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關於環境工程生產實習報告

關於環境工程生產實習報告

  一、環境工程專業的培養目標是什麼

  培養具備可持續發展理念,掌握汙染防治和環境規劃和資源保護等方面的知識,具有進行汙染控制工程的設計及運營管理、制定環境規劃和進行環境管理的能力,具有從事環境工程方面的新理論、新工藝和新裝置的研究和開發能力,能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程高階應用型人才。

  二、關於環境工程生產實習報告(通用5篇)

  艱苦的實習生活已經告一段落,回顧這段時間的實習經歷,收穫的不僅歲月,還有成長,讓我們一起來學習寫實習報告吧。那麼好的實習報告是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的關於環境工程生產實習報告(通用5篇),希望對大家有所幫助。

  環境工程生產實習報告1

  實習目的:

  藉助老師的講解、操作指導下結合實地的參觀演練,讓我們對小型汙水處理池的方法掌握,對汙水處理的各種方式有所瞭解並將所學到的知識加以運用。從汙水的概括、汙水源、以及各種汙染物和汙染指標的分析;掌握處理的原理及處理汙水的各種指標,以及對汙水處理的各種分析和討論。

  實習的內容和經過:

  學校的汙水主要是食堂產生的廢水,主要是食堂的廢水;比如洗碗筷後,帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油汙較多的廢水要進行除油和生化處理,從而達到親固變成親水的目的。

  廢水處理流程:

  隔油池——>後續處理——>洗菜——>汙水井——>調節池——>排水管網——>總排水口——>總排水管網(市政)。

  在北群樓實驗室2樓,透過老師講解原理,鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解,瞭解地下水的分佈、埋藏和運動特徵。透過本次實驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的瞭解,掌握室內測定基本方法,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗後面的相關問題,寫出實驗報告,相見報告。

  在主樓微生物實驗室,實習的主要內容是親手製作民心河水樣中的浮游生物,就包括利用壓滴法制作標本片,觀察微生物的個體形態,進一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養基的配製和滅菌,要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作,加深對平板的製作和平板的劃線法的掌握。

  在惠馨樓前林蔭道,實習的主要內容是整個專業學生組織的關於第34屆“世界環境日”的環保教育宣傳活動,透過這個活動加深我們對世界環境的認識,也是加深廣大師生對現今世界地球環境的現狀的認識。這次活動的主題定為“節能減排關愛地球讓我們行動起來”,旨在讓大家透過身邊的一些小事達到環境保護的目的。我們透過掛出多幅關於環境保護的圖片,拉條幅,發傳單,現場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由於活動準備不是很充分,在活動形式上有襲舊的缺陷,新穎性不是太好。但是我想透過這次活動的舉行,將此次世界環境日的社會影響力更加擴充套件。我們相信,環保警鐘之聲已響徹於師生之心,只要大家積極的參與,從身邊小事做起,建立綠色家園不再是夢想,實現“節能減排,關愛地球讓我們行動起來”的目標不再遙遠,讓我們共同努力,為建設美好校園而奉獻自己的力量。

  在校園內,實習主要內容是岩土力學強度實驗和輕型動力初探實驗。這兩個實驗全是土木工程專業的基礎實驗,作為環境工程專業的學生只要掌握其基本原理和過程,學會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗後面的相關問題,寫出實驗報告,相見報告。

  在某市汙水處理廠,實習主要內容是瞭解汙水廠的概況,還有汙水廠的汙水源,處理汙水源的方法,以及汙水裝置的各種引數指標。

  實習心得體會:

  我們環境工程的54名同學在老師的帶領下先後在學校、橋東汙水處理廠及藁城汙水處理廠進行認知實習。這次實習是理論結合實際的實踐。在老師的指導下,我們對汙水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書本上學到的知識更好的運用。這次實習感謝我的老師,我會繼續努力奮鬥。

  環境工程生產實習報告2

  一. 實習目的:

  認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節,實習是每一個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野,增長見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

  學習環境工程專業快一年了,但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊,透過這次認識實習,使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的瞭解。

  二.實習的具體內容:

  (一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

  實習時間:20xx年6月20日上午

  1. 概況:

  長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站,共監測30個專案,同等級別的監測站整個長江干流共有7個,主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集,在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面,技術裝置先進,實力雄厚。

  2. 處理工藝:

  該監測站擁有較多實驗室,根據其功能不同可分為:生化室,無菌室,質控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。

