關於書的作文500字
作文分類
寫作時限來分
從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。
寫作字數來分
從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。
寫作命題來分
從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
關於書的作文500字（通用50篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關於書的作文500字（通用50篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書的作文1
在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事。他們的感人故事一直激勵著我。
書中有一段講的是，求學上進的陳壽的故事。他是《三國志》的作者。陳壽天資聰明，勤學好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經過十多天辛苦跋涉，獨自來西充縣城去求學，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅持留下來學習。每當夜深人靜的時候，他獨坐燈光下刻苦功讀，天剛矇矇亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細心指導陳壽。苦讀五年後，他已經成為一個才華橫溢，學識淵博的青年，最後完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁。
書中還有許多扣人心絃，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應當為什麼而活著；人要有志氣和骨氣；人不必為一點過失背上包袱，也不必為一點挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長，認識自己，磨鍊自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個有用的人。“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”這本書將是我人生求索的起點。
書的作文2
大家是怎樣獲得知識的呢？那是因為我們有一位“名師”的指導，那位“名師”是誰呢，沒錯，那就是陪伴著我們一起成長的——書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心裡，引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什麼困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個人失去了靈魂，如行屍走肉般碌碌無為。
記得有一次，我們班正在上預習課，我旁邊的同學很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心裡佩服他，可是到後來，老師叫他站起來回答問題的時候，他說：“呃，我…我不知道。”我覺得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎麼會不知道這個那麼簡單的問題呢？其實，老師早就知道他不會回答這個那麼簡單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個道理：讀書時不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收穫了多少知識呢？
還有，大家不要總是認為自己什麼都會了，要記住，知識是無限的，裡面的知識就像是一個國度，只要你多瀏覽幾遍，就知道了裡面的知識是無限的！
聰明在於勤奮，天才在於積累。
書籍是人類進步的階梯，書籍是哺育心靈的母乳，書籍是啟迪智慧的鑰匙，書籍是傳承文化的橋樑，書籍也是身體中的一部分，是不可缺少的，要多讀書，還要多吸取書中的“營養”！
書的作文3
我常常在想：書到底是什麼呢？
同桌小吳向來記性不佳，就因為聽寫的事兒，總是要被管家婆小陶數落。不管怎樣，一個男孩子每天被女孩子說三道四肯定是很鬱悶的，所以，我幾乎是沒瞧見過他的嘴角向上彎起過。哎，一個可憐人。有時候，我的腦海中會冒出這樣的想法。可就在那個陽光明媚的中午，我竟然看到他——笑了。真是太陽打西邊出來了！我悄悄地靠近他，哈哈，原來是在看《查理九世》啊！
我知道這本書，在男孩子中間很受歡迎的。我個人認為這是一本集冒險智慧於一身的好書。裡面的主人公墨多多與我一樣，天性好奇又貪玩，是老師和同學眼中的“問題多多”。但他很幸運，擁有了一隻奇怪的小狗——“查理九世”，並與四個小夥伴組成秘密少年冒險隊，利用各自的獨特才能，同心協力地攻克了一個又一個難關。真好，我喜歡的這本書也能給可憐的同桌帶去些快樂。
有位老同學（其實也不老，是轉學前的同學），因為營養不良在班級裡顯得特別矮小，總是被一些同學嘲笑。那時候，我總見他一個人躲在角落。可上個月我見到他時，竟然與我一樣高了，臉上還洋溢著燦爛的笑容。我笑著問他吃啥補品了。他只回答，吃的還是老樣子，不過看了很多書。
是啊，我們在生活中總會遇到些不順心的事，而書就是我們最好的朋友。當你傷心，書就是開心果；當你生病，書就是“良藥”；當你有難，書就是錦囊……朋友，好好看書，看些好書吧。
書的作文4
我在夏天的中午，太陽很熱，農民們還在幹活，珠子掉到了土裡。在詩的聲音中長大，每次拿著書看著毫無生氣的方字，總是喊無聊。讀書對我來說是一件很頭疼的事情，但是經歷了這些之後，我徹底改變了對讀書的看法。
那一次，心血來潮，從書櫃裡翻出一本動物百科全書，一頁一頁的看。有兩種動物引起了我極大的關注，那就是鴯鶓和鴕鳥。書中介紹：鵜鶘和鴕鳥外形相似。鵜鶘是繼鴕鳥之後最大的鳥類。另一個明顯的區別是鵜鶘有三個腳趾，而鴕鳥只有兩個腳趾。
說來也巧，看完這本書的第二天，爸爸說要帶我們去阜陽野生動物園體驗一下。那一天，我們全家如期抵達阜陽。按照程式，我們在觀光巴士上坐了下來。汽車拐了幾個彎後，我們駛進了車庫。首先引起我們注意的是幾隻大老虎，它們從山上衝下來，咆哮著要食物。汽車經過老虎的地盤後，又駛進了鴯鶓的家。因為鴯鶓看起來像鴕鳥，很多和它坐在一起的遊客開始喊鴕鳥鴕鳥鴕鳥，這是一個很大的恥辱。他們打電話後。我站起來自信地說：這是鴯鶓，不是鴕鳥，跟它一樣。一下車就掌聲雷動，導遊當眾誇我。臉變紅了，耳朵太熱了，手不停地蹭衣服。車子一路開著，心情越來越好，因為動物園裡的動物都是百科全書裡介紹的，比如山魈，小馬，小豬等等。介紹我的遊客都被誇了，連導遊都以自己為恥。
一本書就像一個無所不知的導師，我們應該是，他思維敏捷，渴望學習，從不羞於向下級請教。好學生！
書的作文5
書，一個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對於以往的我，與其說看書時為了向家人老師交代，不如說我只是把看書當成是一道命令，一道不可抗拒的命令。隨著書的陪伴，我也漸漸的長大了，也漸漸的對書產生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對於小時候的我來說卻是如此深奧，直至現在，我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風格，和徐霞客一起遊山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對於我來說，每一本書都是一個精彩不同的世界。
前蘇聯作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，瞭解其中之奧妙，使人類不斷進取，不斷開拓。
書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個人修養，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。
從現在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因為書籍而變得有所不同，更加美好絢麗。
書的作文6
它，是我的朋友，它給我解悶，讓我的到快樂；它，是我老師，它幫助我學習，讓我懂得了一個又一個道理；它，是我的電腦，它幫我查所需的資料，讓我增長了不少的知識；它，是我的“心情囊”，我的喜、怒、哀、樂全在裡邊；它，是我的無價之寶，在別人眼裡，它只不過值幾塊錢，但在我的眼裡，它價值萬金。它，是什麼呢？
記得在我才上幼兒園中班時，我總會兩手空空在走進書店，滿載而歸地走進家門。我小時候最愛“看”故事書了，因為那時候不識字。看不懂書中的故事，所以每天晚上都吵著要保姆阿姨講書中的故事，一講就講到了晚上十點鐘，我這才能安安靜靜的睡大覺。如果你對我說：“荻荻，只要你乖乖睡覺，我明天給你買本書。”我絕對會聽眾一切安排。我那“百寶箱”裡的故事都已經給阿姨講了成千上百次啦，我已經背得滾瓜爛熟了，所以有時候我也會憑著自己的記憶，裝模作樣的“看”起書來。
上了小學以後，在家長的安排下，我有選擇地看了一套套的中外兒童作品：有冰心奶奶的散文、有《哈佛家訓》、有世界少年文學精典寶庫這一系列的叢書、有《小學生心靈雞湯》，還有《中華名人百傳》等等。這些書一排排、一堆堆地碼在我的書架上，擺在我的床頭上，一陣陣淡淡的書香瀰漫在我的房間裡，伴我入眠，陪我成長。
書是我的朋友，書是我的老師，書是我的電腦，書是我的“心情囊”，書是我的無價之寶，書也是我的童年。我愛書，更愛我的童年！
書的作文7
“書是全世界的營養品”這句話我們並不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點都沒錯。我們從書中瞭解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自於“書”。
一次週末，我來到表姐的家裡，在姐姐的房間裡，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書櫃架拿下來，可是，由於姐姐的書實在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。
經過一場“戰爭”之後，我終於把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味地看著，當我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮;當我看到沒有心的鐵皮人時，我會感到傷心。我看到膽小的獅子時，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現。
正當我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當然不能罷休，這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣櫃裡，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點紙巾，把它塞到耳朵裡，這樣就可以看了。我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢! 書可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你遊覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧!
