小學英語社團活動策劃
小學英語社團活動策劃（精選7篇）
為了確保活動有效開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的小學英語社團活動策劃（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學英語社團活動策劃1
一、活動目的
藉助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。透過製作英語賀卡，英語小遊戲，畫圖示單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。
二、活動宗旨
提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。
三、指導思想
Happy English，Happy life快樂英語，快樂生活。
四、活動地點
校園活動角和課餘時間
五、具體安排
1.每月的四個星期內容交替進行。週三或週四下午課外活動時間。
2.宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。
3.活動內容：
第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題：製作手工表，並能用所學句型訓練時間的問法，並能向別人詢問時間以及在某個時間該幹什麼，重點訓練孩子動手能力。
第三期主題：畫圖示單詞，根據中央電視臺天氣預報圖示，自己繪出天氣預報圖示，並能在圖示旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，並能聯絡生活實際，把英語知識生活化。
第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類彙總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞彙量。
第五期主題：英語表達，此部分是理論聯絡實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。
六、評價方式
教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。
小學英語社團活動策劃2
一、指導思想
透過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。
二、活動目的
1.透過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。
2.透過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。
3.透過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1.主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關係。
2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和血絲實際。
四、活動口號
Crazy English
五、活動時間
週三下午第二第三兩節課
六、活動安排
(一)長線安排活動安排：擷取新概念英語的材料，教師新英語的知識點，讓社團的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在口後及時的消化和內化。
(二)簡訊安排
1.學唱英語歌教師選擇比較適合學生的英語歌曲，並把歌詞發給學生，然後再教學生演唱，學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。
2.從“聖誕節、感恩節、萬聖節”選擇一個節日與學生一起歡度圍繞這些節日，教師蒐集這些節日的材料，更深入的瞭解節日的由來、慶祝方式、
3.講故事比賽教師選擇適合學生的故事片段，不多，三到五篇，讓學生自主選擇，然後教師把學生分成幾組指導學生講述故事，最後同年級的學生進行比賽。
七、評價方式
教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。
小學英語社團活動策劃3
一、活動名稱
“英語興趣小組”活動
二、活動宗旨
學習，交流，共進
三、活動背景
當今世界英語已變得越來越重要，成為了一種與世界交流的國際化語言。學好英語是當代大學生所必需的。為了將來更好的融入社會，開展英語興趣小組勢在必行。
四、活動主題
開展英語學習活動提高英語能力和綜合素質
五、活動目的
激發同學們學習英語的熱情，培養英語各方面的能力，為考試做好準備.
六、活動內容
英語興趣小組交流與競技
七、活動計劃
1、各班的學習委員登記報名英語興趣小組的同學，並將名單交給學習部。
2、學習部將參賽者進行分組，並召開第一次例會，對有關事情進行講解。
3、學習部準備活動場地，作為日後活動開展的場所。
4、由社團部通知開展活動的時間與地點。
八、具體步驟
1、開展英語興趣小組成員見面交流活動。
2、開展外語洽談活動
3、開展英語演講活動，邀請英語老師當評委，並通知學院的學生來觀看。活動後選出演講者。學習部人員在此期間做好活動記錄和總結，並上交給學習部部長。
4、開展觀看英文電影活動，每月觀看一次，觀看內容可有興趣小組成員推薦。學習部成員在此期間做好活動記錄和總結並上交給學習部部長。
5、開展每週寫英語作文活動，並請英語老師批改，選出優秀的作文大家共享。
6、開展英語學習交流會。由興趣小組成員講述自己最近的學習體會。
7、開展英語講座。請資深的英語老師來活動場所為成員講解英語考研的技巧，成員做好聽講筆記，為以後的英語考研做準備。
8、開展英語歌唱大賽。請各班學委來當評委。
九、注意事項
1、學習部要同各個班級的學習委員，宣傳委員溝通，由學習委員向班級做好宣傳工作，鼓勵同學們積極參與英語興趣小組。
2、提前向各部門做好提醒，以便人手不夠時及時請求支援。
3、學習部和社團部在實施活動前必須認真討論活動內容，及時發現並修補漏洞。每次活動後召集學習部和社團部進行活動的總結和討論，找出活動期間出現的問題，並提出合理的解決方法。
4、將報名英語興趣小組的同學分組後，每組選出一名隊長，以便以後活動時對相關事情的解決。
5、務必培養一位能控制全場的主持人。以便活動程式的順利進行。
6、挑選一位學幹做好維持現場秩序的工作。安排新學幹做好現場簽到的工作。
7、每次活動的開展都由社團通知參加活動的同學們的活動地點與時間。
十、活動物件
對英語有興趣的同學
小學英語社團活動策劃4
一、指導思想
課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸。英語社團旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，豐富小學生的課餘生活,同時也為他們今後的英語學習打更牢固的基礎。
