神秘島讀書筆記
一、什麼是讀書筆記
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對於積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識如有不懂可以再看一下。
二、神秘島讀書筆記（通用32篇）
當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編精心整理的神秘島讀書筆記（通用32篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神秘島讀書筆記1
凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮鬥，人生一定會更加美好！《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……
當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬託普立刻撲上去救他。忠心的僕人納布一直堅信史密斯還活著，執意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震後。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一隻小狗一直守護在它的主人——一位白髮老奶奶身旁，但是當時的她已經昏迷了，而小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和託普共同擁有的精神嗎？。
五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢？但仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室裡的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎？就像在生活中一樣，亦要要努力攀上學習的高峰。只有瞭解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。而犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長（海里兩萬裡中的人物），在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
神秘島讓我明白了，我們的心態會決定我們的人生，不管遭遇了什麼困難，都要學會勇敢面對。
神秘島讀書筆記2
這個假期，我讀了很多本書，今天我讀了一本書，叫《神秘島》，我很快讀完了，這是令我印象最為深刻的一本書，故事中的種種情節讓我驚歎。這本書是號稱科幻小說之父的法國作家凡爾納的代表作之一。
這本書講述的是在美國南北戰爭時期，有五個被困在俘虜營中的戰俘，他們利用一個熱氣球逃跑了。這些人分別是：工程師賽勒斯、水手彭克羅夫、記者熱代翁。斯皮萊、少年哈伯、和黑人納布。他們落到了一個無人的荒島上。他們在荒島上依靠自己的雙手造出了各種各樣的生活用品，甚至還造出無線電裝置、橋樑、船隻等一些很有科技含量的裝置。書中的主人公賽勤斯·史密斯和他的朋友去到了一個叫林肯島的島嶼去冒險。他們碰到了很多奇怪的事情，是因為島上有個神秘人，所以他們才戰勝了侵略到島上的海盜！不久，他們在沙灘上見到了一張紙條，上面寫著：遇難人……包達島。最後，史密斯他們把島上的遇難人艾兒通救了出來。書讀完了，然而，在書中有很多知識、本領、自然現象。但是要在孤島上生活4年的話是很難的，但他們做到了。過了4年左右，他們搭乘經過這裡的“林肯號”離開了這個“神秘島”。
這個故事講了乘著為了生存，他們在島上捕野豬、造房、養羊、制鐵器……而且，一名“上帝”還在幫助他們，他就是尼摩船長。經周折，他們終於回到祖國。嗨，神秘島的真正含義，鼓勵我多讀多問，將來做一個大名人！
透過讀這本書，我明白了一個道理：在逆境中，往往蘊含著無限的希望，只要堅定信念，勇於開拓，眼前就會出現一個充滿光明與希望的嶄新境界。正應了我們學過的那句古詩：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。我們要向他們學習那種面對困難，能夠沉著、冷靜的去克服困難的優秀品質。
神秘島讀書筆記3
今年寒假，我閱讀了一本名叫《神秘島》的書，書中所講述的故事非常精彩，並帶給了我很多啟示。《神秘島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘，其中一個還是孩子，他們乘坐熱氣球，從南軍大本營裡逃脫，卻又因為氣球沒氣以及遭遇大風暴而被迫降落在荒島上，從此開始了他們求生的故事。荒島上什麼也沒有，但他們並沒有絕望，更沒有喪失活下去的決心和勇氣，而是團結互助，憑著頑強的意志，依靠大家的智慧和辛勤的勞動，戰勝了一個又一個磨難。沒有火，大家想辦法用玻璃錶殼做了一個簡易的放大鏡，使太陽光聚集起來產生了火種；沒有面包，他們用僅有的一粒種子種出了小麥，還造出了陶器、弓箭、炸藥、風磨、電報機……發現了新的住所——花崗石宮，建起了羊圈以及家禽場……又在旁邊的達抱島上救回了另一個遇難人——艾爾通；在神秘人物——《海底兩萬裡》中的尼摩船長的幫助下，還打敗了進犯的海盜。最後，在火山即將爆發的危急關頭，他們又透過尼摩船長留下的資訊，指引“鄧肯號”前來搭救了他們，平安回到了美國。
這群落難者在荒島上從一無所有開始，利用他們掌握的知識，緊緊團結在一起，依靠大家的智慧，從不輕易放棄，非常樂觀、充滿自信和勇氣，頑強地生存了下來。在他們身上我看到了知識、智慧的力量，也看到了意志、勇氣、團結、信心、樂觀這些高貴的品質。作為我們小學生，我們不光要好好學習，掌握很多很多的知識，更要學習他們那種在逆境中絕不放棄、自強不息的精神。同學們，在我們的人生道路上會遇到很多很多困難，我們不應該退縮，而要充滿信心，勇敢地去面對，去克服。
讓我們學會在逆境中成長吧！
神秘島讀書筆記4
讀了很多課外書，但我覺得最好看的，最棒的，最無與倫比的，最讓我上癮的就屬《神秘島》了。因為這本書不但是一本冒險類小說，還是一本百科全書。
