退休教師追悼會主持詞
一、追悼會的流程
1．xxx追悼會開始。
2．奏哀樂，鳴炮。
3．全體肅立、向xxx遺像（體）致敬，默哀。
4．敬獻花圈。
5．xxx致悼詞。
6．xxx代表講話。
7．宣讀唁電、唁信。
8．家屬（或家屬代表）講話。
9．奏哀樂、鳴炮，散會。
二、退休教師追悼會主持詞（通用10篇）
主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在當下這個社會中，主持人參與的事情越來越多，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的退休教師追悼會主持詞（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
退休教師追悼會主持詞1
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
今天我們懷著十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師陳鍾樑先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對鍾樑先生的離去表示深切的悼念，對鍾樑先生的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導
陳鍾樑先生祖籍廣東番禺，1937年9月15日生於上海，1959年大學畢業走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學語文教師，黃浦區教育學院語文教研員，上海市光明中學副校長，市教委教研室教研員，教研室副主任。
幾十年來，鍾樑先生忠誠於人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業能力為我們的教育事業做出了傑出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無數弟子、學生的高度評價。為此，鍾樑先生於1981年被評為上海市優秀人民教師，1994年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。
19xx年，鍾樑先生退休了，但實際上是退而不休，始終奔走於大江南北，沉浸於學校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著書，為我們的語文教育事業嘔心瀝血，碩果累累。為此，20XX年，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的鐘樑先生，還在指導青年教師。
我們常欣慰於鍾樑先生的康健，敬重於鍾樑先生的執著，欽佩於鍾樑先生的淵博，感念於鍾樑先生的樂觀，我們以為，鍾樑先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，鍾樑先生因突發疾病搶救無效，於公元20XX年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長；我國語文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！
鍾樑先生是一位求索者，他勇於實踐，勇於探索，又十分重視理論學習與研究，因而，無論在實踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。
鍾樑先生曾提出一個觀點，認為20世紀的中國，人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變：第一次是20世紀初，從“文學型教育”轉變為“文字——語言型教育”；第二次是改革開放後十多年，從“文字——語言型教育”轉變為“語言——思維型教育”；他進而指出：“人們沒有理由不期待著語文教育的第三次更為壯觀的轉變，轉變為‘語言——人的發展’，以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面，促使語文教育全方位的改革。”他的題為《期待：語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長，但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。
鍾樑先生是一位播種者。他嚴於律己，寬於待人，用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。
他用自己的心血作燈油，點亮過多少在矇昧中摸索探路者的明燈；他用他那個並不偉岸的身軀作柱樑，為多少學生撐起了一方明淨蔚藍的天空。他數十年如一日，無論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講臺，不忘春風化雨，啟迪心智；51年教師路，風雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。