二、活動重點
進一步激發學生學習英語的興趣，使學生進一步體驗學習英語的快樂；情景教學，更能增加學生的詞彙量。社團活動中注重發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。
三、活動目的
1、透過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣；
2、授人以漁，培養學生英語學習能力；
3、養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理；
4、提高學生的詞彙量,語感,常用話題等等整體素質，為今後的比賽打好基礎。
四、活動物件
六年級學生，原則上每班不超過5人
六（1）班：車沛曉、劉昱含、趙重一、
六（2）班：陳藝、梁文茜、姚玉嬌
六（3）班：張薷芳、陳文璐、王旭彤
六（4）班：任姿怡、郭嘉、李澤傲
六（5）班：田新月、關淇月、胡佳、石笑妍
六（6）班：張燦然、孫琦源、尹晞諾
六（7）班：張昕芃、範晨怡、康棟勳
五、活動內容
英語故事閱讀與演講
六、活動時間
每週星期五下午第二節課後
小學英語社團活動策劃5
一、指導思想
由於小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，透過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的'積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課餘生活，同時也為他們今後的英語學習打下更好的基礎。
二、活動目標：
1.透過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。
2.授之以漁，透過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞彙量，語感等
4、透過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗
三、活動重點
增加學生的詞彙量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。
四、活動物件
本校三年級學生，每級人數不超過30人。
五、活動安排
本學期的社團活動內容具體安排如下：
活動1：日常生活用語（自我介紹1）
活動2：日常生活用語（自我介紹2）
活動3：日常生活用語（天氣描述）
活動4：英語故事（1）
活動5：情景對話 （1）
活動6：情景對話 （2）
活動7：情景對話 （3）
活動8：諺語積累（1）
活動9：諺語積累（2）
活動10：學唱少兒英語歌曲
活動11：學唱英語兒歌
活動12：英語故事（2）
活動13：講故事比賽。
活動14：編排、表演英語課本劇或小品等
六、活動時間
每星期二第三節和課業整理時間。
七、活動地點
三（4）班
小學英語社團活動策劃6
一、指導思想
為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。透過學生間的交流互動，集交流性與學習性於一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。
二、活動宗旨
透過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。
三、活動要求
興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。活動固定，每週一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自願報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：
1、組織學生按時參加活動。
2、每週一下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁，破壞、損壞活動室的財產。
4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。
四、活動目標
1、開展豐富多彩的英語活動，透過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
2、讓學生利用課餘時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。
3、透過本學期的活動，擬定讓學生掌握掌握基本的一些日常用語，並能在情境中加以運用。
五、採取的措施
1、做好組織工作，在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
小學英語社團活動策劃7
一、活動背景
即將到來的聖誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方學生們最喜歡的節日、而我國的學生們透過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸聖誕節。學生們對即將到來的聖誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場聖誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。
二、活動目的
1、提高藝術小學英語社團知名度，擴大英語社團影響力。
2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。
3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。
三、活動時間
xxxx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00
四、活動地點
金水區藝術小學，小演播廳。
五、活動主題
聖誕歡樂PARTY
六、活動內容
透過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組，來參加聖誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及透過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對學生進行情感溝通及英語口語練習。
七、活動流程
1、參與社團活動的學生集合。
2、學生在集合地點合唱聖誕歌曲，自由交換聖誕禮物。
3、聖誕歡樂PARTY（英語遊戲活動）——參與活動並領取通關卡。
4、通關卡兌換獎勵：和聖誕老人合影。
5、最後一項神秘禮物，在周圍找到“聖”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部聖誕老人合影。
6、許願牆（學生貼上自己的祝願）。
7、活動結束。