我的自傳作文（通用14篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的自傳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的自傳作文 篇1
看著鏡中的那個我：一頭齊耳的短髮，頭上那足可蓋到眼睛的烏黑的頭髮經常一跳一跳地。一雙賊亮的小眼睛彷彿要看透人的心。一排參差不齊的牙齒時常露在外面。爸爸說，小姑娘家的，學得文靜點，別整天露著牙。可我總是左耳朵進右耳朵出，整天還是露著我那參差不齊的牙齒，從不怕被人看到我那顯眼的兔子牙。
我有點不好意思說出我是個饞貓，愛吃如命。媽媽時不時會給我帶點美味回來，可這些美味總是在家裡待不了多長時間，又跑進了我的肚子裡。“我做飯,你自己安排。”媽媽說完就朝廚房走去。我連忙點頭，心想：哈哈……又可以去探訪食品櫃了！媽媽似乎看透了我的心思：“管住自己的嘴巴。”我不耐煩地朝媽媽擺擺手，拖開長音回答道：知道了。看著媽媽在廚房忙碌的身影，我便以“超光速”奔向食品櫃，用我那賊亮的眼睛掃視著，拿出一盒巧克力，像只小老鼠樣的吃起來，並側耳細聽廚房的動靜。做賊是慌張的、心虛的。“又沒管好自己的嘴，你吃了多少？”媽媽失聲叫了起來。我回過神來，小心翼翼地擦了擦嘴。我也失聲叫了起來，啊！裝巧克力的盒子已經底朝天了。我自然也少不了那頓說教。可還是改不掉如此的嘴饞。
除了貪吃，我還愛啃書。在書前一坐九鼎，真像書的守護女神——但就是少了那隻站在肩頭的貓頭鷹。我和書有著很深的緣分。沒上學前姥姥讀書跟我聽，上學了隨著年齡的增長，依次是拼音標註書、小說、長篇連載書、勵志書、中華典故、歷史故事、探索動物植物的等等。而且也對它們愛護、著迷，我現在也時常拿出童話書、注音版的書來讀，現在的感受和當時有著不一樣的理解、這就是長大的緣故，也是書教給我更多的緣故。
面對鏡子裡的那個我。我會說：“這才是我嘛。一個貪吃又愛啃書的女孩。”
我的自傳作文 篇2
我叫孔令昊，提起我的名字，可能知道的人並不多，但是提起我的祖先，那可是家喻戶曉—沒錯，就是孔子。
我現在是一名中學生，很喜歡打籃球，雖然球技不怎麼樣，但我仍樂此不疲，一有機會就去打籃球，熟能生巧嘛。
小時候我體質很差，幾乎上一個星期幼兒園就要病兩個星期，爸爸聽說游泳是增強體質的最佳方法，於是就想找個地方讓我學游泳。有一天，爸爸翻閱瀋陽晚報時，看見一則有關“小海豚幼兒園”的新聞報導，那裡可以學游泳、魔方、國際象棋等，爸爸一看頓時來了興趣，游泳可以增強體質，魔方和國際象棋可以開發智力，就這樣我轉了幼兒園。來到這裡我的體質果然好了很多。
但是學魔方卻令我不開心，因為我比其他同齡的小朋友入園晚，所以別的小朋友已經轉得很快了，而我還不會復原六面呢。爸爸總會對我說：“不要氣餒，不會，我們還可以學嘛！“我燃起了鬥志，之後爸爸每天都幫我找公式供我學習。但是爸爸發現這些公式轉起來不夠快捷，而且不能充分的調動人的右腦。為此，爸爸和我又研究了一套新的公式，並把這套公式錄了下來，以便以後學習。經過我的不懈努力，終於有一次達到了30秒，我很興奮，心裡像吃了蜜糖一樣甜。之後在一次比賽中我以16秒的成績獲得了冠軍，拿到了金牌，站到領獎臺上，我感覺自己付出的辛苦都不值得一提了，爸爸媽媽錄下了這光輝的時刻。
到了小學，老師很信任我，讓我當上了體育委員。聯歡會上，表演魔方三階速擰、速疊杯，受到了校領導的一致好評，並且還在家長會上全校播放，讓我大放光彩。
上了初中，我成了育源中學七年四班的一員。經過一段時間的學習，我才發現學習基礎打得不紮實，開始意識到自己身上的不足，想要更加認真學習，我相信我一定會越來越好。
這就是我，陽光、開朗、活潑，上進的我。
我的自傳作文 篇3
