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機電專業大學生畢業的自我評價

機電專業大學生畢業的自我評價

  就要告別三年的校園生活,心中充滿了不捨,回想三年的校園生活,一直都在努力的充實、提高自我,持努力學習,培養動手能力,把所學的東西應用在生活中。在分組實驗中培養起了較強的團隊精神。具備了一定的計算機水平能力,能夠熟練一些軟體和硬體的知識。

  在生活方面誠實做人,塌實做事是我個人準則,在莘莘學子中,我並非最好,但我擁有不懈奮鬥的意志,越戰越勇的精神和塌實肯幹的作風,這才是最重要的。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的'時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

  在思想上,思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。

  在學習上,認真聽課,跟著老師的思路思考和研究,把想不明白的問題透過答疑板得到反饋和解決,掌握一些例題的分析思路,對於機電專業的學員來講,這種行之有效學習辦法可以使我枯燥的學習變得輕鬆。透過數控課程的學習,使我熟悉地掌握數控車床或數控銑床(加工中心)的基本手工程式設計方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法,初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能,並能達到中級或中級以上的水平。經過實訓日常行為規範教育、專業思想教育、學習方法教育,擦機床訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。透過教育,使我形成良好的思想意識,養成良好的工作態度。

  成績代表過去,一切從零開始。對於工作,我相信我能夠很快適應工作環境,我會在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。面對將來,我將風來擋風,雨來擋雨,抓住每一個機遇,為自己的美好未來努力拼搏。