鍾樑先生是一位引領者。他始終關心教師，特別是青年教師的成長。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著的學者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學，和藹與低調，詼諧與真實，引領並陪伴著青年教師的成長與發展。
著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。
“死者長已矣，託體同山阿。”我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情繫民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，他既做授業的經師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，鍾樑先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧，鍾樑先生，願一路走好！
退休教師追悼會主持詞2
尊敬的各位領導、各位來賓，各位親友：
今天，我們懷著無比沉痛的心情在這裡悼念羅老師的逝世，羅老師因病搶救無效，不幸於20xx年xx月xx日x時x分與世長辭，享年xx歲。
前來弔唁和追悼的同志有：
附小校長同志、副校長同志、副政委同志、羅老人生前的同事、朋友及羅老人兒女的親朋好友，在此，我代表附小全體師生向羅老師的逝世表示沉痛的哀悼；向前來悼念的領導和各單位表示誠摯的謝意；向羅老師的孝眷表示親切的慰問，請孝眷節哀順變。
二、全體肅立，向羅老人默哀三分鐘。（奏哀樂）
三、請附小女工主任致悼詞。
四、請羅老人的親屬致答辭。
五、向羅老師三鞠躬。
一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
六、追悼禮畢，請羅老人生前的親朋好友瞻仰羅老人的遺容，向老人的遺體告別。（奏哀樂）
退休教師追悼會主持詞3
（一）入場（背景音樂《君莫思歸》）。
司儀：儀式開始前，為保持靈堂的莊嚴和肅穆，請帶手機的同志暫時關閉手機，吸菸的同志暫時熄滅菸頭，謝謝您的合作！
司儀：家屬請到靈堂左側就位！（禮儀人員引導家屬就位）
司儀：請xx先生生前所屬單位領導和親朋好友隨禮儀人員到靈堂前方就位！（禮儀人員引導親朋好友到領導的後面就位）
（二）由司儀宣佈xx先生的追悼會現在開始。
司儀：寒風冷雨暗雲天，壽星隕墜起寒煙，駕鶴西歸魂不返，人生在世今成夢。本司儀宣佈xx先生的遺體告別儀式現在開始！
（三）默哀、奏哀樂（《天空之城》）。
司儀：請全體肅立，默哀！哀畢！
司儀：各位領導，各位來賓，各位親友：
今天我們懷著無比沉痛的心情聚集在這莊嚴肅穆大廳舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式，衷心送xx先生最後一程。
（四）敬獻花圈（籃）。
司儀：敬獻花圈花籃的單位及個人有：
（五）由xx先生致悼詞。
司儀：生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，xx先生平凡而偉大的一生，激勵著我們永不放棄。下面有請協會會長致悼詞！
（六）司儀代讀唁電、唁函。
（七）由家屬致答謝詞。
司儀：逝者已矣，請家屬致答謝詞。
（八）全體肅立，向xx先生遺體行三鞠躬禮。
司儀：別讓淚水打溼前行的路，我們能做的只有堅強，現在請全體肅立，向xx先生遺體行三鞠躬禮以表達我們的哀思！
（九）來賓繞靈一週，瞻仰xx先生遺容，慰問家屬（奏哀樂）。
（十）自由悼念，做最後的挽別。
司儀：非常感謝各位領導、同事、朋友們前來參加xx先生的追悼會，使今天的追悼會特別隆重，謝謝大家！請家屬繞靈一週，做最後的挽別。
（十一）司儀宣佈追悼會結束。
退休教師追悼會主持詞4
各位領導，各位親友，各位朋友：
大家好！
樹欲靜而風不止，子欲孝而不等親。在月日分鐘的下午，我們親愛的父親結束了他坎坷而華麗的一生，永遠地離開了我們。今天，懷著巨大的悲痛，我們在這裡舉行告別儀式，以表達我們的悲痛。
首先，我謹代表我的母親，我的兄弟姐妹，我的全家，向今天參加追悼會的各位領導，各位來賓，各位親友，表示誠摯的感謝。感謝您在百忙之中來到這裡，和我們一起向我的父親做最後的告別。
父親患病住院期間，感謝領導和親友的關心，多次看望和慰問，給了父親極大的安慰！作為家人，我們也很感激。
在此，我們還要感謝縣教育局。近年來，我父親身體不好，我們忙於工作。是教育局給了我爸爸和我們全家細心的幫助和照顧。在此，我們再次表示衷心的感謝！