  其中日常監測專案包括常規五引數(水溫,PH,溶解氧,電導率,濁度),氨氮,化學需氧量,高錳酸鹽指數,總有機碳(TOC),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的重金屬,糞大腸桿菌,細菌總數。

  而且該監測站裝置齊全,比如說有GM-0.35隔膜真空泵,PXD-12數字式離子計,AA-400原子吸收儀,AFS-900原子熒光分光光度計,氣相色譜儀,測汞儀,測油儀,DDSJ-380電導率儀,PHSJ-4A7PH計,離子色譜儀,UV-754紫外可見分光光度計,7-225型可見分光光度計,AE200電子天平,GPI-2氣體淨化儀,LDZX-40BI立體本資料來式自動電熱壓力蒸汽器,YXZ型自動恆溫水浴鍋,PSH525生化培養箱,TG16-WS高速離心機,BOD5恆溫培養箱,摩爾元素系列超純水機,BOD-220B快速測儀,Z-20xx原子吸收儀等一系列高階儀器。據高站長說,其中價值在百萬以上的儀器不在少數。

  3. 監測站工作流程:

  質量體系執行 → 業務合同受理 → 編制計劃、程式 → 環境設施確認 → 儀器裝置確認保證在有效期內使用 → 人員確認 → 取樣送樣 → 樣品接收、處理 → 領出樣品,按標準(作用指導書)檢測 → 資料、記錄控制 → 報告編制 → 服務客戶

  (二)宜昌水文站

  實習時間:20xx年6月20日上午

  1. 概況:

  宜昌水文站坐落在長江邊,它被譽為國家一級水文站,世界教科文組織一級站,在世界上也佔有相當重要的地位,同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建於民國時期,是我國最早的,同時也是最重要的幾個水文站之一,並且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用。該站從執行之日起,就開始在水文方面發揮重要作用,至今已為我們留下了許多寶貴的資料。比如:

  1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m

  1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m

  1796年7月18日 56.81 m 1613年7月18日 56.67 m

  1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m

  1896年9月4日 55.92 m 1905年8月14日 55.14 m

  1921年7月17日 55.33 m 1931年8月10日 55.02 m

  1945年9月6日 55.71 m 1954年8月7日 55.73 m

  水文站是觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發量、氣溫、溼度、氣壓和風等。按測驗專案分為觀測水位、流量或兼測其他專案的水文站;只觀測水位,或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質的水質站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發和陸面蒸發的蒸發站。中國把水文站按性質分為基本站和專用站。前者的任務是收集實測資料,提供探索基本水文規律的資料,滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要。

  環境工程生產實習報告3

  一.實習目的:

  認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野,增長見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

  學習環境工程專業快一年了,但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊,透過這次認識實習,使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的瞭解。

  二、實習的時間及地點

  實習時間:20xx年6月20日上午

  地點:宜昌水文站

  三.實習的具體內容:

  長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

  實習時間:20xx年6月20日上午

  1.概況:

  長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站,共監測30個專案,同等級別的監測站整個長江干流共有7個,主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集,在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面,技術裝置先進,實力雄厚。

  2.處理工藝:

  該監測站擁有較多實驗室,根據其功能不同可分為:生化室,無菌室,質控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。

  其中日常監測專案包括常規五引數(水溫,ph,溶解氧,電導率,濁度),氨氮,化學需氧量,高錳酸鹽指數,總有機碳(toc),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的重金屬,糞大腸桿菌,細菌總數。

  而且該監測站裝置齊全,比如說有gm-0.35隔膜真空泵,pxd-12數字式離子計,aa-400原子吸收儀,afs-900原子熒光分光光度計,氣相色譜儀,測汞儀,測油儀,ddsj-380電導率儀,phsj-4a7ph計,離子色譜儀,uv-754紫外可見分光光度計,7-225型可見分光光度計,ae200電子天平,gpi-2氣體淨化儀,ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器,yxz型自動恆溫水浴鍋,psh525生化培養箱,tg16-ws高速離心機,bod5恆溫培養箱,摩爾元素系列超純水機,bod-220b快速測儀,z-XX原子吸收儀等一系列高階儀器。據高站長說,其中價值在百萬以上的儀器不在少數。

  3.監測站工作流程:

  質量體系執行 業務合同受理 編制計劃、程式 環境設施確認 儀器裝置確認保證在有效期內使用 人員確認 取樣送樣 樣品接收、處理 領出樣品,按標準(作用指導書)檢測 資料、記錄控制 報告編制 服務客戶