書的作文8
從聿從曰，上古結細繩而治，後世聖人易之以書契。
——題記
“它”曾經被高爾基稱為人類進步的階梯；“它”被莎士比亞稱為全世界的營養品；“它”被比林斯基稱為我們時代的生命；“它”就是書！
以前，我不喜歡看書，直到媽媽給我買了一個書架， 讓我把門後面堆在那的那些書分類擺在書架上，接到任務我頭皮發麻愣了好一會，可是還得幹啊。擺著擺著，我發現了一本有意思的沈石溪的動物小說《白象家族》，我被這本書的題目給吸引了，大象還有家族嗎？我懷著好奇的心，看完了一篇，原來是沈石溪在一個雨夜撿到了一頭小象，後來他把小象放了，是因為母象的威脅，之後他在原始大森林裡遇到了危險，這時小象帶領白象家族來拯救了主人公。
在這不知不覺中一下午就過去了，去上班的媽媽回來做飯。看見我坐在床上看書，門後的書還是有那麼多，而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什麼“噔噔噔”的做飯去了。
聞到了媽媽的飯香味，我才發現我已經看了一下午了，500多頁的書被我看完了400多頁。
我才發現了看書的樂趣，在不知不覺中，我從沈石溪的動物小說，到哈利波特全集；從三十六計到孫子兵法；從吳姐姐講歷史故事到四大名著，我都略略的看了一遍，發現了書的妙處。
書的作文9
書，是人類的營養品，是人類知識的源泉。如果一個文明的國度失去了書的文化，那麼，這個曾經絢麗繁華的國度便可能遭到滅亡的威脅。
古人曾說過：“開卷有益。”強調的是讀書總會有好處。這樣愛讀書的人很多，偉大的教育家孔子就是因為博學，而成為儒家學派的創始人的，周恩來總理12歲就立志為中華之崛起而讀書……聽到這裡，我們為那些做偉大事業的讀書人愛讀書的精神所感動，我們要繼承這種精神。
我非常愛看書，假如沒有書，那我的一生就會失去一大半。瞧！我的書桌、書櫃、床頭櫃、窗臺……只要有哪怕一毫米的空間，我的“書兵書將”便會毫不留情地佔領那兒。我還是一條“書蟲”，剛買來的書，我幾天便可把它“消滅”得只剩下一點“渣子”。大人們經常逗我：“嘿，我們家何時鑽出條胖書蟲。”
我還跟讀書發生過許多故事呢。有一次，我和媽媽去幹媽家做客。無聊的時候，我隨手拿起一本《點燈的心》，津津有味地看了起來。該吃飯了，大人催促著我上樓吃飯，我捧著書上了樓梯，走到飯廳的那層樓時，才發覺自己是邊走邊看書的，而且還沒絆倒，真奇怪。回到家中，開啟袋子一看，那本書竟然靜靜地躺在裡頭！原來是在前的時候把它放進袋子裡，你說好笑不。
書，是人類進步的階梯，讓我們一起走向未來吧。
書的作文10
書，是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫愚。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上……有許許多多這樣的讀書名言，就是這些名言，造就了一個有趣，讓我至今記憶猶新的讀書故事。
記得那是一個陽光晴朗的星期天。一大早起來，我閒的沒事兒幹，就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著，媽媽喊我該吃早飯了。可我很是不情願，就對媽媽說：“等我看完這裡，我再去吃飯。”媽媽催促我：“快點兒，要不飯就涼了。”我只好應道：“恩，知道了。”可我越讀越來勁兒，始終不願意丟掉心愛的書去吃飯。時間過得真快，先讀了一個小時了。媽媽不耐煩了，說：“剛剛說了快了快了，這都一個小時了，要不你邊讀書邊吃飯吧。”聽到這句話，我滿心歡喜。不一會兒，妹妹把飯端了過來，妹妹說：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸。”我說：“知道了。”妹妹走後，我又看了半個小時，這時我的肚子已經唱開“空城計”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了，結果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來我把在一旁的鉛筆給當成火腿腸吃進去了。我的叫聲引來了媽媽，她問我怎麼了，我就說了一遍剛才發生的事。她笑得前仰後合。
這時，我又跟媽媽講起了大道理，說：“正如毛主席所說‘飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書，不可以一日不讀。”
媽媽微笑的點了點頭。
書的作文11
在書中旅行，會讓你眼界大開，在書中旅行，會讓你心曠神怡，在書中旅行，會讓你百感交集。
“巴山夜雨漲秋池”。我在書中化作西窗，看巴山夜雨漫天，詩人憂愁而又期盼的神情，令我心酸。“何當共剪西窗燭”，何時能夠與你坐在一起，暢聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神傷。
“慈母手中線，遊子身上衣”我化作遊子，見飽經風霜的母親還在迅速織衣於我時，我彷彿看到那織進的線，不是普通的線，而是母親的那份濃濃的愛與擔心，“誰言寸草心，報得三春暉”我忍住傷感之淚，待母親織完衣，便轉身離去，才曉，原來淚水已浸溼眼底。
“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我化作曹操，仰天長嘆：壽命長短，不是由天註定，我若懂得養生，定能活得更長久！年老的千里馬，也志在四方，而我正當少年，我也應當有所抱負，我信心滿滿。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”我化作杜牧，夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家，見一個個朝廷官員尋酒作樂，不理朝事，又聽見歌女在那頭，唱著陳後主最愛的《玉樹後庭花》，心中不免憤慨萬千！官員們，醒醒吧！別讓我大好的河山葬送在你們手裡呀！我躊躇滿懷。
伴著書香，我不斷穿越於古代與未來；伴著書香，我不斷品味著痛苦與歡樂；伴著書香，我不斷思索起人生與理想。在書中旅行如在夢裡暢遊，是何等愜意啊！
書的作文12
在生活中，雖說看書不是我唯一的愛好，可我與書算是親密無間了。
清晨，當陽光似一個個舞動的精靈般跳躍在素紋的桌面上時，我已經醒了。我起身從書櫃中挑出一本書，坐在椅子上，靜靜地閱讀著。殊不知，一個身影走了進來，牛奶的香味在房間中瀰漫著。“看書也要適當，吃個麵包，喝杯牛奶暖暖胃。”她說。“媽媽，知道了。”‘我的目光從書本上轉移到她的臉上，對她微微一笑。她在這個家中最支援我看書，也時不時地提醒我要注意眼睛。
早餐後，我會去公園跑跑步，當然，書是必須隨身攜帶的。當累了，我會找個安靜沒人有大樹的地方，然後倚靠著樹，讓大大小小的光斑灑落在我的腿上，自然地拿起那本書，放在手上翻動著。為了心愛的書本，我會親自坐一個書籤夾在裡面，以方便我下次繼續閱讀。銀杏葉如一隻只蝴蝶在空中飛舞著，漸漸落下，我會拾起一片銀杏葉，等到回家以後，用膠布將它包裹好，做一個書籤。
