垃圾分類開展情況工作簡報
在充滿活力，日益開放的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報是傳遞某方面資訊的簡短的內部小報。我們該怎麼擬定簡報呢？以下是小編整理的垃圾分類開展情況工作簡報（精選43篇），歡迎大家分享。
垃圾分類開展情況工作簡報1
自垃圾分類工作開展以來，我校根據實際情況制定了相應的垃圾處理辦法並依此實施至今，已大大地改善了校園的環境。
11月23日下午，我校在袁主任的組織和主持下，根據不可回收垃圾（如瓜果皮、蔬菜、變質食品等）、可回收垃圾 （如廢紙、廢塑膠、廢金屬等）、有害垃圾（如廢電池、廢水銀等）的標準檢查了校園垃圾分類的情況，檢查的地方包括有過道口、教室、走廊、飯堂、操場及清潔範圍區等。為了讓學生能充分認識到垃圾也可變廢為寶，袁主任還親自向全體學生演示了垃圾分類工作及倡議全體學生積極參與廢品工藝品的製作。此外，為了徹底落實垃圾分類工作的順利開展，檢查工作會有專人負責，學校每月都會以班為單位組織出售可回收垃圾，創收綠色基金。
“低碳、綠色、環保”是我校垃圾分類工作的目標，科學合理正確客觀的處理好校園裡的垃圾有利於創造優美、舒適的校園育人環境及培養學生良好的環保意識。
垃圾分類開展情況工作簡報2
為進一步推進XX區XX街道垃圾分類工作，日前，XX區XX街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志願便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺，諮詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志願服務活動，共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近XX份，服務群眾XX餘人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和讚許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導和增強了居民低碳環保的理念。
垃圾分類開展情況工作簡報3
7月7日，為認真貫徹落實《浙江省生活垃圾管理條例》，進一步加強我鎮生活垃圾分類工作，實現生活垃圾分類高質量發展，洪合鎮召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會，邀請市分類辦綜合宣傳組組長帶領學習《浙江省生活垃圾管理條例》相關內容。
7月9日，秀洲區城鄉環境衛生“四位一體”長效保潔工作領導小組對我鎮開展2021年上半年度城鄉環境衛生“四位一體”長效保潔工作考核，洪合鎮首次獲得全區第一。
橫涇橋社群聯合嘉源環衛洪合分公司共同開展的“垃圾分類我先行，爭做紅船好少年”夏令營火熱開課。本期夏令營採取“室內課堂 室外課堂”的教育方式，推動垃圾分類學習教育走深走實，透過“理論輸入＋實踐輸出”的互動模式，讓孩子在學中玩，在玩中悟，寓教於樂。
7月17日傍晚，秀洲區“十百進基層 萬眾跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動在洪合鎮良三村黨群服務中心廣場舉行。良三村緊緊圍繞活動主題，組織相關負責人及垃圾分類勸導員到現場為廣大群眾進行垃圾分類宣傳指導服務。
7月20日傍晚，“槜美洪合文化節”暨精品水果推介會在洪合鎮泰石橋村新家園舉行，泰石橋村藉此活動契機，聯合浙江福中潔環境工程有限公司開展垃圾分類宣傳指導服務，現場參與分類知識問答即可獲得小禮品，為契合本次活動主題，小禮品別出心裁地選取了“洪合蜜梨”，讓分類入心，甜蜜入口。
垃圾分類開展情況工作簡報4
為進一步營造優美、和諧、文明的人居環境，加快推進轄區垃圾分類工作，提高工作實效，紫金社群開展垃圾分類常態化工作，紫金社群網格員每日去網格巡查垃圾分類情況，對外觀整潔程度、垃圾是否溢位等進行檢查，並做好《垃圾分類巡查記錄》。
發現垃圾溢位、處置點附近有建築垃圾或大件垃圾等問題，會及時向物業反映並第一時間處理，物業工作人員也會根據社群反映的問題進行查漏補缺，進一步完善垃圾分類工作。遇到居民傾倒垃圾不分類和分類不徹底情況，網格員會耐心講解並宣傳垃圾分類的好處，讓居民對如何分類有更深層次的理解。
垃圾分類開展情況工作簡報5
為進一步瞭解我鎮生活垃圾分類工作推進情況，及時發現分類過程中存在的問題，以便更合理地安排下一步工作計劃，洪合鎮副鎮長呂中祥帶隊開展垃圾分類工作督查。督查組先後來到良三村月河浜、新王橋村、美達廣場、人和五區等地，重點檢視生活垃圾分類宣傳動員情況、小區分類桶設定情況、人員指導情況、分類桶周邊衛生情況、分類準確率、檢視小區物業責任落實情況等，並召開專題座談會。
以科技力量推進農村垃圾分類，良三村率先實現智慧收運系統全村覆蓋，實現了對全村24個管理點700多戶農戶的生活垃圾分類全流程科學管理。5月24日，良三村組織召開智慧收運培訓會，總結試執行期間實際工作開展中的經驗和不足，以及在終端所發現的問題，提升規範化收運水平。
6月良三村以月河浜為試點，簽署“軍令狀”，認真部署目標任務，按下垃圾分類宣傳重播鍵，以“不漏一戶一人”為目標，開啟新一輪宣傳浪潮，力爭用一個月時間，切實提升垃圾分類準確率。
近年來，隨著“廁所革命”在全國的掀起，洪合鎮從去年10月起也把改廁工作作為推進美麗鄉鎮、美麗鄉村建設的有效抓手，全面摸底，建立“一廁一檔”，評定星級，實行分級管理，提升服務，資訊化管理，確保按時並保質量完成改廁任務。截至今年6月中，鎮上及村裡都已完成大部分廁所的改建工作。接下來，洪合鎮將繼續推進“廁所革命”，努力補齊影響群眾生活品質的短板。
6月16日下午，橫涇橋社群召開垃圾分類月中總結會，5個小區17名勸導員參加。會議通報了5月垃圾分類考核情況，並對6月沿街店鋪“回頭看”、新版居民分類評價登記等重點工作作出部署。
浙江福中潔環境工程有限公司召集建北、涇橋、洪合、泰石橋等村保潔員召開安全教育培訓會，要求保潔員提高安全意識，提升保潔質量，同時做好垃圾分類宣傳工作，以整潔的村容村貌慶祝建黨百年。
垃圾分類開展情況工作簡報6
環保志願者協會垃圾分類宣傳活動在社群舉行。協會理事長及協會20多名志願者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社群。
活動開始後，瀋陽市環保志願者協會理事長同志為居民們講解了瀋陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，並與居民們進行環保知識互動，居民們收益良多，並紛紛表示要參與到環保志願者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以後也要這樣做，為咱們瀋陽環保出一點力”。
本次活動，環保志願者們共發放宣傳冊一百五十餘份，參與居民近百人。志願者們透過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社群居民對垃圾分類實施情況的意見建議；同時，此次活動的開展，對調動社群居民垃圾分類投放的積極性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環保志願者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續努力將活動開展下去，將宣傳環保進行到底！
垃圾分類開展情況工作簡報7
近日，百官街道綠城社群黨員幹部組織開展垃圾分類宣傳進社群活動，向暑期學生宣傳垃圾分類知識。
活動現場，社群拉起“垃圾分類益處多環境保護靠你我”的.橫幅，並邀請了垃圾分類督導員為大家現場演示如何對垃圾進行分類。同時，為了進一步增強孩子們對垃圾分類知識的認知，社群還專門開展了垃圾分類知識競賽活動。
此次垃圾分類公益活動，居民參與度很高，效果顯著。實踐活動不僅增加了社群學生對垃圾分類重要性的認知，而且形成了小手拉大手的模式，令更多的成年居民認識到垃圾正確分類的重要性，為構建綠色小區、建立“品質之城”奠定了基礎。
垃圾分類開展情況工作簡報8
