關於人生規劃的演講稿
演講稿的含義
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，透過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
關於人生規劃的演講稿（精選11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關於人生規劃的演講稿（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生規劃的演講稿1
何為理想?理想就是對人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個人對將來美好的期望。奮鬥之後，回首望去，慢慢長路上酸甜苦辣，細細回味，沒有遺憾，由此人生，此生無憾。
自古以來有很多人為理想而奮鬥著。周總理有一個理想，他要為中華崛起而讀書。他不斷努力的讀書鑽研，成為新中國第一任總理兼外交部部長。他實現了他的夢想，中華崛起了，佇立在世界的東方。
馬丁、路德金有一個理想，他想讓美國的黑人得到和別的人一樣的平等地位。他不懈努力，奮鬥著，終於迎來了勝利。美國廢除了奴隸制度。馬丁他做到了，這是那麼偉大的壯舉，他推進了時代的進步。
海倫、凱勒有一個夢想，她不想向命運低頭，海倫在小時候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅強。她最終戰勝病魔，獲得說話的能力，她翻譯了很多本世界名著，成為一代的文學家。
孟子說：“天降大任於斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風順的，肯定要經歷千辛萬苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那麼就一定能支撐你邁向成功!
回眸歷史，那一個成功者不是有堅強的信念，有遠大的抱負。有車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉化成質的變化!
少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。我也有一個理想，那就是從現在開始努力讀書，將來長大成材，投身國家建設，把我中華建設的更強大。如果每個少年都能樹立遠大的理想，為理想而努力奮鬥，何愁我中華不矗立世界!
千里之行，始於足下。讓我們從現在做起，一步一個腳印的去努力，去拼搏。那樣才會展現一個有價值的人生。讓我們接過父輩們的擔子，扛起建設我中華的責任。成為中國建設的脊樑，再現我中華之魂!
人生規劃的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
寫作，先須構思;製衣，先得設計;建房，先畫藍圖;人生也需要規劃，才能讓生命之舟駛達成功的彼岸。
每一次暢想人生時，腦海中總會規劃。馬雲，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發展，而他本人也成為世界風雲人物。韓寒，高一主動退學後執著地走自己的文學之路，被公認為80後十大傑出代表之一，併入選美國《時代》週刊“全球影響力100人”。阿寶，作為2005年星光大道年度總冠軍和當今的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對於他們來說，永不放棄地規劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規劃人生的意識和勇氣嗎?有的人，永遠不知道人生需要自己去規劃，他們生存的目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠是規劃的巨人，行動的矮子，在現實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成;沒有規劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊的飛雁，失去信念;如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明瞭學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之後，他們驀然回首之時，才發現自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在於晨，一年之計在於春。只有趁早規劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收穫成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復一日年復一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過於認清自我，找好目標，然後一步一步實現它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那麼請你從現在起規劃你的人生，去收穫一路的碩碩果實吧!
人生規劃的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大千世界，茫茫眾生，我該把自己安放在哪裡?
人生幾何，但細數開來無非就兩個部分，在學校，在社會。現在，我們正處於折轉點的前端，已經該去考慮到底該從事什麼職業，未來如何安排。
“我的理想”這類作文題目相信每個同學都曾寫過，作文中我們的理想曾是科學家，醫生，老師，警察……這些社會上受人尊敬的光榮職業，然而現在的我們依然會選擇這個職業麼，百分之八十是不會的，隨著我們漸漸長大，擁有一份安定體面高收入的工作成為了每一個學子的奮鬥目標，理想被現實碾碎吃掉。
這固然是成長，面對現實的第一步，但也同時折射出我們對未來人生的茫然。我們從小就生活在一個固定的小圈子裡，對職業的瞭解也無非就是從父母，父母的同事，老師，同學，朋友，電視，網路上了解到的那些，有些我們看到了它的光鮮，有的我們看到了它的苦累。片面，是使我們無法確定人生規劃的一個重要因素。而且，在我們不知道的地方，還隱藏著許多低調但或許很適合你的職業，卻因為我們的無知或草率，將人生的質量降低了不止一個層次。現如今，我們僅憑自己少的可憐的瞭解就要在高考後選擇專業，定下人一生的職業，無異於盲婚啞嫁。所以，人生職業規劃這種東西，早做。