夜晚，靜的只有蟬聲了。它鳴叫著，陪伴著我閱讀。
書與我是形影不離的，我最愛不釋手的一本書是《阿甘正傳》。阿甘誠實守信、勇敢、認真。在越戰中他獨自脫離了危險的時候，他仍跑回叢林中去找他的戰友。他答應死去的戰友買一艘捕蝦船，他在旁人不可思議的眼神中完成了他的遺願。這本書讓我懂得我們要像阿甘一樣擁有一顆善良執著的心，踏實地，艱苦地，不懈地奮鬥，就能實現自己的目標。
一本本好書只會讓我們知識廣闊，領悟人生道理，引領我們前進的方向。
書的作文13
作家麥家曾說過：“當你翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活。”書中的故事，總是對我有著無窮的吸引力。
新學年剛開始，我就看中了一本好書——《奇幻章魚國》。在章魚國中學習，我們可以用自己努力得的章魚幣兌換書本。可是，一開始，我那一點點的章魚幣連書的十分之一都買不起。這使我整天籠罩在陰影之間，快樂就像過冬的燕子，消失的無影無蹤。
終於，我心心念唸的日子到了。在要發章魚幣的那一天，我早早來到教室，迫不及待地等待著。臨近下課，琳琳老師握著大把章魚幣走來，我也興奮起來，嘴角的小酒窩不由自主地露出來。當一沓章魚幣被放在我的桌上時，我彷彿已經看到了那本書在向我招手。但當我一數章魚幣遠不夠購買圖書，我彷彿被澆了一盆冷水，從頭到腳。
對書籍的熱愛是不容易被磨滅的。突然，一線希望照亮了我，小朗和小磊也想買這本書。於是，我們一拍即合，決定每人出一些章魚幣共同買這本書。最後我們不但成功買到了這本書，而且我作為代表可以優先看這本書。這使我高興極了。鑽進書本中的我，就像靠近暖爐的小貓咪，真享受呀！
我喜歡書，喜歡和書之間的故事。我知道好書不僅可以指引著我們的方向，更能在我們的成長道路中找到我們共同的朋友。
書的作文14
作家麥家曾說過：“有書的地方就是天堂。當翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活。”我覺得他說得太對了，《青銅葵花》這本書便讓我擁抱了草房子的童年，使我成長了許多。
當初，我說我想要買《青銅葵花》這本書時，可謂是鼓足了勇氣，因為媽媽一直覺得家裡的書已經很多了，而且我也沒有全部看完。但每當我去朋友家，看到這本書時，心裡總有種說不上來的感動。
這天，我壯足了膽，對媽媽說：“媽媽，我想買一本《青銅葵花》。”說完，我難免有點擔心，準備接受媽媽一頓劈頭蓋臉的說教。可沒想到的是媽媽笑了一下，爽快地答應了，我高興得如一隻出籠的小鳥一般，在家裡亂躥。
可就在這時，媽媽話鋒一轉，說：“但前提條件是期末總分得考285分以上。”我立馬像一隻洩了氣的皮球一般，癱倒在地上，於是我打起了感情牌——給媽媽捏腰捶腿，說：“我的好媽媽呀，求你降低5分吧！”可媽媽不吃這一招，對我說：“有時間在這求我，還不如多去刷幾套卷子呢，快去吧。”沒辦法，我只好揉揉泛酸的眼睛，回到了房間。經過許多天夜晚的奮戰，最終我獲得了287分的好成績，獲得了這本書。
我花了兩天時間，便看完了這本書，這本書真的令人感動：我感受到了青銅和葵花這對沒有血緣關係兄妹的純潔心靈，這本書我讀了一遍又一遍，卻從不感到厭煩，其中的好詞好句也對我寫作文有很大的幫助。
書的作文15
我家兩個大大的書櫃，裡面滿滿地裝著我和媽媽收藏的書。這些看似平凡的書，卻在我人生中佔據很大的位置。它們就像一把把鑰匙，賜予我知識與前程。
我曾經閱讀過許多書，《三字經》、《慕府將軍》、《十萬個為什麼》……這些有的啟發我怎麼做人，怎麼尊重別人；有的則授予我無窮的智慧。四大名著，是12本多麼好的書啊！四個故事的上、中、下，就像一個知識的大寶庫。《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，可以說是令人愛不釋手。我喜歡看歷史類的書，我有一本869頁的《中華上下五千年》，它記錄了夏朝至中華人民共和國開國大典內發生的所有著名的歷史事件。中國的歷史可以說是悠久聞名，我們小學生更應該多瞭解華夏五千年來的風風雨雨。
我從五歲起，就與書結下了不解之緣。起初，我只喜歡看《西遊記》兒童版。後來，我閒著沒事經常從書櫃裡翻一些書來看。慢慢地，我喜歡上了看書，放學做完作業，我總會拿1個小時時間來看一些喜歡的書。漸漸地，我積累的好詞好句越來越多，課外知識越來越豐富。
書中，有無限的奧秘，它能使人忘記所有的煩惱，深入你的心中，讓你感到無限的樂趣。古人說：“書中自有黃金屋。”我也這麼認為。我覺得知識比什麼都重要，錢財乃身外之物。有知識，就不怕貧窮，不怕別人嘲笑。
總之書的魅力太多了，三天三夜也說不盡，我喜歡它。
書的作文16
有人說書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還說，書籍只是一種休閒和娛樂活動，沒有必要仔細品味它的內容。但是我認為書是我們生活中不可缺少的一部分。
書就像一個好朋友。如果你一直帶著它，當你犯錯誤時它能糾正你，當你想不起來時它能啟發你。雖然它不會說話也不會跳舞，但它會永遠和你在一起。它不僅能教會你做人的道理，指出你的缺點和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識和歷史事件，讓你“知識淵博”。它也可以無私地奉獻，讓你貪婪地欣賞它的能力。
書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學習知識。當你生氣的時候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當你心碎的時候，它會用它獨特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當你流淚的時候，它也會用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然後破涕為笑。當你要幸災樂禍的時候，它會用它獨特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會迷戀它的輝煌，打動它的感情，欣賞它的深邃，並讓它成為你的導師。
寶貝的我們睡在童話和夢裡，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們在書的海洋裡漫步。《白雪公主》讓我分辨善惡，《小故事，大道理》教會我真誠和愛，《唐詩三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你透過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。
書籍是我最忠實的朋友！
書的作文17
我有許多課外書籍，有《作文大全》，有《百科全書》，還有《四（6）班的俏丫頭》......
