學校雙減政策給家長的一封信
一、雙減政策的核心內容
1、針對課外機構的“三限”、“三嚴”。
“三限”：限制機構數量、限制培訓時間、限制收費價格。
“三嚴”：嚴格內容行為、嚴格隨意資本化、嚴控廣告宣傳。
2、針對校內教育的“三管”、“三提”。
“三管”：管好教育教學秩序、管好考試評價、管住教師違規補課。
“三提”：提高教育質量、提高作業管理水平、提高課後服務水平。
二、學校雙減政策給家長的一封信（精選7篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。下面是小編幫大家整理的學校雙減政策給家長的一封信（精選7篇），大家一起來看看吧。
學校雙減政策給家長的一封信1
尊敬的家長朋友：
近期，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》明確了進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔五方面主要任務和重點措施：
一是全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔；
二是提升學校課後服務水平，滿足學生多樣化需求；
三是堅持從嚴治理，全面規範校外培訓行為；
四是大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好；
五是強化配套治理，提升支撐保障能力。
根據《意見》要求，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期間組織學科類培訓。從8月15日起，全鎮學科類培訓機構暑假期間已關停。為落實好“雙減”工作，切實減輕孩子過重的學業負擔，開賢學校向廣大家長朋友發出如下倡議：
一、積極響應決策部署，努力形成減負共識。
“雙減”政策積極回應了社會關切與期盼，要遵循教育規律，促進學生全面發展、健康成長。減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，是利國利民的好事。家長要理解、支援“雙減”決策部署，配合政策執行落實，在全社會形成減負共識。
二、樹立正確的成才觀，關注孩子個性發展。
要著眼於培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神。尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發展，基於孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。
三、樹立科學的育兒觀，聚焦孩子健康成長。
不以學科成績作為評價孩子的唯一標準，不強迫孩子進行重複性、機械性學科作業訓練和參加超前、超標學科培訓，掌握科學的教育理念和方法，瞭解孩子的身心成長規律，經常帶孩子親近自然，接觸社會，參加各種實踐教育活動，開闊眼界，增長見識，加強藝體修養，發現和培養孩子的興趣特長，促進孩子全面發展。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓負擔。
要拒絕跟風行為，不盲目攀比，給孩子多報、濫報課外培訓專案，要引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕家庭課外培訓支出負擔。
五、拒絕虛假廣告誤導，謹慎選擇培訓機構。
不要輕信校外培訓機構誇大培訓效果、誤導公眾教育觀念、製造家長焦慮的虛假宣傳。對於非學科類的興趣愛好培訓，請根據孩子自身實際、意願，合理選擇，適度參加，不增加孩子的課外學習負擔。
六、堅持家校溝通協作，努力形成育人合力。
要密切家校溝通，創新協同方式，積極參加家長會、家長學校，與老師保持適度的溝通交流，促進孩子健康成長。
學校圍繞減負提質目標，已在深入研究相關舉措，將在加強作業管理、提高學校託管服務水平等方面制定系列方案，歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。
最後，真誠希望家長朋友加強家校溝通，建立和諧的家校共育環境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護孩子健康成長！
寫信人：
日期：
學校雙減政策給家長的一封信2
尊敬的家長朋友們：
您好！
近期，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)，從全面壓減作業總量和時長、提升學校課後服務水平、全面規範校外培訓行為、大力提升教育教學質量等方面給出30條具體意見，並明確要有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔，明顯提升人民群眾教育滿意度。這是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，作出的重要決策部署。為有效落實“雙減”工作，共同營造良好的教育生態，向家長朋友們提出如下倡議：