故事的內容是：在一八六九年三月二十日，有五個人為了逃離被南軍佔領著，被北軍包圍的里士滿，乘坐氫氣球出逃並來到了一個荒島。這五個人分別是工程師塞勒斯？史密斯，《紐約先驅報》記者傑丁？斯皮萊，黑人納布，水手克魯夫和哈伯特，還有一條狗，名叫託普。他們最初身無分文，手無寸鐵。然而，憑藉工程師的智慧和島上豐富的物產，將島上改造成了一片樂土，並最終在四年之後回到了美國。
在這五人當中，我最佩服的是工程師塞勒斯？史密斯，他聰明睿智。簡直就是個活百科全書，每當移民者遇到困難時，他總是會出面解決困難。然而，就連“百科全書”有時也不得不靠尼摩船長。尼摩船長原名達卡。他幫了移民者很多忙：救起工程師，引導託普來到石窟，把託普扔出湖面。讓箱子在遺忘角擱淺，而裡面裝了那麼多對移民者有用的東西，告訴艾爾通的位置。用水雷炸掉雙桅橫帆船，送來救命的硫酸奎寧，用電彈擊斃罪犯，駕駛乘風破浪號到達塔波島，留下艾爾通在林肯島的訊息，他是一個萬能的人啊！我覺得他是最重要的人。
這本書提出了非常前衛的思想，比如氫能的設想，在五個人談論煤用完以後該燒什麼時，工程師提出透過電解水得到能。我非常想有一個像凡爾納一樣的大腦啊！
這本書包含了各種知識，你應該來看看。而且，故事裡所展現的樂觀主義精神和大無畏精神，更值得我們學習。
神秘島讀書筆記5
在假期，我閒著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的內容。
上面是這樣說的，美國南北戰爭時，有五個逃犯，乘氣球逃跑了，這五個人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個荒島上，經過幾年的努力，最後終於回家了。
剛開始，他們什麼東西都沒有，都差點餓死了，但是他們團結互助，依靠自身擁有的智慧和知識，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個就是來自紐西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學、上進，他腦子裡充滿各種各樣的生物學知識，小小年紀，堪稱生物專家。他在生物學方面的知識，不僅讓我這樣的小學生感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學的知識，不僅發現了用來做麵包的“麵包樹”，用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發現了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的菸草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻。
古人說“自助者，天必助之。”在到處充滿危機、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強和智慧的品質之外，他們還有豐富的知識和才能，更重要的是，這個島是個神奇的島！島上擁有豐富的礦產供他們所需。
我時常聽老師講，人的一生不可能一帆風順，風浪不知什麼時候會到來，如果陷入絕境，遇到不測時，我們需要儲備足夠多的知識和能量，為那些不可預知的危險境遇做準備，才使自己不至於在今後的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今後，自己一定要努力學習科學文化知識，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識來武裝自己，為今後的生活做好儲備，就算到了荒島上，依然能生存！
神秘島讀書筆記6
一瓶美酒，能讓你忘卻煩惱；一壺清茶，能讓你心曠神怡；而一本好書，則能讓你受益無窮。今年，我就讀了一本令我獲益匪淺的好書《神秘島》。
《神秘島》講述了在美國南北戰爭時，五名美國北軍戰俘趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴，被拋在太平洋的一個荒島上。他們團結互助，憑著自己的智慧和驚人的毅力，在這個他們起名為林肯島的神秘荒島上頑強地生存下來，並建立起富庶的家園。最後，他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號遊船，重返祖國懷抱的故事。
《神秘島》的作者儒勒凡爾納透過講述落難者在荒島上艱難求生的故事，書告訴我們一個道理：所謂成功，就是樂觀與勇敢，智慧與毅力的總和。災難來臨並不可怕，可怕的是在災難面前驚慌失措、一味悲觀。只要堅信黑暗終究會被黎明取代，樂觀地面對一切，就一定能戰勝災難。
我們的國家，是一個多災多難的地方。從遙遠的上古時代開始，水患、饑荒、瘟疫各種災難“你方唱罷我登場”，層出不窮地纏繞著我們。即便是現代，地震、颱風、泥石流也時不時地給我們帶來“當頭一棒”。但是，無論災難多麼深重，我們中國人都堅強地挺過來了，憑藉著自己的樂觀與勇敢、智慧與毅力，最終戰勝了災難。
1998年的特大洪水，黃曉文等人奮勇抗洪，輕傷不下火線；2008年汶川大地震，譚千秋老師恪盡職守，英雄不死、精神千秋！哪一場災難，中國人屈服了？哪一場災難，中國人倒下了？沒有！災難不僅沒有打倒我們，反而讓我們更加團結、更加堅強。換個角度看，災難帶給我們的不僅是創傷，也有療傷過程中創造的不朽的精神財富。
《神秘島》這本好書使我受益無窮。作為新世紀的少年，我一定要學習書中人物的優秀品質，在我們的學習中，也要把成功的“四要素”運用好：先得勇敢地向困難發起挑戰，然後智慧的用各種方法解決難題，如果沒有成功，要樂觀地堅信自己一定會成功，最後還要有毅力堅持下去。我想，只要我們做到了，就一定能夠獲得成功。
神秘島讀書筆記7
早已久仰科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終於有機會讀到他啦！
小說描寫的在美國南北戰爭的時候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。