它們的內容豐富多彩，有趣，搞笑，像磁石一樣吸引著我。只要一拿起它們，我就忘了吃忘了睡。
有一天晚上睡覺前，我又拿起我最愛的書——《四（6）班的俏丫頭》津津有味地看起來。媽媽悄悄地站在我身邊盯著我半天，我都不知道。媽媽見我看書那麼認真，就靜悄悄地離開了。不知過了多長時間，媽媽見我房間裡的燈還亮著，就一肚子火衝進我的房間裡，一把抓過書扔在地上，說：“看什麼看！什麼時間該看什麼時間不該看！現在是睡覺時間，你不知道嗎？剛才看你看書恁起勁，我就沒理你，現在你還在看！睡覺！”
媽媽走後，我看著地上的書心疼極了，小心翼翼地把書撿起來，輕輕地放在桌子上，然後關燈上床。
我躺在床上翻來覆去睡不著，再次拿起那本書，為了防止媽媽發現，我躲在被窩裡，用手電筒照著繼續看書。當媽媽來看我的時候，我便趕緊關上手電筒，合上書本，假裝睡著了。等媽媽一走，我又繼續看書。不一會兒，我累得手都酸了，眼睛也疼了，看著看著，我便睡著了。
早上起床後，媽媽心疼地對我說：“你呀！眼睛都紅了，昨晚上又看書了吧。沒睡好覺，第二天怎麼有精神上學？”我不好意思地笑了。
我就這麼喜歡看書，看書開拓了我的視野，還讓我增長了很多知識。
書的作文18
手捧一本書，一本喜愛的書，找一處幽靜的地方，靜靜地著、品、靜靜地體會，領悟，靜靜地走入書中的世界……
一本好書，就像一座燈塔，在人生的海洋裡為你導航，給你指引方向；一本好書，就像一艘遊輪，帶你遊遍四方；一本好書，更像一個人生座標，帶你走向成功的未來……
書多麼重要啊！古往今來，不知有多少形容書的語句，“讀萬卷書，行萬里路，”生動鮮明地把書和人捆在了一起。當你無聊時，只要一翻開書，你的面前就會出現許多精彩鮮活的畫面；當你困惑時，只要開啟書，那些難題就會迎刃而解；當你悲傷失望時，只要一翻開書，就會找回自信的勇氣……有句話說得好：“如果沒有了圖書館，我們還有什麼？我們沒有了過去，也沒有了將來。”是啊！如果沒有了書，我們的精神世界將變得一貧如洗，我都聽到內心發出的一聲聲驚歎了，它是那麼強烈。
但是，讀書不思考，猶如吃飯不消化，讀書，不是走馬觀花。對於一本好書，如果只是隨便翻翻，有口無心地讀讀，那真是一種最大的浪費了。讀一本書，首先要學會思考，學會品味，學會深入，把書書的知識存入自己的腦海中，把自己的思想融入書中。我覺得，只有這樣，我們才可以感受到書的魅力，只有這樣，才能體現出書的價值！
書的作文19
回眸處，是一段碧藍碧藍的時光，風一樣飄逸，星星一樣悠哉，那是一段徘徊沉澱在書香中的時光。
近代，古典。走進《山羊不吃天堂草》，感受《青銅葵花》，看看《笑掉大牙的懲罰》，冰心，沈石溪，曹文軒，是那些既美妙又奇特的書香，將我的孩提時代渲染，渲染得有了與眾不同的意味，它好似一幅多彩的油畫，每每回憶起，總能領會一番別樣的風采。
猶記當年讀李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，讀得我熱血來潮，那蜿蜒曲折的三峽江水，也讓那個無知的少年彷彿成了當年的李白，挺立在船頭，迎著那清涼的晚風，在兩岸猿猴的啼叫聲中，順著流水回到故鄉。
烈日炎炎，炙烤著大地。我拿著冰淇淋，腿上攤開著一本厚厚的《三國演義》，就著嘴裡的那一抹甜滋滋的清涼，讀到：“火燒七百里連營”的時候，心裡頓時冰涼一片，手不住的顫抖，冰淇淋也掉到了地上，仰望天空發出一聲長嘆，心裡空空蕩蕩，彷彿失去了什麼。從此，我便不再看《三國演義》。
後來，我愛上了各種冒險類書籍，《異形村的孩子》、《金銀島》，它們都是我的新朋友。沉迷在書中的我，如魚得水，如鳥得天空，在書本里放飛自我。
世上已千年，看到所喜的字，彷彿一個人在孤獨地走，忽然前方傳來歡歌笑語，有山，有水，還有一座仙境般的村莊，令人欣喜振奮。
書的作文20
書是我們人類進步的階梯。高爾基曾經說過：每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。在這個競爭這麼激烈的社會，書是最好的營養品。
從一年級到六年級，我讀過無數篇有關於讀書的好處的文章，但只有自己親身體會印象才深刻。在不久，我是一個很會玩，不把學習放在眼裡的孩子。自然對我來說看書就像在受罪，我寧願幹活。每次，說起看書，別人是兩眼發光，而我卻垂頭喪氣。看書時都心不在焉，滿腦子想著玩。
不知這樣的生活持續了多久，我已經不是那麼討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會主動說：“我要看書了。”總是先玩累了，再去看書。還是沒有把書放在第一位。
漸漸的，我彷彿喜歡上了書，有時後，一有空，我總會想到要去找一本書看，看書時也不會心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國演義》的時候，那些驚險的環節，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學時，我總不忘帶一本課外書，用我平時踢毽子的時間，來看書，慢慢的我把看書當成了一種習慣，每天不看幾十頁就睡不著覺。現在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久後，我的成績也會有所提高，到那時我才算有收穫。
你別看它——書，沒多少頁，但知識無窮無盡，但只有喜愛書，書才會教給你知識，不然只有讓時間從書頁中溜走。
書的作文21
讀書是快樂的，它能帶給我們很多知識和很多文化還有快樂，書中也會有很多不可思議的寶藏，書也是我們人類的知慧結晶。一個名人高爾基曾說過這樣的一句話：’‘書籍是人類進步的階梯。’’莎士比亞曾經也說過這樣的一句話：“書是人類的營養品?。”雖然這樣說，但是很多同學仍然不愛看書。他們不愛看書的原因就是覺得書很枯燥、無趣。我讀過很多本書，有《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《水孩子》、《笑貓日記》……等等。雖然大多數都是童話書，但是每一本書每本書都會給我們帶來不同的道理和知識。
每當我書孤獨的昨候，書就會給我帶來陪伴我。書也豫如一把鑰匙，給我們開往知識的世界。讀書永遠是我們成長的一部分。書中的知識可以幫助我們很多，例如：書可以曾長我們的寫作能力，也可以提高我們的閱讀水平，我們閱讀別人的作文時可以從別人作文中採摘一些好詞好句用在自己的作文上。讀書是快樂的，讀書是幸福的。在讀書的時候你會發現書中的內容好像都可以變成一幅美麗的畫卷。
每次我讀完任何一本書的時候，就會覺得多了一份寶貴的知識。因為每一本書的內容都是不同的、豐富多彩的。—在生活中還有很多孩子沒有書讀，那些可憐的孩子還還不知道電視、電腦是什麼東西呢。所以我們大家要勤讀書，不然長大就會後悔的。
書的作文22
書，對於我來說並不陌生，它陪我走過許許多多個日日夜夜。對於書，我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多，同時也教育了我許多。
書如海。書中的知識如海洋一般廣闊無垠。它讓每一個愛好讀書的人在裡面自由自在地遨遊。它如海，但海有邊際，而它沒有。它永遠是一片沒有盡頭的海。一些人到了白髮蒼蒼時還抱著書，讀得如醉如痴，並樂在其中。
書如友。它是一個真摯的好友，它從不隱瞞你的過錯，它一直在陪伴著你，無論你成功、失敗、高興、傷心，它都不會因此而永遠地離開你，它是一個你可以真正依賴的朋友。
書如師。它是一個博學豐厚的老師，它教會了你許多知識，讓你懂得了做人的道理。一個人可以沒有金錢，也可以沒有榮譽，但絕不能沒有知識，而知識正是從書中得到的。
書如糧。它能給人提供無限的動力，並讓人去積極地追求成功，追求希望，追求勝利，並感到樂此不疲。
書如火。它是一團持久燃燒並不會熄滅的火。它永遠照亮人的心靈，清除心靈的煩惱，讓黑暗無處躲藏，讓人的心底永遠放射光芒，永遠閃亮，永遠光明。
書如人生。也可以說是人生如書。無論怎樣說，有一點是共識，人生是書，一本厚厚的書，裡面充滿了坎坷、失敗、挫折，但也有成功、喜悅和勝利。書是人生，它需要人們仔細地體味，其中的美不是靠讀出來的，是靠回味來感悟的。
你的人生是否精彩呢？如果不是，請你用書來裝點你自己的人生吧！
在你向自己的人生進發時，別忘了帶上書與你同行。
書的作文23
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！知識代表著財富，很多文人都覺得自小生活在書香中的人會特別聰明，長大後會好好地回報社會的，我就是其中的一員。
