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小學實驗室年終工作總結範文

小學實驗室年終工作總結範文

  一、工作總結的書寫內容

  書寫工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說。總結要寫得有理論價值。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或是談存在問題,都不需要面面俱到。另一方面,對主要矛盾進行深入細緻的分析,如談成績要寫清怎麼做的,為什麼這樣做,效果如何,經驗是什麼;談存在問題,要寫清是什麼問題,為什麼會出現這種問題,其性質是什麼,教訓是什麼。這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,並由感性認識上升到理性認識。

  二、小學實驗室年終工作總結範文(精選10篇)

  緊張而忙碌的一年馬上就要結束了,很快就要開展下一年的工作了,肯定感想頗多吧,現在這個時候,你會有怎樣的總結呢?想必許多人都在為如何寫好年終總結而煩惱吧,下面是小編為大家整理的小學實驗室年終工作總結範文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學實驗室年終工作總結範文1

  20xx年本年度是至關重要的一年,一年來,辦公室在老師的領導下,圍繞一個工作重心開展,即透過實驗室資質認定現場評審組的評審,透過辦文、辦事發揮了參謀助手和協調服務的作用。

  一、辦文方面。

  1、規範了檔案資料的管理。

  針對性地規範了檔案方面的管理,對公司的檔案,有登記、有批示、有傳閱、有記錄、有彙報、有處理,做到準確、迅速。保證了檔案資料的時效性和完整性。但在這次的評審過程中,還是出現了不足,尤其是檔案控制、記錄這兩個方面,原因是用了人家的東西,但是沒有考慮到我公司的實際情況,與我們的情況不符,這個下次有待改進。

  2、完善了公司檔案資料的起草、收集、審定、修改、把關、印製、登記、分發、歸檔程式,保證了各項彙報工作和分配工作有記載、有檔案,為公司今後的發展奠定了原始檔案基礎。

  3、完成了資料的保管、發放、借閱、登記工作。對公司所有技術資料重新進行了分類、編號整理,做到總目錄全面,分目錄詳細,底清數明,查詢方便,較好地為公司提供了服務。

  二、辦事方面。

  1、規範了會議制度,制訂了一般模式的例會制度,制訂了具體的實施內容,會議做到了有記錄、有紀要,成為公司領導指導,安排工作任務,瞭解公司情況的一個重要渠道。

  2、根據領導安排,對一些工作抓了督促落實。

  3、熱情接待外來辦事人員,做到熱情禮貌,讓外來人員有賓至如歸的感覺,體系了我公司以誠為本的待客之道,為公司樹立良好的社會形象。今年的申訴和投訴、合同評審這兩個工作還未開展起來,明年涉及到是與客戶聯絡,作為辦公室負責人應該完善公司的行政管理制度,使我們公司與同行間相比具有一定的優勢。

  4、協助領導策劃整體工作佈局和階段性工作方案,理順工作思路,同事參與了公司對外交往活動中的洽談工作。

  5、透過調查研究,及時收集關係公司發展的各種資訊,經過綜合分析,為領導提供準確有效的決策依據。

  6、積極主動地為公司工作想辦法、出主意、提建議。

  三、存在問題。

  1、主動學習少,跟不上時代發展要求;

  2、工作缺少程式,制度仍不健全;

  3、工作主動出擊少,被動應付多,工作督促、協調功能發揮查;

  4、與領導溝通的比較少。

  總結過去,有得有失,展望未來,任重道遠,經過一年的努力,我們順利實現了實驗室資質認定現場評審,同時公司全面進入營業狀態,企業的框架已基本搭建完成,即將到來的20xx年將是興盛人肩負使命任重道遠,成績只能說明過去,成功之路永無終點,我們一定要努力、前進,為興盛輝煌燦爛的明天而奮鬥。

  小學實驗室年終工作總結範文2

  在本學期,自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,繼續以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期,實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規範存放各類儀器,並對實驗器材進行保養和維修;按要求來配備自然儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來,工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及要改進的設想,為將工作做的更好,特分如下四個方面來總結。

  一、實驗教學開展情況

  1、本學期,各年級都能按照實驗計劃執行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力,師生的實驗水平都有所提高。據統計,本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課,完成了計劃任務。

  2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

  二、實驗室活動

  1、在期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、週日程安排表,組織成立了自然備課組,在每個星期二組織開展活動,對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。

  2、實驗教師充分利用現有的儀器裝置,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

  三、成績方面

  1、本學期,自然教師科研興教意識較強,能透過平時每週一次備課組活動和空餘時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。本學期,實驗教師撰寫自然學科論文2篇,分獲市級二、三等獎。

