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計算機畢業生的自我鑑定

計算機畢業生的自我鑑定(通用8篇)

  自我鑑定即為自我總結,自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知,讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的計算機畢業生的自我鑑定(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  計算機畢業生的自我鑑定1

  本人是一名應屆畢業生,就讀於華僑大學,管理資訊科學系,財會與計算機應用專業。

  光陰荏荏,短短兩年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的薰陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。

  面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦,專業基礎紮實,所修專業成績優異,曾榮獲18—19學年度的學習單項獎學金,並於19年透過成人高考。並且於19年下半年報考了自學考試(行政管理專業),目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。

  透過專業課程的學習,我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟體開發能力。我深知未來是計算機網路時代,因此,我自學了多種計算機軟體應用與操作,如word、excel等辦公軟體,autocad、photoshop等圖形設計軟體,internet explorer、outlook express等上網工具,並能運用frontpage製作網頁、運用foxpro進行資料庫開發。在計算機硬體方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。

  計算機畢業生的自我鑑定2

  從踏入學校門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、艱苦不懈,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代職業生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的理論基礎。

  學校期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。在求學期間, "學而知不足"是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還有學專業課Photoshop、flash、dreamweaver、辦公軟體等等軟體。

  我最大的特點是,誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的2020年應屆計算機業的中專生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。

  一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大步。我還要繼續努力,憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

  計算機畢業生的自我鑑定3

  當今世界已經踏入了資訊科技飛速發展的世紀,資訊在生活當中是不可缺少的。高速發展計算機業需應新型人才,需應具有創新技術、專業知識和富有團隊作業能力人才。

  四年計算機專業知識學習和豐富課餘社會實踐經歷,使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折衷一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

  專業:把握了大量專業理論和技術知識,同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度進步。

  素質:吃苦刻苦,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮老實,具備團隊協作精神,身體健康、精神抖擻,可適應高強度工作。

  四年大學學習和一年有餘計算機崗位見習工作磨練,培養了我良好工作作風和團隊意識,比如多角度瞭解和把握計算機技術前沿應用,全方位協助團隊開發新產品,埋頭苦幹求實精神以及主應配合協作觀念等。

  我生活準則是:認認真真做人,腳踏實地工作。我最大特點是:勇於拚搏,吃苦刻苦,不怕困難。在實際工作中,更重應是牢固樹立了強烈事業心、高度責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年冷窗,求學有所用。相信在貴公司培養和自我奮鬥下,我定會勝任本職工作,我一定會用我畢生所學到的知識,運用我工作中來,讓我們才華得以施展出來。

  計算機畢業生的自我鑑定4

  四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識…高速發展的計算機業需要新型人才,需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。

  四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷,使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

  專業:掌握了大量專業理論和技術知識,同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。

  四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度瞭解和掌握計算機技術的前沿應用,全方位協助團隊開發新產品,埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

  計算機畢業生的自我鑑定5

  我是計算機及應用專業今年應屆畢業生,在大學期間始終堅持自己的目標,不斷的充實自己,使自己成為一名優秀的大學生。

  學習上,認真刻苦,主動好學,求知慾強,成績始終在班裡保持優秀,熟練掌握了本專業的知識,並將所學的知識應用於實際生活中,而且利用課餘時間自學了法律,管理學,國際貿易實務等非專業的知識。同時本人通過了高等學校英語應用能力考試a級考試,並參加了cet—4考試。

  工作上,在校期間,擔任計算機科學系團委副書記,同時也是本班的團支書,並於去年11月被院學生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理顧問”。在擔任計算機科學系團委副書記期間,曾策劃並組織了計算機科學系辯論大賽,以及配合學院組織了我係的“愛校如家”活動,獲得學院領導的好評。

  思想上,積極參加政治學習,關心國家大事。

  在任管理顧問期間,成績突出,獲得院學生會及學院領導一致讚許。另外,並參加了計算機學會技術部,第一屆計算機科學系辯論賽以及廣州大學紅十字會。

  職業技能上,通過了汽車駕駛員考試並已取得c牌,同時,參加了全國計算機軟體專業水平考試程式設計師級考試,報關員資格全國統一考試。

  經過四年的學習,我在各個方面都取得了較大的成績,基本上實現了我的目標,相信本人的能力能使用社會的需要,併為社會作出貢獻。

  計算機畢業生的自我鑑定6

  三年了,在大學生涯即將結束的時刻回顧下人生這重要的階段:我已熟練掌握了計算機的基本應用和計算機網路組建及維護,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

  在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  在學習上,我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的實踐能力。對計算機應用及維護能熟練操作,有一定的網路組建和維護的實踐經驗,並在因特網上開闢了自己個人空間和網店。平時我還從圖書館、網際網路涉獵了計算機應用、網路管理、電子商務等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

  在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

  在工作上,我透過加入校網路中心輔助維護校園網路,不但鍛鍊自己的實踐應用能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,細心為師生排除電腦和網路故障,並以此為榮!

  將要涉足社會,走上自己人生新的旅途,我相信憑藉自己的自信和熟練的文化知識,一定會為未來創造一片美好的景象。

  計算機畢業生的自我鑑定7

  "工欲善其事,必先利其器"。大學幾年,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的',以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀。

  為適應社會發展的需求,我努力學好專業知識,多次獲得獎學金,較深入、全面地掌握了軟體程式設計、硬體維護與開發、網路應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業管理、工業生產、輔助設計製造等方面的應用知識,同時注意結合自身專業特點,結合動手實踐,先後參與了校新聞網頁設計大賽、校程式設計大賽、"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽、校科研立項專案,同時根據自己的愛好,進行了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查,都取得了不凡的成績。

  作為一名即將畢業的2003年應屆計算機專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

  計算機畢業生的自我鑑定8

  時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目,來為自己做個大學三年自我鑑定吧。

  從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

  在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力,除了必修課外,還自學Office、Flash、Front Page2000、Photoshop、Dreamweaver MX等軟體。學習之餘,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

  作為一名本屆計算機網路專業畢業的大學生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。