一、樹立科學教育理念
真誠希望家長朋友能學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的人才觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。
二、培養孩子良好習慣
好習慣成就好未來。建議家長朋友將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來，閱讀能有效促進思維的發展，運動能有效促進注意力和專注力的提高，勞動能幫助孩子確立正確價值觀、責任感，提升獨立能力，參與家庭生活有助於孩子公民意識的培養，興趣愛好有助於塑造健全人格，全面發展，建立自信，健康成長。
三、理性參加校外培訓
《意見》規定：校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。特別提醒您：不要選擇沒有辦學許可證的學科類培訓機構，不要參加結束時間晚於20：30的線下培訓和晚於21：00的線上培訓，不要預交時間跨度超過3個月或超過60課時的培訓費。
讓每一個孩子都享有公平而有質量的教育，還給孩子自由成長的美好時光，是學校、家庭、社會共同的責任。家長朋友們，讓我們攜起手來，堅持立德樹人，遵循教育規律，進一步促進孩子們健康成長。
寫信人：
日期：
學校雙減政策給家長的一封信3
各位家長朋友：
你們好！
今年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”），從全面壓減作業總量和時長、提升學校課後服務水平、全面規範校外培訓行為、大力提升教育教學質量等方面給出30條具體意見，並明確要有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔，明顯提升人民群眾教育滿意度。為了全面落實“雙減”政策工作要求，讓我們家校攜手共育，共同促進學生健康成長、全面發展。
一、尊重教育規律，培養良好習慣
立德樹人、育人育才是教育的初心使命。真誠希望家長朋友能和我校全體教師一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，遵循教育規律和孩子成長規律，發現和培養孩子的興趣特長，合理規劃孩子未來，促進孩子全面發展和健康成長。好習慣成就好未來。建議家長朋友將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來。保證充足的休息時間、睡眠時間，養成科學健康的作息習慣，引導孩子加強體育鍛煉等。
二、推行課後服務“5+2”模式，注重素質培養
推行課後服務“5+2”模式，即學校每週5天都要開展課後服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。在正常教學日（週一至週五）期間，學校每天放學後開展課後服務。同時，為了緩解交通壓力，實行錯時放學。課後服務採取“課後鞏固+素質課程”的模式。學校充分發揮教師、各類專業特長人才的作用，開展各類素質教育課程，著重培養學生的綜合素質。不得利用課後服務時間講新課。
三、加強教學管理，提升育人效率
學校是教育教學的主陣地，學校將繼續在教學質量、作業管理、課後服務等方面下狠功夫，讓學生在校學好學足。嚴格按照“五項管理”要求加強常規管理，認真深化課堂教學。堅持“五育並舉”，全面實施素質教育，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。
四、理性對待校外培訓，切實減輕學生負擔
《意見》明確規定：校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，不跟風報班，對於學科類培訓要謹慎報名參加；對於非學科類培訓，要根據孩子興趣愛好，合理選擇，適度參加。拒絕“劇場效應”，切實減輕孩子校外培訓負擔。特別提醒：學科類包括道德與法治、語文、數學、外語等九類。非學科類包括體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含資訊科技教育、勞動與技術教育）。
“雙減”工作是黨中央、國務院為破除功利化、短視化教育傾向，著眼建設高質量教育體系、構建良好教育生態做出的`重大決策部署，也是保障學生身心健康成長，解決當前普遍存在的學生負擔過重、家長“教育焦慮”嚴重、家庭教育負擔沉重等問題的有力舉措。落實“雙減”政策，不僅需要教育等有關部門和學校的努力，更需要廣大家長朋友的理解與支援。希望廣大家長朋友們要引導、支援孩子充分利用在校學習時間，提高校內學習效率；加強與學校和老師的溝通交流，提出好的意見建議，共同護航孩子健康成長。
寫信人：
日期：
學校雙減政策給家長的一封信4
各位家長朋友：