看完這部小說後，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強生存的畫面在我腦海裡久久迴盪。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動魄的場面，而是他們的勇氣的淵博的知識。當幾個一無所有，僅僅有知識的人被世界拋棄，被遺忘的時候，他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強生存下來的知識。是的，他們一無所有。一無所有。但就是他們譜寫出了這個奇蹟。他們沒有抱怨命運的不公，更沒有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來堆砌他們幸福的家園。
看過這個故事，很容易把他和我們的生活聯絡在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢？但面對坎坷我們會做些什麼呢？有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰勝困難者。可使成功的會是誰呢？我想可想而知，是勇敢的去戰勝困難的人。有這樣一句話：“當你去嘗試，去努力時，你最終無非是成功或失敗，而放棄的人，註定會失敗；曾經努力過的人失敗了也快樂，而放棄了的人永遠躲在世界最陰暗的'角落裡哭泣”。天無絕人之路，正因為如此我們更應該為追求夢想不懈努力，心中懷揣著信念，你就會發現困難與挫折其實不算什麼，終點離你不遠！在人生的道路上，我們一定要記住：“成功屬於任何人，命運需要自己去改變！”
有道是“陽光總在風雨後”，沒錯，請大家記住這些人，記住這些沒有被命運打敗，敢與風浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點亮希望之燈的人們吧！也許，當你面臨挫折時，只要憑著信念堅持到底時，你也會像他們一樣成為站在人生的頂峰，飽覽人世間絢爛風景的人！
神秘島讀書筆記8
本文為凡爾納三部曲中的最後一部，而且想象豐富，小仲馬說：“從文學風格上說，他比我更接近大仲馬。”
讀完此書後，我也不禁為他的想象與科學讚歎。對於整本書，我首先應該學習書中的5個主人公（艾爾通除外）。他們無論遇到什麼困難，總是團結在一起，用團隊來戰勝一切。雖然只有5個人，但他們就如尼摩船長所說，誠實、勇敢、團結友愛。
凡爾納創作的人物各有各的性格，各有各值得我們學習的地方。
賽勒斯·史密斯是一個工程師。他有豐富的學識與經驗，每當在危急關頭時，都是他拯救了大家。知識就是力量，我們應該認真學習，親手實踐，獲取經驗。
在主人失蹤時，總是毫不在乎甚至捨命來尋找主人；在高地主動襲擊，又想出辦法保衛高地。這就是他——值得我們學習的黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學習。他有一定的知識，並且學過醫療，救活了赫伯特。有知識就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學習。他有豐富的航海經驗，能夠航行各種船隻；而且十分有智慧，提出了升降機；十分好學，總是問工程師一些問題；且十分勇敢，與敵人搏鬥。
赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰鬥中還不慎受傷；有一些常識，認識石蟶等食用動物。
託普值得我們學習。別看它只是一隻狗，但是他忠實，發現主人，幾次幫助大家渡過難關；他很勇敢，敢與儒艮搏鬥；他也很有靈性，每次送信都憑著直覺成功。
傑普也值得我們學習。他有悟性，能很快學會一些基本動作；他也很忠誠，在人狐大戰時挺身而出，令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死，並且還持遠射步槍打海盜，值得我們學習。
讀完此書，我認為做人就應該有知識，有膽量，並且智慧，勇敢。人生就是一次冒險，可千萬不能平平凡凡的度過，要拼搏，要努力。
神秘島讀書筆記9
假期中，我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《神秘島》這本書，收穫很多。
這本書主要講了這樣一個故事：在美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜發揮聰明才智造了一隻大氣球，藉機會從里士滿逃了出去。途中，他們遇到了暴風雨，乘的氣球被風吹到了一個荒無人煙的小島上。但是，他們並不氣餒、絕望，而是團結一心、互相幫助，依靠大家的智慧和勤勞的雙手，從一無所有到能舒適地生活，甚至還製造出了陶器電報機，從而過上了幸福的生活。
在神秘島上，他們遇到了很多困難。在一次次危險時刻，五個落難者在自己克服困難的同時，總感到有人在幫助和保護他們。他們非常納悶並開始尋找這個神秘的恩人。後來，他們終於知道，這個人就是在他們落到島上之前就已經在島上的尼摩船長。在一次火山爆發時，落難者們險些喪命，直到“鄧肯號”大船經過那裡時把他們搭救上船。
讀完這本書，我覺得五位落難者都十分勇敢，十分堅強，最重要的是他們都非常善於克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善於利用科學原理製造一些工具，比如島上沒有火種時他就製造出了火柴，這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細地觀察島上的一切，所以遇到困難時都能克服。史密斯給我的感覺是他幾乎無所不能，更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。
記者史佩萊也非常聰明，善於動腦，是個機智的人。有時情況已十分危險，他卻還堅持寫報道，真讓人佩服!
五人中的另一個人赫伯特雖然人性全無，但是他非常想改過自新，期盼著能和其他人一起友好相處。
這本書讓我懂得只有自己的辛勤勞動才能換來幸福的生活。如果這五人流落上島後不開動腦筋，不努力克服困難，那麼他們獲救的機會是很渺茫的。而且這本書的故事描寫十分生動，很能打動人心。所以，我非常喜歡這本書!
