6年級自我介紹特長範文(精選10篇)
來到一個新的地方後,通常需要用到自我介紹,透過自我介紹可以讓別人認識自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編為大家收集的6年級自我介紹特長範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
6年級自我介紹特長 篇1
她長得俏眉俊眼,眉毛像柳葉兒一般又細又長。她有一雙閃閃發光的雙眼,像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。給人一種對事情好奇,有點活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭髮。像正值花季的花季少女。她有點兒笨,但是她笨笨中帶有一些純潔、天真。
她生活上較笨,但是學習和寫作上卻有點兒小聰明。她不抱怨她“笨”,因為她喜歡笨中帶有的純潔和天真。她喜歡幻想。可是,她寫作的風格卻不是喜歡寫幻想的作文,甚至很少寫。她喜歡在平靜而美好的地方找到屬於自己的靈感。她之所以喜歡寫作,是因為她覺得文字是唯一能夠表達她心中的一切,也因為這樣,她越來越喜歡寫作。
她喜歡在微風中“屹立”。因為她覺得微風能夠給她平靜,讓她冷靜的思考。她也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因為她覺得雨是潔淨的,是美好的。而且她有時就是在微風和雨中中找到靈感。
她喜歡風信子,無論是什麼顏色的。風信子的花語是勝利、競技、喜悅、愛意、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。但她從不理會風信子的花語,她只是單純的喜歡風信子。
她喜歡紫色。可能是她喜歡紫色的顏色帶給她的自在吧。有人說,如果你是喜歡紫色的人的話,應該是悲哀的人。你這種人多愁善感,愛幻想,渴望奇遇,是心理上和感情上比較不成熟的人哦。由於追求完美而又對自己極為苛刻,他們也在極力與自己做著艱苦地鬥爭。不過喜歡紫色的人總是能交到很多很多的朋友,因為他們總是考慮別人比考慮自己為先。它代表的是高貴典雅、隱晦、憂鬱、高貴、神秘、深沉、成熟、浪漫!是很神秘的顏色來的!無法讓人猜測的!紫色常成為貴族所愛用的顏色。紫色在jdj中,代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識與勇氣、隱晦、憂鬱。不過,她也是單純的喜歡紫色。而且,紫色很像她的個性。
這個單純的喜歡風信子和紫色,又有點兒笨,笨笨中帶有一些純潔、天真的女孩就是我——林寧傑。
6年級自我介紹特長 篇2
新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這裡我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒,你不禁會問,怎麼個調皮法?哈哈……待會你就知道了!
我長著一個圓圓的臉,白裡透紅的臉上鑲著兩隻水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此,“胖”成了我的特點,也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示範跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什麼,那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了,我從杆下過還不錯!在同學們的再三逼迫下,我猶如上了“刑場”一般,特別害怕,可為了顧全自己的面子,我鼓起勇氣衝了過去……轟……一聲巨響,跳高杆被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以後,我再也沒有跳過高,現在想起來都還記憶猶新,歷歷在目!
說起調皮,大家都對它不新奇,它是每個男生應該具備的性格,當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說,上一星期有一節地理課,老師早早的就來到了教室,手裡還拿著一個地球儀,她把地球儀放在桌子上就出去了。由於我好奇,就走上去玩弄它。不知怎麼了,我心中起了歪念,想捉弄一下老師。於是,地球儀被我作了點手腳,心裡暗暗自喜……上課了,老師激情的深入到了講課當中,忽視了地球儀的存在,就著樣,一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望,又很擔心……
後來,聽說老師在別的班裡鬧了笑話,我很慚愧!
這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!
6年級自我介紹特長 篇3
我叫任傑,自稱人中豪傑,十三歲了,在重慶渝中區第一實現小學念六年級。我性格活潑開朗,平易近人,愛交朋友。我有許多愛好,如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自高自大、幽默風趣。
有一次,上美術課,內容是水粉畫。我拿起筆,胡亂地蘸上顏料,往白紙上亂塗一氣。下課時,一副“驚世駭俗”的作品便在我手中誕生。頑皮越看越有味兒,還給它起了個名兒,叫《像霧像雨又像風》。因為這幅畫的顏料一層蓋一層,時隱時現,朦朦朧朧,就像起的名字一樣。我拿起這幅作品,叫住了再教室到處晃盪的張航,驕傲地對他說:“張航,怎麼樣,我的這幅畫不錯吧!”張航一看,頓時捧腹大笑,還做了一個嘔吐的動作,諷刺道:“對,確實不錯,有大師水準!”我聽了他得“讚美”,更高興了,開始自我陶醉起來:“的確畫的不錯,可以和凡高媲美。這對於我這種天才畫家來說,簡直小菜一碟。小航,你不要羨慕,也不要嫉妒,只要自己努力,也會有這樣的成果。要拜師嗎?你可以優惠喲!要簽名也可以,將來會很值錢的喲!”張航挺聽了,“自愧不如”樂呵呵地走了。而我,又開始宣傳自己的畫來。
當然,人無完人,我也有一些缺點。比如上課不愛發言、注意力有時不集中等等。將來,我一定會發揚優點,改正缺點,積極向上。
我就是這樣一個人,聽了我的自我介紹,你願意和我交朋友嗎?我的聯絡地址是……好了,時間有限,拜拜!