我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來到這個美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。
聽媽媽說，在我小的時候，胖乎乎的，惹人喜愛，並且我聰明又調皮。
每次我聽到爸爸上樓的聲音，我就爬到門邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進來後，看見我準備的鞋子太小了，就沒有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見我爬著走的時候，總想讓我學會走路。她知道我會走，就是不敢走，就買回來一個球，讓我跟著球跑。球滾動的時候，我爬著追不到，就站起來顫顫巍巍地跑，就這樣，我學會了走路。每天晚上，我總吵著不睡覺，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。
上幼兒園時，我很鬧騰，連老師有時都管不住我。
剛到學校，我就和小夥伴們一起在海洋球池裡快樂的玩耍。突然，來了一個搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見了，就說：“你們兩個為什麼扔海洋球，快點把海洋球整理好再上來上課。”在收拾海洋球的時候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會兒。中午休時，我常常不睡覺，就躺在床上玩，有時還在唱著：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會兒，又繼續唱了起來。
上小學一年級時，老師看我很乖，就選我來當班長。老師說當班長要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個人上來喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來當班長，我就一直是副班長了。
時間過得真快，一眨眼，我就在這美好的世界上待了十一年了。我已經不是那個調皮愛鬧的小孩子了，我已經長大了，可以幫大人分擔家務，可以幫同學解決難題，可以幫老師做好班幹部的事……
我的自傳作文 篇4
夕陽要落上了，月亮悄悄爬了上來，星星調皮地眨著眼睛，夜景美麗極了。
我一人獨坐在窗臺下，寂寞地欣賞著夜景。回想著自己兒童的美好時光，兒時的我圓圓的臉像鵝蛋一樣，光滑潤澤，大大的眼睛如玻璃球一樣水潤光澤透著兒童時的天真可愛稚氣。嘴唇又薄又嫩，嫩得像豆腐一般，但可惜的是牙齒沒長出來，不能找出我雪白的牙齒，有一處非常特殊，當時我的頭髮非常的少，像沒長一樣，因此我覺得當時照得非常醜。兒時的我身子弱，天天有病，因此母親不讓我跟鄰居家的孩子一起玩。天天自己一個人在家非常孤獨，所我漸漸變得非常內向，從不和人主動講話，所以小學六年裡沒有“鐵哥們”。
一年暑假，母親把我關在家裡，天天讓我做作業。突然，一下敲門聲把我從作業的海洋中撈出來。我小心翼翼地打開了門，原來是我的同學。他們說：“你天天呆在家裡，也不出門你不怕悶死啊，我們去河裡捉蝦你不去嗎？”我猶豫了一會說：“我身子弱病多，還是不去了吧。”同學們失望地搖了搖了頭。我回屋一想：“我是頂天立地的男子漢，不就捉蝦嗎，誰不敢！”於是，我戴上太陽帽，提起小紅桶向河邊走去了。
晚上，母親下班回來，推門一看我沒在家急得要命，四處問人我去哪了。終於在小河邊找到了我。母親氣極了，跑到河邊一腳把我的蝦桶給踢翻了，我辛辛苦苦捉來的蝦全跑了。我傷心極了，坐在地上大哭起來，母親一把將我拽起來，踢回了家，關上門找來竹條。母親的樣子我至今歷歷在目：眼瞪得像湯圓，氣得咬牙切齒。手裡的竹條顫抖著，好像要吃了我一樣。母親揪著我的耳朵，揚起竹條重重地抽在我的身上，一道道深深的紫痕在上面印著。