神秘島讀書筆記10
由難民變移民
——我最喜愛的書之《神秘島》
我是個熱愛閱讀的“小書蟲”。這不，最近我剛讀了一本曠世著作，令我一下子就入了迷。它就是法國“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的“科幻三部曲”第三部《神秘島》。這本書與《格蘭特船長和他的兒女》、《海底兩萬裡》充分連線到了一起，給“科幻三部曲“畫上了一個圓滿的句號。
故事發生在美國南北戰爭期間，五位乘坐氣球逃跑的戰俘落在了一個荒無人煙的小島上，但是他們沒有坐以待斃，而是利用各自的智慧結合了起來，團結一心，開發這荒涼的小島。他們製作了炸藥，生產了四輪驢車，造了一條排水量十五噸的小船，用這條船把在達抱島上的艾爾通救了回來。後來他們還架起了電線，並製作了電報機，在海盜進攻“花崗石宮“時英勇抗擊。
此書十分成功地描寫了許多個性鮮明的人物。有博學多才的工程師史密斯，忠誠又力大無窮的黑人納布，文武雙全的記者史佩萊，耿直善良的水手潘克洛夫，聰明又知道許多動物學、植物學知識的少年赫伯特，改過自新的海盜艾爾通和神秘人——尼摩船長。
書中的史密斯是智慧的化身。當他們五人帶著一隻狗乘坐氣球逃跑時，被狂風颳到了一個遠離美國幾千海里的地方，沒有火，正當眾人一籌莫展時，史密斯卻十分輕鬆地用手錶玻璃殼等簡單的東西製作了一個放大鏡，在狂風颳過後的晴天升起了火，給同伴們燒煮食物和取暖。
史佩萊十分勇敢。在一次環島探險中，他們遇見了一隻剛出洞的美洲豹，其他人都躲了起來。可史佩萊曾有過遇到老虎的經歷，十分鎮定。他走到離美洲豹幾米遠的地方，全身肌肉緊繃，就在美洲豹要撲過來時一槍擊斃了它。史佩萊的勇氣太大了！
這群人還十分團結。在公認領袖史密斯的帶領下，他們齊心架起了從“花崗石宮”到畜欄的電線，並在兩頭安裝了電報機，可見他們團結起來的力量十分巨大。
神秘島讀書筆記11
《神秘島》是被譽為“科幻小說之父”的法國科幻、探險小說家儒勒?凡爾納的著作。
作家用清新的`筆調為我們描述了這樣一個驚心動魄的故事：一場風暴將五名美國北軍俘虜拋到了太平洋的一個荒島上。他們雖然遠離大陸，但他們一直為回到祖國而努力堅持著。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷地互相學習，組成了一個完美的團隊。幾個男人憑藉著彼此的力量，團結互助，勤勞苦幹，把荒島變成樂園。兩年後，他們在尼摩船長的暗中幫助下，終於離開了荒島，回到祖國。回國後，同樣的努力，也讓他們在美國大陸安居樂業。
這部小說的情節雖然滿是幻想，但作家在某些地方都是運用了實際的天文地裡知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進了文學殿堂：它能把枯燥的地理學生動地融入在故事裡，它能讓每個人物鮮明地展現在讀者眼前，更重要的是，這部小說還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長的兒女》、《海底兩萬裡》的故事情節能自然貫穿起來，是一部極好的著作。
最令我對這本書愛不釋手的地方是那五位落難者的精神，我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻，他足智多謀、才華橫溢，處處彰顯了領導的風範。他也很會為長遠作打算，比如有麥子收穫了，他不會馬上吃掉，而是把它種下，為的是能收穫更多。雖然這五個男人的性格不同，但我發現他們五位在面對上帝對他們所開的這個玩笑時，總能像戰士一樣去接受這種挑戰，身上處處彰顯著追求自由和熱愛祖國的高尚情懷!
不是說生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸嗎?我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅定的人。我們的成長路上難免會遇到一些困難、挫折，每當這個時候我們都會覺得焦慮、煩躁，甚至是自暴自棄，讀完這本書，我要告訴自己，也要告訴大家：相信吧!如果冬天來了，春天還會遠嗎?
神秘島讀書筆記12
讀完《神秘島》後，我的心境是複雜的：感動——被五個主人公堅強的意志所感動；遺憾——為尼莫船長之死感到遺憾；開心——為他們最終的結局感到開心。但我想最多的，應當是懂得了許多道理。
在南北戰爭時期，有五個被困在南方軍隊的北方人。他們分別是：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類智慧的人。趁一偶然的機會，他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂，不得不停靠在一個小島上。但他們並沒有灰心，而是努力開闢新島，他們剛強、堅毅，不光開闢了林肯島，使其繁榮，還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無數困難，還受到了尼莫船長的幫忙，最終，在他們的苦苦盼望下，在林肯島爆發之際，搭乘“鄧肯”號回到了祖國。
他們靠的是什麼？是他們的運氣？不是。他們靠的是他們自我卓越的智慧、堅定的信念以及他們團結的
期望我們從此刻起，能多多鍛鍊自我，使自我成為一個真正的生活中的強者，為自我爭光，為班級爭光，為學校爭光！
神秘島讀書筆記13
“兩岸的樹木鬱鬱蔥蔥，交織成了一個天然的綠色長廊。在拐過一彎後，獨木舟被一道瀑布擋住了去路，夕陽的餘輝從枝葉間灑落下來，斜斜地照在瀑布上，映出一道道美麗的彩虹”這如詩如畫的美景是儒勒·凡爾納在《神秘島》中描繪的，讓我們一起走進這座神秘的小島。
美國南北戰爭期間，五個俘虜逃離戰俘營後漂落在一座荒島上。他們憑著自己的智慧和勤勞“白手起家”，運用自己豐富的科學知識，採用各種巧妙的辦法，製造了生活用品和生產工具，還製造的發電機和電報機。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切，他們的生活變得舒適富足。
然而，故事的最後，孤島上火山噴發，引起了威力無比的大爆炸，吞噬了他們辛苦建設的家園，摧毀了島上的一切，什麼都要沒有了——所有那些讓他們過得舒適的一切，包括斧頭、炸藥……他們甚至沒有了立足之地，再次陷入困境。雖然他們最終獲救了，但是我想，孤島的火山噴發跟他們的闖入難道一點關係也沒有嗎？他們為了生活的舒適，大量砍伐樹木，獵殺動物，製作化學物品，包括炸藥，炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒，……
其實他們在荒島上生存的過程，正是人類從原始的採摘野果充飢到現代文明的縮影，這就告訴我們利用自然、改造自然，要珍惜大自然給予我們的“財富”，不能過度索取，我們應該善待和回報我們的地球母親。想想今天惡化的環境，沒有了鬱鬱蔥蔥的森林、清澈見底的河水、湛藍深遠的天空、清新甜潤的空氣，保護環境難道不是人類生存的頭等大事嗎？
我們應時時刻刻關注環境，保護我們賴以生存的地球，是我讀《神秘島》這本書得到的最大收穫。合上書，閉上眼睛，有一個聲音一直在我腦海裡迴盪：願神秘島永遠美麗，願藍天、綠地、清水、白雲不再是曾經的記憶，不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體，讓毀滅人類的火山永遠休眠。
神秘島讀書筆記14