為自覺踐行基層黨組織參與垃圾分類減量工作，市綠化市容局招待所在職黨支部充分挖掘結對社群資源，藉助社群暑託班平臺，於7月25日開展了“垃圾分類進課堂”科普宣傳活動，招待所在職黨支部全體黨員、武西居委會工作人員和上海政法學院的學生志願者參加了活動。
活動現場，招待所在職黨支部黨員趙剛皎同志為來自兩個不同年級的小朋友分別進行講解。結合小朋友的學習生活實際，趙老師介紹了發達國家垃圾分類的先進經驗，重點宣講了本市生活垃圾分類的相關知識與實務操作方法，並與暑託班的小朋友們進行了熱烈非凡的問答互動環節，活動現場氣氛熱烈，寓教於樂的講課形式增加了宣傳活動的趣味，增強了小朋友垃圾分類環保意識。
透過科普活動，做到小手牽大手，讓孩子們去監督家長在日常生活中的垃圾分類行為，透過孩子的行為去影響大人，達到“教育一個孩子、影響一個家庭”的目的。
垃圾分類開展情況工作簡報9
透過前不久展開的社群垃圾分類活動讓我感觸良多，至少現階段看著乾淨的街道以及居民們自覺將垃圾進行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠透過這次居民自發組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預料不到的，為了將這種優良的作風傳承下去自然需要對這次社群垃圾分類活動進行相應的`總結。
老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫助，由於社群居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這給予我們垃圾分類活動的初期提供了很有效的指導，至少在對方的講述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，透過簡單的區分方式進行分類再講述更加科學有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且透過這次活動也讓許多居民意識到垃圾分類對於社群環境有著多麼重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區域也可以讓社群在未來一段時間內煥然一新，而且經過這次活動以後才讓眾人意識到自認為整潔的社群內其實有著許多較為髒亂的區域。
孩子們保護環境的意識給參與活動的眾人起到了帶頭作用，由於各家各戶基本都有小孩的緣故導致這次的活動變得更有意義一些，畢竟在校學習過的孩子們在老師的教導下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，也許是這次活動激發了他們的參與熱情才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人分享垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這裡便可以看出社群活動只要有了眾人的參與便能夠在過程中體會到許多道理。
後續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，也許是大多數社群居民都比較有主見的緣故導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由於嫌髒的緣故導致他們在這次活動中僅僅參與了講座的環節便匆匆離去，從這方面可以看出這次策劃的社群垃圾分類活動還是存在著一定的侷限性，如果能夠讓全體居民參與其中並做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以後便可以讓下次的社群活動展開得更好一些，為了實現這個目的還需要社群居委會和物業公司的成員不斷努力才行。
總結完這次社群垃圾分類活動以後讓居民們體會到許多的道理，這樣的話在以後進行垃圾分類也不會如同過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進步的，當居民們的素質得到了提升便可以讓整個小區都變得乾淨整潔許多。
垃圾分類開展情況工作簡報10
社群開展垃圾分類的工作，在此次的工作裡頭也是積極的去宣傳，去做好監督的一個工作，也是讓我在開展工作裡頭更加的瞭解了垃圾分類的重要性，同時也是鍛鍊了自己的一個能力，在此也是就此次垃圾分類的活動來總結下。
在宣傳的方面，也是積極的和同事們一起來做好，去走家串戶，去讓社群的居民都是瞭解垃圾分類的重要性，清楚環保對於我們生活的好處，同時也是積極的去做好督促的工作看到不合適的行為也是及時的制止，而居民住戶們也是積極的來配合我們的工作，雖然有些不是太理解的住戶，或者習慣上沒有做好的，但是經過反覆的勸導以及對於他們工作的開展也是取得了不錯的成績，特別是又有學校的一個配合，更是讓大家都是瞭解到垃圾分類的一個重要性，去認真的來做好，和之前相比，也是對於環衛工人來說，方便了很多，同時透過此次的一個活動，也是讓我更加的明白環境保護是我們每一個人都是要去做好的，雖然之前也是瞭解，但是此次也是更加的深入。
同時自己也是積極的去學習垃圾分類的規範，去了解了清楚才能更好的和居民朋友們去溝通去做好交流，社群的工作並不是那麼的容易做好，我們也是積極的配合，相互的去督促來做好，同時也是讓我明白的確很多的事情，只有下了功夫，那麼還是可以去做好的，特別是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的溝通，所以此次的垃圾分類工作大家也是願意來配合，願意來做好。透過此次的工作，我對於社群的工作也是有了很多深入的理解，的確宣傳方面要去做好，要多和大家交流，讓大家理解政策，同時在此次的活動裡面我也是發現了自己工作的一些不足，這也是需要去提高改善的，在以後的工作裡頭是要做的更好才行，透過此次的活動，有了能力上的一個鍛鍊，對於以後的工作也是要去開展更好。
活動雖然已經結束了，但垃圾分類的工作依舊是要繼續下去，要讓大家更加的理解，更重視才行，只有形成了習慣，才能算把垃圾分類的工作給做到位了，所以也會在以後工作裡頭去多去監督抽查，去做好相關的社群工作，我也是相信自己以後的一個社群工作會是做得更好的，同時也是需要自己理解政策去得到大家的配合參與。
垃圾分類開展情況工作簡報11
為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規範投放垃圾的意識，近日，xx小學多措並舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動期間，xx小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園網、宣傳板、LED電子螢幕迴圈播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類領導小組
學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生髮出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，佈置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設定分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚餘垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，並樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的.垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾製作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每週統計上報。每週進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。並且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恆的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為建立文明城市、美麗家園作出更多的努力!