  環境工程生產實習報告4

  實習單位:

  浙江閏土股份有限公司

  實習崗位:

  科技創新部門儀器室

  實習時間:

  20xx年07月22日—20xx年08月12日

  實習報告:

  20xx年7月17日至20xx年8月4日,我進行了為期三週的生產實習,接下來,我將從這幾個方面對這次意義匪淺的實習進行總結。

  作為環境學院的學生,生產實習是我們專業教學計劃中的重要組成部分,是學生習得實踐經驗、適應社會的有效途徑,透過這次的生產實習,我們環境學院的學生能更好地將專業知識與實踐技能結合起來,從而為將來步入職場打下良好的基礎。

  本次生產實習的目的如下:

  1、進一步加深並運用己學過的專業理論知識,訓練實際操作技能,理論聯絡實際,提高分析問題、解決問題的能力,把所學專業知識、專業技能直接應用到實際工作中,從而獲得真實的職業體現,鍛鍊提高工作能力,達到從業基本要求,更快地適應今後工作崗位的要求,最終實現順利就業。

  2、熟悉現代企業技術工作人員應具有的管理技能、實踐操作技能,提高技術水平。

  3、體驗社會生活,培養組織性、紀律性,增強勞動觀念和提高職業道德素養。

  在自主選擇實習崗位的時候,我選擇了一家化工公司作為我的實習單位。環境專業屬於近化類的專業,並且在就業方面來看,我們環境學院的學生更傾向於在類似於化工企業的單位入職就業,所以我選擇化工公司以更好地對我們環境專業的就業前景與就業方向有一定的瞭解。

  在與企業指導老師交接的過程中,我們決定了生產實習期間我將在裝置儀器室對公司的部分裝置儀器進行了解學習,掌握儀器的測定原理,並學會簡單的實踐操作。同時,在實習期間,作為一個實習生,必不可少的整理資料、錄入檔案等也是必不可少的內容,相信在簡單但繁瑣的基本任務中,我能更加增強自己的紀律性與組織性,以更好適應一年後的職場生活。

  實習單位概況

  我所在的實習單位是浙江閏土股份有限公司,這是上虞兩家上市公司中的一家,作為上虞化工的龍頭企業,浙江閏土股份有限公司無疑有著其自身的亮點。浙江閏土股份有限公司創建於1986年,是一家專業生產和經營分散、活性、陽離子、還原、硫化、酸性等系列染料及化工中間體、紡織印染助劑、保險粉、硫酸的大型企業,系國家重點高新技術企業,省"五個一批"企業,中國染料工業協會副理事長單位,全國民營企業500強,浙江省百強企業,省AAA級納稅企業,公司佔地面積79餘萬平方米,員工3500餘人。

  20xx年公司被認定為浙江省高新技術企業,20xx年公司被國家科技部認定為國家重點高新技術企業。在國家統計局公佈的中國大企業集團競爭力500強名單中,浙江閏土股份有限公司榮登第十三位。在由國家統計局評選的全國大中型工業企業自主創新能力行業十強企業榜單釋出中,浙江閏土股份有限公司列全國行業創新能力第一位,摘得了行業創新之冠。20xx年,浙江閏土股份有限公司實現銷售收入20億元。20xx年,浙江閏土股份有限公司實現銷售收入30億元。閏土股份有限公司於20xx年7月6日在深圳證券交易所成功上市。

  可以說,浙江閏土股份有限公司對於我們環境專業本科畢業的學生,是一個良好的就業選擇。

  實習崗位情況

  我所在的部門隸屬閏土股份有限公司的科技創新部門,而我在的科室是其中的儀器室。在我到來之前,科室中有兩個前輩,分管著三種類型的儀器,分別是:氣相色譜儀、液相色譜儀和粒徑測定儀。平時科室的任務便是將公司生產流水線上的產品送來進行質檢,給出鑑定意見。而我的企業導師則是在企業辦公室,平時主要對產品質檢過程進行督導與檢測。

  儀器室是一個相對需要一定技術水準與專業知識的科室,兩位前輩都是90年代的研究生,可以說是當時同輩人中的佼佼者了,所以平時在實習過程中我能從他們身上學會許多課本所不能教會我的實踐知識。

  儀器室外面是一個很大的專業實驗室,平時的樣品配製、染料研製等都是在實驗室中完成的。相對來說,實驗室裡更多的是實習生,我也能在實驗室裡看到許多我們學校實驗室中有的儀器,比如:移液管、電子天平等簡單儀器。