我是一名男孩，我的爺爺奶奶以前是校長和主任，我的爸爸媽媽也是老師，自小我就成長在書香世家裡，他們自小都對我有著很嚴格的要求，差不多我一天都離不開書本的，可能給予別人會發瘋，整天對著書本，但是我就特別，另外一點的，我非常喜歡面對著書本，非常喜歡吸收新事物新知識，我在班上成績也是排第一名的，在級裡排名也是排在前三名的，我每天都很努力地讀書，因為我的爺爺奶奶跟我說，如果自小不好好讀書，長大後就沒有出息，不能夠找到一份很好的工作，而我的爸爸媽媽就希望我能夠望子成龍，所以我要比其他同學要努力一百倍，在學校裡我很努力地讀書，把成績一直保持在班上第一名，放學回到家，我要接受爸爸媽媽的培訓，雖然這樣的生活是非常無聊煩躁的，但是我很喜歡這樣的學習環境，因為我知道我的任務是很明確，就是隻要把學習擺在第一位，面對將來的中考，高考都要考出優異成績。
我在書香中長大，在很多人眼裡可能覺得我面對很大的壓力，生活很煩躁，但是我可以告訴別人，我的生活一點都不煩躁無聊，因為我在書本上學習到的知識是很精彩的！
書的作文24
書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句話，同學們都已經耳熟能詳了吧！這句話，也已經成為了我精神上的目標。從小到大，我接觸的書已經數不勝數。書，既給我帶來了知識，又給我帶來了快樂。
書是我的良師諍友，是它陪伴著我的童年。小時侯，當我覺得無聊的時候，會拿幾本帶拼音的書籍讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離開我。漸漸地，我從書中認識了許多不認識的字，還讓我懂得了許多做人的道理，也因為這樣，書現在已經成了與我形影不離的好朋友。為了它，我甚至可以廢寢忘食。
現在，我家中已經有了許許多多的書：作文書、童話書、科普書、偵探小說、各類詞（字）典……應有盡有。
當我在閱讀時遇到不認識或不明白意思的字、詞，都會去翻一翻《現代漢語詞典》等工具書。是這些工具書讓我認識了更多的字、詞，也讓我在做作業或考試的時候會少寫錯別字，以達到作業質量和考試成績的要求。這，都應該歸功於書。
而一些童話書，在我津津有味地閱讀的同時，也增強了我的想象力，使我更活潑，更開朗，膽子更大，還使我成了班中的一位典型的“搞笑大將”，讓我的“人氣”更“旺”。
那一本本偵探小說，使我的邏輯推理的能力更強、處事能力也有所加強，對數學等理科課程有一定的幫助，使我在理科上可謂是名列前茅。
書的作文25
書，這個字我們都很熟悉。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我就好像獨坐在小小的船裡，乘風破浪，在大海里漂泊。吹著涼爽的風，看著一本好看的書，那該有多好啊！
書是我生活中不可缺少的朋友，沒了它，我估計晚上不用睡了。自從上幼兒園，認識字以後，我便迷戀上了書。開始我是看漫畫書的，因為受到爸爸的影響，小小年紀的我居然喜歡上了中外名著，真是不可思議！什麼《紅樓夢》，《三國演義》，《飄》，《羊脂球》我都看。故事那扣人心絃的情節，虎虎生威的人物，可愛的小動物......甚至一花一草，一林一木。都時刻地浮現在我的腦海。只要手中一有書，我就可以忘了吃，忘了睡。
每天放學回家，我總要去書店逛一逛。一次，我陪好朋友李明到書店買書，說是來買吧！也沒帶錢，只是走走而已。到了書店我就被那些好看的書吸引住了，我的手極速地翻，眼睛急速的找。終於找到了一本我渴望很久的《中華上下五千年》，聽說這本書很好看，我們中華民族五千年的歷史都有。可真好看！突然一位服務員向我走來：“小朋友要買什麼書。”我說：“就要這本。”我跟著服務員走向櫃檯，可心想我沒有錢啊！真是，我靈機一動，把書弄皺了一點，說：“這本書太皺了，我去換一本。”其實我是在找藉口，我又躲在一旁看書。
書，是我一生中最好的夥伴，沒有了它，我的生活就會變得普通乏味，是書在伴我成長。
書的作文26
高爾基說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”對於我來說，書是一位特殊的朋友。
上個週日，我來到了書店，書店裡熙熙攘攘，我挑了一本《數學王國》，擠到一個角落坐下，看了起來。這裡面的故事真精彩啊，酷酷猴把巨蛇困住了，太有意思了。看著看著我情不自禁地笑出聲來。我看得津津有味，直到媽媽叫我回家，一下子站起來，我齜牙咧嘴，不敢挪步，才發覺自己已經在這裡讀了一個多小時了，腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上，心想：書就像一位風趣幽默的朋友，我和它的又一段友誼開始了。
一路上我滿腦子都想著書裡的種種。一到家，我立刻就想讓媽媽買一套《數學王國》。我像跟屁蟲一樣跟著媽媽，說著書中的精彩片段。媽媽頂不住我再三央求，終於在網上給我買了一整套。一收到書，我彷彿著了魔似的如飢似渴地看起來。
以前我做數學計算做得慢，做題的時候總會心虛，但是有一次做課堂作業時，一道題跟《數學王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡便的計算方法，“刷刷刷”我立刻寫了起來，快速地完成作業。這套書又變成了學霸朋友，教會了我簡便計算的方法。
書就是這樣的一位朋友，它既能讓我捧腹大笑，又能促進我的學習進步，它是我的一位特殊朋友。
書的作文27
書，一直伴隨我成長，它像媽媽一樣哺育著我，它已成了我的營養品。
我很愛讀書。曾經為了一本書，跟爺爺鬧了彆扭，可是後來，我改變了對爺爺的看法。
記得那是一個悶熱的中午，我在家裡捧著新書《愛的教育》，津津有味地讀著。爺爺幾次催促我吃飯，我都當成了耳邊的風飄走了。“你！到！底！吃！還！是！不！吃！”爺爺氣憤地跑過來，嚴肅地喊。這聲音可謂是“驚天地，泣鬼神！”不過，不管爺爺說話聲多大，我只顧看書，根本不抬頭。爺爺十分生氣，竟一怒之下奪過我手裡的那本書，順著窗戶丟了下去。頃刻間，我的心都要碎了，傷心欲絕的我以比劉翔還快的速度衝出屋外，去尋找我那“可憐”的書。
可是，結果令我不堪設想，書竟被一隻可惡的小狗叼走了，我拼命地追，可是小狗好像得了個寶貝似的跑得特別快，我根本追不上它。我呆呆地站在那裡，望著高大的樓房，望著蔚藍的天空，我的心裡掠過一絲涼意。我在想：爺爺為什麼要丟掉我的書？如果他不丟書，書也不會被狗叼走，我也不會沒書看。對此，我在心裡特別恨爺爺，回到家，我一句話也不對爺爺說。過了幾天，“大孫子，我送你一件禮物。”爺爺風趣地對我說。“是什麼？”我沒好氣地說。爺爺拿出來一本書，書名《愛的教育》。我吃了一驚，“爺爺，對不起。”爺爺原諒了我。
每當我看到這本書時，我會沉默，因為書中包含了一種特別的愛！
書的作文28
書，是一滴清甜的甘露，也是一道美麗的彩虹，更是一縷在冬天中暖暖的陽光。
像泉水流進山谷，像清風吹過鏡湖，像蜻蜓飛過池塘，這是在書海中給我的感覺。每一本書都給我帶來了或多或少的知識。
我所看過的書，不管是封面還是裡面的內容、圖畫，我都挺喜歡的。它內容充實、主題明確、插畫生動，讓我愛上了讀書。
書中的內容總讓我有了一些小小的領悟，日久天長我覺得我的生活離不開書。“一日無書百事荒蕪”一天不看書就像無水無糧食一樣。
書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中一道可口的美食，我每天都要去“品味”它。《周恩來的故事》告訴我要從小心懷天下，關心百姓；《三國演義》使我瞭解到古代的戰爭故事；《綠野仙蹤》則使我浮想聯翩
記得有一次，晚上。媽媽叫我睡覺了，我才依依不捨地放下書回到了房間。過了一會兒，我在門內瞅瞅，哈，媽媽房間的燈關了。我拿起書津津有味的看著。又過了一會兒，“小瑜，你在幹什麼，怎麼還沒睡啊？”哎呀，是媽媽，我只好乖乖地放下書，回去睡覺了。夢中我還環遊在書的海洋裡呢。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”如果我手裡一有書，我便廢寢忘食。我不知為何我喜歡看，可能是它的內容，也可能是它寫的手法，還可能是書中的道理。我覺得書就是我的心靈雞湯。我的心靈就像一張白紙，書就似一支彩筆，在我的心靈上畫了一道七彩斑斕的彩虹！
書的作文29
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫膾炙人口的名言，說的是熟能生巧，這也是中外學問的家的經驗之談。當然，如果讀書貪多而嚼不爛，缺乏駕馭知識的能力，就會產生鄭板橋先生說的“讀書數萬卷，胸中無適主”的感覺。
現在人們都倡導“讀萬卷書，行萬里路”，我們也開展了“大手拉小手，書海共暢遊”的活動，透過本次活動的開展，我們從中學到了許多。從以前什麼是繪本什麼是翻翻書都不知道到現在的能和家長介紹出很多種有關幼兒讀書的好處，覺得在本次活動中成長了許多。孩子們特別願意聽故事、看繪本、看翻翻書，從而喜歡上了閱讀。在和孩子們一起讀故事的過程中，自己也被故事情節深深的吸引，自己也喜歡上了幼兒讀物。