  2、本學期,實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽,學生們在比賽中努力為學校爭光,取得了一個又一個的成績。

  3、本著勤儉節約的原則,收集了大量塑膠瓶杯等其它可代用品用於教學,小的維修則自己動手,為學校節約開支。

  四、存在問題及改進措施

  1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學能力還有待於進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

  2、要與兄弟學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。

  3、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

  小學實驗室年終工作總結範文3

  實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面,我校實驗室在本學期的工作中,由於有校領導的直接領導和具體指導,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了本學期預定的工作目標。

  1、實驗室工作規範化

  學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、學生實驗守則、賠償制度並張貼在牆,實驗教師在實驗過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

  2、儀器管理有序化

  實驗室管理有序,每個櫃都有反映內容的櫃標,做到了帳物相符。定期清點儀器裝置數目,檢查損壞程度。

  3、教學儀器維護、保養經常化

  根據儀器不同的要求做好通風、防潮、防塵、防鏽、防腐蝕工作,生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程式,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故的發生。

  4、實驗教學與研究方面

  為提高實驗室的使用率,期初制定好科學實驗教學計劃,凡新課程標準與教材規定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

  (1)儀器室內分組實驗盒;

  (2)學生下發的實驗耗材;

  (3)自制自購分組實驗材料;

  (4)發動學生平時注意收集各種廢舊物品。本學期實驗開出率達95%。

  實驗教學做到規範化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器裝置、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處,以便下次使用。保證了儀器裝置的充分使用,體現了管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

  小學實驗室年終工作總結範文4

  一學期來,在學校和教務處的安排指導下,圓滿完成了生物實驗室的各項工作,為任課老師和學生提供了良好的服務,充分發揮了實驗在新課程教學中的作用。下面就管理工作總結如下:

  一、準備工作。

  開學初,制訂學期實驗計劃表、周曆表併發放給每個任課老師,要求每個班級都做好一學期的實驗記載。

  二、平時的常規工作。

  1、做好新儀器的訂購工作,並對新到的儀器及時編號、登帳、上櫥。

  對新到的儀器裝置,自己先弄懂儀器的使用方法,並除錯好,及時向教師推薦,做到物盡其用,發揮其最大的效率。做好儀器的借出、歸還驗收工作;做好儀器的入庫、登記、驗收等工作;對實驗室裡的儀器裝置作了進一步的清點、維護工作,對損壞儀器進行及時維修。

  2、根據新課程標準要求,開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。

  並積極創造條件改演示實驗為分組實驗,確保了生物實驗課的順利進行。並積極創造條件改演示實驗為分組實驗,保證了七年級5個班、八年級4個班正常開展的實驗教學。

  3、定期的打掃實驗室和儀器室的'衛生,做到窗明几淨。經常的開窗通風,防止標本蟲蛀。

  4、學生實驗完畢,及時清洗蓋玻片和載玻片,嚴格要求學生愛護和使用好儀器裝置。使學生養成良好的實驗習慣,樹立科學的實驗素養。

  三、幾點建議:

  實驗室工作還應細化,如碰到學生帶零食到實驗室吃;在登記本上字跡潦草、塗畫;實驗完畢後不認真去整理器材等,應與任課教師及時溝通,以加強對學生的教育,對不良行為進行必要的處理。也希望各任課教師做好實驗登記工作,以便做好實驗室資料建設。

  小學實驗室年終工作總結範文5

  本學年度,在學校領導的檢查、督促下,在新課程標準的指導下,學校實驗室管理又得到了進一步的加強,增添了一些有用的儀器,切實保證了實驗教學的開展,提高了科學課教學質量,培養了學生的科學探究能力,使學生的科學素養得到了進一步的提高。

  1、透過教研組組織科學教師認真學習新課程標準,認真學習實驗儀器的規範使用,確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器,確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中,教師能夠指導學生進行規範操作,並同時做好實驗記錄。實驗後,能夠嚴格按照實驗制度,整理好實驗儀器,做好實驗室的清潔衛生工作,使實驗室經常處於開放、正常的使用狀態。

  2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑,因此,為了讓學生的實驗質量有所提高,我們科學教師就認真鑽研教材、大綱,認真學習新課程標準,認真學習自然教學改革的動向,以培養學生的動手能力和創新精神為主,充分體現了讓學生自主探究實驗的能力,培養了學生多方面的能力。此外,我們科學老師互相聽課,虛心學習先進經驗,給自己充電,不斷提高自身素質。