  總的來說,我所在的實習崗位是一個比較有專業水準、也與環境專業息息相關的崗位。在平時的實習任務中,我對三種儀器的操作使用有了比較全面、詳實的認知,並且可以做到對其原理有比較清晰的瞭解;同時,在實習的過程中,我對染料、粘合劑、表面活性劑等系列引數也有了一定的瞭解。

  工作內容

  在實習過程中,我的工作任務主要有三樣:

  1、簡單樣品的測定

  儀器室有三種儀器,分別是氣相色譜、液相色譜儀和粒徑測定儀。在剛到實習崗位的時候,我主要是看著儀器室的兩位前輩的測定操作,從樣品配製到進樣,最後是根據儀器中走出的曲線以及結合公式計算出樣品的含量、粒徑等。而在看了兩三天後,我對整個測定過程有了大致的瞭解,在前輩的陪同下,對一些簡單樣品的測定可以自己上手測定了。而在實習將結束的末尾,我已經可以自己熟練地完成樣品的測定與計算了。

  2、測定引數的錄入與測定報告的整理

  在測定樣品的空隙,我對往年的已經比較破的本子中《氣相、液相引數參照表》中的引數進行了重新的錄入。在輸入引數的過程中,我在遇到問題時會經常拿去問身邊的兩個經驗豐富的前輩,她們也都會以儘量淺顯的語言告訴我。儘管這對我來說是較為陌生的領域,許多引數額意義(如柱溫、柱前壓等)都較為晦澀,但在反覆求教的過程中,我逐漸從一無所知的狀態轉入略懂皮毛的狀態。

  後面的幾天我主要是將原料分析報告表輸入表格中。原料分析報告中有批號,數量,測定引數,負責人,結論等。我的任務是將它們整理錄入Excel表,以便以後的查閱。

  在錄入資料的時候,我發現不同於我們在實驗室裡做實驗,公司裡對於樣品的標準是很嚴格的。比如有時候對氯苯胺超標0.01g,或是不溶物過多,都會被實驗室要求拒收。而且責任人與稽核人的不同一,導致每個員工都要為自己測定的資料直接負責,這樣也大大降低了工作過程中有可能造成的失誤。

  同時,我認識了許多新名詞,比如H酸、4.4酸、元明粉等,儘管這個工作看似對我的專業學習沒有幫助,但是隻要有一雙善於發現的眼睛,在這種與環境工程息息相關的崗位上,隨時隨地可以發現平時書本里沒有的知識。

  3、危險化學品的安全管理培訓

  在實習的中旬的一天,我被公司派去參加了危險化學品的安全管理培訓,在一整天的聽課、記筆記的過程中,我也對危險化學品的安全管理知識有了一定層面的認識。

  上午的兩節課主要是講了危險化學品概念與分類以及化學品安全標籤等。同時在培訓老師的講解下,我也瞭解到了各種標誌對應的意義。

  而下午的培訓課則主要講解了安全事故的預防及處理措施。在事故預防中要注意排查生產過程中產生的危險和危害因素,排除工作場所的危險和危害因素,注意處置危險和危害物並降低到國家規定的限值內,同時要確保能在意外事故發生時為遇險人員提供自救的條件。

  並且,透過培訓老師結合實際公司因為危險化學品的管理不當發生的事故例項,我認知到一家優秀的公司,不僅要追求利益,還要注重公司的安全管理與員工的福祉,這樣才能長久地發展。

  相關技術內容

  1、氣相色譜儀、液相色譜儀的測定過程

  第一步都是標準曲線(工作曲線)的繪製,為了達到這個目的需要配製不同濃度梯度的.標樣,而用於配製標樣的藥品是甲醛的標準溶液。操作步驟和我們在學校裡所學的實驗別無二致,首先是用於移液管移取,然後用容量瓶稀釋。標樣中還加入了2,4—二硝基苯肼。

  然後再將需要測定的樣品進行稱取,樣品需要設定平行樣,以增加實驗資料的準確性。將樣品同樣稀釋至100mL後,便需要將標樣及樣品進行攪拌。這裡的攪拌不是簡單地用手搖晃瓶子,而是用超聲波攪拌器攪拌,大約用30秒左右便能將容量瓶中的溶液攪拌均勻。將攪拌均勻後的`溶液用移液管分取到各個比色管中,便可以將比色管放入大杯子中用加熱器進行加熱了。