至於我的人生職業規劃，現在並不確定，也不具體，我姑且說之，也姑且聽之。首先，我是什麼樣的人?我自己只緣身在此山中，但模糊來看，性格並不屬於強勢，也不屬於喜歡和人打交道的，所以找一個學術性研究性質的職業。我喜歡文學性的活動，這需要我考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業。而且如今社會競爭這麼激烈，我需要運用比較優勢原理充分分析別人與自己，儘量選擇衝突較少的優勢行業。其次，我想要什麼?我最基本的要求就是吃飽穿暖有餘錢養活父母家人，再高的要求就是在自己的.學術，生活，朋友圈子裡取得一定的地位名望，受人尊敬，這也要求我要不斷的設立目標，向上攀登。職業是個人謀生的手段，其目的在於追求個人幸福。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變數組成的函式中找出一個值。第三，我能做什麼?在提高整體個人素養的前提下，我能學習專業知識，培養專業技能，這都是我以後要努力的。當然，定好大目標的前提下，也需要給自己定下一個個的小目標，鼓勵自己前進。
這就是我的職業生涯規劃，具體職業未定，因為我對社會的認知並不多，也並不敢輕易定下。但我相信無論將來選擇了哪個職業，我都會好好付出好好努力。任職業虐我千百遍，我卻待它如初戀。
人生規劃的演講稿4
老師們，同學們，大家早上好!
有很多獲得成功的人都保持著良好的習慣，在某世界五百強企業進行最終面試時，經常把紙簍放在門口，如果那個應聘者將紙簍放回原位，那麼這個應聘者將獲得最終的成功，但這個企業這麼做目的何在呢?企業的總裁說：“一個有好習慣的員工，擁有一種不同的人格魅力，擁有這種魅力的員工，一定可以感染其他員工，如果我們公司所有的員工都保持著好習慣，那麼我們的公司將變得前途無限寬廣。
上世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這麼貴重的一個艙，怎麼能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
齊白石是我國的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閒過”。怎樣才算是在一天中沒有閒過呢?他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。即使他90多歲時，但他還一直堅持這麼做。
再看看我們四周，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人浪費光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做。勤奮的人收穫幸福，浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真。同學們，良好習慣是透過每天、每次良好行為的積累和沉澱而實現的。
習慣於主動打掃衛生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛生的好習慣;
習慣於在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;
習慣於站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養成守紀律，不特立獨行的好習慣。
習慣於在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣;
習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;
習慣於在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;
習慣於用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣;
習慣於提前預習，課後複習，形成高效學習的習慣。
同學們，你播種什麼，就會收穫什麼，播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。
同學們，金秋十月，是一個碩果累累的收穫的季節，對我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的出色!
人生規劃的演講稿5
各位老師，同學們：
大家好，今天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國曆最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮鬥了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始遊跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前後花了八十五年時間，蒐集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中於他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那麼我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
謝謝大家!
人生規劃的演講稿6
尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學們： 大家好！
我演講的題目是《彩繪職業藍圖塑造完美人生》。 龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結果出乎意料，烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是，起點比別人低並不可怕，只要認準目標，付出努力，就...