  3、在教學過程中,科學教師充分利用儀器室的儀器,因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作,但是在操作過程上,由於有些儀器的經常使用,難免會出現各種誤差及損壞,因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,排除一些故障,使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對於一些沒有配備的實驗儀器,我們進行了自制簡易用的儀器來代替,也取得了良好的效果。

  4、在實驗教學過程中,教師善於總結學生的實驗情況,讓學生充分動手實驗或設計實驗,給學生充足的時間,讓學生獲得比較多的科學知識,對學生的實驗過程及實驗設想充分了解,並及時將這些活動內容寫下來,做好記錄。

  5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗,器材不足的主要用簡易的自制教具完成,使得本期。實驗開出率達95/100以上

  在實驗室管理方面,雖然取得了一定的成績,但還存在著許多不足,有些儀器不能得到充分利用,對於實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度,沒有將實驗室的最佳功能發揮出來,因此在以後的教學過程中,我們要改變這些缺點,充分發揮實驗室的最佳效應,讓實驗室真正為教師和學生服務。

  小學實驗室年終工作總結範文6

  本學期,實驗室能做好各項工作:能按要求規範存放各類儀器,並對實驗器材進行保養和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室日誌的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來,工作取得了必須的成績,也存在一些問題以及需要改善的地方,為將來工作做的更好,特從以下三個方面來總結:

  一、實驗教學開展狀況

  1、本學期,由於學校實行營養午餐,實驗室被佔用,老師每上一節實驗課都得把器材搬到教室去上,因此,和以前相比,本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中,教師注重發揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗潛質和科學的學習、實驗態度。經過一學期的發奮,師生的實驗水平都有所提高。

  2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐潛質,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

  二、實驗室活動

  1、在學期初,制訂了實驗計劃、週日程安排表。

  2、教師充分利用現有的儀器裝置,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

  3、本著勤儉節約的原則,收集了超多塑膠瓶杯等其它可代用品,用於教學,小的維修則自己動手,為學校節約開支。

  三、存在問題及改善措施

  1、目前,科研水平和教學潛質還有待於進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的潛質和素養。

  2、要與其他學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。

  3、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。這些將是以後我們發奮的地方。

  小學實驗室年終工作總結範文7

  本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。發奮做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下:

  一、領導重視精心按排

  1、本學期學校領導經過反覆研究,決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。家長評語大全

  2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,納入學校的工作計劃,用心參與科學教研活動。

  3、領導肯花精力、財力,建立良好的實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。

  4、建立有效的科學實驗管理機制,教導主任抓科學教學與科技活動開展,抓教學時刻、資料落實,校長、後勤主任抓實驗室的建設和更新,為科學實驗室教學做好服務工作。

  二、建全制度,用好裝置

  用好實驗室是實驗教學的前提,充分發揮科學儀器裝置的作用,進一步完善管理制度,以保證科學實驗教學與科技活動開展。傷感的文章

  1、用好科學實驗室,發揮裝置作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,課後為科技興趣小組帶給良好的活動環境,培養學生創新精神和實踐潛質。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達95%,有力地促進了實驗教學的順利開展。

  2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,瞭解儀器效能和操作方法,按要求做好實驗,做完後,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

  3、實驗教學是一個系統過程,教學時既要重過程,也就應注重結果,為此,我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗潛質考核,結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。

  三、加強管理,妥善保管

  1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器裝置,定期檢查室用電線路,配消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本,工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

  2、加強科學實驗室衛生環境管理,規定每週星期三下午最後一節課清掃整理實驗室,其餘每節課後都進行簡單清掃,保證室內清潔乾淨。

  3、教師做好實驗室物品管理,發奮做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標籤,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

  四、拓展途徑,兼顧其它

  學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展,培養學生創新精神和實踐潛質,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。收集學生手工製作及小發明、小創作等自制教具。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,個性是不少已失去說明書的儀器的'使用要求,適用場所還要探究清楚。

  總之,本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發揮更大的效應。

  小學實驗室年終工作總結範文8

  學校實驗室在xx年第一學期的工作中,由於有校行政領導的直接領導,市局裝備室領導的具體指導,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了本學期預定的工作目標。

  1、我校實驗室根據工作計劃要求,做好了各科儀器裝置、藥品的增訂、補訂工作,為保證各科實驗教學的順利開展提供了堅實的物質基礎。

  2、我校實驗室為保證各科實驗教學的開展,積極安排好實驗所需用品、藥品,調整好實驗課,協調各科老師的實驗內容,提前根據教學進度準備好,演示和分組實驗努力開足開全。

  3、我校實驗室還做好各科儀器、藥品的保管工作,積極認真做好防震、防潮、防蟲蛀、防腐、防塵工作,使器材處於待用狀態;積極維修破損儀器,經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程式,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