  加熱完的樣品冷卻後用打樣針根據樣品的顏色深淺取適當樣進行打樣,若樣品顏色過深,一般取2—5ml;顏色較淺則取5—20mL。打樣完後便等儀器中的曲線與樣品的歷史曲線形狀相似後便可以停留測定。此時根據標準曲線、樣品質量、溶液體積與峰面積便可以根據公式計算出樣品容量。

  2、粒度測定儀的使用方法

  實驗室採用的是溼法測量——手動模式,電腦中的軟體叫做Mastersizer 20xx。首先在軟體中設定待測樣品的引數,設定完成後進入測量模式,確定攪拌器處於工作狀態後,點選軟體中的開始。粒度測定儀會先測定背景值,測定完成後,在軟體的提示下開始加入測定樣品。直到遮光度到達一定範圍時,才按下開始鍵進行測定。軟體會自己走出多條趨勢線並生成報告。透過報告中能很輕易地讀出平均粒徑。

  3、測定引數

  柱溫、柱前壓、波長、柱型號、流速、含量、純度、水分、pH、含固量等。

  裝置(構築物)

  1、氣相色譜儀

  主要由載氣系統、進樣系統、分離系統、色譜柱、檢測系統以及資料處理系統構成。

  1、載氣系統包括氣源、氣體淨化器、氣路控制系統。

  2、進樣系統包括進樣器和汽化室,它的功能是引入試樣,並使試樣瞬間汽化。

  3、分離系統主要由色譜柱組成,是氣相色譜儀的心臟,它的功能是使試樣在柱內執行的同時得到分離。

  4、檢測器的功能是對柱後已被分離的組分的資訊轉變為便於記錄的電訊號,然後對各組分的組成和含量進行鑑定和測量

  5、資料處理系統目前多采用配備操作軟體包的工作站,用計算機控制,既可以對色譜資料進行自動處理,又可對色譜系統的引數進行自動控制。

  2、液相色譜儀

  液相色譜儀與氣相色譜儀的結構類似,它是將流動相改為高壓輸送,而色譜柱是以特殊的方法用小粒徑的填料填充而成,從而使柱效大大高於經典液相色譜。同時柱後連有高靈敏度的檢測器,可對流出物進行連續檢測。

  3、粒度分佈儀

  粒度分佈儀的結構比較簡單,由鐳射室和計算機中轉站構成。

  操作規程要求

  1、粒度分佈儀

  a) 如果是粉狀樣品,先配成溶液,否則會因為溶解不勻,影響檢測。

  b) 空白檢測時水必須是無色透明的。

  c) 加料時,樣品量必須控制在綠色區域範圍。

  d) 檢測完畢,一定要清洗管路。

  2、氣相色譜儀

  a) 高壓氣瓶要放在陰涼、通風處,透過減壓閥和機器連線。

  b) 使用氫火焰時,應先開助燃氣,後開氫氣,關閉時應先關氫氣,後關助燃氣。注意檢查氫瓶、減壓閥、連線管線是否洩漏,如有洩漏應立即處理。

  c) 氫氣比較危險,一定要經常檢漏,不用時要立即關上。

  d) 柱子要老化後再接上檢測器,以免流失造成噴嘴堵塞。

  3、液相色譜儀

  a) 所使用的清洗液、流動相需過濾,脫氣

  b) 更換流動相時必須平衡柱子

  實習心得體會

  這15天是我第一次在崗位上進行正式實習,由於在做職業規劃的時候,我已經決定放棄繼續讀研深造的想法,而想盡早步入職場生涯,所以這次實習也算得上是一種向社會生活的過渡。實習的日子過得短暫但是美好。我與同事們相處融洽,學到了對於我來說全新領域的知識,培養了自己的自律性與組織性,最重要的是,我發現自己在崗位上是確實有用的存在。這是我第一次直接接觸到環境專業的就業前景,雖然這是一個新興專業,但是隨著國家政策的導向,這個專業的前景一定會越來越好。

  1、耐性

  首先,實習對我來說是一項很磨性子的事情,尤其是當我在電腦面前輸著一些繁瑣的數字的時候,有時候難免會有一些不耐煩。同時,由於這次實習的地點離我家比較遠,所以每天都要以比在學校裡起床更早的時間起床,而下班後又要轉車才能回家。