加工出各種各樣的零件。現在學習了中國十大高技能人才的事蹟，我更加堅定了自己的人生目標。工人專家李斌，革新高手魯宏勳，焊接巧匠高鳳林都是技工學校畢業生，但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。透過在校學習，我知道數控技術在機械製造業中佔有重要地位，現在企業中數控裝置應用越來越廣泛。尤其我們濰坊地區，是全國機械製造業的中心，因此將來一定有我發揮才能的舞臺。
知愈博則思遠，知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現我的職業理想，在校期間，我會分秒必爭專心致志地學習數控理論，將知識學精學透，利用實習課掌握好數控車床的操作要領。課餘時間我要多讀書，讀好書，儲備各方面的知識，豐富自己的頭腦，為今後發展奠定堅實的基礎。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位後，我要從生產一線最苦最累的操作工做起，在生產實踐中不斷鍛鍊和發展自己。像楷模們那樣，肯吃別人不能吃的苦，肯鑽別人鑽不進的技術，肯動別人不願動的腦筋，肯犧牲別人不願犧牲的時間，讓自己成為技術拔尖的工人，當好開展技術革新、解決生產難題的帶頭人，當好提高勞動效率、提升產品質量的帶頭人，努力創造一流的產品和一流的業績，成為企業的耀眼明珠。
人生規劃的演講稿7
正如很多人回憶自己的高中生活一樣，總感覺高中的三年一晃而過，高一入學時的那些記憶，現在想起，都感覺像在昨天。然而，當自己暮然回首，看看這三年走過的路，發現自己走了很遠，很遠。是的，從擇校錄取最低分，到實驗班的第三，然後到宏志班的第五，最後的在這裡，感覺出乎意料，但是，這三年高中路上的每一個足跡都告訴我，這不是神話。
1走進廣中
三年前，剛經歷完中考幾乎死檔的恐懼和絕望，感覺一切初三的苦讀，一切希望，一切夢想，一切未來，都因為沒有一個高中的錄取通知書而化為烏有。在那個暑假，別的同學都因為剛擺脫初三學習的輕鬆而k歌，玩電腦。而我幹這些事情，只是為了麻痺痛苦的自己。後來，因為家長和學校的努力，我以最低的錄取份擇校來到了廣渠門中學。
身為擇校生，有著自己總感覺低人一等的自卑，有著對高中生活到底何去何從的迷惘。我清楚地記得那一年在接待新生大會的時候，主任對我們說的第一句話是：“首先，祝賀同學們以優異的成績考入廣渠門中學。”那一刻自己的心裡有說不出的苦痛。總覺得這句話是有意的將我排斥在外。總希望自己能在那時便痛下決心努力奮鬥，向別人證明自己的存在，但是，說實話，那時傷心得連哭的想法都沒有了。但是，我知道，自己必須堅強。畢竟，有了廣中，就有了來之不易的高中生活，就有了曾經一度失去的希望，就有了自己人生足跡新的開始。
2追尋自信
高中生活的第一個月對我來說是一段抬不起頭的時光，總覺得實驗班裡高手如雲，自己根本不是他們的對手。所以很長一段時間找不到自己在班裡的位置，沒有勇氣成為辦理的一員。幸運的是老師知道了我的情況，也瞭解到我對化學科目感興趣，於是我當上了班裡的化學科代表，科代表的工作，讓我在能在新的集體中獻出自己的一份力量，聽到老師和同學認可我的聲音，久而久之，找到了自己的位置，也收穫了自信。於是我重新打起精神，全身心是投入到高中的學習和生活中。然而，自己學習的方法不盡如人意，總是晚上學到很晚，卻不注重上課的寶貴時間，並且有片化學科目的所以在班裡的排名一直不理想，而且極不穩定。所以士氣低下，總為自己非常努力卻不能有所提高而鬱悶。班主任瞭解後，指出了我學習方法的問題，並告誡我不要喪失信心，有了刻苦的精神，再加上正確的學習方法，一定能有所進步。明白了自己的問題，我便開始著手應對，經過一段時間的調整，成績總算穩定了下來。於是我便對以後的學習充滿信心，希望能在老師的指導下取得更大的進步。以後，在我一次又一次的進步中，我留下的，是欣喜而自信的是足跡。
3唱響生活
當然，我知道，找到自信，只是走進高中生活的基石，沒有學習的高中是可怕的，但只有學習的高中是悲慘的。我並不希望僅僅用體育課和課間與朋友閒聊來給我的生活帶來些色彩，我想唱響生活的主旋律，在自己的高中時光看到一些不一樣的風景。所以我主動參加了星光合唱團，與團員們共同分擔練習的辛苦，共同分享成功的喜悅，也結交了許多朋友。我不僅在班級認真地做好課代表的職務，而且在學校積極參加學校組織的各項活動，當化學科代表的工作事情不多，無非是搬作業，講難題，有時組織做課外實驗，但學校的活動卻豐富多彩。從軍訓國旗班強忍練正步造成的大腿痠痛，到運動會3000米比賽前每天6000米的練習，從模擬聯合國有板有眼的講話，到假期活動展示激情澎湃的演說，在拓展訓練中以隊長的身份揮舞著自己的隊旗向大家報到，在成人儀式上忍著激動的淚水向大家發表感言……還有好多好多，在這些活動中不求樣樣出色，但求事事盡心。這其中，飽含著自己希望用勤勞與奉獻換取快樂的願景，更埋藏著自己對學校對老師的感恩，我希望以這種方式回報學校當初對我的接受和老師的精心指導。在這些豐富多彩的活動中我留下的，是堅定而又快樂的足跡。
人生規劃的演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人生是一條坎坷的路，我會用自我的雙手去撫平這條不平的路。並且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。