今天，我已經把《神秘島》這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動幽默、妙趣橫生，而且還能激發我們對科學的熱愛核對探險的嚮往。
《神秘島》講了留落荒島的人們與大自然的鬥爭和理由哪個科學知識和智慧進行從無到有的創造性勞動，充滿了生存的智慧，到處洋溢著樂觀的精神，它讓我深信，人類無窮的創造力將為我們建立起一個理想的社會。
書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的利用智慧，去追求自由的生活。其中比較典型的是製作炸藥，為了洩出湖水，製造出一個適合過冬的家，他們就收集材料，製作炸藥。
看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊遊的話，攜帶著這本書，就不怕在外面碰到困難了。
《神秘島》書中的內容真是琳琅滿目。讀《神秘島》，讀的是故事，讀的是收穫智慧和快樂的故事！
神秘島讀書筆記15
今天我看了《神秘島》。文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營，但是不幸的是飛行時遇到了大風暴落在了一個荒島。
島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，他們找到了水源，細心的史密斯發現了一個天然形成的房間，大家開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。
一個同伴的一粒種子無意中在了外面，竟然發芽了，他們進行大膽的試驗，於是有許多的糧食，史密斯邊捉來了一些動物來馴養，結果有了許多肉。
不久，一幫海盜，企圖霸佔小島，戰俘與海盜鬥智鬥勇，成功的保衛了小島，火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一隻船，經過努力終於將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
讀了這本書我懂得了：生活不會一直是一帆風順的，隨時都會出現逆境和阻礙，也許靠個人微薄的力量無法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發揮大家的聰明才智，才能戰勝難關，獲得成功。
神秘島讀書筆記16
在這個暑假裡，媽媽給我買了一本叫《神秘島》的書。一買回來就對這本書愛不釋手，便一口氣把這本書讀完了，讓我的心久久不能平靜。
這本書主要寫了在美國南北戰爭時期5個被困在軍中的北方俘虜，利用一個機會憑藉氣球得以逃出里士滿。他們中途被風暴吹落到太平洋中的一個荒蕪人煙的小島上，但是他們並沒有氣餒絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從一無所有一直到製造出陶器、木船、電報機……從而建立起富裕、幸福的生活。
這幾個遇難者在荒島上度過歲月裡，每當危難時刻，總會有一個神秘人物在暗中援助，保護他們。他們一直都納悶並尋找這個神秘的恩人，後來終於知道，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裡的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這個幾遇難者都險些喪命，一直到他們獲救。
這本書告訴我們在遇到困難時不要灰心絕望，要快樂的對待生活，並用雙手創造所需要的東西。
神秘島讀書筆記17
在這幾天，我看了《神秘島》這本書，從而讓我知道知識的偉大。
這本書講的是五名俘虜乘著氫氣球逃離英國時遇到了困難，被困在了海中的一個無名小島上，開始了一段新的歷險生活。
仔細深入思考他們生存整整幾年的奧秘，其實都是知識在幫助他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時就得靠知識來幫忙：製造放大鏡和利用太陽的幫助產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。
培根說過：“知識就是力量。”現在想想是多麼有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創造出來的嗎？
我以後一定好好學習，做一個充滿知識的人。
神秘島讀書筆記18
《神秘島》講述的是在美國國內戰時期，有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了。途中，他們遇到了大風暴，降落在太平洋的一個荒島上，島上一無所有，生存環境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到製作電報機，最終過上了幸福完美的生活。
書中的史密斯40多歲，他有著無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精幹的記者，潘克洛夫是一個大膽的失業水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個孤兒。
他們有很多優點，但我最佩服的是他們的團結友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質，正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。
書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死後，還幫了他們一把，讀到這些感人情節時，心中會泛起一陣陣的漣漪，正因，我被深深地感染了。
讀完這本書，我明白了互相關愛能給你力量，勇氣能給你期望。
神秘島讀書筆記19
法國作家凡爾納撰寫的《神秘島》裡，充滿離奇的'怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個充滿滋味的故事……
美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裡的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇暴風，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。
他們的智慧不可思議，製造出那些想都不敢想的複雜或簡單的機械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對。他們每個人身上都具有不同的精神品質，人格、智慧讓我們感慨萬千，深深敬佩。
在本書中，我們啟迪智慧，開發動腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。
讓我們細細品讀，回味無窮……
神秘島讀書筆記20
今天，我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風暴吹落在一個荒島上，但是他們並沒有絕望，而是運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裡，每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是——尼摩船長。