讀一本好書真的非常重要，當你忙完一天的工作閒下來靜心捧著一本書讀的時候，心中是無比快樂的。當和別人分享你在書中學到的知識時，你是特別自豪的。
原本從來沒有與別人分享好書的想法，現在我會推薦幾本給我的同學看，讓她也能從中受益。在與同學交談時也增添了幾分信心。謹記“要讀書、讀好書、讀書好”的深刻含義，我們要把讀書當成一種習慣養成。當好書成為我們的朋友時，我們就已經和它分不開了。
好書伴我成長，一同在書海中暢遊。
書的作文30
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨。”而我，卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嚐一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多麼有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣迴腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達，易安的細膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發進取。躲進小樓，暢遊在書海當中，那是最愜意的時候;理清思路，品味著其中的語言，圈點、批註，積累運用是最好的品書方法。”
寫書的人都是富有經驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現出來。閱讀他們的作品，我們有如經歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的作家作品，我們有如經歷了幾個人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報紙上發表的文章也是很好的，他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實，不浮誇，同時也反應了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
書的作文31
我從小就喜歡讀書，各種書籍我都讀了很多，在我家牆壁的書架上擺滿了書，那都是我讀過的，我每天都吸取著書中的精華，它們都流入到我的腦海裡。
在經典書籍中，我認識了許多人和動物，他們鮮明的特徵都給我留下了很深的印象，有樂於助人、不畏艱難的杜利特，他在海上航行，不怕風浪，幫助他的朋友度過各種難關；有出類拔萃的牧牛馬斯摩奇，它生性聰慧，是一匹很優秀的牧牛馬；有不屈不撓的福狼，福狼本是一名最低賤的啃骨狼，但它卻經歷了多次磨難，成為了一名守衛之狼；還有樂於探索的庫巴克，庫巴克從小就樂於探索，敢於和北極熊打交道，歷經千辛萬苦成為了一名動物學家。他們都有一個共同的優點，就是即使在惡劣的環境中，也不畏艱難，勇敢的去面對、去鬥爭。
讀了這些經典書籍，不僅讓我學會了很多的知識，還讓我學到了很多做人的道理，書中的人物總能帶給我們不同的感受，讓我們因此時而歡笑、時而哭泣、時而憤慨、時而振奮。讀經典，絕不能只看熱鬧，流於形式，要深切理解書中的精髓，善於總結書中人物的特徵、優點或缺點，因為我們要以書中的人物做我們的鏡子，學習他們優秀的品質，只有這樣，我們才能正確把握今天，為我們的未來奠定堅實基礎。
只有用心悅讀經典，才能收穫美好未來！
書的作文32
書，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書是我的精神父母。父母給了我身體，書塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖；給了我食物，為讓我填飽肚子；給了我房屋，為我遮風擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒有知識，沒有書的陪伴，一個再有健康體魄的人，都不是一個健全的人，不是一個脫俗高雅的人。為了成為一個健全的人，我要與書相伴！
書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授於我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。
書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯體魄打敗對手。在戰場上，是先進的武器和英勇的隊伍趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根說過：“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統治和權威。”為了能有走向清華的力量，我要與書相伴。
書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業，這麼大的房子裡，只剩下我們這些孤獨孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。
書是我的精神父母，是我永恆的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書！我要與書相伴直到永遠！
書的作文33
“書讀百遍，其義自現”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
我喜歡讀書，我並不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。由於在書裡我可以獲得一種別樣的快樂。
有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫治心靈創傷的靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的書有著許多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但是我對於這個稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發現了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之後，媽媽便進屋裡去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子。”我依舊沉迷於書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不捨的把書放下去吃飯。類似於這樣的事情還有許多種。
讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄託。讀書，原來如此快樂。
書的作文34
書，是我們的朋友，我們時時刻刻都離不開它，就像毛澤東所說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。讓我們在書中的夢幻世界裡探索新知吧！
有一次我和媽媽買開學用的書籍，我卻一眼就盯上了“陽光姐姐”的小說，便拿了起來，饒有興趣地看了起來。 這本書的開頭前幾頁是作者寫給我們讀者的話，還有作者的照片和介紹。整本書共有五個小作者寫小說，在每一個故事的開頭都是由小作者們的介紹以及想說的話。 我的眼睛彷彿已經被書中所寫的內容緊緊地吸在了那兒，很難回過神來。第一篇文章講了一些充滿幻想的童話，許多神奇的故事都在她的身邊發生了，雖然這一切神奇的事情是不可能發生在現實生活中，但這奇妙的想法引起了我的興趣。 我邊讀邊想：這些小作者們的年齡也只比我大幾歲，卻可以寫出這麼富有幻想的小說，我應該多多像他們學習。接下來的這個故事就十分讓我感動，他們幾個同學一同幫助了許多人，有幫老爺爺解決他的麻煩心事；有幫大人們找到弄丟的東西；還有幫……當我看完這個感人的故事時，我差點兒就忍不住淚光的流動就落下了淚水。
媽媽已經挑選好學習的書，準備買單回家了，這時我才依依不捨地放下那本小說，走出書中的夢幻世界。在那書的海洋裡，我猶如一隻小魚兒，在裡面細細品讀著那美味的“糧食”。 每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就上升一步，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
書的作文35