近期，中辦、國辦聯合印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》是針對學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔現象作出的重要部署，也為教育行政部門加強教學管理和培訓機構治理進一步指明瞭方向。《意見》明確指出：校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；學校要嚴格按課程標準零起點教學，在校內為學有餘力的學生拓展學習空間，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑。減負是一個系統工程，不僅需要在校內系統思考和全方位設計，也需要家長朋友更新育人觀念，遵循教育規律和孩子成長規律，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，切實減輕孩子校內外過重的學業負擔。為堅決落實“雙減”政策，切實減輕中小學生校內校外負擔，特溫馨提醒如下：
一、慎重選報培訓課程
鎮教育管理中心將嚴格執行《意見》規定，全面加強面向義務教育階段的學科類培訓機構管理。如確需給孩子報學科類校外培訓，請謹慎選擇，做到“六不選擇”，以免因選擇不當，影響孩子健康成長或發生不必要的糾紛。
1.不選擇無辦學許可證而舉辦的校外培訓機構，該類機構屬無證非法辦學，學生合法權益無保障。
2.不選擇佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓的校外培訓機構，該類機構屬違規辦學。
3.不選擇未在辦學場所顯著位置公示任課教師的教師資格證的校外培訓機構，該類機構教育教學質量沒有保障。
4.不選擇課程內容超標超前、提供境外教育課程的校外培訓機構，該類機構屬違規辦學。
5.不選擇繳納培訓費超過3個月或累計60課時的校外培訓機構，合法權益容易受侵害。
6.不選擇無廣東省統一編制的《校外培訓機構培訓服務合同》的校外培訓機構，拒絕不平等條款。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長根據孩子實際情況，適度參加。
二、關注孩子身心健康
家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，妥善安排孩子課餘時間的學習生活。
三、家校協同護航成長
鎮教育管理中心圍繞減負提質目標，已在深入研究相關舉措，將在加強作業管理、提高學校託管服務水平等方面制定系列方案，歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。下一步，鎮教育管理中心將會同相關部門，進一步加強對學科類培訓機構和在職教師有償家教的監管督查，嚴格落實好《意見》精神。孩子的成長需要家庭、學校、社會的共同努力。最後，真誠希望家長朋友加強家校溝通，建立和諧的家校共育環境，共同促進孩子全面發展。讓我們同心、同向、同行，一起守護孩子健康長！
寫信人：
日期：
學校雙減政策給家長的一封信5
尊敬的家長朋友們：
大家好！當前，全國中小學生校內過重作業負擔和校外培訓負擔已成為義務教育階段最突出的問題之一，嚴重對沖了教育改革發展成果，社會反響強烈。
黨中央對此高度重視，站在實現中華民族偉大復興的戰略高度上，對減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作（以下簡稱“雙減”）作出了重要決策部署。2021年7月，由中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），對全面壓減作業總量和時長、提升學校課後服務水平、全面規範校外培訓行為、大力提升教育教學質量等工作方面作出了具體的部署和提出重要的指導意見。
在此，xx市xx區教育局提醒廣大學生家長：
一是認識《意見》的重要性
自《意見》印發後，全國各級黨委政府高度重視，把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程。我省的各級黨委政府主要領導已多次召開專題會議，親自研究、親自部署，堅決貫徹落實“雙減”各項工作任務。
二是樹立正確的教育觀念
學生的成才離不開學校，更離不開家長的引導。家長要樹立正確的教育觀念，要根據自己孩子的性格稟賦和素質潛力，理性幫助孩子確定成長成才目標，呵護好孩子的學習興趣和好奇心。遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。
三是理性參加校外培訓
各位家長不盲目攀比、跟風，切實減輕孩子校外培訓負擔，把更多的時間還給孩子，勞逸結合，促進孩子全面發展。按照《意見》精神“嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。”特別提醒您：不要選擇沒有《民辦學校辦學許可證》、《營業執照》的校外培訓機構，報名前可要求培訓機構提供教師資質檢視；不要預交時間跨度超過3個月或超過60課時的培訓費，並簽署由教育部和國家市場監管總局制定的《中小學生校外培訓服務合同（示範文字）》，避免發生不必要的糾紛。同時，參加培訓必須在合法時段，不要參加結束時間晚於20：30的線下培訓和晚於21：00的線上培訓。
四是全面落實“雙減”工作
