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家庭教育的語錄

2021年家庭教育的語錄大合集89句

  目前的中國,最大的問題是把形式當成了內容。下面是小編精心整理的家庭教育的語錄89句,希望對大家有所幫助。

1、譬如有人塊擲獅子,獅子逐人而塊自息。菩薩亦爾,但斷其生,而死自滅。犬唯逐塊,不知逐人,塊終不息。外道亦爾,不知斷生,終不離死。《勝天王般若經》卷三

2、心可則為欲,何必獨五欲。速可絕五欲,是乃為勇士。《法句經》卷下,愛慾品

3、佛言:出家沙門者,斷欲去愛,識自心源,達深佛理,悟無為法;內無所得,外無所求,心不繫道,亦不結業;無念無作,非修非證,不歷諸位而自崇最,名之為道。《四十二章經》

4、又阿摩羅識有二種:一所緣,即是真如;二本覺,即真如智。能緣即不空如來藏,所緣即空如來藏。《宗鏡錄》卷三十三

5、生活中當被別人罵時,大多數人首先會怒火中燒,先是當場"回罵", 繼而"升格",甚至大打出手。常常有人還會聽到"好心人"傳來的"非 議"甚至"惡罵",儘管不是親耳聽見,卻比當面聽見還要氣憤,恨不得 衝到當事人面前問個究竟或也反罵他一回,最好讓他立刻閉嘴。人的本性 決定我們飢餓時想搶劫,憤怒時想殺人,但是又因為人大都是有理性的, 極端的行為很少人會幹,唯其這樣痛苦反而更多。

6、君子不掠人之美,己所不欲勿施於人。

7、當在和平年代,大多數人還算是豐衣足食之時,人心的不安便只能說明這個地球在發生質的變化。物質的豐裕終究掩蓋不住內心的虛浮,人類正用我們雖然微小卻又能毀滅世界的力量在改變著世界。

8、[禪語悟道].出有所求,求不得,苦不堪言;若求得,歡喜也短暫。

9、心無邪,人生得大自在。放下對真理的執著,才會獲得真正的自由。

10、生活中的紙醉金迷只是一具華麗的空殼,在珠光寶氣的背後通常是人性的沉淪。沉迷於榮華富貴的人多是膚淺的人,在繁華落盡時他們會備受煎熬。倘若一味執著於對物質的追求,執著於世俗的欲求,最終必然要承受空虛的煎熬。因為人們站在生命的終點回過頭來才發現,自己所執著的事物其實並沒有多大意義,浮生一夢,終是一無所得。

11、官場一如戲臺,你方唱罷我登場,大家都是演員。官場只是你人 生的一部分,有時間去扮演那些不同的面孔,不如守護好自己的一顆平常心,等你離開官場,走下戲臺之後,也好有一處安置靈魂的地方。

12、雲是雲,山是山,溪是溪。鄉野人家,往往是十里一家。獨享一方桃紅杏白,水墨丹青。一個钁頭,一把鋤,一襲蓑衣,一個笠。牛羊在雲煙裡,籬笆在懸崖上,種豆栽花,自在安逸。空山野岸,一人獨來,一人獨往,只把禪心逐白雲。

13、早晨照亮雨絲飄飛的身影,溼漉漉的晨風晶瑩了初秋的心 境。我看見氤氳紫氣在雨滴中瀰漫,我聽見朝霞凌空踏響雲層的腳步 聲。朋友,晨雨不是裹足不前的理由,晨雨是朝霞的另一種燦爛。

14、一般情況下,我們很難控制外界的情況變化,但是,切斷苦惱的"電源",讓快樂融入你的生活,這完全是你自己能控制並且能做到的。別皺眉, 別苦惱,相信你大腦中有取之不盡的寶藏,用你的腦子想一想,如何讓自己快樂起來。

15、在佛教中,"不知自己"以及"不明道理",亦即所謂的"無知無明",被認為是一種罪。——梅原諦愚禪師

16、將心態放平,快樂工作,亦能得趣。

17、若有菩薩將護惡人,不能治罰,令其長惡,惱亂善人,敗壞正法,此人實非,外現詐似,常作是言:"我行忍辱"。其人命終,與諸惡人俱墮地獄,是故不得名為忍辱。(陳)慧思《法華經安樂行義》

18、這世界無時無刻不在對我們說法,這種說法常是無聲的,有時卻比聲音更深刻。—證嚴法師

19、誠於中,外於形。一個人命中能賺多少錢,當多大的官,其實都是由他自己平時為人處世所積累的善惡來決定的。生活中,我們的一舉一動,可能都在預示著事物發展的規律,人體是一個小宇宙,和大自然都是相通的,從這個意義上來講,人的行為好壞甚至一個起心動念,對這個世界都會有深遠的影響,這叫天人合一!