垃圾分類開展情況工作簡報12
今年以來，我鄉按照縣治理辦關於垃圾分類方案的總體部署，堅持生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，在我鄉上裡村開展生活垃圾分類試點。目前試點工作進展順利，全鄉人居環境得到進一步改善，居民生活質量得到進一步提高。
一、工作進展情況
1、加強領導，落實工作責任。鄉黨委政府高度重視生活垃圾分類試點工作，多次召開全鄉宣講會和推進會，成立了以書記任組長，鄉長為副組長、其他班子為成員的領導小組。出臺了《擦羅鄉上裡村農村生活垃圾分類試點工作實施方案》、《門前三包責任制》等一系列檔案與制度，明確了目標、任務與工作職責。實行村支兩委領導親自抓，各個生產小組長具體抓的執行體制。
2、注重宣傳，提高分類意識。透過會議、村村響、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳，建立了鄉村工作微信群，舉辦保潔員垃圾分類培訓會，進一步增強了村民垃圾分類意識。
3、加大投入，完善環衛設施。目前我鄉正在多渠道、多元化籌集資金，確保垃圾分類處理日常運轉。全鄉擬投入資金近5萬元，新增垃圾回收箱1個、分類桶1000只。
二、存在主要問題
一年來，我鄉的生活垃圾分類試點工作在上級業務主管部門的具體指導下，層層推進，即將進入具體實施階段。工作中，我們也發現存在一些問題和不足，主要表現在：
一是少數居民環保意識、垃圾分類意識淡薄，垃圾亂倒、垃圾不分類等現象普遍；
二是少數保潔員對工作敷衍塞責，應付了事，不知道怎樣分類，群眾評價差；
三是試點村關於垃圾分類的宣傳氛圍不濃厚，個別組幹部、黨員工作積極性不高，日常監管不到位，宣傳發動有待工作進一步加強；
四是垃圾中轉站、收集點建設進度有待進一步加快；
五是居民素質不平衡，少數居民參與意識不高，今後垃圾分類全覆蓋鋪開還有難度；
六是垃圾分類融資渠道還不完善，垃圾分類需要綜合投入，前端、終端分類處理設施建設與完善所需的資金缺口大。
三、下步工作打算
1、規範操作，強化分類處理。處理環節分為三級：第一級垃圾分類投放，由農戶按可回收和不可回收兩類對垃圾進行分類入桶；第二級垃圾分類收集，由農戶對所收垃圾進行分類收集入箱；第三級垃圾分類運輸，由市場化運作合同義務人對垃圾進行分類轉運至中轉站和縣處理中心。
2、切實加大宣傳力度。將生活垃圾分類工作引向機關、部門，充分發揮幹部、黨員的模範帶頭作用。進一步加強我鄉保潔員培訓，提高分類操作技能。進一步拓寬宣傳渠道，提高公眾的環保意識和垃圾分類的科普知識，發動群眾、志願者、中小學生等群體自覺參與垃圾分類。
3、完善環衛保潔體系。進一步細化考核辦法，完善激勵機制。加大垃圾分類“先進戶、先進村、先進商店”建立力度。完善村規民約，提高村民文明素養，破解習慣養成問題。
四、相關建議
建議縣治理辦出臺資金保障機制，統籌解決資金難題；出臺有毒有害垃圾消化辦法，解決終端處理問題。
垃圾分類開展情況工作簡報13
為進一步規範轄區農貿市場垃圾分類工作，著力推動垃圾分類運輸體系建設，11月25日，經開區垃圾分類辦緊緊圍繞《關於全市黨政機關、公共機構生活垃圾分類工作第三次專項檢查情況的通報》要求，對轄區玫瑰園、紅星等6個集貿市場開展垃圾分類專項檢查行動。
檢查人員重點從垃圾分類收集容器配置、宣傳氛圍營造、分類投放效果三方面檢查集貿市場垃圾分類情況，並將檢查結果進行評分，在檢查中，聽取了集貿市場相關負責人對垃圾分類工作開展情況彙報，並實地查看了垃圾分類集中投放區域垃圾桶內垃圾物分類是否正確、宣傳海報張貼情況，現場抽查了商戶回答垃圾分類常識等問題，從檢查情況來看，垃圾分類工作開展收效顯著，垃圾分類投放正確率較高、在集貿市場醒目位置均張貼了垃圾分類宣傳海報、商戶及百姓絕大多數均能正確回答提出的垃圾分類問題。同時，檢查人員對少部分商戶及群眾不能準確投放垃圾等問題，當面提出了整改建議和辦法，並要求市場管理方加大垃圾分類巡查力度和頻次，加大宣傳力度，提升商戶及周邊群眾垃圾分類知曉率、參與率、投放準確率；此外，垃圾分類辦還開展了集貿市場的“不分類不收運”執法工作，針對存在的問題，現場指出並提出整改建議，建立“不分類不收運”倒逼機制，加強垃圾運輸車輛精準管理，下決心解決混裝混運的問題。
垃圾分類開展情況工作簡報14
為進一步推進閔行區江川路街道垃圾分類工作，日前，閔行區江川路街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志願便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺，諮詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志願服務活動，共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近120份，服務群眾100餘人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和讚許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導和增強了居民低碳環保的理念。
垃圾分類開展情況工作簡報15
城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發展，而且會由於垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關係城市生態環境安全和可持續發展的大問題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念，瞭解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社群的工作人員和黨員志願者在轄區開展了“宣傳垃圾分類 保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動透過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺參與垃圾分類活動，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環保意識，為共同建立文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。
透過這次宣傳活動，不僅讓轄區內居民瞭解了垃圾分類的知識，更增強了居民自身和帶動身邊的'親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態環境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類開展情況工作簡報16
河東區向陽樓街東二社群10月21日上午開展了垃圾分類的知識講座。講座中，社群工作人員普及了什麼是垃圾分類，以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的意義和好處。尤其是讓居民們知道了將有害垃圾分類，減少垃圾中的重金屬、有機汙染物、致病菌的含量，有利於垃圾的無害化處理，減少水、土壤、大氣汙染風險。
居民們聽後都受益匪淺，紛紛表示：“這些一點一滴的自覺，會給我們的生活帶來綠色的生機，我們的生存環境會得以改善。以後再處理垃圾的時候，會先將垃圾進行分類，環保正是從點滴小事開始。”