那一夜，我向母親認了錯，母親一邊給我上了藥，一邊教育我小孩子不能玩水玩火，總之很多很多我已經忘了。但是感受得到母親對我的愛。
到了初中，我不再內向了，變得話很多，這也許就是我成績上不去的原因吧。
我在初一找到了屬於自己的一片天，一個自由空間，一個美麗的青春花季！
我的自傳作文 篇5
我於20xx年正好趕上了第二個千禧年的龍尾——12月誕生於廣東省茂名市，並非常榮幸地成為了我們林氏一族的第二十七代傳人。
我的幼年是在甜蜜的家中和幼兒園裡度過的。而關於那段時間令我印象最深刻的莫過於的其中的兩件事了：一件是我摯愛的爺爺去世——這段經歷讓我至今都對死亡心有餘悸；另一件是父母緊張地帶我去醫院為疑似受傷的我大作檢查，而這件事則讓我深深的感受到了方面的愛。
在我五六歲的時候，進入了茂十七小就讀。剛進學校時，我倒還惹了不少亂子，不過後來也漸漸改過了了。在學校裡，我的朋友不多，但都是一些能傾訴心聲的知心好友，而我碰到的老師們也都是非常負責的，或仁慈，或嚴厲。而我最懷念的便是我三年級的班主任兼語文老師鍾耀嫦和我四到六年級的英語老師岑燕雄了。他們的課讓我在極大程度上逐漸克服了膽小的缺點，也讓我更加喜歡學習了。我感謝她們。
就在20xx年九月，我進入我學習的又一個新的階段——初中了。我住在茂十五中附近，自然被分進了這所中學的初一八班。直至現在，我也已經完全適應了初中的生活，正在為即將到來的期中考試厲兵秣馬。
至於我的課外生活，也是十分豐富的。我七歲的時候開始練跆拳道，一直練到現在。迄今為止，我已經獲得了黑帶一段。還有素描畫，雖算不上畫工精湛，但也算小有成就了。但作文班、奧數班、英語班這些補習班，我一個都沒去過，這要感謝我媽媽的“民主政策”呀！
不管怎麼說，這就是我生命中的頭三十年的經歷了。我還會繼續努力，盡我所能讓我的人生這支樂譜更加精彩的。
我的自傳作文 篇6
本人範聿宸，年且十五，二零零五年出生於雲南省大理白族自治州，小名雅卓，顧名思義，父母希望我以後優雅卓越。
本人相貌平平，不算出眾，唯是一頭清秀的短髮總讓人親切地稱我為“小夥子”。家中五人，父母，我，姐和妹。姐從小熱愛讀書，可謂“上知天文，下知地理”；小妹自幼上國學堂，讀聖賢書，如今《大學》、《中庸》、《千字文》、《三字經》都能熟練背下，同齡人中也可堪稱“淵博”了。
我偏偏好動，從小熱愛足球，因有天賦於此，小學三年級便進校隊訓練，至此，一發不可收拾……四年級開始擔任校隊隊長，且在各類比賽中取得過驕人成績，“區長杯冠軍，市長盃冠軍，主席杯分割槽賽亞軍，u15亞軍”“最佳射手”“優秀運動員”等均收入囊中，頗感驕傲。
在學習方面，小學可以說是鶴立雞群，上了初中，秒變雞立鶴群！一直對數學情有獨鍾，最樂意學，喜歡見到新穎題型，對此進行考究。其他科目成績算得上中等了。總體成績可以居年級中等靠上一丟丟。在現如今我的足球隊伍裡，我這一般般的成績竟還令隊友們煞是羨慕。教練常常提醒我：“學習一定不能落下！要多努力。”
話多，覺得自己就是一個話癆。有時的甜言蜜語令人甚是歡喜，而大部分時間裡的閒話嚴重遭到嫌棄。這一毛病，很難改掉。但是班級規則是不可違背的，所以該說時敞開了說，不該說時不多吐一言一詞。把規則內繫於心，外化於行。
悟性高，只要有興趣的東西學得都快。乒乓球、羽毛球的功夫都是從別人那兒看來的，時間久了，上手打一打便曉得一二，可算上“業餘玩家”。
幸遇良師益友－梁媽，常常鼓勵我：“兩條腿走路，爭取靠文化課考上一中”！故今後我將以雙倍努力對待學習！加油範聿宸！婉