20、阿彌陀佛手電筒,照到哪裡哪裡亮。

21、真正的英雄,並不是能打敗敵人的人,而是能降伏煩惱的行者。打敗敵人,只是一時的戰勝。降伏煩惱,才是永恆的勝利。打敗敵人其實會製造更多的敵人,降伏煩惱等於徹滅一切,也戰勝一切。

22、著五欲樂,障諸善根。《華嚴經》卷四十八

23、女色者,世間之枷鎖,凡夫戀著,不能自拔。女色者,世間人重患,凡夫困之,致死不免。女色者,世間之衰禍,凡夫遭之,無厄不至。《菩薩訶色慾經》

24、知一切法,皆是自心,而無所著。《華嚴經》卷十八,明法品

25、若斷身見,餘使自滅。《勝天王般若經》卷四

26、於十界萬法,若依若正、假名實法,隨拈一法,皆即心之全體,皆具心之大用,如心橫遍,如心豎窮。以唯心義成,唯色、唯聲、唯香、唯味、唯觸、唯法,乃至唯微塵芥子,一切唯義俱成。一切唯義俱成,方成真唯心義。《徹悟禪師語錄》

27、父母唯一應為孩子做的就是找到孩子的熱情所在,並鼓勵全力以赴地去追求,併發揮得淋漓盡致。找出熱情所在是一個辛苦又玄奧的過程,需要很大的自由空間,父母若施加壓力只會適得其反。父母只要告訴孩子做選擇時不要考量地位或收入,要問心中的真誠與共鳴。

28、兒童時期的肥胖,不僅僅會影響體形,更重要的是形成成人期肥胖病、高血壓、冠心病、糖尿病等的主要因素。從心理學角度對肥胖兒與正常兒進行對照研究發現,肥胖兒的自我意識受損,自我評價低,不合群,有更多的焦慮,幸福與滿足感差。這種自我意識受損程度隨肥胖程度增加而加重。

29、俄羅斯心理學家與兒科醫生指出,粉刷房間時,不同顏色的組合,不僅能夠營造意境,培養良好心境,還可提升智力。設計兒童房的最佳時間是孩子滿3歲之後,而嬰兒最易分辨的顏色是綠色與藍色。另外,房間顏色也可以選擇溫暖的黃色或橙色。但要保證柔與,不刺激孩子的眼睛。

30、幾年的情感都刻在了我的記憶裡,您對我的好,您的語重心長的話,一天的時間,表達不完我對你的感激之情,謝謝您!

31、離你的朋友近些,但離你的敵人要更近,這樣你才能更瞭解他。

32、永遠別讓別人知道心中所想!

33、無法掌控權利的人將被權利毀滅!!!

34、自由競爭是浪費的,壟斷是有效的。

35、幫忙的要求一般都不是隨隨便便提出來的。

36、心清自然涼,心誠自然靈。

37、那麼,去愛一些其他人吧。

38、現在的某些學校是官場、市場、名利場……"

39、萬丈高樓平地起是表象,萬丈高樓地基起才是本質。"

40、在人與人的社會中我們要追求人格的平等。"

41、工科是給自己學的,理科是給國家學的,文科是給黨學的。"

42、我們這個時代所缺失的兩大運動——啟蒙運動與揭醜運動。"

43、讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如貴人相助;貴人相助,不如高人指路。

44、我們的孩子有童年,卻沒有童年生活。教育一定要走向生活。

45、花不是盯著開放的,是在無人的角落靜靜地自然開放的。

46、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。

47、念有念無即名邪念,不念有無即名正念。念善念惡名為邪念,不念善惡名為正念。

48、溪聲盡是廣長舌,山色無非清淨身。

49、養育養育,在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的,是教育,而不是撫養。

50、因為即便現實主義者如我,仍然強烈的需要精神家園。你敢說你沒有覺得無 所事事過麼或者吃喝玩樂後的空虛,並不知道自己在做什麼。那感覺很好?