宣傳活動增強了社群居民對垃圾分類知識的瞭解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社群居民積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，不斷提高自覺保護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾分類意識漸漸走進千家萬戶，走進居民的心裡。
垃圾分類開展情況工作簡報17
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區xx街道xx社群開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，xx街道幹部及xx社群工作人員來到xx中學，透過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。
課堂結束後，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標誌，如可回收垃圾、其他垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。
透過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，瞭解了“垃圾”對環境的危害，也瞭解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
垃圾分類開展情況工作簡報18
為進一步提高川空社群志願者垃圾分類知識，更好地向社群居民進行垃圾分類知識宣傳。20xx年4月1日上午，川空社群組織社群志願者、社群兩委在社群會議室開展“垃圾分類志願者培訓”。
此次志願者培訓由社群蔡主任給大家講解垃圾分類相關知識，蔡主任告訴大家，垃圾分類從我做起，生活垃圾分類進社群、進各個小區院落，隨後分別講解不同顏色的垃圾桶。藍色桶是“可回收垃圾”，綠色桶是“廚於垃圾”紅色桶是“有害垃圾”，灰色桶是“其他垃圾”每種顏色垃圾桶都詳細進行了講解。
生動形象地將垃圾分類知識、分類理念傳播給在場志願者。透過此次垃圾分類志願者培訓，增強了社群志願者對垃圾分類知識瞭解，讓志願者在以後志願活動宣傳中更積極向社群居民進行垃圾分類宣傳，使社群居民都參與到垃圾分類行動中來。
垃圾分類開展情況工作簡報19
生活垃圾處理不當，不僅會對城市環境構成危害，還會損害到人民的身體健康，如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經成為全國各個城市需要解決的問題，近段時間全國上下各個城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動，目的就是讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性，從而引導和增強居民低碳環保理念。
隨著垃圾分類活動的全面鋪開，寧大社群也行動起來，倡導轄區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活,瞭解垃圾分類的益處，讓轄區居民人人都參與到垃圾分類的實踐中來。寧大社群在4月22日下午組織工作人員，在辦公樓前開展垃圾分類宣傳活動。主要向轄區居民宣傳垃圾分類從自身做起，自覺養成文明禮貌，保護環境，不隨處亂丟垃圾的習慣，積極行動起來，人人參與垃圾分類，提高環保意識，分發垃圾分類宣傳資料、環保垃圾袋等宣傳小禮品。
透過這次的活動，不僅讓轄區居民瞭解垃圾分類知識，更讓居民增強垃圾分類的意識，讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性。
活動結束時，社群工作人員號召大家起個模範帶頭作用，看看我們的身邊和腳下是否有隨意丟棄的垃圾呢？請您將它撿起來，丟進對應的垃圾桶裡。
垃圾分類開展情況工作簡報20
為加強社群居民對垃圾分類知識的瞭解，積極參與到垃圾分類行動中來。6月24日上午，全國最美志願者錢宏偉、茶亭街道宣傳委員阮道毅與陽光社群工作人員一起在永輝花園內開展垃圾分類宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動現場工作人員向居民發放垃圾分類知識宣傳單，並詳細的講解了如何進行垃圾分類以及怎麼分類，分類後如何處理等相關問題，鼓勵居民從自身做起，堅持做好垃圾分類，努力帶動身邊的人。
透過此次垃圾分類宣傳活動，增強了社群居民對垃圾分類知識的瞭解，促使社群居民能夠積極參與實踐到垃圾分類的行動中來，不斷提高社群居民自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。
垃圾分類開展情況工作簡報21
為進一步加強垃圾分類知識宣傳，增強居民的分類意識，養成垃圾分類的良好習慣，近日，康城社群開展垃圾分類宣傳活動。
社群工作人員在沿街向居民發放垃圾分類宣傳報紙，並積極向大家宣傳關注垃圾分類公眾號，向居民講解如何區分可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾，以及這些分類垃圾桶對應的顏色，為大家解答日常生活垃圾分類中碰到的問題，鼓勵居民堅持做好垃圾分類。
透過開展此次垃圾分類宣傳活動，進一步增強了居民群眾對垃圾分類知識的理解，讓大家能夠更好的參與到分類行動中來，養成垃圾分類的好習慣。
垃圾分類開展情況工作簡報22
8月上中旬，縣生活垃圾分類辦組織檢查組分割槽域多次對城區垃圾分類試點單位建立工作進行了檢查。重點檢查分類試點單位的組織架構、設施管理、宣傳教育、分類效果、綜合印象等，檢查組透過現場檢查、聽取情況彙報、查閱臺賬資料等考核方式，全面掌握了各試點單位垃圾分類工作開展情況。檢查結果顯示，隨著天台縣垃圾分類試點工作全面鋪開，各試點單位負責人思想上都非常重視，能對照臺州市生活垃圾分類示範建立評價標準，健全分類設施配備，完善垃圾分類工作機制，並按要求營造垃圾分類宣傳氛圍，天台縣垃圾分類以考促分進入良性迴圈新階段。
縣垃圾分類“每週一培訓”工作機制基本形成
7月初至今，縣分類辦宣傳講師團每週積極開展進各個試點單位宣講垃圾分類知識活動。截至目前，已經在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽光、三江中心菜場、赤城街道、匯泉樓等7個試點單位完成宣講工作，現場發放垃圾分類宣傳冊頁千餘份，我縣已基本形成“每週一培訓”的工作機制。該機制提高了各試點單位工作人員對垃圾分類的知曉率，營造出“垃圾分一分，天台美十分”的宣傳氛圍，為全縣“名縣美城”建設添磚加瓦。
我縣開展物業垃圾分類職責培訓8月10日上午，縣物業服務企業工作培訓會議在該縣綜合行政執法局五樓會議室召開。全縣所有物業小區物業企業負責人、專案經理參加培訓。會議總結上階段工作，部署下階段工作。重點是對涉及物業垃圾分類職責，會議作了全面明晰的解讀。相關執法人員解讀了物業企業的考核與信用評定相關檔案，講解了物業專項維修資金、物業保脩金的交存及使用方法，並針對垃圾處置費收繳、保安制服更換、垃圾分類等做了專項培訓。
垃圾分類開展情況工作簡報23
20xx年2月22日下午，市執法局組織生活垃圾分類工作人員和環保志願者，在龍蟠南苑社群開展“猜燈謎學垃圾分類，鬧元宵建美麗家園”的主題宣傳活動。