我的自傳作文 篇7
我叫郭宇軒，是漢師附小六年級二班的學生，今年十二歲了。在學校，我熱愛學習，從小養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，各科學習成績一直名列前茅。作為一名班幹部，我對所擔負的工作一直懷著強烈的責任心。我熱愛勞動，熱愛班級，愛惜班級榮譽，協助老師做好班級同學的工作，我是老師的得力助手，同學的親密夥伴。
在家裡，我是個懂事的好孩子。我孝敬老人，尊敬父母，堅持自己的事情自己做，幫助父母幹一些力所能及的事，以減輕他們的負擔。
我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，無論是科普讀物，還是文學名著，或是歷史書籍，我都愛看。他們豐富了我的視野，擴充套件了我的知識面，使我的生活更充實，也更加豐富多彩。
在讀書學習之餘，活潑好動的我還愛好電腦，尤其喜歡體育運動，大家稱我運動健將。打籃球、玩滑板、打乒乓球……我樣樣都喜歡。在運動會上，你們也許還看到過我奪冠的身影，我曾經在20xx年學校田徑運動會上奪得正拋實心球專案的第三名;在20xx年學校田徑運動會上取得跳高專案的第一名和鉛球擲遠專案的第四名，並且還在學校籃球比賽中獲得“優秀運動員”的榮譽稱號。一份耕耘，一份收穫，由於我在學習中努力認真，課餘積極培養自己的能力，入學以來，我連續六次被評為“三好學生”，兩次評為“優秀學生幹部”。
是運動帶給了我無限的快樂!也給我帶來了自信!因為有了這份自信，我才有勇氣面對生活及學習中的一切困難!所以，我想說：“因為我運動，所以我自信。有了這份自信，我相信我一定會成功!”
我的自傳作文 篇8
我來到人世間已經11個春秋了，我的出生給家裡帶來了許多歡樂。我在溫馨的家庭裡慢慢地成長，從一個不懂事的嬰兒長成了一個禮貌守紀律的女孩兒。一眨眼功夫，時間老人已經把嬰兒時期的我帶走了。
三歲那年，我被爸爸媽媽送進了幼兒園。剛開始我很開心，被那些會前後搖擺的木馬、能彈到高處的皮球吸引，天天玩兒個不停。室內外的大小滑梯、鞦韆、蹦蹦床都是我愛去的地方。可後來，我便不高興了，天天在愛拖延時間，不想去幼兒園。
時光飛逝，我幼兒園畢業了。望著手中的畢業照和證書，心裡樂開了花。天真的我竟然以為再也不用去上學了呢。
誰又能體會到一件事的結束卻是另一件事的開始——我上小學了。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待著長大的童年……”唱著唱著，就感覺這描寫的太象我自己了。
童年像一幅褪了色的畫，雖然有些地方已經看不出線條和色彩來了，但它的構造卻一一浮現在我的眼前。
上一年級時，我還很貪玩，彷彿貪玩是一種氣味，需要成長的代價才能讓它消失。因此，我總是到了吃飯時，作業才做了一點點。如今，我已經上六年級了。我也有很多優點：畫畫、打羽毛球、騎腳踏車等，其中，我最喜歡畫畫了，我覺得它像一塊變味糖，當我畫得好時，很高興，覺得它越含越甜；當我畫錯或畫得不好時，這一顆很甜的糖就會泛起一陣酸意，一下子向嘴角擴散開去。
是不是時光老人把鐘錶調快了？六年的小學生活使我難以忘懷。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果時光老人賣時間的話，我一定要買回六年時光，讓矛盾和不捨不再出現。
我的自傳作文 篇9
我—一個身高168cm的女孩，今年12歲了，長著兩條又大又長的腿，圓圓的腦袋瓜上留著長髮，我叫小雨。
在家人的眼中，我是一個乖巧孝順的好孩子；在老師們的眼中，我是一個好幫手；在朋友們的眼中，我是一個行俠仗義的人；在同學們的眼中，我是一個脾氣暴躁的班長。總之，在不同的人眼裡，我就會有另外一種性格，可是你們知道嗎？我是一個愛聽音樂的女孩，我很喜歡一個人坐在操場邊，戴著耳機，靜靜地聆聽音樂，因為那樣會讓我很快樂。