開啟我讀書的記憶匣子，裡面就會有一大堆我和書發生的趣事，有些事在我的腦海裡已經模糊了，但還是有那麼兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個小夥伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內容我現在一點印象也沒有了，當時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細的閱讀和品味。後來，我也問了其他幾個小夥伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日後的一天，下午狂風暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現在也堵得水洩不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細的閱讀起來，看了幾頁後，我便被書中的內容深深吸引住了。
其中，作者有寫到在掠食者遍佈的大草原上，以速度著稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎？他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎？怎麼是弱勢種族呢？帶著心中的諸多疑問，我認真地讀了近三個小時，終於在堵車結束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰場，任何種族不論先天強弱，只有善於學習，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細細地讀，不能囫圇吞棗。
真是應了杜甫曾經說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有博覽群書，而且仔細閱讀每一本書，就會有更大的收穫。同學們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧！
書的作文36
書，它雖然只是由一張張白紙與一個個印刷出來的字組成的，但是，
它卻成了我生活中必不可少的東西。每天，我看到它，便好像看到了朋友一樣，它會像摯友一樣，與我“談心”和“交流”；雖然每本書表面看上去都那麼無味，其實，當我隨意翻開它時，它總是那麼吸引我。有時，爸爸扯大嗓子喊我吃飯，但我還在“仙境”中遨遊呢！你瞧！書，它是我最知心的朋友。我每次讀完書後總會發現它的那麼多好處。
讀書能夠使我們增長知識，會讓我們的大腦更加充實。那些作文書，是我們的良師益友；科學書，是我們開啟知識大門的“金鑰匙”；高爾基的“童年”這類文學名著，帶來的不僅僅是一個個令人感動的故事。
書，使我們增長知識，哪怕是一點點的收穫！當我對“書”有了興趣，我便什麼時候都帶上那“無味”的書啦！書，讓我們練習朗誦，平時，每當我看過好文章，我便會情不自禁地放聲朗讀起來，使自己能從語言中領悟文章的美。
現在，我自己也有了一套獨特的讀書方法：第一、多積累一些好詞佳句，名言警句；第二、多學習別人的寫作手法、格式、內容，提高自己的寫作水平；第三、記讀書筆記，寫讀後感、梗概。用自己的讀書方法去讀書，另有一番樂趣。
書籍，是我們的好朋友；書籍，也是我們的好老師。我們一生，永遠離不開它，也捨不得這個知心的好朋友，這個稱職的好老師！
書的作文37
大家好，我是一本不幸的書。
我出生在一家出版社。那時的我，曾有著一件五顏六色的“外衣”，一幅幅精緻的圖案，由拒絕溫馨的語言，一段段令人受益匪淺的前言，還有獨特的設計。使人“大增讀語”。最引人注目的當然是我肚子裡寶貴的知識：一篇又一篇的優美作文令你眼花繚亂；一句又一句精美的句子使你的作文水平突飛猛進；一個又一個快樂的“小精靈”讓你不得脫身。我不僅知識多，而且外觀也十分招人喜愛，所以許多小學生正爭先恐後地購買我。後來，我被一個人包裝得十分華麗，然後和一支鋼筆送給了一個小女孩，她就是我現在的主人。當時我心裡美滋滋的，迫不及待地想為主人服務。主任剛到家，就興高采烈地捧著我，津津有味的看著。我頓時眉開眼笑，心裡愉快地想：哈哈，我今後一定是主人的好幫手。可能是我得意忘形了，半晌才注意到她旁邊有一個愁眉不展的女人，嘴裡還嘮叨著：“這孩子，只知道裝模作樣。”聽了這話，我心裡有點不安分了：主人這真是兩面派嗎？
一週後，她對著我陰沉地對我笑了笑：“哼哼。”我不禁膽戰心驚。主人拿起我，又撕又揉，弄得我既皺又痛。最後，她把我用力地摔到牆角，惡狠狠地對我說：“都是你，害得我整日都得與你打交道。”我有氣無力地轉過頭，發現以往那支金光閃閃鋼筆已沒有一絲光澤。
人難道都是兩面派嗎？
書的作文38
俗話說：“書，是人類的精神糧食。”對我而言，書不僅是精神糧食，更是我的靈魂加油站。
從小，我就養成了閱讀的習慣，在心裡建築了一座書的堡壘，抵擋所有的壞心情；隨著年歲增長，我花愈來愈多的時間沉浸在書的世界中，堡壘也愈來愈高，愈來愈堅固。漸漸的，我學會了從書中汲取快樂的能源，帶動歡樂機器的運轉，趕走負面情緒。自此，書成了我的“靈魂加油站”。
當我快樂時，會拿起一本書，讓歡樂的感覺，藉由書，得以更加延續；當我沮喪時，會開啟一本書，讓糟糕的心情，藉由書，可以煙消雲散；當我氣憤時，會翻閱一本書，讓著火的心靈，藉由書，可以稍稍降溫。書，是快樂的，也可以是傷感的；但對我而言，書是消遣，是快樂，更是低潮時的一帖良藥。
有一天，我在學校被老師痛罵了一頓。走在回家的路上，覺得世界只剩下我一個人，再也聽不到其它聲音。一回到家，我立刻癱倒在椅子上，失去了十二歲少年該有的活力。但，一拿起了書本，我立刻被文字黑洞吸引，掉入了無邊無際的小說世界。我的靈魂吸附在主角的身上，隨著故事的發展，心情也隨之起伏：主角高興時，我跟著開懷大笑；主角難過時，我跟著心情沉重；主角生氣時，我跟著義憤填膺……。在心情的變化中，我專注在書裡，忘卻了所有的不愉快，讓我有足夠的動力面對接下來的人生。
書，不僅是書；它是歡樂的根源，是一切痛苦的消除劑，更是我的靈魂加油站。找到自己的靈魂加油站，就能走過低潮，邁向更美好的`生命！
書的作文39
點起一豆燭火，溫一壺綠茶，輕盈的茶葉在水中飛舞時，捧起一本書，品味字裡行間的書香。
書，是用來品的。香，是用來聞的。二者都需要一顆細膩的心。
我喜歡讀書，喜歡在清茶的香味下，忘情地品那本讓我魂思夢牽的《紅樓夢》。依稀記得，那個初進大觀園的翩翩身影，依稀記得，她倚在水旁，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”從她口中飄出。依稀記得，她拄著花鋤，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”從她唇中飄出。那個用刻薄言語包裹自己的弱女子，深深的鐫刻在我腦海裡。
我喜歡讀書，喜歡在桂花的香味下，投入地品那本劇情跌宕起伏的《老人與海》。在那遼遠的大海上，我驚歎那條馬林魚的求生慾望，更驚歎老人那永不言棄的堅韌。在這生與死的鬥爭中，或許，只有那句“人可以被打敗，但不可以被毀滅”可以給我們答案吧。
當我翻開泛黃的書卷時，身處詩詞歌賦時，聞到的是一股清新淡泊的香。仔細聞著，領會雨後海棠的芬芳，楊柳婆娑的憂傷，杜鵑啼鳴的清脆。最美的地方，不過是小口啜著熱茶，翻閱著舊書，欣賞亭旁池畔的點點蜻蜓，湖上的湖光荷蓮。
書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，盡情的品味書香……
一壺綠茶，一縷書香，在燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
書的作文40
與一縷斜陽，來一杯暖茶，墨香味十足的書屋，淡淡的小資情懷，好書的陪伴，也許，這是我們最嚮往的悠閒午後。書香的陪伴，最嚮往的陪伴，那便是我那最美好的陪伴。
午後，已無了作業的束縛，蹬上運動鞋，便騎上單車，來到書城。在一排排花花綠綠的書櫃裡穿梭，隱有一絲穿越的奇想。排排書架，總會有稱心如意的好書。抱著一摞書，走到清書吧，放下小包，點上奶茶與小食，便靜靜閱讀。
此時，這股書本翻頁間的紙墨清香似乎早已成為生命血脈註定的緣分。我倚著沙發，望著那一抹餘暉划進蒼穹，如呆如痴的望著窗外。或許，連這一段清新的小時光也已被我認為是人生的一大樂事。
回過神來，呆呆的望著那一段幽幽的文字，小口小口地品著那杯奶茶，一絲一絲地咀嚼著那陣陣美味。霎時，我已被書香接納，被情節吸引。外界的喧譁，清潔工那陣紅色的旋風，因價格所爭吵的賣家與買家，一位被書所迷住的女孩，就成就了這個書城。
悠揚悅耳的歌聲，淒涼婉約的氛圍......一首淡淡的《天空之城》，在耳邊盪漾，劃過耳邊，沒有唐突，已融入我的心間。
抬頭向前望，母親正深情地凝視著我，看見我，嘴角漾起一絲微笑......