  儘管如此,從一開始的苦不堪言,到後來的甘之如飴,我用了也不過兩天時間。大約有的時候,我覺得自己快要堅持不下去了,可能僅僅是遇到了瓶頸期,咬牙熬過去,一切便會豁然開朗。

  當我完成了自己被分配到的那些任務後,我從中獲得的成就感與認同感,是宅在家裡無法獲得的。這大約是我過得最無愧於心的一個暑假,因為我付出了許多,學會了許多,也得到了許多。

  2、求知

  學無止境並不是一句套話,不管是對於學生,還是職場新人,這都會是一句至理名言。儘管在大學三年我感覺學到了許多專業知識,但是相比於我的企業導師,或者儀器室的兩位前輩,我感覺我所懂得的那些知識,對他們來說不過是九牛一毛。

  雖然說是術業有專攻,但是以後當我剛入職場,我一定將抱著一顆謙卑的心向前輩、導師學習,我不過是眾多學生中的一員,要學習的還有很多很多。

  3、合作

  在實習的期間,我看到兩位前輩在測定樣品的期間,經常互相幫忙。比如在配製樣品時,常常是一個人配製標準曲線,一個人稀釋樣品等等。合作後的工作效率勢必會比單人更高一些。

  我是一個比較缺乏團隊精神的人,在平時的小組作業中也常常只顧自己負責的那塊內容,而不會去關注別人的進度之類的,所以常常會遇到最終結果不盡人意的情況。相信以後不如職場後,我也時常會遇到需要團隊合作的時刻,我需要從現在開始更加註重團隊的建設與合作,這也要才能達到"共贏"的局面。

  儘管這個暑假我在準備國考,時間比較緊湊而任務比較繁重,但是在實習的每一天我都能做到全心投入,不遲到不早退,積極主動地去幫助前輩們完成一些基本簡單的工作。相信這個15天對於我拉埃說是一筆不菲的財富,未來當我步入職場生活,能從中得到一些啟發。

  環境工程生產實習報告5

  一、實習目的:

  生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。透過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解環境保護工作的實際,瞭解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並透過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

  二、二郎廟汙水處理廠

  工廠概況:

  作用:將上游來水的高度提高到後處理所需要的高度,使其實現重力自流。

  作用:透過汙泥重力沉澱降低汙泥含水率和減少汙泥體積。

  裝置:橋式濃縮機2臺

  汙泥脫水機房

  作用:用離心式脫水機是固液分開,是汙泥進一步減容,便於汙泥的最終處理。

  裝置:離心機2臺,螺旋輸送機2臺,絮凝劑自動配置系統1套

  工藝引數:進泥量:241立方米/天,進泥含水率:92,出泥含水率:78

  三、湖北省環境監測中心站(湖北省環境科學研究院)

  生產廠家:美國瓦里安

  效能及引數:四個獨立的即插即用的色譜通道,可根據不同的應用隨意組合成新的色譜分析系統

  3、EI全掃描靈敏度1pg八氟萘/ngt;50:1RM

  特點:

  1、對於多種模式,Saturn是靈敏度最高的臺式質譜儀。

  2、選擇性丟擲CI模式與EI模式切換不需要更換離子源。

  3、波長範圍:175—785nm波長連續覆蓋,完全無斷點。

  4、RF發生器頻率:40、68MHz。

  5、訊號穩定性:le;1RSDgt。

  6、雜散光:〈2、0mA。

  7、完成EPA22個元素系列測定時間小於5分鐘。

  特點:xxx;

  引數:

  1、CARY5000波長範圍:190—3300nm。

  2、CARY5000將波長延伸到近紫外區多種附件適合於各種光學材料效能測定。

  四、實習總結:

  200x年7月5日~7月6日我們武漢科技學院200x級環境工程專業的70多名同學在老師的帶領下先後在二郎廟汙水處理廠和湖北省環境監測中心站(湖北省環境科學研究院)實習。

  在實習二郎廟汙水處理廠時間裡,對我們來講是一個理論與實際相結合的過程。在工程師的仔細講解和演示下,我們對工廠的工藝流程、生產裝置等各個方面有了深刻的理解和認識。並且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去,從實際生產中豐富自己的理論知識。

  在湖北省環境科學研究院實習的過程中,技術人員帶領我們參觀了一些國際領先的裝置儀器,使我們瞭解現在監測技術的先進性和一些基本的監測方法。

  這是我從這次短暫的實習中所得到的收穫!相信這必將對我以後的工作產生有益的影響!