最後，在一次火山爆發中，這五個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救了。最後他們終於回到了他們自己日夜思念的祖國！
讀完了《神秘島》，讓我懂得了：遇到什麼困難，一定要有堅定的信念。要相信命運！
神秘島讀書筆記21
《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。
《神秘島》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神秘小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為夥伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最後，他們乘“鄧肯號”，終於回到了日思夜想的祖國。
《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什麼，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。
神秘島讀書筆記22
這個暑假，我讀了凡爾納的著作——《神秘島》。
這本事講的是：有五個人乘氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發的故事。
在五個人當中，我最敬佩的是他們的隊長——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他製造船隻、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的經緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的一面。他給同伴派任務，則表現了他對人的信任的一面。
在生活中，我們應該要學一學史密斯，遇到困難時，要多用腦子想一想，不放棄。還要學一學他的冷靜面對事情，不著急。靜下心來，想做的，都能做好。最後學一學他的對人信任的特點，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來吃虧的還是自己。
在這本書裡，讓我明白了很多知識和道理，還教會了我怎樣做人。讓我一生受益。
神秘島讀書筆記23
我最喜歡的書是由法國著名小說家儒勒凡爾納所寫的《神秘島》，這本書不僅給我帶來了一次奇妙的旅行，而且使我深深的感受到了團結是多麼重要啊！
在這個故事中潘克洛夫他們一行人在逃脫時不幸降落到一個空無一人的小島，也不小心於其中一個夥伴走失，但是餘下的幾個人並沒有失去生命和尋找同伴的信心，而是團結的去尋工程師，住所和食物。我相信在這中間的每一個人都是不可以丟下的，他們的會分享，團結一心和永不放棄的精神，也是他們可以在無人島上生活這麼久並且一起成功的離開小島。
每一次想起他們為了救工程師的時候，不為耗費他們在小島上僅有的水和食物，都會使我倍加感動。
在我們的生活中，我想我們每一個人都應該具有這樣的品質，才可能可以透過團結的力量使我們一步步地走向成功的最高點。
神秘島讀書筆記24
凡爾納，一名一生馳騁再幻想之中，被譽為“科幻小說之父”的著名作家。暑假，我讀了他寫的三部曲之一——《神秘島》。書中的人物和情節，至今讓我記憶猶新。
在美國南北戰爭時期，5名北方人不幸被南方人抓住，並且成了他們的俘虜。在一次偶然的機會，他們乘著熱氣球逃脫了，流落在了一個不知名的荒島上。這些人就是工程師史密斯先生、記者吉丁·史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、僕人納布和小狗託普。他們管這小島叫林肯島。儘管他們一無所有，但是他們並沒有灰心失望，以驚人的毅力，不屈不撓的精神，團結互助，在林肯島上種田，製造電報機，養家禽……經過努力他們把小島開闢成了繁榮富饒的樂園。他們挽救了在附近另一座島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通。在這4年中，不斷有一個“神秘人”在暗中幫助他們，原來他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。他們頑強地打敗了襲擊林肯島地海盜，終於，於1869年3月24日登上了“鄧肯號”回到了祖國的懷抱。
真的，讀完這本書，我很感動。被書中主人公的團結所感動，被他們的毅力堅強所感動。他們利用自己的智慧，集體的力量，竟然在一個荒島上頑強地活了下來。想想自己，如果流落在了一個荒島上，除了哭，還能幹什麼？而他們，首先想到的不是埋怨，而是想該怎樣才能活下去。他們是多麼偉大！他們很平凡，但是留給人們的卻是頑強、勇敢、智慧、沉著。他們在困難面前從來不低頭，而是去挑戰、克服。
遇到困難沒關係，重要的是要去看你怎麼去克服它。我要學習“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩萊”的堅強、“赫伯特”的好學、“納布”的忠誠以及“艾爾通”的沉著冷靜。就舉我自己的一個例子吧。最近，爸爸媽媽給我報了一個輪滑培訓班。前面都很順利，可是教練教我前剪這個動作時，由於難度較高，我摔了好幾跤。可是，我並沒有灰心，經過我的努力，終於順利完成了這個動作，連教練都誇獎我呢！
讀完小說後，我仍回味在主人公那離奇曲折的經歷中。他們的行動告訴我，團結就是力量，知識和智慧就是財富。人的一生中，只要能夠掌握大量的有用知識，並有團結他人、堅強的精神，不管路有多少艱難險阻，都會夷為平地。
神秘島讀書筆記25
我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內容，有著風趣自然的筆風。讓我介紹一下著本好書吧！
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》《神秘島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裡》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說裡面的`情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說裡面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。著本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風暴吧！
神秘島讀書筆記26
大海無邊無際，既蘊藏著希望，也釀造著災難。比如那天空飄來的雲，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場狂風大浪。大海還帶著生命的希望，那就是小島。如果你發現了一個小島，而且這是在你逃亡時的希望，你是不是很高興？
而《神秘島》這本書就講述了這麼一件事：
五個被困在南軍中的北方人：塞勒斯·史密斯、彭克洛夫、傑丁·斯皮萊絲、納布、哈伯特、利用機會用熱氣球逃跑了。但途中遇到了風暴，氣球破了，他們卻意外地降落到了一座孤島上，真是可怕！在孤島上，他們齊心協力，運用自己的智慧，利用島上豐富的資源，製造出了傢俱、鶴嘴鋤、十字鎬、硫酸、肥皂、蠟燭等生活必備用品。種了蔬菜、穀物，養了家畜、家禽，好厲害啊！他們還給這個島取名為“林肯島”，並給這個島上的每一個地方都娶了名字。
