要廣泛宣傳市政府有關控煙的.法規，在學校公共地方、辦公室、實驗室設有醒目的禁菸標誌，切實做好禁菸宣傳。在學生中廣泛宣傳《中學生守則》、《中學生行為規範》中關於中學生不吸菸的規定。學校的教室、實驗室、圖書館、多功能廳、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌。在學校的大、小會議上，嚴禁吸菸。在會議室或接待室不設定吸菸器具，不設附有菸草廣告的標誌和物品。安排相關管理人員進行校園巡視，檢查勸阻吸菸行為，在禁菸場所做到無人吸菸，無煙蒂。校領導帶頭不吸菸，學校黨、政、工、團、隊等組織共同抓好控煙工作。任
何教職工不得在公共場所如廁所、走廊上吸菸，面對學生時不得吸菸，個別吸菸者必須在規定的地點吸菸。在公共場所吸菸者一旦被發現將進行勸阻及教育，並給予一定的處罰。
二、廣泛宣傳 深入教育
充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識。透過廣泛宣傳，深入教育，給學生以吸菸有害的知識，給學生以正確審美觀的引導，幫助學生學習拒絕不良引誘的技巧，鼓勵學生堅定不吸第一支菸的決心，提高學生對沾染不健康行為危害的認識。
㈠把控煙教育寓於德育工作。教育學生遵守《中學生守則》和《中學生行為規範》，培養良好的行為習慣，我校開展了“拒吸第一支菸，做不吸菸小新一代”的簽名活動。把控煙教育與文明禮貌教育相結合，使同學們認識到，吸菸並不是“有型”，拒絕吸菸更有利於塑造自己良好的形象。我們認為,教育學生做一個文明、有教養的人不應該吸菸。以不吸菸為榮、吸菸為恥，可能比單純講解吸菸危害更有實效。
㈡把控煙教育與建立健康促進學校相結合。把控煙教育作為健康教育的一個組成部分，讓同學們認識吸菸的危害，懂得拒絕吸菸，追求健康人生，我們還透過校本課程《健康人生》教學，讓同學們認識到“吸菸已經成為人類的第一死亡因素。妻子、孩子被動吸菸，患肺癌的可能性將增加50％。吸菸有百害而無一利，家庭生活應當無煙”，讓同學們向家長宣傳控煙，督促吸菸的家長戒菸。
㈢把控煙教育與禁毒教育相結合。教育同學們要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時，抱定永不吸毒的信念，堅決拒絕，讓同學們認識到，遠離毒品必須從拒絕吸菸開始。
㈣把控煙教育與創衛工作相結合。為了使我們的家園廣州的環境更加乾淨、美麗、和諧，我們不但要拒絕吸菸，還要向家長、向社會宣傳吸菸危害健康的道理。
㈤把控煙教育與建立安全文明校園活動相結合。開展“我愛我家，營造安全文明校園靠大家”主題團日活動。開展“大手拉小手，向不良嗜好說再見”活動，讓高中學生為初中學生樹立榜樣，宣傳安全文明資訊，讓學生從小樹立正確的安全文明意識，把嘗試吸菸等不良行為消滅在萌芽階段。
㈥把控煙教育與建立綠色學校相結合。倡導綠色文明，從拒絕吸菸開始，建立環境友好型和資源節約型校園。
㈦把控煙教育與師德教育相結合。利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒菸教育，使教職工認識到，自覺控煙，做好表率，也是良好師德的表現，進一步提高教職工的控煙能力。
三、講求策略 措施有效
在學校中開展控煙教育必須採取有效的策略與措施，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有創設無煙的環境和氛圍。
㈠學校領導帶頭控煙，我校級幹部都不吸菸，吸菸的教職員工只佔全校教職工的8%。學校禁止學生、勸阻或限制來訪者吸菸，努力營造學校，社群、家庭無煙環境與無煙設施。