此次生活垃圾分類宣傳活動設定了快樂套圈圈、你追我趕、有獎問答、試試巧分類、幸運大轉盤五個互動遊戲環節，引導居民正確分類投放垃圾以及注意事項，寓教於樂，氣氛熱烈。
宣傳活動結束，工作人員發現透過持續的宣傳活動，居民生活垃圾分類的意識和知識掌握程度有所加強，下一步，市執法局將繼續加大宣傳力度，讓垃圾分類深入人心，形成全民參與的良好社會氛圍。
垃圾分類開展情況工作簡報24
為進一步強化孩子們的環保意識和垃圾分類的能力，同時使垃圾分類的知識在社群內得到傳播和實踐。積成社群活動中心於7月17日下午進行了垃圾分類的社群探索。引導孩子們仔細觀察社群內的垃圾桶分佈情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導孩子們在今後生活中可以自覺進行垃圾分類，並透過我們的行動影響身邊人，營造起垃圾分類的環保氛圍！
活動開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個孩子分發小黃帽，分別對東河區，西河區，興濟河區三個社群進行實地探索，組織孩子們畫社群地圖，標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數量與分類情況。在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但並不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落後；即使探索路程又遠又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會兒，喝口水，便繼續這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社群轉了一圈，垃圾桶的分佈及其分類情況差不多瞭然於心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室，分享著在畫社群地圖的過程中遇到的有趣的事或社群需要改善的地方。隨後，社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社群地圖及觀察情況，小朋友們都積極發言，從商鋪種類情況、整體或區域性衛生情況、井蓋分佈情況、分類垃圾桶的數量及安排情況、其他社群問題等方面逐一進行了介紹。
最後，由社工透過小朋友們的發言總結了社群內垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿於日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社群之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社群探索活動在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社群串聯起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！
垃圾分類開展情況工作簡報25
為了宣傳環保與可持續發展理念，讓同學們從自身做起，用實際行動來保護環境，將垃圾分類養成一種習慣，讓規範回收形成一種長效機制。黃花小學於10月19日開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的教育講座。
粟老師從“什麼是垃圾分類”、“為什麼要垃圾分類”、“垃圾種類”和“我們在行動”四個部分闡明瞭垃圾分類的重要意義，號召全體師生積極參與垃圾分類的活動。
粟老師透過圖片和影片向同學們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什麼顏色的垃圾桶應該放置什麼樣的垃圾，如何從其他國家的垃圾分類的實施中吸取經驗、得到啟示。同時，粟老師還向同學們講解了垃圾分類的現狀，使同學們瞭解了包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類垃圾為可回收的垃圾。也瞭解了廚餘垃圾、電池、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
此次垃圾分類主題講座的開展，讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強了學生的垃圾分類意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，也希望透過此次講座，讓學生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人！
垃圾分類開展情況工作簡報26
為了更優美的學習環境，為了更潔淨的校園。根據巢湖市教體局《關於推進全市教體系統生活垃圾分類工作的通知》，團結路小學開展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。
為了讓老師和同學們瞭解垃圾分類的相關知識，進一步開展環境衛生整治主題實踐活動，3月7日，團結路小學利用學校網站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學們在班主任老師的帶領下，學習了垃圾分類的意義，增強了學生規範投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生以行動踐行文明環保、資源迴圈利用的新風。
垃圾分類開展情況工作簡報27
5月6日至12日，校團委青年志願者指導中心在各個分院順利開展了為期一週的垃圾分類宣講活動。
來自校團委青年志願者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學們瞭解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們並不遙遠，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環境會更加美好。楊芳明同學在藝術學院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類和正規的垃圾分類系統，有利於我校垃圾分類體系的構建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的製造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細化了分類投放並規範收執行為、分類處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對於不能降解的垃圾可採用變廢為寶的方式。垃圾分類並不難，只需做到了解、行動。
此次的垃圾分類宣講活動，讓同學們對垃圾分類有了系統的認識和深入的瞭解，明確了垃圾要進行分類的態度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環境。
垃圾分類開展情況工作簡報28
伴隨著清風的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環保教育，引導學生樹立低碳生活的理念，培養節能環保的行為習慣，增強他們未來發展中的社會責任感，東昇小學舉行了以“環保浸潤陽光成長”為主題的環保系列活動。