51、興趣是最好的老師——這句話並不是為了讓你拿"我沒興趣"來搪塞,並試圖避免做一些我們叫做義務責任的事情。

52、興趣在實踐中培養,熱愛到了一定程度,會隨著時日與日俱增。那樣的話,堅持,不是一個苦力活。

53、一切諸法中,心相寂滅,畢竟不生,名為無相行。

54、清淨心中,本無一物,更無一念,凡起心動念,即乖法體。

55、般若非心外新生,智性乃本來具足。

56、言窮慮絕,何果何因;體本寂寥,孰同孰異。唯忘懷虛朗,訊息衝融。

57、法性本無青黃,眾生謾造文章。

58、尊莫尊乎道,美莫美乎德。

59、於無分別體中,具有恆沙之用,而能分別一切,無事不知。

60、覺悟生死如夢,一切求心自息。

61、觀心得悟,一切俱了。

62、孩子學習是艱辛的,這是一個爬坡過程,一旦上了路,對於您的家庭、對於教師,都是一件幸事。在這個過程中,教師自然要竭盡全力引導、幫助他們,如果在能得到家長的幫助,那孩子將多麼幸福。

63、一次考試的分數不重要,重要的是知識掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮,從長遠來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關係實在重大。

64、您用粉筆譜寫一篇篇樂章,用汗水澆灌我們成長,用知識填充我們的本領,用智慧教會我們社會人生。

65、這人生的旅途上,感謝有您的教誨。是您給了我無盡的信心和勇氣,為我點燃了希望之燈。

66、老師是海,帶你在知識的海洋中翱翔。

67、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發展走勢,倘若沒了您的指引,螺旋的圈數不會如此之少,也不會如此之順。

68、誰跟你說的道理也都是這樣,要聽,也要思考,把這些道理變成你自己的,不迷信盲從。

69、當然也包括有趣的'人,只要是人。他也會遇到他的精神困境,也是別人不能感同身受和代而處理的。

70、家庭教育立足身教。父母透過對自身行為的規範,用榜樣和環境的力量來影響和薰陶孩子,而不是父母放縱自己的慾望和情緒,透過粗暴的訓斥,打罵等方式來管教和塑造孩子。

71、我們可以讓孩子,從幼兒園,從小學,就帶他去感覺他的身體,讓孩子在草地上,閉著眼睛打滾,讓他的身體滾過那個草地,用嗅覺、觸覺感覺到草地、泥土、氣味,那個時候身體是比較真實、具體的。我們講了太多屬於道德性,概念性的東西。如果沒有一個健全的身體做基礎,都會落空。

72、如果一個人能做自己的好父母,也就一定能做孩子的好父母。什麼叫做自己的好父母呢,就是你有沒有辦法對自己溫和而又堅持。也就是說當你失敗了,有挫折感了,你是怎麼對待自己的。你會不會對自己非常嚴厲?會不會不能原諒自己?如果是的話,那麼當你成為父母后,你孩子犯錯時你也會這樣對他。

73、隨著社會越來越龐雜,安身立命越來越專業化。父母對子女的擔心也日益升級。擔心其實是負面的暗示,暗示說:我擔心你不行。父母對子女的不自信,會使子女也不自信,變得舉步維艱、難以決策。想要讓我們的孩子生活的幸福,關鍵在於我們要把意識集中在我們渴望的。

74、大愛童成成天驕之路,上善德行行若水之道。

75、鼓勵孩子是讓孩子為自己感到驕傲,不是家長驕傲,家長驕傲不重要,孩子驕傲才重要。

76、教育是人在順境中的飾物,逆境中的避難所。

77、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。一切為了孩子,為了一切孩子。桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!老老實實做人,踏踏實實工作。教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

78、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。教育加讚賞等於教育的平方。要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

79、用我的真誠、執著與愛心,點選學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。 用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。做本真教師,教本色語文,育世紀人才。 教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

80、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

81、你為甚麼帶他來?這裡只有你一個人才能進來。除了你之外,我誰也不愛見。

82、在沒有陽光的黑暗中,一直想用這雙眼再次確認一次,那份生命的光芒……

83、應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。

84、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰未來,走向成功。――布魯爾·卡特

85、當孩子情緒波動時,愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關愛孩子。――趙東華

86、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時,那麼,離成功就已經不遠了。――詹姆斯·約翰

87、即使zhà藥,在必要的時候也可以讓他爆炸而不造成損害。

88、對呢……第一次,知道天空顏色的那一天,就是遇上你的那一天……

89、幻覺,有幻覺。隱藏在幻覺中的有幻覺,從有幻覺孕育而生的幻覺,隱藏在真實中的謊言,隱藏在謊言中的真實……這就是霧!