聽姐姐說，小時候的我傻不拉嘰的，整天跟在她身後。她還說我那時是個黃毛怪，因為我的頭髮是黃色的，而且皮膚非常白，一出門，經常被陌生人誤認為是混血兒，還因此鬧出了不少笑話呢！
一眨眼的功夫，我已經4歲了，到了上幼兒園的`年齡。爸爸媽媽把我送到了一傢俬立幼兒園讀書。在那裡，我並不會像別的小朋友那樣哭哭鬧鬧，而是自己一個人安靜地坐在那裡堆積木，所以在幼兒園的時候我的朋友只有三、四個。
三年後，我正式成為了一名小學生，交到了許多朋友。我還當了班長，我很高興，每天早早地來到學校帶同學們早讀。老師讓我做的事情我都會立馬完成，生怕老師會把我這個班長換掉。
升入六年級，我依然是班長，成績還是一如既往地穩定。不過我覺得在小學的五年多，真的讓我學會了好多。昨天，我們班要出黑板報，我在畫扇形方框的時候，發現這個扇形方框根本就畫不好，老是畫歪，我便和同學商量應該怎麼畫才好。最後我和小藝決定畫一個比較簡單的雙重長方形方框。畫這個方框只用了幾分鐘，而且我覺得很好看，這要是在以前，我就會隨便亂畫，畫歪了也不管它。
這就是我從小所經歷過的事情，永遠也忘不了，它們伴隨我快樂地成長。
我的自傳作文 篇10
我姓隋，名菲璠，是一名再普通不過的學生。我出生時伴隨著一場大雨，媽媽希望我有一個不平凡的人生，希望我心地善良，像玉一樣美麗，這就是我名字的來歷。
我長相平凡，身材一般，一頭烏黑且稀少的頭髮，滿臉雀斑，圓圓的小臉上長著一抹濃密且粗黑的眉毛，眉毛下是一雙黑豆般大的小眼睛，笑起來就成來一道縫。高高的鼻樑下，一張能說會道的嘴巴。
正如媽媽所願，我心底善良。那是一個放學的下午，我無聊的走在回家的路上，“砰”的一聲，打破了這無聊的氣氛，我急忙上前去看，原來是一位老人摔倒了，一群圍觀的人，卻沒有一人上前扶一把，我的內心在做鬥爭，到底扶不扶嗎？扶了，萬一他賴上我咋辦？不扶又覺得心裡過不去，我也不知怎的，一個健步上前扶起，心想：賴上就賴上吧，總不能對不起自己的良心吧。但老人並沒有找我事，只是一個勁的感謝。
我性格要強，記得那次，爸爸獎勵我一雙溜冰鞋，我立刻穿上練習，媽媽要幫我，可我執意要自己學，當我踏出第一步時，誰知它根本控制不住，像一匹脫韁的野馬衝了出去，慌亂之中我抓住門把才停了下來，可誰知第二步我又跌倒了，心想：俗話說得好――在哪裡跌倒，就在哪裡站起來。經過反覆練習，我終於駕馭了它。可是因為一個嘚瑟，我就和大地來了個親密接觸，摔了個狗啃泥。
當然，誰都不可能是十全十美的人，我當然也有一些小缺點――粗心大意。
那次，爺爺讓我煮上飯，我因為貪玩，完全忘記了，大火在燃燒，一股燒焦的味道撲面而來，我才急忙下樓關掉煤氣，爺爺回來後，把我一通亂罵，還好沒有發生火災，以後，我一定要改掉這個毛病才好。
這就是我，一個茫茫人海中渺小的我，一個要強、善良還帶有一些小缺點的我。你呢？
金色的九月，稻浪飄香。 秋天就象一把金色的鑰匙，打開了豐收的大門，漫山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。我的家鄉鎮賚縣今年又是一個豐收年。
我的自傳作文 篇11
本人，姓張名穎，無字號，女生，13歲初中生一枚。一名普普通通的良民，但十多年的生活卻充滿“艱險”。
三歲那年，我險遭“電擊”。那次看到插線板，我好奇心大起。看形狀，恰似我放布娃姓的盒子，平常父母又總不讓我接近它，於是我決定上前研究一番。當時爸爸不在家，媽媽在廚房；恰好插線板突然有些漏電;又正好，我的手放了上去。據我媽講述，我那時是“哇哇大哭”，舉著手指給媽媽看，說“那個東西會咬人”。丟人,實在是丟人!