校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們透過“我給垃圾分分類、製作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步瞭解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衛士”實踐活動，志願者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。
垃圾分類開展情況工作簡報29
7月21日，為響應“浙江環保小衛士保護環境我先行”的實踐活動，杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校的豆芽小隊，在這個炎熱的暑假裡，開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動。
在前期的活動調查中，豆芽小隊的隊員們發現，雖然垃圾分類已經倡導多年，身邊的很多垃圾桶也已經分成了四大類。然而，在很大程度上，這些垃圾桶並沒有發揮相應的作用，人們還是按照以往的習慣，將未經分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀的爺爺奶奶。這不僅會造成環境汙染，更是資源的`浪費。
活動當天，天氣非常的炎熱，氣溫高達40℃，豆芽小隊來到後珠苑社群後，小豆芽們頂著烈日向路過的社群居民分發資料，宣傳垃圾分類的相關知識。傍晚，到了居民們扔垃圾高峰時期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類，還親自動手幫各類垃圾尋找它們的家。此外，在活動中，小隊員們在居民比較集中的時段，在社群開展文化活動，播放了垃圾分類重要性的宣傳片，進一步提高居民垃圾分類的意識。
豆芽們相信，透過各種形式持續的開展垃圾分類的宣傳活動，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義，並行動起來參與其中，讓家園更美好！
垃圾分類開展情況工作簡報30
時下，垃圾分類已成為文明“新時尚”，餘姚許多機關單位、居民小區、學校、農村等都紛紛行動起來了，為改善生活環境、綠色發展作出貢獻。作為其中一份子，我們都應自覺瞭解垃圾分類，踐行垃圾分類。
那麼垃圾分類的工作，開展得怎麼樣呢？帶著這個問號，在寒假期間，我對我所在的村莊進行了簡單的調研。
村莊的垃圾分類可謂有大大的進步。以往道路旁的可回收和其他垃圾桶裡經常出現廚餘垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的廚餘垃圾、可回收垃圾桶裡總是出現其他垃圾和有害垃圾。最可恨的是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導致垃圾桶裡什麼也沒有，外面遍地是垃圾。
而現在，垃圾基本做到了“各回各家”，不再像以前一樣“不分彼此”，也不“留落在外”了。但是讓人失望的現象是，河道里的垃圾仍然和過去一樣，絲毫沒有改善。調研期間我就親眼目睹不少居民路過河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進水裡，我上前去提醒，他們卻還不以為然，如今河裡一直漂浮著許多垃圾，卻無人問津，為此，我有一些建議：
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過道；
3、儘量號召村民養成見到垃圾桶就仍，沒有垃圾桶就不扔的好習慣。
不論是農村還是城市，做好垃圾分類是我們每個公民的責任，我們要團結一心，共同創造美麗餘姚，美麗中國。
垃圾分類開展情況工作簡報31
根據上級有關檔案通知精神，我校結合生態文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作。現將工作小結如下：
透過校園廣播、櫥窗校園網路等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼籲學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
各班採用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、採訪等蒐集資料等讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣。
我校各班開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。透過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
發放家長信，“小手拉大手”透過學生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。
透過開展垃圾分類活動同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處於傳統的堆放填埋方式，佔用上萬畝土地;並且蟲蠅亂飛，汙水四溢，臭氣熏天，嚴重地汙染環境。生產生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔淨、明亮!
垃圾分類開展情況工作簡報32
全市垃圾分類動員會召開後，龍山鎮市委市政府的領導下，緊緊圍繞“垃圾分類，從我做起”的工作目標，結合鎮黨委政府“潔化、綠化、文化”三化提升工程，組織鎮村兩級開展了一系列工作，主要做到了三個先行。
一、多措並舉、宣傳先行。
龍山鎮婦聯充分發揮各村婦代會的積極性，組建了一支“垃圾分類、從我做起”群眾路線教育宣傳隊，共有宣傳人員50人。排演了垃圾分類小品、養老風波等一系列接地氣的節目，深入各村開展巡迴演出，積極宣傳黨委政府的惠民政策，並透過有獎問答等環節，使垃圾分類知識深入人心。3月12日，在四路中村首場開演，這支宣傳小分隊走上四路集市街頭，宣傳“垃圾分類”知識，有獎問答環節氣氛熱烈，取得了較好的效果，目前共演出2場，觀看群眾1800餘人次，發放倡議書2000餘份。下步將繼續在集鎮以及6個垃圾分類示範村率先開展多形式的宣傳活動，逐漸使這些好聲音傳遍39個行政村的每個角落。同時，鎮婦聯正在策劃一系列宣傳圖冊，下一步將號召各村婦代會深入每家每戶上門宣傳。
二、以身作則、幹部先行。
2月5日，鎮黨委書記戴翀就親自帶隊組織39個行政村主要領導前往花街、唐先兩鎮參觀學習“垃圾分類”減量化處理工作，召開座談會，徵求衛生長效管理的好措施、好辦法，並邀請市委辦應慶昂同志為大家講解垃圾分類的重要意義以及經驗做法，全面部署2015年垃圾分類工作。3月6日，召集了鎮村兩級垃圾分類動員會，全鎮機關幹部、大學生村官、各村二委及婦女主任、規上企業負責人、鎮屬單位負責人共計500餘人參加。3月13日，鎮婦聯又組織鎮村女幹部到唐先實地參觀學習垃圾分類的做法，使大家垃圾分類的做法和成效有了更直觀的認識。透過一系列的會議、參觀，使鎮村兩級幹部對垃圾分類工作統一了思想。
三、以點帶面、示範先行。
目前，我鎮出臺了垃圾分類初步實施方案，對各村垃圾處理房選址進行了全面排摸，並透過“鎮統一、村購買、以獎代補”的模式統一各村上牆制度、垃圾桶樣式等。6個示範村積極探索各種網格化管理模式，為全面推行積累經驗，其中茭楊村由村幹部，黨員，村民代表，婦代會，入黨積極分子等組成義務小分隊，共分為五個片區，每人包乾結對4戶，實現了全覆蓋，並在以往“門前三包”的好經驗基礎上，結合垃圾分類，擬推行每家每戶衛生保潔輪值制度。