在他們新船下水時，哈伯特撿到了一隻漂流瓶，因為這個瓶子，他們救了艾爾通，但艾爾通卻否認自己沒有扔瓶子，這是為什麼呢？水雷的爆炸，硫酸奎寧（一種治瘧疾的特效藥）的送來，無緣無故死去的強盜，讓他們一次次懷疑有別的人在這島上。最後，“幕後英雄”終於露出真面目——尼摩艇長！好激動啊！
五位移民都沒想到，在接受尼摩艇長的厚禮後，就是他的死期。唉，因為玄武岩的上升，他和他的“鸚鵡螺號”一起永遠躺在了海底，好可憐啊！隨後，林肯島的火山爆發了，他們被迫趕到了林肯島餘下的一堆石頭上。在他們認為自己即將死去時，尼摩艇長有救了一回他們——他之前扔下的漂流瓶被“鄧肯號”撿到了！尼摩艇長真是個熱心人啊！而現在，林肯島只留下了一塊花崗岩：尼摩艇長的墓碑！
後來他們用尼摩艇長的贈禮，買了一塊土地，並以那個荒島的模式命名，並把它變成了一個興旺之地。
這是一個美好、感人的故事，在故事裡，主人公們總是團結一致，不僅讓生活富足，還齊心協力打敗了想要成為這個島的主人的強盜。這個故事中始終洋溢著樂觀主義精神和大無畏的精神，讓我們感動。但這成功也有一份歸功於尼摩艇長，他在他們每次絕望之際伸出援手，幫他們化險為夷，讓我們體會到助人為樂是快樂之本的可貴品質。
比起他們那種精神，我們是不是太落後了一點？每天過著衣來伸手飯來張口的生活，卻不知如何面對、戰勝困難？我想，我們可以行動起來，每天進步一點點，我相信這樣堅持下去，我們一定能像書中的主人公一樣，為自己創造出更美好的明天！
神秘島讀書筆記27
在美國南北戰爭時期，5個美國人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿，因為熱氣球上的一道裂縫，使他們來到了一座荒島上，而這座島就是他們後來所稱的“林肯島”。他們雖然沒有許多的生存必需品，但他們憑藉著自己的聰明才智，生存在了島上，並且從附近的塔布島上接回了一名囚徒，愛爾頓。雖然他們齊心協力，同時有著尼摩船長暗地裡的幫助，但是林肯島最終因為火山爆發而毀滅了。而他們卻幸運地乘坐了“鄧肯號”遊艇回到了自己的祖國。
相信你一定聽說過這個故事，它就是凡爾納的三部曲之一：《神秘島》。勇敢的潘克洛夫特，忠誠的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛爾頓都給我留下了深刻的印象。可讓我記憶猶新的卻是年僅15歲的赫伯特。
在這一行人之中，數赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這對於現在的孩子來說是多麼大的傷害啊。可他並不是一個會被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來，刻苦學習自然知識，而且對其頗為精通。當他們剛剛踏上林肯島的土地時，他就利用了自己豐富的知識為大家解決了溫飽問題。當他們的小麥尚未成熟時，細心的他發現了一棵“麵包樹”，充當麵粉。當記者帶回來一棵奇特的植物時，他又發現那是一棵菸草，給潘克洛夫特帶去了無比的喜悅。
用工程師的話來說，赫伯特是勇敢的，好學的，堅強的。而在我們這一代的少年中，又有幾個能像赫伯特一樣呢？如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰會像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長處呢？而又有誰不會用惡語詛咒腳下那片荒島呢？然而，年僅15歲的赫伯特為我們做出了很好的榜樣。
生活中，數不勝數的大學生畢業後找不到工作，他們的絆腳石總是對自己的評價過高，不願意吃苦。我想：赫伯特那默默無聞的作為已經為我們寫下了標準答案。太苦，勞累和環境差並不能阻擋你前進的腳步，即使你不幸來到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長處，總能夠成功的。就像大家常說的那一句“Nothingisimpossible。”一樣。
慢慢地合上書本，想想書中的孤島，再看看身邊的美好環境。雖然赫伯特這個人物是虛構的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學習和讚揚的。無論前方的路是多麼的難走，好好利用起自己的長處，說不定一道勝利的曙光就在眼前。
神秘島讀書筆記28
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀罷，有兩點讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味。火藥、、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明瞭的語言，將它們的特點，甚至是製作方法加描述。讀《神秘島》，你可以瞭解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？
說了這麼多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。
神秘島讀書筆記29
假期裡，我看了凡爾納寫的《神秘島》，使我受益匪淺。書中主要講了幾個美國落難的人透過乘坐氣球意外來到了一個小島上，便決定在海島上紮根，建設海島，透過大家的不懈努力和神秘人的幫助，他們造出了許多工具，如：陶器、玻璃、電報機，還度過了一次次難關，消除了一重重困難，並且擊敗了海盜，使小島變得富饒。後來，大家才知道原來那個神秘人就是著名的尼摩船長，最後，尼摩船長去世了，小島面臨著火山噴發的危險，可能會導致小島沉沒，幸運的是，在小島沉沒之前，已經有一座“鄧肯”號輪船，將他們送回了祖國。
讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執著、堅強不屈的精神，當他們意外來到這個無人的小島時，島上毫無人煙，沒有任何人可以幫助他們，而他們並沒有因此而感到無助，或者感到絕望，反之，他們憑著自己超乎常人的勇氣和智慧找到了謀生的方法，不僅能在島上生存下來，並且能夠安居樂業，透過他們一次又一次的努力和嘗試下，他們開始對小島進行探索，還讓一個大猩猩加入了他們的團隊，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使他成為了他們忠誠的夥伴。
在現實生活中，也需要他們這種無堅不摧的精神，這種精神會使我們終生受益。記得有一次，我嘗試著修門把手，由於螺絲很多，而且每個都有三四釐米長，我要把住門把手，所以不能離開，因此只能一次手裡拿三四個螺絲，在這樣的情況下，只要稍不小心，就會掉下那麼一兩個螺絲，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，本來好不容易安上去一些的門把手便連同螺絲刀和幾個螺絲無情地掉了下來，歷盡千辛萬苦把門把手安上，本來剛打算自豪一下，卻又發現把手安反了，沒辦法，只好再把把手拆下來，拆和裝一樣費勁，螺絲擰的太緊，所以幾乎擰不下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉念一想，我為什麼不能再堅持一下呢？既然已經決定要做了，那就要堅持一下啊！如果我現在放棄了，那麼就是前功盡棄，如我我繼續堅持下去，那麼結果就大不相同了！