首先從此刻開始，我要好好學習，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自我的生活有意義，用雙手去創造，為自我以後的夢想打下根基。我相信我自我，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想此刻能夠幹很多事，我以前也同樣能夠做，可我只想著玩，我很慚愧。
長大後，我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家，小時候覺得科學家十分的神奇，他們能夠任意創造一些東西。上了小學後，科學教師向我們講授了很多趣味的科學知識，我對科學是更加喜歡。於是我有的時候在家裡試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原先我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現象讓我更對科學更加喜歡，也加深了對科學家的夢想。我期望我能夠發明職責晶片，能夠讓一些沒有職責心的人變得有職責心，並且職責心十分的強烈。這樣的話，地球的環境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會完美和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發現一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。
當我學業有成，我的夢想實現了。我會用自我的本事為父母創造嶄新的生活，我會讓他們每一天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個歡樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。
這就是我的人生規劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。
人生規劃的演講稿9
年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往往從擇業生開始。可是，由於當前的就業壓力，擇業成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現實中，面對的是碰撞。在現實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業是人生的第一道門坎。只有善於對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業的關係，才能獲得一個健康、快樂的人生。
在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關係。 “志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志於做一位有名的建築企業家。
因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經深深的感受到了就業的壓力。於是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。 好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。
上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎麼辦？ 肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。
在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生座標。問題在於，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。 人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直麵人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向佔據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨鍊，一種積墊和一種成熟。
人生規劃的演講稿10
人生都有自己的理想和目標，人的一生要實現理想和目標就要有計劃有步驟的去做。按計劃有目標的去做就是人生規劃。
大多數的人生規劃分六個時段，每一時段都有階段性的特點和主要任務：
1、0-18歲是父母幫你規劃的時段。特點是實現父母理想人生第二次生命的開始。
主要任務：聽父母和老師的話，在學校學習文化知識階段。
2、18-25歲是人生學習的最佳時段。特點是檢驗父母幫你規劃人生的收穫階段。
主要任務： 18-25歲階段，在這個階段，主要是從學校走向社會，透過實踐活動，認識自己和社會，儘快地給自己一個準確合理的定位。一般要解決定位問題。我到底是什麼樣的性格，有什麼特長？我想成為什麼樣的人?哪個行業適合我？我應該在什麼位置上發展？