㈡開展健康教育。學生可方便地獲得吸菸危害健康的文字資料，如宣傳小冊子、黑板報或宣傳畫等，學生每年至少2次接受正規的關於吸菸健康教育課或專題講座;健康教育課採用多媒體、標本展覽或實驗演示等生動、有說服力的方式;學校組織開展以吸菸為主題的學生參與式的課外活動，如班會、知識競賽、徵文、演講、漫畫、手抄報等;個人技能培訓，如拒吸第一支菸、抵禦吸菸同伴壓力、科學戒菸法和要求不被動吸菸的權利等。
㈢社群延伸。周圍社群配合學校控煙、學生參與社群的控煙宣傳活動;父母和其他家庭成員支援或參與控煙工作。包括社群、家庭的參與和配合學校的工作，發揮青少年的作用，影響他們的父母、家庭。從而為促進全社會無煙環境的建立及控煙工作的開展作貢獻。
四、開展活動 增強效果
我們針對不同年級與年齡的學生策略採取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年級青少年行為形成期，採用以行為引導與干預為主的策略，注重技能培養，高中年級行為成熟期則可加強自我價值實現、個人健康發展等來引導自主的行為。
以學生為主體開展活動，透過學生主動參與控煙活動和創立無煙環境。讓學生與活動的組織者、學生與學生之間，教師之間的雙向或多向交流，學生不僅僅是被動的接受資訊，而是在活動中與其他參與者隨時交流體會與心得，如開展同伴教育、小組討論、勸父母戒菸等。參與式活動的最大優點在於學生透過親身的實踐可加深對問題的認識，有助於培養其抵禦菸草環境壓力能力與拒菸技巧，並引導學生採納正確的行為，加強個人損棄菸草的決心。新生進行入學教育，按照《無煙學校標準》簽定《離菸草、拒絕毒品》責任書。分年級舉辦《控煙教育》專題講座。邀請有關專家舉辦《吸菸危害大、控煙是關鍵》專題講座。由團委組織學生進行《遠離菸草、杜絕毒品》簽名活動。
學校控煙工作總結 篇9
為進一步落實上級有關控煙工作，為師生創造健康的學習環境，我校重視學校的控煙工作，採取責任到人、多管齊下、講求實效等措施把控煙工作落到實處，做到校內無流煙，師生齊戒菸，家校共管煙。現將學校控煙工作作一小結：現將我校開展的情況作一小結：
一、調整控煙小組，加強領導。
為了消除和減少菸草煙霧的危害，保障學生及教職員工身體健康，創造良好的學校衛生環境，提高校園文明水平，結合本校實際，調整完善建立2010年控煙工作小組,明確組長、聯絡員職責。
二、組織學習條例，加強自律。
1．張貼好海報、禁菸標識張貼及監管電話公示等工作。
2．學校責任到人，加強檢查和巡視，校園內杜絕了流煙現象，校內看不到菸蒂，不少男教師還因此解除了煙癮。學校公共區域辦公室中張貼了醒目的禁菸標誌。
3．3月14日組織好關於控煙與學習條例為專題升旗儀式。
4．對學生的教育主要以大隊部為組織者，班主任為主要實施人，具有針對性的主題教育活動作為教育的載體，透過活動提高教育的實效性。學校透過專題廣播宣傳吸菸的危害，利用健康教育可講授戒菸知識和方法。
3．三到六年級各班組織了一次“吸菸有害健康”的主題班會；
4．根據上級要求，建立一支師生控煙監督隊伍和開展一次控煙宣傳氛圍自查。
5．開展好“撿菸蒂”活動。利用午間休息、班隊課等時間組織師生開展形式多樣的撿菸蒂活動。
6、向家長髮放《致家長的一封信》，號召家長共同投入控煙活動；
三、自覺參與控煙，加強監督。
教育全體教職員工自覺參與控煙活動，利用板報、櫥窗、廣播、電視等途徑，廣泛開展吸菸有害健康宣傳。同時成立一支師生共同參與的監督隊伍，促進控煙工作取得實效。
在全體師生的努力下，控菸禁煙取得了階段性的成果，促進了我校健康工作、精神文明工作建設；提高了小學生對菸草危害健康知識的認識；預防與控制了學生嘗試吸菸及吸菸行為。同時，也提高了學生設計和組織控煙活動的能力。今後，我們將持之以恆，常抓不懈，逐步提高師生的健康意識，養成良好的生活習慣，是我校的控煙工作成為師生生活的一部分。