  4、我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作,做到雙鎖保管,注意防火、防水、用電安全,楊舍鎮教育系統安全工作現場會曾在我校召開,同時對我校實驗室工作給予一定的好評。

  5、我校實驗室工作人員較少,但我們仍能保持經常性的清潔衛生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

  6、我室工作人員加強自身師風師德的建設,不斷進行實驗教研活動,參加繼續教育,提高業務水平。

  7、我們還積極配合各條線工作,特別是配合班級加強學生思想道德、組織紀律、實驗紀律教育,讓學生在實驗教學中冶煉情操,增長才幹。

  8、我校實驗室工作取得一定的成績,不足的是,我校實驗室工作人員緊,尤其是缺少專業化的老師,人員也要年輕化些。

  小學實驗室年終工作總結範文9

  本學期工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。

  具體工作措施:

  1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

  2、實驗室管理員任務,目標;

  (1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

  (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

  (3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,並指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

  (4)指導學生進行分組實驗後,應指導學生完成實驗報告單並認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;

  (5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

  (6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

  3、材料歸檔

  (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔,並按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

  4、實驗室器材管理

  實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

  (1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,並作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

  (2)作好相關實驗器材的申報,採購,申購等工作;

  (3)每週組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室,保管室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

  5、其他相關工作

  (1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

  (2)不足之處,以後完善。

  小學實驗室年終工作總結範文10

  一學年的工作即將接近尾聲。在過去的一年裡,圍繞學校工作計劃內容,繼續加強學校科學實驗室建設、管理和使不斷提高服務水平,使實驗教學工作進一步規範。下面將我校一年的工作總結如下:

  一、實驗室儀器裝備管理工作

  1、學校領導非常重視實驗教學工作,按上級業務部門要求,制定一系列規章制度,並照章落實於工作中。

  2、配齊工作人員,立了工作領導小組。

  3、徹底清查了教學儀器器材,做到帳物相符。所有儀器按要求貼有分類標籤和儀器標籤,並歸類存放,對更新的儀器標籤和分類標牌標籤進行及時更換。

  4、學校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高,實驗教學做到了實驗儀器準備及時,授課規範,促進了實驗教學的開展。

  5、嚴格管理制度。對實驗室工作進行規範化管理。化學危險品專櫃存放,實行嚴格使用管理,嚴格使用登記制度,保證實驗室的安全。做到各種帳簿齊全、規範。借還手續嚴格,借出歸還嚴格執行登記制度。

  6、各種實驗器材存放整齊、有序,符合擺放要求。

  7、檔案管理科學規範,各種賬目檔案齊全,做到帳、報廢申請電子單和實物帳一一對應,帳物相符。

  8、每週組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室,保管室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

  二、實驗教學工作。

  1、充分利用實驗儀器開足實驗課,發揮儀器在課堂教學中的作用,認真開展好實驗教學,充分發揮器材在教育教學中的效用。本學年,根據教材要求,開足每一節實驗課。本學年實驗開出率達100%。

  2、認真開展自制教具和實驗教學改進工作,對教材實驗教學中出現的問題和疑問進行研救,改進實驗方法,力求實驗教學方案最最佳化。認真進行自制教具研製工作,彌補實驗教學不足,實現實驗教學的科學性、趣味性、可視性。

  三、實驗教師的自身建設:

  1、實驗教師能夠做到認真鑽研業務,不斷提高工作能力和業務水平,以適應新形勢下的工作要求。

  2、加強服務意識培養,實驗教師做到提前做好實驗準備工作,保證課堂實驗教學順利進行。

  3、責任教師及時上報各種資訊、資料。按時、保質完成各項上報工作任務。

  4、加強科學教師培訓工作。加強實驗教師儀器使用培訓工作,實驗教師能夠做到熟練的使用器材上課。認真參加教學和培訓活動,不斷提高自身素質,不斷提高科學的教學水平。

  四、存在的問題與今後打算

  1、實驗室的防塵工作做得不太好,以後會一定搞好這項工作。

  2、實驗室的儀器櫃還欠缺,不夠存放一些師生的製作教具。以後要想辦法解決這一問題。

  3、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

  總之,不足之處,以後慢慢完善,讓實驗室各種裝置健全,為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。