垃圾分類開展情況工作簡報33
市鎮對生活垃圾分類處理中，主要做了前期垃圾分類宣傳發動、制定垃圾分類方案、確定實施垃圾分類的試點村莊等。主要推進村有纜頭、一市寺前、前岙等村。
一、領導重視，健全組織。
一市鎮的垃圾分類試點工作得到主要領導的高度重視和關注，鎮領導、第一書記多次深入試點先行村調研學習垃圾分類工作，研究垃圾分類推進工作中存在的困難與問題，透過三個第一書記試點探索一條如何讓農村村民接受垃圾分類的路子，確保了垃圾分類試點工作的方向。
為切實加強對垃圾分類試點工作的組織領導，由鎮副書記牽頭，鎮環境整治辦、鎮社會事務辦、鎮環衛所等成立了垃圾分類試點工作領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責垃圾分類試點工作的宣傳發動和組織執行。著力構建以政府為主導、全社會共同參與的生活垃圾分類執行體系，促進垃圾分類工作穩步推進，實現“減量化、無害化、資源化”目標。
二、宣教先行，全民參與。
透過開展“五進”活動將垃圾分類試點工作引向深入。一是進村莊。按計劃每個片區選擇一個村作為試點村，全面推廣垃圾分類工作，在推廣過程中發現問題、解決問題，形成成熟的工作經驗，並逐步向全鎮各個村推廣；二是進學校。以中小學校、幼兒園為宣傳陣地，從娃娃抓起，實施“大手牽小手”工程，培養孩子們的環保意識，以一個學生帶動一個家庭，一個學校帶動整個農村，從而帶動家庭、社會共同參與垃圾分類減量收集工作；三是進集市。利用雙休日、節假日、一市街集市日，在一市鎮人流集中的三角站、市場等地開展宣傳活動，透過發放宣傳彩頁、垃圾分類知識問答等方式，使垃圾分類工作成為市民茶餘飯後學習談論的話題；四是進機關。率先將鎮國土所、電管站、衛生院等納入試點範圍，充分發揮機關部門帶頭、領導幹部帶頭的作用，從而推進垃圾分類宣傳工作；五是進家庭。採取主動上門服務指導、開展居民垃圾分類討論學習等方式，將垃圾分類的意識、知識延伸到每一戶居民家庭中。以“一人帶動一戶，一戶帶動一個小組，一個小組帶動一個村”的形式，從源頭上增強垃圾分類的宣傳力度。
推進工作中，將採取“政府主導、強力推進；鎮政府主抓、村莊為主；部門聯動、齊抓共管；行業牽頭、一抓到底；全民參與、宣教先行；健全法規、嚴格獎懲”等措施。計劃落實各村黨員、村民代表等層面聘請垃圾分類指導員，每天在垃圾投放的高峰時段，現場宣傳指導分類工作，使垃圾分類的意識、做法不僅深入百姓心中，更落實到行動上。同時，計劃加大資金投入，設立垃圾分類專項基金用於分類工作。並建立起相應有效的激勵機制，促進垃圾分類試點工作的順利開展。
三、存在問題：
1、農村百姓對垃圾分類意識不強，相關知識模糊。村民早已養成了將垃圾統一裝袋扔掉的習慣，要改變這種習慣非一朝一夕之功，且目前缺乏一套行之有效的激勵和獎懲機制。
2、生活垃圾分類中端及末端處理不配套。生活垃圾分類中端處理就是指垃圾中轉站對垃圾的進一步分類的工作，是決定垃圾末端處理的關鍵一步。
3、垃圾分類出來後的可回收物及有害垃圾的收運處理體系尚未建立，亟需進一步完善。
4、垃圾分類基礎設施投入資金缺口大，餐廚生活垃圾處理裝置、分撿員工資等支出經費無法保障。
四、下步計劃對21個行政村推行50%（10個村）垃圾分類處理：
1、試點期間，由政府免費為試點村、基層單位、學校提供垃圾分類收集袋、分類垃圾桶等。
2、對試點村的村民實行累計積分制，即：每正確實施一次垃圾分類及投放計1分，滿50分後兌現一次價格在5——10元的生活用品。
3、明確責任，獎罰分明。嚴格按照垃圾分類要求，對組織垃圾分類工作的村、基層站所等相關負責人、組織者按照工作實效，每月給予適當的經費補助，作為推動垃圾分類工作的獎勵，對落實不到位的試點區域不給予補助獎勵。
4、建立分類日記制度，各分類指導員每天對所負責的試點村的分類情況進行記錄，徵求村民意見，分類總結相關問題，有針對性的展開分類工作。透過各項激勵機制的實施，使垃圾分類試點工作真正落到實處。
垃圾分類開展情況工作簡報34
11月22日上午，鏡湖區弋磯山街道城管科、城管執法中隊、陡門口社群工作人員以及弋磯山醫院的志願者們在弋磯山廣場展開“落實門前三包、規範垃圾分類”志願者公益行動。
門前環境衛生管理一直是城市管理中的難點，弋磯山街道將垃圾分類的要求納入到城市市容和環境衛生標準中，作為“門前三包”的考核標準，而弋磯山廣場周邊商戶密集，人流量大，透過商戶對往來顧客的宣傳，也能帶動更多的人認識和參與到垃圾分類中來。
活動中，街道、社群工作人員及志願者以發放宣傳單為主要宣傳方式，對弋磯山廣場周邊商戶進行面對面宣傳，透過向每戶商家發放《致市民朋友的一封信》，簽訂《城市市容和環境衛生責任區管理責任書》，並附上垃圾分類宣傳手冊，街道、社群以及居民、商戶形成良性互動，透過商家來向市民倡導“垃圾分類”。有商戶對我們說：“我們看到志願者們一家家跑，耐心的向我們宣傳垃圾分類和門前三包，我們都不好意思亂隨意丟棄垃圾，也會積極做好‘門前三包’工作的，讓志願者們沒白忙，沒白跑。同時我們也會向顧客發放垃圾分類的宣傳手冊，讓更多的人認識到垃圾分類的重要意義。”
隨著“門前三包”、“垃圾分類”工作的全面推進和開展，街道會繼續開展各類活動，城管執法中隊也會加大後期的巡查、宣傳以及整治力度，對沿街商鋪“門前三包”落實情況進行全面檢查，對在“門前三包”管理工作中積極配合，表現突出的經營戶給予表彰；對多次上次宣傳仍不履行的商戶予以整改。
垃圾分類開展情況工作簡報35
隨著經濟的飛速發展，我國660多座城市，有三分之二都被垃圾環帶包圍，大自然受到嚴重汙染，人們的疾病也是越來越多。因此，垃圾分類，勢在必行!
今年我們家裝修房子，完工過後堆了很多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先，我先去找了4個大口袋，分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，這樣就更方便於清理分類。接著，將垃圾清理後放入相應的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的，例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修後剩餘的電池、塗料、膠水、漆料等。不一會兒，我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子，新房子瞬間就變漂亮了。然後，我將可回收的垃圾買給廢品回收站，其餘的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢，也減輕了環衛工人的負擔。垃圾分類，何樂而不為呢!
現在有很多人不但不進行垃圾分類，還亂丟垃圾，他們覺得有環衛工人呢，還一副理有應當的樣子。可大家想想，每天一個城市會產生很多垃圾，光靠環衛工人是遠遠不夠的，更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好，扔進合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少汙染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類並不難，只是我們的舉手之勞，來吧，大家一起行動，讓我們的家園變得越來越美麗!