父親的去世帶給我們深深的懷念。作為孩子，我們不能用簡單的話來概括父親的一生，因為他不僅是我慈愛的父親，也是教育體系的前身。他用自己的努力改變了許多人的生活。
父親的人生法則就簡單到十二個字——“誠實守信，勤勤懇懇做事”，這恰恰是他一生的寫照。他在42年的教學生涯中，為國家培養了一批優秀的學生，真是桃李滿天下啊！
可以說，爸爸的生活是一種勤奮、踏實、嚴謹學習的生活；爸爸的生活是穩重、誠實、無私的生活；爸爸的一生也是他獨特的人格魅力和高尚的道德修養。不管是為了事業還是家庭，爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學生的好老師，也是妻子最盡責的丈夫，是兒孫中最慈愛的長輩。他不僅把我們撫養長大，還繼承了良好的家庭作風，言傳身教，把我們培養成人。我們為有這樣一個父親而驕傲，同時也為失去這樣一個父親而感到無比難過。
現在，我親愛的父親已經永遠離開了。我們再也不能用自己的眼睛去聽他的諄諄教誨，再也不能用自己的眼睛去面對他的聲音和微笑。我們只能在心裡深深地記住我親愛的父親。怎樣才能不感到極度的悲傷和綿綿的思念？
爸爸，你放心去吧。我們會化悲痛為力量，盡最大努力孝順活著的母親，讓她老人家晚年更幸福更健康。我們要牢記父親的遺志，坦誠相待，勤勤懇懇地工作，腳踏實地地工作，像你一樣把生命的價值最大化；我們要繼承父親留下的良好的家庭作風和良好的品德，我們要好好對待和教育孩子，把他們培養成優秀的人才，這是你希望的，我們不會讓你失望的。因為，我們知道，這是對你最大的安慰！也是我們迴歸社會，迴歸領導，迴歸長輩，迴歸親朋好友的最好體現。
退休教師追悼會主持詞5
各位領導，各位親友：
大家好！
——國師，一個從教育天空退下來的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶裡。
強壯的身體，寬闊的額頭，明亮的眼睛，一個用來裝教案的褪了色的黑色皮包，在校園裡走來走去，進出教室，總是如火如荼，站在窗外都能聽到他講課的聲音，那就是我們的語文老師楊，我們尊敬的班主任楊老師。
三年的學習，三年的教學，三年的陪伴，就是老師和爸爸。
早上，楊先生第一個站在操場上歡迎全班同學做早操和運動；早自習，學生進教室時，楊老師早已坐在講臺前備課；在修建操場的勞動中，學生們在挖山包和搬運渣土。楊老師用錘子敲碎石頭，親手清除排水溝裡的垃圾；睡覺時，楊老師總是等到每個男生宿舍熄燈後才回家休息。
楊老師經常告訴我們，一個班級就像一個家庭。希望同學們能夠和睦相處，團結友愛，讓每個人都有一個好心情，好氛圍，好學習，好成長。學生互相關心，互相幫助，互相學習，互相鼓勵。所以在學校每學期評選的“優秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現時
楊老師以“60分鐘萬歲”為口號，在課堂上發出了“知識就是力量”的強音，糾正了我們的學習態度，激發了我們的學習熱情。當發現部分同學有比較心理，物質生活浪費時，楊老師及時在班裡敲響警鐘，大聲疾呼“艱苦樸素、勤儉節約”當我們宿舍內部凌亂時，楊先生立即進行整改，訓練我們做好清潔和秩序，並要求牙膏、牙刷、杯子和毛巾放在一條“線上”。在魯西普市鎮第一小學實習的一個月裡，楊先生和我們一起生活、吃飯，每一節課都是手牽手教我們的。
楊老師，你教會了我們如何做人，如何像你父親那樣做事。你培養了我們良好的行為習慣；你給了我們積極的生活態度。是你給了我們在人生道路上前進的力量。
敬業、無私奉獻、兢兢業業、關愛學生、嚴格要求、以身作則、時刻保持激情、追求進步、追求卓越，是我們在吉首民族師範學校學習生活的三年。我們的班主任楊老師給我們所有的學生留下了深刻的印象。
為了班級，為了學生的成長，楊老師付出了全部的努力。畢業後，大部分學生去了農村小學教書。現在，有的成了教學骨幹，有的成了校長，有的走上了領導崗位。學生牢記你的教導，誠實，努力，不辜負你的期望。
時光飛逝，我們已經離開母校一個春秋；老師的好就像大海。我們將以楊老師為人生的一面鏡子，在湘西的土地上辛勤耕耘，為各自的事業不懈努力。
我們尊敬的可愛的班主任楊老師，我們將永遠懷念他，今天，你們班的學生來看你。
感謝你們一群孩子對弟弟的引導和教導！我們永遠不會忘記你慈祥的笑容和認真的教導！我不會忘記你和珍妮在家吃飯時的熱情問候和款待！我永遠不會忘記，每次你看到我，我都會驕傲地談起你123班和我弟弟的“光輝事蹟”。
我永遠忘不了的是王姐深情暢談的往事：有一次她們來看你，你執意要送幾件衣服給我紅拂，——半老童裝，花裡胡哨的老人裝(當時紅拂十五六歲)，——。當時你說話不太利索甚至沒有意識，嘴裡還滴著口水！親愛的楊老師！一見到弟弟們，你就傻得像個孩子！久別重逢，你依然會站在原地。怎麼能忘記呢？老師。老師。
當我熱淚盈眶地看完哥哥深情的悼詞時，我羞愧了！作為教師，在工作態度、工作熱情、工作成效、工作影響力、工作境界等方面存在很大差異。我要向你學習！