針對校內，我區各公辦中小學校將建立作業校內公示制度，減少學生作業量，嚴禁給家長佈置作業或批改作業等。透過“跨校競聘”“區管校聘”，均衡教師資源，打破教師交流壁壘。同時，全面開展課後服務，滿足校內學生多樣化學習需求，原則上結束時間將不早於正常下班時間；針對校外，《意見》明確不再審批新的面向義務教育階段和普通高中學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構。目前，我區已成立區級“雙減”工作專班，區政府主要領導任組長，區政府分管領導任辦公室主任，各鎮街、區教育局、市市場監督管理局瓊山分局、區綜合行政執法大隊等部門任成員，專班正在對校外培訓機構摸底調查。下一步，區委區政府將組織各成員單位對校外培訓機構進行引導、治理和規範。
家長朋友們，讓我們共同攜手，給孩子們營造良好的學習環境，將孩子從作業負擔和校外培訓負擔中解放出來，將本該屬於孩子自由探索、身心健康發展的時間還給孩子，發揮孩子自身的興趣及愛好，全面而又有個性的發展。
讓我們大家共同做好“雙減”工作！
寫信人：
日期：
學校雙減政策給家長的一封信6
尊敬的家長朋友：
您好！
7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)，從全面壓減作業總量和時長、提升學校課後服務水平、全面規範校外培訓行為、大力提升教育教學質量等方面給出具體意見，並明確要有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔，明顯提升人民群眾教育滿意度。
為有效落實“雙減”工作，共同營造良好的教育生態，xxx小學向家長朋友們提出如下倡議：
樹立科學教育理念，真誠希望家長朋友能和廣大教育工作者一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的人才觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉（每天完成校內一小時，建議校外一小時）。保證孩子充足的睡眠時間（睡眠時間不少於10個小時，最晚休息不晚於9點），減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。為了保證學生每天睡眠時間不少於10個小時，促進學生身心健康發展。學生每天上午到校時間一二三年級8：10，四五六年級8：00。
新的學期，我校將提高作業設計水平、完善校內課後服務等，充分發揮學校主陣地作用，提升教育教學質量，讓學生在校期間能學足學好。孩子的成長離不開學校，更離不開家長的引導。希望廣大家長朋友們要引導、支援孩子充分利用在校學習時間，提高校內學習效率；加強與學校和老師的溝通交流，多關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，呵護好孩子的學習興趣和好奇心，促進孩子全面發展和健康成長。提出好的意見建議，共同護航孩子健康成長。
讓每一個孩子都享有公平而有質量的教育，還給孩子自由成長的美好時光，是學校、家庭、社會共同的責任。家長朋友們，讓我們攜起手來，堅持立德樹人，遵循教育規律，進一步促進孩子們德智體美勞全面發展健康成長，為民族復興偉業培養可堪大任的時代新人。
寫信人：
日期：
學校雙減政策給家長的一封信7
各位家長朋友：
界首二中將以落實“雙減”政策為抓手，努力辦人民滿意的教育，促進學生健康、全面、有個性的成長。為此，我們向廣大家長朋友們提出如下建議：
一、樹立科學的教育觀，關注孩子的身心健康
要樹立科學的教育觀，尊重教育規律和青少年成長規律，理性規劃孩子未來，促進孩子全面發展；要關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，促進孩子健康快樂成長；要主動與老師溝通交流，及時瞭解孩子的學習和身心情況，構建和諧家校關係。
二、引導孩子高效學習，提高校內學習質量
要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。教育行政部門將引導和鼓勵教師積極探索教學模式改革，最佳化作業佈置，加強特色課程建設，豐富教學資源，創新育人方式，提高教學質量，為學生營造一個和諧健康的育人環境。
三、合理安排課餘生活，培養孩子的綜合素養
要科學利用好孩子的課餘時間，引導孩子進行必要的課業學習，培養孩子良好的閱讀習慣，鼓勵孩子參與力所能及的家務勞動、有益的文藝和科技創新活動。
今年秋季開學，我校將全面推動課後服務向縱深發展，實現有需要的學生全覆蓋，切實為家長解決難以按時接孩子放學的問題，在校內滿足學生多樣化學習需求。
家長朋友們，你們是教育的最美“合夥人”，言傳身教是你們的本職工作，表揚鼓勵是你們的重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一個孩子都是一粒種子，只是花期不同”。品行比知識重要，健康比成績更重要，愛心比能力更重要。讓我們攜手共進，為孩子們創造更加美好的未來。
祝您工作愉快，闔家幸福！
界首二中
20xx年xx月xx日