垃圾分類開展情況工作簡報36
現代科技文明進步神速，日新月異，但是一方面也汙染了環境，破壞了大自然。原本蔚藍的天空，變得灰暗混濁，晶瑩剔透的河水，變成了“黑龍江”，綠油油的草地，變成了公寓社群，花草樹木消失了，飛鳥走獸絕跡了，環境日漸骯髒，想要拯救生病的地球，我們應該要重視環保。
環保工作，人人有責，每個人都應該要為環保盡一份心力，而做好垃圾分類，是最首要，也是最基本的。但是，要如何做好垃圾分類呢?
第一：垃圾大致上來說可分為兩大類，可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類、鐵鋁罐、塑膠類、廚餘、玻璃……等。
第二：紙類回收時，要攤平迭好才能減少回收體積。
第三：寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗後、壓扁，才能回收。
第四：乾電池體積小，且含有害物質，隨意丟棄恐造成土壤汙染及水源汙染，所以一定要集中回收。
第五：玻璃製品先用報紙包好後才能回收，以免造成清潔人員受傷。
第六：回收食用油，製作成環保肥皂，一舉兩得。
另外，我們也要懂得“舉手之勞做環保”，隨手撿起地上的垃圾，如果每個人都會隨手撿垃圾，隨手做好垃圾分類，我們的環境就可以變得更加美好。當然，良好的公德心也不可少，不可隨手丟垃圾，並且檢舉亂丟垃圾、破壞環境的人，做個遵守法律的好公民。
地球只有一個，所以我們必須好好珍惜，協力保護地球，做好垃圾分類，淨化我們的環境，減少資源浪費，地球才得以永續發展，人類的生命才能延續下去
垃圾分類開展情況工作簡報37
為全面推進生活垃圾分類處理與迴圈利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，xx區第五幼兒園在20xx年11月開展了《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中，xx區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎上，xx區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局xx海洋環境監測中心站高階工程師李玉鵬來到xx區第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《xx市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，並請到xx市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作，進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區領導的關注和支援下，xx區第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類開展情況工作簡報38
社群在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設計了遊戲、作畫、問答等環節。
活動開始，在志願者們的引導下，參加活動的孩子們自選專案，有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的遊戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽，透過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動結束後，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的瞭解。其中有一位準媽媽志願者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志願者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會更藍，水會更淨，空氣更清新。
垃圾分類開展情況工作簡報39
夜，慢慢的靜下來了，周圍一片寂靜，垃圾桶裡的垃圾家族卻在竊竊私語。
垃圾桶裡的一個飲料瓶開始說話了：“你們看，我本來可以回收，可那些無情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起，滋味一點兒也不好受，如果我不回收就會給人類帶來極大的破壞。”旁邊的爛菜葉說：“兄弟，你可以像我一樣腐爛了就不會給人類帶來極大的破壞。”我倒是想腐爛，可我就是埋在地下200多年也不會腐爛呀!說著，沉重地嘆了口氣。
一塊廢電池也開口說話了：“人們可不知道，把我放在不回收的垃圾桶裡有什麼危害，如果把我埋在地下，那裡的水就會被汙染，人們喝了就會死亡的。我被埋到哪兒，哪兒就會寸草不生，不過，這也是人們應該受到的報應。”
一本廢草搞本插話了，說：“你看我的小主人在我身上做題、畫畫等，可最後我也沒有一個好下場，其實我也可以回收又變成草稿本，我真想對小主人說，如果你愛護樹就應該把我放到可回收垃圾桶，樹木就不會像水一樣被人們砍掉。”
夜更深了，人們早已進入了甜蜜的夢鄉，可垃圾們還在悄悄地談論著……
垃圾分類開展情況工作簡報40
為全面推進生活垃圾分類處理與迴圈利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，西崗區第五幼兒園在2020年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中，西崗區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎上，西崗區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環境監測中心站高階工程師李玉鵬來到西崗區第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《大連市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，並請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作，進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區領導的關注和支援下，西崗區第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類開展情況工作簡報41
由市環衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識
我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環衛處垃圾分類專職宣傳員xxx用通俗易懂的語言，向我校千餘生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;透過校紅領巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什麼，可以做些什麼;藉助市環衛處向我校發放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。
二、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣
良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現優秀的小朋友頒發了“環保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，並作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。
三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識
我校組織四～六年級的學生參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由於前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕鬆，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設性的意見和建議，並設計了較多構思巧妙、言語婉轉的垃圾分類宣傳標語。
垃圾分類開展情況工作簡報42
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動從20XX年x月x日展開至x月x日，x天的時間裡，學校得到了很大的改變，即使在活動結束之後學生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少，因該繼續鼓勵這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每週的評比中。然後，在這次的活動結束之後，我們對這次的活動總結如下：
一、活動宣傳
在活動開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會學習垃圾的分類，要保證每個同學都能瞭解垃圾分類的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點，幫助同學們學習如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比，讓同學們能更加深刻的瞭解垃圾分類。
在這個階段，可以看出有不少的同學都是非常有興趣的，畢竟現在垃圾分類將逐漸成為主流，對生活有關心的同學可能已經發現在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動。
之後我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明瞭該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間，也常有路過的同學駐足學習。
二、活動開始
在經歷了短暫的幾天學習後，我們正式開始了垃圾分類，各班級也要求嚴格的按照分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比。
在活動開始的前幾天，因為有些同學參與不積極，或是缺乏分類知識，被發現好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學生會隨時檢查並記錄到班。在這樣的整治後，情況變得好了很多。
之後隨著活動的推進，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之後，同學們都更加有了積極性，對自我的約束也更強了。班級間也出現了分類的攀比現象，校園的衛生環境也得到了進一步提升。
垃圾分類開展情況工作簡報43
為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。
一、宣傳培訓先行，創設支援性環境
首先，該園召開全體教職工會議，發放生活垃圾分類宣傳手冊並進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義，並向家長髮放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設定2分類桶，在公共區域設定3分類桶，幼兒園食堂產生的餐廚垃圾設定餐廚垃圾桶，並做好日常記錄工作，創設支援性環境，營造分類氛圍，積極調動師生參與垃圾分類的主動性。
二、開展分類教學，分類垃圾齊動手
為讓幼兒更好地瞭解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標誌和基本分類常識，引導幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結合秋遊活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千餘人分佈在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋遊地點的分類垃圾桶，幼兒自發地將美食分享後的垃圾投入到相對應的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。
據悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，後續還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現垃圾分類全園化、社會化。