3、25-30歲是談婚論嫁的最佳時段。特點實現自我人生規劃的第一階段。
主要任務：25-30歲階段是一個要在某行業中站住腳，獲得一個初始位置，成立家庭解決基本的生活問題，有一個安定的心態，逐漸積累各種資源，包括知識、技能、經驗和人脈關係等。
4、30-40歲是婚後事業發展的最佳時段。特點我的事情我做主階段。
主要任務：30-40歲階段，就要成為單位的骨幹、行業的專家，獲得較高的位置，有一定實力，可以調動很多資源，找到做事業的感覺。並且淘到第一桶金，房子、車子問題應該全部解決，有成功人士的感覺，並獲得社會認可。
5、40-50歲是人生事業達到高峰時段。特點人生中最輝煌階段。
主要任務：這時候，要上的臺階是從小康到富裕，必須進入社會的精英階層，在單位中，要進入決策層，在行業中，要有影響力，正是縱橫捭闔、呼風喚雨之時。
6、50-60歲以後知天命時段。特點精彩之後轉換角色，學會心態調整階段。
主要任務： 發展與守成並重，因人而異，有的人高歌猛進，有的人求穩持重。這個階段基本是把持大政方針，放手讓年輕人打拼。個人的創造力和精力都在走下坡路，以現代社會的節奏，多半到了退位讓賢的時候。當然，也有老當益壯之士，不在此列。
每個時段都有階段性的主要任務，如果在這個階段沒有完成階段性的任務，沒有達到目標，就要根據實際情況進行調整；有時還會面臨突發事件、計劃外事件。就要有應急預案、第一時間裡進行修復，就像地震的災後重建。過了某個時間段，心卻還留戀過去，不願意長大，都會給後面的生活帶來更大的困惑。上個階段的任務沒完成好，往後推，就會影響下一個階段的任務。所以在某個階段，就要全身心去完成這個階段的任務，不懼、不拖、不逃。到階段末期，要提醒自己進行總結歸納，以便順利轉入下一階段。
實際人的一生中，真正有效的時間並不多，幹事業的黃金時間，基本上可以確定為18~60歲。20歲前是受教育和準備時間；60歲後基本上要退出歷史舞臺。所以，人生的根本問題可以界定為：如何利用有效的40幾年時間，獲取人生的最大收益。資源(時間和精力)是有限的，經不起揮霍，需要科學規劃。小到一家公司，大至一個國家，都有十年規劃、五年計劃和年度計劃等。
我們一輩子的有效時間大致可以看成40幾年，就是說，可以制定六個階段計劃。一般而言，人生軌道有一些規律性的東西：這是一些規律性的東西，不能對號入座，而且再做細分，每一年、每一月、每一週、每一天，都有具體的計劃和安排，將目標化整為零，如此這般，才能對得起四十幾年的大好時光。盡人力，聽天命，有時候成敗很難說清。關鍵是，不能稀裡糊塗地過這一輩子，只要頭腦清醒，全身心地投入，無論成敗，此生無憾。
人生規劃的演講稿11
《老子》有云：千里之行，始於足下。
我們的確應該腳踏實地，一步一步去努力，路才能向前延伸。所以說“千里之行，始於足下”沒有錯！
但沒有夢想，我們如何行到遠方？沒有方向，我們又怎知該走哪一條路？沒有希望的目標，行程千里，意義何在？又行將何處？人間萬事，不在乎足下先行，而應該從“遠方”開始。所以，“千里之行，始於遠方。”
黔驢拉磨，沒有夢想，整日繞磨苦行，即使行滿萬里，也不過原地踏步而已；中原愚商，望楚而去，不明方向而只顧前行，雖有千里之馬萬數盤纏，也不過南轅北轍，背道而馳，徒勞無益；北山愚公，率子孫每日叩石墾壤，有痴想而無有意義的希望，即使撼動山神，感動天帝，挪走了山，也依舊是河曲智叟嘴邊的笑料罷了。
所以站在這個新學期的起點上，我們著實應為未來的千里之行選擇一個合適的遠方，規劃好人生的起點。
剛剛結束軍訓的高一新同學們，或許你們對高中三年的生活還充滿了新鮮與好奇，為未來的生活勾勒了許多種可能，心中埋藏著單純而美麗的夢想，那麼就從現在開始，邁好腳下的每一步，儘快熟悉並適應高中與初中並不相同的生活，找到適合自己的學習方法，養成良好的學習生活習慣，為你們實現夢想打下牢固的基礎。
高二的同學們剛告別了高一無憂無慮的日子，在珍藏過往的點點滴滴時，別忘了昂起頭明確好未來行程的方向，揚起鬥志為了每一個明天而在今天拼搏，用汗水澆灌成長。不要虛度光陰荒廢年華，選擇好你們的遠方，抓住分分秒秒於足下奮鬥。
而對於我們，壓力最大也最忙碌的高三的同學們，選擇一個實際的遠方則顯得更為重要。或許在剛踏入高中校門的時候我們就已在心中種下了想為之努力的夢想，但經過兩年的學習與生活，當年的目標可能早已不符合實際，過高或過低，所以我們首先要做的便是確定一個最符合實際最適合自己的目標，既不要過低讓你輕而易舉就可以達到，也不要過高，遙遙的仰望讓你心灰意冷失去動力。其次要有一個良好的心態，不要輕言放棄，成功就是當你堅持不住的時候，再堅持一下，笑到最後的人笑得最甜。再者，要冷靜沉著，正視困難，避免焦躁不安的緊張情緒，每當心中壓力過大時可以找老師、朋友傾訴一下，相信他們可以幫助你排解壓力與緊張，重新以良好的心態應戰高三。最後要重視日常的學習積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，保證每天定量的練習就會讓你獲益良多，真正付出的人總會得到回報。
過去已成歷史，未來難以預知，今天是個禮物，而今天就是此時此刻。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然為你的千里之行選擇了合適的遠方，那就從足下努力拼搏，贏在起點。