終於，在一次又一次的失敗中，門把手終於按上去了，我長長的鬆了口氣，想：如果我中途放棄了，那麼一定就不會成功，更不會有我現在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必去要先學會堅持不懈。
《神秘島》中還值得我們學習的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢於想象、團結合作等，希望我們也能像他們學習，認真努力，大膽發揮，相信我們也一定能創造出好的結果！
神秘島讀書筆記30
今天我看了《神秘島》文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營，但是不幸的是飛行時遇到了大風暴落在了一個荒島上但是他們不怕困難找回了工程師史密斯，找回了狗。
剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，他們一行五人用了一天時間間走遍了整個到幸運的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的努力，終於開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。
一個同伴的一粒種子無意中在了外面，竟然發芽了，他們進行大膽的試驗，中除了許多的糧食，史密斯邊捉來了一些動物來馴養，結果大的是出了小的，有了許多肉。
不久，來了一幫海盜，企圖霸佔小島，五位北軍戰俘與海盜鬥智鬥勇，成功的保衛了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一隻猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家愛開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。
一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一隻船，經過1個月的努力終於將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
讀了這本書我懂得了：生活不會一直是一帆風順的，隨時都會出現逆境和阻礙，也許靠個人微薄的力量無法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發揮大家的聰明才智，才能戰勝難關，獲得成功。
神秘島讀書筆記31
該書描述了美國南北戰爭時期，有五個被困在南城裡的北方人趁著偶然的。機會，乘著氣球逃出來了。但天公不作美，他們途中遇到風暴，飄落在太平洋一個荒島上。然而他們併為頹廢。因為他們深知那是無用的。解決問題才是根本。於是他們開始去為生存而打算。
所以他們首先要生活。並要在這荒無人煙的地方開闢屬於自己的家園。不幸中的萬幸在這荒島上，資源卻是如此的豐富。茂密的森林，汩汩的小溪，甚至還有宏偉的瀑布，還有礦石，煤等資源……其島上的動物數以千計。這一切的一切，都為他們提供良好的生存條件。也許我們該試圖，相信那是上天為他們另所開闢的另一個世界。
他們五人以集體的智慧，互助互愛。在工程師史密斯的帶領下。他們動手製作出陶器，玻璃，風摩，電報，槍……自給自足，豐衣足食，建立起他們富庶的家園。併為這島上山河湖水，分別取上了名字。例如；這座荒島——林肯島，他們的房間——花崗岩宮……他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯。使之恢復人性。他們還得到，《海底兩萬裡》（是凡納爾著名的三部曲之一，都是《神秘島》《海底兩萬裡》《格蘭特船長的兒女》）中尼摩船長的暗中保護。化險為夷。最後林肯島上的火山爆發，島嶼毀於一盡。然他們而他們幸運的搭上了格蘭特船長之子——羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號。回到日思夜想的祖國。後來，他們用尼摩船長送給的財物。購買了一塊土地，依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時的情同手足，團結一致不過他們誰都無法忘記那座海上的孤島。即使現在的這片土地多麼美好，也沒有資格與那座相提並論。
其實當我讀完這本書之後，我十分嫉妒他們五個人，真希望自己也可以經歷一番，也可以嘗試一下那種快感，也想有那麼一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望，可在作者筆下尋求的我想也不會比真的差吧，當然我從未將它認為是一本小說。他是一本寫實，一本活生生的寫實！因為她是那麼清晰可見，沒有半點模糊。這也許就是這本書打動心絃的地方。
神秘島讀書筆記32
寒假期間，我讀了《神秘島》這本書給我留下了深刻的印象。
這本書講述的是在美國南北戰爭時期，有5個被困在南軍中的北方人，利用機會乘熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風暴，氣球破裂了，他們意外地流落到太平洋中的一個孤島上，在一無所有的情況下，他們團結一致、齊心協力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風磨、織機、電報機等，並種上了莊稼和蔬菜，飼養了家禽和家畜，使自己過上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。期間，也有與野獸、海盜搏鬥的場面。故事中始終洋溢著樂觀主義和大無畏精神，深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發、荒島沉沒和這個小群體的幸運挽救和回國而告終，那爆發和沉沒時驚心動魄和悲壯的場面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒；但又讓人為這些好人圓滿的結局而由衷地欣慰。他們後來用尼摩船長贈送的珠寶，購買了一塊領地，按照那個荒島的模式，創造了一個陸地島，並把它變成了一個興旺發達之地，一個理想的小社會。可以說，這也是一個善惡分明、主張懲惡揚善的故事。
從這個故事中，我感到了團結的力量是多麼的偉大。他們對那個叫艾爾通的野人，把他從一個邪惡的犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團體中的一員；還把一個猩猩訓練成了一個管家，使他們團體的力量越來越大，在那個孤獨無助的小島上，每個人都發揮出了作用，讓人深受感動。我們同學之間更應該團結友愛，才能把個人的小作用變成集體的大作用，才能克服一個個困難。
故事中還讓我感動的是他們面對困難的樂觀和無畏。在一無所有的情況下，他們不放棄，始終相信自己會得救，相互鼓勵，相互加油，面對困難的時候，他們不退縮，不害怕，勇敢地與困難作鬥爭，並最終取得了勝利。我們要學習他們的這種精神，在學習上和生活上遇到困難的時候，不要自暴自棄，要相信一切都會變好的，幸福的日子總會來的，困難總會過去的。要對自己有信心，有決心有恆心地去面對困難。他們是在一無所有的困難情況下創造奇蹟的，而我們現在生活好了，基本上要什麼就有什麼，沒有理由不認真學習，學習上的困難都不是大困難，困難的是怎樣戰勝自己！