楊小姐！你不愧是“太陽底下最亮的職業”！你真是個辛勤的園丁！你的確是“人類靈魂的工程師”！
你永遠活在你教過的孩子心中！向你致敬！一路走來！
退休教師追悼會主持詞6
各位領導，各位親友：
大家好！
悲傷的音樂響起，苦澀的雨落下；水庫裡全是水，把肝和腸都裂開了。今天，我們鎮中心學校的蔡書記，鎮中心小學、鎮中心小學、鎮中心小學、鎮中心小學的領導們，還有鎮中心教師教育的摯友尹老師，準備了花圈、敬禮等。並悼念教育的前任尹老師，萬分悲痛！尹老師因病醫治無效，於20xx年4月20日凌晨在家中去世，享年63歲。
痛苦，悲傷！殷老師生於19xx年黎明前的黑暗時代，成長於一個貧苦的農民家庭。長以苦水，大以苦水。十幾歲的時候，他勤奮、有禮貌、彬彬有禮、善於學習
十五歲考上陽信中學。19xx年中學畢業後，因家庭困難無法繼續深造。此外，他看到家鄉人才匱乏，於同年8月毅然投身教育。
年輕的時候在xx周圍偏遠的山村從事小學教育，然後繼續在這樣的地方教書。他曾經是一所學校、主任、校長等。並於20xx年秋天退休回家——並在教育界工作了40年。四十年從未停止。四十年的艱苦奮鬥，造就了尹熱愛教育的神聖使命。可以說：桃李遍天下，人才輩出九州！
退休教師追悼會主持詞7
各位領導，各位親友：
大家好！
今天，我們全校師生哀悼——老師。
——離開校門後，老師投身於自己熱愛的教育事業。30年來，她為MCA教育傾注了心血和心血，桃李滿天下。xx老師的去世是MCA教育界的巨大損失。
——教師是優秀的教育工作者，也是優秀的教育工作者。她一直關心國家，關心年輕人的思想成長。她有一個幸福的家庭，但她並不滿足於此。她積極參加各種社會活動，熱心慈善事業，為促進社會進步做出了不懈的努力。
——教師教學兢兢業業，一絲不苟。在教學備課中，她博覽群書，積極吸收新知識，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的經驗。
——老師一貫謙虛謹慎，嚴於律己，教學不知疲倦，善於和同學交往，和藹可親，以身作則比言傳身教更重要。學生們都喜歡她。
——老師的敬業和努力精神為我們所有的老師和學生樹立了一個好榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家和民族的事業，為美籍華人社會的進步，為教育的蓬勃發展做出自己的貢獻。
最後，我們要向老師的家人表示誠摯的慰問。
退休教師追悼會主持詞8
尊敬的來賓、親友：
今天，我們懷著深厚的感情，在這裡舉行告別儀式，深切悼念我們敬愛的退休教師。在此，我謹代表厚浦中心學校和全體師生，對xx的不幸逝世表示深切的哀悼，並向他的家人致以誠摯的問候。相信在座的各位也心情沉重。因為xx老師死了，我們又失去了一個好長輩，好老師。
xx老師出生於xx。在職期間，xx老師勤奮工作，多次被評為縣鄉模範教師。年光榮退休，年因病去世，享年。
教師的一生是謙遜正直的一生。在人民教師這個神聖的崗位上，他勤奮踏實，道德高尚。無論學校在哪裡，xx教師都可以以學校為家，以教育為中心工作，全心全意為學校的`發展出謀劃策，出謀劃策。在擔任總務主任期間，他廉潔奉公——為了給學校省錢，老師親自制作教具，修理裝置，有時甚至騎腳踏車一次又一次地為學校搬運書籍。敬業的辦學風格贏得了全校師生的讚譽。19xx年，他回到鹿嘴當校長，學校裝置很差。老師看著他的眼睛，心裡焦急。為了儘快增加學校的硬體設施，他努力工作。為了把學校建好，他多少次拖著沉重的身體沿著鄉間小路，集資，接觸建材，導致氣喘吁吁，大汗淋漓，血壓升高，頭暈目眩。最後，大大改變了學校的面貌。可以說，老師們為家鄉的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。
xx老師為人正直，心胸開闊，謙虛謹慎，平易近人。他生活節儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結。他對孩子要求嚴格，有紀律，有規範，孩子都遵紀守法，渴望學習進步。他的五個孩子，辛辛苦苦養大的，繼承了父親的志向，成長為在很多行業工作的有用材料。
“我想看風影，我想靜靜地聽教誨。”——雖然老師已經離開了我們，但他的聲音和笑容，將永遠留在我們心中。——老師雖然走了，但更多的人會繼承他的遺產，繼續他未竟的事業。
雖然xx已經離開了，但他的為人師表、教書育人、自強不息、樂於奉獻的精神，將永遠激勵著一代又一代人發揚光大、恪盡職守、開創事業！
安息吧，老師！
退休教師追悼會主持詞9
尊敬的來賓、親友：
xx師範學校，一個已經隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶裡。