6年級自我介紹特長 篇4
這個世界上有許多人,每個人有不同的身世,不同的性格和不同的愛好。一個人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這裡,我將為你們介紹我自己。
我,一個性格活潑好動的孩子。哪裡有我,哪裡就有歡笑,我是一個愛笑的女孩,世上彷彿沒有什麼可以令我傷心的事。在我以前的學生生涯中,有許多人稱我為“月亮姐姐“,當然你們也可以這樣叫我。當你們遇到困難時,我一定會盡我最大的能力去幫助你們。
我喜歡幫助別人,那樣會讓我感到快樂,我是一個簡簡單單的女孩,所以我也會以一顆簡單的心去對待別人。
書是我最喜愛的東西,也是我一切快樂的源泉,不管是”詩書,歷史方面的書,童話書,小說,漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的,書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮,卻也不算難看。我還有一顆王者的心,可能有時候有些強勢,但你要相信,我是為你們好的,希望你們能見諒。團結同學是一個學生必備的優秀品質。我一直相信,無論做什麼事情,只要有一顆團結同學的心,就一定可以成功。我還是一個珍惜時間的人,我至今都保持著一個觀點:明日復明日,明日何其多。
我就是這樣的一個人,愛幫助別人,愛笑,會團結同學,有一顆簡單,樸實而善良的心,喜歡讀書,強勢,還珍惜時間。不知道你們會喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡,但我只希望你們能接納我。
6年級自我介紹特長 篇5
站在鏡子面前,一個男孩兒的形象呈現在我的面前:一對濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個平平的鼻樑、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內向。
有一次,六年級的語文老師讓我去參加全市的小學生讀書比賽,而且在星期天時給我發了郵件,我看見了,既想去是因為到了那裡會結識很多的新朋友,不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,還有,那張海報上寫了,要求是性格開朗的小學生參加,而我卻很內向。所以我向老師百般推辭,可老師就是讓我去,最後我堅持到底,老師終於換了兩個女生去參加。我什麼時候才能開朗起來呢?
我不僅內向,而且膽小。
在我上三年級時,膽子極其地小,不知道為什麼,我總是“草木皆兵”。經常把一個平凡的東西當成我害怕的東西來看。一天夜裡,我和弟弟在看電視,爸爸在玩電腦,我們正看得起勁兒,突然停電了,我很害怕地望著四周,小聲地叫著爸爸,爸爸拿著手電筒出來了,把蠟燭點著,開始玩兒牌。我沒有心情玩,看見窗外有許多“紅眼睛”望著我!我叫上爸爸、弟弟,讓他們看看外面,爸爸拿著手電筒一照,原來是一個小孩子拿著三個鐳射燈在那裡玩呢!
到了九點鐘,我們該洗腳睡覺了,我和爸爸拿著手電筒出來了,弟弟在後面跟著。我又看見有一條“大鱷魚”!它張著“血盆大口”朝我們“走”來。我聲音顫抖地說:“爸爸,看...看那...裡...”爸爸正要拿出手電筒照它的時候,突然有電了!電燈把屋裡屋外照得通明,我再仔細瞅了瞅,原來是枯萎了的大黃瓜葉,被風吹動了。我還以為是大鱷魚呢!直到現在,我夜裡還不敢一個人去上廁所。看來,我這兩個缺點還要延長很久嘍!
同學們,你們願意跟我這樣的人交朋友嗎?