六歲那年，我在外婆家又險遭“火災”。外婆家偏農村，家裡用來取暖的是火爐。當時是晚上，媽媽和外婆等一眾親人坐在外面的小棚子裡烤紅薯吃，我待著無聊，於是準備進屋看電視。
然後摸索著，摸索著，不知怎的，愣是沒看到前面的火堆，一不小心被絆倒了。幸好我機靈，將身子往右撇才沒有摔到火堆裡。不過，衣服確實被燒糊了一大塊。自那以後我是再也不敢走夜路了。真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
十一歲那年，那次數學考試好像挺簡單，草草做完，忽地站了起來，大手一揮，試卷一交，頗有“指點江山”之意。但很可惜的是，我最後被打了，原因是單位沒寫。那隻手，疼了三節課。從此每次考試再不敢馬虎大意，從來都是小心翼翼地，做一題檢查一題，生怕又栽在了哪個小細節上。
今年我13歲了，似乎同以前無甚區別，仍然是那個大大咧咧的女孩。但我覺得，隨著年歲的增加，擔負的重任更多了，懂得的事情也更多了，同以前或多或少還是有些小變化的吧。
我的自傳作文 篇12
這個世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類人，從不奢望長輩口中所謂成功的“教科書”式人生，都是一個個平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書寫著自己的傳奇。
我今年11歲，但卻對自己的未來有著無限的遐想。聽我媽媽說我一生下來是全身發黑的小猴子。媽媽看見我這個樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無私地養育著我。幼兒園時，我經常被老師捱罵，都覺得我以後並不會有太大的出息。那時，我是全班最不乖的人，這使我一時沮喪。後來我轉學了，來到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那裡的老師都耐心的教我，那段時間我從沮喪中走出來變成了一個開朗的人。
小學，在我不知不覺中靠近了我。最先來到小學我表現得極為不適，那個往日快樂開朗的男孩也漸漸地收斂了，變得內向。在學校常常被同學排擠，而朋友也只有一個兩個人了。考試也常常只有七八十分，還有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過了兩年。在三年級的時候我開始崛起了，我考試成績越來越好，天賦也展現了出來。這時也有許多人願意和我交朋友，那時我覺得我過得非常快樂。可惡耗也如潮水般湧來。三年級上學期未時，我的班主任潘老師因個人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時我都不像上潘老師的課那樣積極主動。反而顯得異常的拘束，至此我的成績便一落千丈。五年級我又因為學校安排離開了原班級，離開了那個熟悉的同學們，再一次的被帶到了陌生的環境中。與新同學磨合了一年，所幸這些新同學都十分友好。而在小學的時光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時間慢一點過去。
從幼兒園到現在我經歷了各種各樣的波瀾起伏的求學經歷，而今隨著時間的推移我也愈發的成熟，不論將來有什麼變化，我都有著更強大的遠大目標去迎接明天。
我的自傳作文 篇13