123班，3樓課室，43位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出於課室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師是第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛鍊身體；早自習，當同學們進入課室時，楊老師早已坐在講臺前在備課；在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝裡的垃圾；就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈後，才回家休息。
楊老師經常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。於是，在每個學期學校評選的“優秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼籲“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現髒亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮第一小學實習的一個月裡，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事；是您培養了我們良好的行為習慣；是您賦予了我們積極的人生態度；是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師範學校學習和生活的三年裡，我們的班主任楊老師，給我們全體學生留下的深刻印象。
為了123班，為了43個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業後，大多數走進了鄉村小學任教。現在，有的成為了教學骨幹，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有25個春秋；師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的123班的學生來看您了。
願我們的恩師———楊老師一路走好！
謝謝您以身示範的引導並教導弟弟這一群孩子！我們不會忘記您親切的笑容與諄諄教導！不會忘記在您家吃飯時您和師母的熱情招呼殷勤夾菜！不會忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事蹟”。
不會忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事：一次他們探望您去，您執意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服（當時的洪賦十五六歲）——那時的您講話都已經不太利索甚至意識不太清楚、嘴角還流著涎水啊！敬愛的楊老師！您一看見弟弟他們，您就會孩子似的傻樂！分別很久已經走遠您還會站在原地，怎會忘啊？
當我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文，我很慚愧！同為人師，工作態度、工作熱情、工作實效、工作影響、工作境界差別何其之大！我要向您學習啊！
楊老師！您才配得上被稱為從事“太陽底下最光輝的事業”！您確確實實是辛勤的園丁！您的的確確是“人類靈魂的工程師”！
您將一直活在受過您教導的孩子們心中！向您致敬！一路走好！
退休教師追悼會主持詞10
尊敬的來賓、親友：
今天，我們全校師生，懷著極其沉痛的心情，哀悼xx老師。
xx老師走出校門這後，就投身於她所熱愛的教育事業。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了xx教育，桃李已滿天下。xx老師的逝世，是xx界的重大損失。
xx老師是一位優秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關心國家，關注年輕人思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但並不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業，為推動社會的進步而做出了不懈的努力。
xx老師對教學認真負責，一絲不苟。在教學、備課當中，她博覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的經驗。
xx老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善於和同學們打成一片，親切和藹，身教重於言教。同學們都敬愛她。
xx老師那種敬業樂業、勤奮努力的精神，為我們全體師生樹立了良好的榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家、民族的事業，為華裔社會的進步，為教育事業的蓬勃發展，作出我們的貢獻。
最後，我們向xx老師的家屬表示親切的慰問。