6年級自我介紹特長 篇6
我叫陳依唯,今年11歲,在清水塘第三小學讀書,是六年級一班的學生。
現在,我在班上擔任英語課代表、音樂課代表、文娛委員。我很有責任心,當有些同學忘記背課文時,我會去提醒他;當有些同學遇到不會的題目時,我會耐心的教他做;當老師交代給我一個任務時,我會盡我最大的能力去完成……每一樣工作我都會一絲不苟的完成,於是,我成為了老師的得力小助手,我很樂於助人,經常幫助班上的同學。有的同學忘記帶文具了,我會主動借給他;有的同學體育課沒帶水,我會毫不猶豫的給他水;有的同學不小心摔傷了,我會馬上扶起他,帶他去醫務室……不僅如此,我還經常在外面參加各種公益活動。我的成績在班上也是數一數二的。我的各科成績都很好,尤其是語文。我可是班上的大文豪,每篇作文都寫得相當好。我很勤奮,書是我生活中必不可少的物品,每天你都可以看見我捧著一本書,津津有味的讀著。我還是一個多才多藝的女孩。每次重大的主持、演講都少不了我的身影。我總是盡全力用自己的一技之長使活動圓滿落幕,唱歌、彈鋼琴更是我的長項。我已經多次獲得外面比賽的一等獎,歌聲、琴聲更是被老師連連稱讚。九歲就已經取得了中國音樂學院聲樂考級十級的證書、中國音樂家協會鋼琴考級十級的證書。每學期我都被評為三好學生,文娛之星,優秀大隊幹部。就在上一學期區三好學生評選中,我成功被評選上區三好學生。我認為,這其中,有老師對我的讚許、鼓勵、相信,還有同學對我的認可、信任。、
這就是我,一個開朗自信、樂於助人、有責任心、各方面都優秀的我!以後,我會繼續努力,做一名更好的少先隊員
6年級自我介紹特長 篇7
我叫黃鈺軒,今年11歲。我長著一張國字臉,頭大大的,所以我的同學都叫我“大頭兒子”。我在江西省贛州市全南縣第二小學讀六年級。
我的興趣愛好有很多,比如說打籃球、打網球、看漫畫、做菜等;但是我最愛的還是吃。作為一個資深的.吃貨,既要會吃,也要會做。我最喜歡吃回鍋肉、紅燒肉、炒雞蛋、煎荷包蛋、麻辣小龍蝦、烤串、烤雞翅……這些。只要有食材,有材料,我統統都可以做出來。只有這樣才算一個資深的吃貨!
當然,我也是有比較多缺點的。比如在手機充電時玩手機,吃完東西把包裝袋隨手一丟,不整理房間等。但最為嚴重的是不整理房間,平常我的書桌都是“乾乾淨淨”的,床也是“乾乾淨淨”的,就算整理了,不出一天,就會變回原來的“乾乾淨淨”。因此我媽表示很無奈。
但是,我還是有優點的!我最會的是打籃球、游泳、打網球和騎腳踏車。打籃球和打網球的技術我雖然不算高手,但是我游泳和騎腳踏車的技術絕對厲害!在游泳池遊幾個來回不在話下!騎腳踏車我敢放手騎十幾分鍾!我有這樣的技術,試問,誰敢和我大戰三百回合!哈!哈!哈!
我的理想就是考上高階的軍校,畢業後去參軍!
6年級自我介紹特長 篇8
我是來自廣州市真光中學嶺南灣畔校區晨暉社6班的吳家輝,是一個樂觀開朗的男生。平時喜歡看書、畫畫、打跆拳道。“虛心使人進步,驕傲使人落後”是我的座右銘,這啟示我,只有戒驕戒躁,虛心求教,才能遇見更好的自己。
放學路上,天色逐漸變得昏暗;緊接著,一道閃電劃過;隨後,想起了震耳欲聾的雷聲,下起了傾盆大雨。
我急忙跑到一處屋簷下躲雨。這時颳起了大風,雨水肆意地打在我的臉頰上、衣襟上,這使剛得知首次作品參賽落選的我,更加沮喪與失落。我默默地低下了頭。這時,我看到路旁,幾株鮮花正在風雨中哆嗦,慢慢地彎下了腰;旁邊的小草,卻一直堅強地挺立著,任憑風吹雨打……看到這一幕,我不禁陷入了沉思。
兩年前的春天,我剛加入學校的繪畫社團時,還是個什麼都不懂的新手。看著學長學姐畫出一張張優秀的作品,我心中充滿了羨慕,更渴望自己也能像他們一樣畫出精美的作品,我便給自己定下目標,要認真學畫畫,一點一滴地成長起來。那天放學時,迎面吹來一陣芳香,那是絢麗多彩的春花,她們爭芳鬥豔,婀娜多姿,有的像優雅的舞者;有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘。是那樣的賞心悅目。而在鮮花的兩旁,則是一些矮小的雜草,在那裡懶洋洋地睡著,一棵挨著一棵,只能給鮮花當陪襯,或是躲在角落裡做擺設。於是,我便對自己說:“你現在就是這些小草,不能與花爭芳鬥豔,但是你要努力改變自己,在未來成為一朵鮮花”。隨後便邁著輕快的腳步回家
兩年後,我首次參加比賽失利了,我還是那棵躲在角落的小草。但是,在這兩年的時光裡,那幾株矮小的小草吸收了許多養分,變得茁壯起來。如今,在這狂風暴雨中,它們依然堅強地挺立著,好幾次被風吹得彎下腰去,卻又千百次地掙扎起來,不屈不撓,抖著身上的雨水,顯現出頑強的生命力。而在它們兩旁,都是殘花敗柳,鮮花那脆弱的花瓣一片片飄落,枝葉也被雨水打折了。然而,花的殘枝沒有壓垮綠草,綠草毫不畏懼,把花枝頂在頭上,就連那新生的嫩草,也不為之屈服,努力地從枯枝下擠出來,在風雨中瀟灑地挺立著,是那樣的生機勃勃。看到這一幕,我重拾信心,心想:我現在還是小草,我應該在挫折中挺立,不是,不向它低頭,要勇敢地戰勝它,克服它,在風雨中挺立!