20xx年的冬天，5點時產房裡，我呱呱墜地了。你奶奶看見你時，眉頭的‘川字’也平了，心也舒暢了，樂呵呵的。嘴裡一直唸叨著‘是個女孩’我的媽媽跟我說道。
也是因為出生前，一位算命先生說我命裡缺金，所以得名三金一珠——鑫玥。
幼時特別喜歡與同院的小大人玩耍，整天東躥西跑，但卻越吃越貴妃。雨天喜歡和泥，有次興趣突發，竟然往樓前亭子上扔得都是泥球。現在想想，真的是年少，心大。夏天就喜歡滑著滑板到處溜達，或是在南苑玩警抓偷，何處都能藏、何處都能躲；到了冬天就放鞭炮、看煙花，或堆雪人、打雪仗。
當時滿心想著做一個講文明，懂禮貌或是有愛心的人。雖然在仲夏的夜晚，院子裡總會飄蕩著我們尊老愛幼的歌，但是也好心辦了壞事。在瞭解了煙對人體的危害之後，心裡感慨萬分，拉上隔壁二妞，用粉筆在滿院子的牆上寫了煙的危害。事後便被管理員逮住，訓了一頓。當時內心覺得比起讓院子裡的人健康，訓一頓不算什麼。現在回顧想起來，不僅少了當時的英雄主義，自己也在成長的道路上丟失了童年的很多東西。
後來上了小學，接觸到了各式各樣的人。他們不再像是院子裡的人。很多人都有自己的一幅面孔，紙老虎、鐵公雞、變色龍、牆頭草身邊也有幾個，交往接觸碰了幾次壁後，也變得圓滑起來，身上披了羊皮，周圍變成了花香。
初中之後，越來越多的事情需要去理解，越來越多的責任需要去承擔。知俗不俗，知理懂理，知人不評人，都要學著去做。回首望去，發現熱愛生活，順從自己的心意，都是最基礎的，但卻是最難的，就像語文的基礎分，你明明都知道，卻都拿不到。
院子裡牆上成長的痕跡，早已消失不見；樓前亭子上的泥球，已被紅漆覆蓋；仲夏夜裡的歌聲，不知隨風飄蕩到了哪裡。你覺得過去已經過去，其實它還在你心裡。
我的自傳作文 篇14
八月十五的夜晚，我獨自坐在屋頂花園的石凳上，望著圓圓的月亮。我從小到大，還從沒像現在這樣一個人坐著賞月。我好像長大了，懂事了。噢，我十二歲了！不再是童年了。我小時候特別調皮，總是讓我爸爸媽媽操心。爸爸叫我向東，我偏向西；媽媽叫我向南，我偏向北。我是在爸爸媽媽的管教中成長的。
四歲、五歲……我在幼兒園度過了幼年。光陰似箭，一混，小學六年即將過去，我回憶我的歷史。我聽見樓下的孩子過生日，挺熱鬧的！我想：我的生日不也是這麼過的？每年父母都要給我過生日，每次都是我定地方，請客人。爸爸媽媽掏了錢還挺高興！我想起：爸爸媽媽是多麼的愛我！可我卻那麼任性。調了六年的皮，我覺得有些累了，不！我好像有些老了，很多時候想一個人靜一靜。
我陷入了美好的童年。我感覺我在另一個世界，我看見媽媽在跟小時候的我講故事。他們沒有發現我。我跑過去，想再聽聽媽媽講的是什麼故事，結果他們消失了。我從幻境中醒來。我茫然了。我不禁流下了淚。我多麼想珍惜原來的一切！我想起了我現在的處境：成績不理想，父母在遠方為我打工掙錢。要是我考不上重點中學，父母一定會傷心欲絕的！我也沒有臉面見父母。我的命運怎麼這麼坎坷？我的路在何方？
我長大了，我該努力學習了。我感到我應該擔負起自己的責任，家庭興旺的責任。我是一個男子漢，我要對自己負責，我要當家中的頂樑柱。我不要爸爸媽媽為我打一輩子工。我不能讓爸爸媽媽養一輩子吧？我爸爸媽媽老了，還要靠我養他們的老啊！我一定要讓他們的晚年過得幸福。
我看著天空，一輪圓月靜靜地掛在天上，爸爸媽媽還在加夜班嗎？他們今天會放假嗎？如果他們也在賞月，肯定會想我的！想到這，淚水靜靜地順著我的臉頰往下流。
啊！多麼美好的中秋之夜。我想起蘇東坡的一句詩：但願人長久，千里共嬋娟。