於是,我擦了擦臉上的雨水,抬起頭,頂著書包衝回了家。一路上,任憑風吹雨打,我毫不畏懼,我感到喜悅,在風雨的洗禮下,我將更加堅韌,更加頑強。
我可能不能成為一朵引人注目的鮮花,但我可以成為堅韌不拔的小草,生生不息,永不言棄,在風雨中,堅強地挺立!
6年級自我介紹特長 篇9
我,屈臻,今年11歲,是個獨生子,爸媽的掌上明珠。可以說是含著嘴裡怕化了,捧著手裡怕摔了。我長得並沒有自我介紹什麼特別之處,雖有一雙大眼睛,卻不怎麼明亮;身材雖然韻稱卻有點瘦小,為這事我媽可沒少傷腦筋;衣著也不怎麼考究。一句話,普普通通。
爸爸說我粗心,媽媽也說我粗心,可我並不認可。有一次我寫完了作業要出去玩,媽媽問:“作業寫完了嗎?”“寫完了”我隨口答道。“檢查檢查”,“我可以保證全對”。但是檢查結果卻是,我把惡狠狠的“狠”寫成了“狼”;還有一次數學考試,因為我的手無意中擋著了一個選項而導致出錯,扣了一分,從而讓我與滿分失之交臂。我心裡的後悔勁啊,就甭提了,我悔我的粗心,於是我下定決心,無論如何我也要摘掉“粗心”這頂帽子。
我還是個小說迷,因為我特別喜愛看小說和雜誌。回到家,無論是白天還是晚上,總捧著課外書看。記得有一次,那是一個暑假的晚上,媽媽看了看鐘,對我說,“屈臻,該睡覺了。”在媽媽的再三催促下,我無可奈何的躺進了被窩,可心裡還在想著小說裡的故事情節。我情不自禁地又悄悄把書拿進了被窩,看了個通宵達旦。
這就是我,一個愛看書,又粗心的普通男孩。
6年級自我介紹特長 篇10
一個大大的腦袋,一張圓嘟嘟的臉蛋,一雙又黑又亮的眼睛下是一個小巧的鼻子,再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的小嘴,就構成了一個酷酷的我——王碩。
我的缺點是:我是一個遊戲迷。到了雙休日只要把作業做完,我就會迫不及待地開啟電腦玩遊戲,直到媽媽喊停,我才會依依不捨地離開電腦。為此我捱了不少批評。
但我也有優點:字寫得非常漂亮,每次寫字我得的都是“優”。
我喜歡畫畫,我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“傑作”都有一抽屜了呢!
我最喜歡的是看書,尤其是《漫畫世界》,每當拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開心,愛不釋手,總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處,我會開懷大笑,搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。
我的夢想是當一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂!
這就是我,一個有著缺點同樣有著執著夢想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎?
五年級的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個好學生,但我一直努力做好您們眼中的好學生。
五年級的我,上課的時候常常不敢舉手,不像有些好同學都搶著舉手。有時候還會在底下說悄悄話;而且還不夠勇敢,有一天,您們要重新選數學組長,但我因為害怕在那麼多同學的面說,所以就退出了;我的成績也不夠穩定,每次的成績都是忽高忽低的;每次我在做家庭作業的時候都是寫完就完事了,都沒有檢查。六年級的我,一定會上課積極舉手,不再在上課的時候說話,認真的聽老師講的每一句話;認真學習,保持成績的穩定;還要學會嚴格要去自己,每天自己的作業要檢查好,作業的質量要提高。
六年級開學的第一天開始,我一定要做一個新的自己。