無聲，無言，卻擁有那不可估量的內涵.....
書的作文41
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”這是南宋理學家程頤的一句名言。意思是說，書讀得越多，便越能體會到讀書之妙趣。——題記
小時候的我，總是看著父親一次次地買書。不是一冊冊地買，而是一摞摞地買，當他把書提進門時，忙家務的母親總是很快地把溼漉漉的手抹乾了，把那一摞書當成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過來，歡天喜地拆看。
夜闌人靜時，母親在細微燈光下讀書的樣子，真是美麗：微卷的睫毛靜靜地在眸子下方印成扇形的影子，臉上浮著一抹淺淺的笑意。而那時的我，總會仰頭呆呆地望著媽媽。她快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界裡，而我，嚮往著那個世界。
終於，有一天，我也跟著跌跌撞撞地闖了進去。最初，一知半解，等一進入，便痴痴地迷上了，書，自此成了我生命中不可分割的一部分。
在我這幾年看的書裡，最喜歡的莫過於《千雯之舞》了。這是一部十分特殊的小說，甚至可以稱為“奇書”。它向我們述說著中國漢字之間的糾紛、書與書之間的戰爭、還有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同時代的漢字，象形、指事、會意、形聲、轉註、假借這六種簡稱六書的造字的方法。情節險象迭生，自然是收穫多多。
書真是一種奇妙的東西，讀書也是一種奇妙的過程。就像現在，在窗外霏霏霧雨中，手中捧一本精緻的小書，何嘗不是一種幸福。
書的作文42
我們班有一個書霸小張，她非常愛看書，看書的時候旁邊總會有一個本子，那是用來記好詞好句的。正因為她愛看書，作文寫得非常好。
又到課間，只見小張從抽屜裡拿出一本書津津有味地看起來。
小張，小張，老師叫你去辦公室。我叫了一下她，可是小張像沒聽見一樣，眼睛直勾勾地盯著書本不放，生怕會看少一個字或一個標點。當她看到有趣的地方，時而嘴角微微上揚，時而發出一聲大笑，時而不停地點頭。有時她的表情很嚴肅，彷彿遇到了什麼大麻煩，又或者當起了書本里的裁判員，正決定著主人公的生死呢！
我上前去拍了拍小張的肩膀：小張，我剛才在叫你，你怎麼不應我？小張的臉害羞的像紅紅的蘋果：不好意思，我剛才看書看得太入迷了，沒聽到。我笑著說到：沒關係的，你怎麼這麼愛看書呢？小張微笑著說：書中自有黃金屋，一看書我就覺得自己像是在知識的海洋中遨遊。書是人類進步的階梯，書本不僅是我們的學習工具，還是我們的朋友、老師！它不不僅教我們知識，還給我們帶來了不少的樂趣呢！
這就是我們班的書霸小張，她給了我很大的幫助，教會了我看書，我的作文才進步了不少。現在我也很愛看書了，同學們也要多多看書，好好學習，才能使自己進步，才能讓自己的成績步步高昇！
書的作文43
書，是人類進步的階梯一一高爾基。
書，是一個能增加知識的東西；書，可以讓我感受到快樂；書，能讓我們更加充實；書，能……
多少次我在迷闊中問自己：“我，為什麼要讀書”？哦！是為了中華之崛起而讀書。
度過了12個春秋，也讀了12個春秋的書，其中我最喜歡的就是海倫。凱勒的巜假如給我三天光明》。海倫小時候得了一場重病，也因為這場重病，她雙目失明，雙耳失聰，她是多麼嚮往光明，她是多麼想看世界，她無法對父母傾訴自己的煩惱，所有憤怒都一直在她心中，她不會說話！在安妮老師的啟發下，她認識了許多單詞，海倫特別高興，每天都不分晝夜的讀著盲文增加知識。
海倫又學會了說話，她每天摸著自己的喉嚨練習發音，之後交到了一些朋友，海倫為了能讓朋友聽懂她說得話更加努力。
終於，她考上了頂級大學一一哈佛，她戰勝了命運。
海倫，希望擁有三天充滿色彩的世界，她渴望看清父母的臉，渴望看見自己的朋友……三天的時間太短了，海倫並不能看見所有的事物，她只會看到部分事物，可她依然會很滿足。
海倫嚮往光明。海倫有著超人的意志力，也是這超人的意志力支撐著她，她寫過許多著作，也幫助了更多和她一樣的人。
我們也要學習她頑強的精神，因為她讓我堅強。
書的作文44
閱讀就像一股和煦的春風，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人快樂，讓人受益匪淺。
讀書是快樂的，讀書讓我解決了一個個問題，攻破了一個個難關，讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁週末的時間在家裡完成了一項特別的作業----製作航空飛機模型。因為這是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時候，一時不知道怎麼做了。哎呀!
真我怪我太粗心、太馬虎了，沒有認真在校聽老師的提示，以至於現在束手無策。我絞盡腦汁地想著，努力地在大腦裡搜尋著各種各樣的答案，此時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉呀!
忽然，我腦海中飛快躍過一個答案，對，是它!就是它!
我從書架上抽出一本新發的《勞動小金工》，是它，就是我的“長生果”——-書。我記起了老師叫我們遇到難關就找書，因為書可以解決重重難關。我飛快地翻開書，眼睛迅速掃視著書的目錄，找到了，真是天無絕人之路啊!
我終於在書裡找到了介紹製作航空模型的方法。我如飢似渴地看著，就像是久涸的土地獲得了甘霖。
我照著書上的說明完成了飛機的尾翼，並自己為尾翼設計了很好看的造型。飛機做好了，我按了飛機的按鈕，飛機徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那麼開心、快樂，我嚐到了成功的喜悅，嚐到了書帶給我的快樂。
讀書是快樂的，我會和書相伴而行!
書的作文45
快樂是什麼？是和自己最愛的人在一起？還是擁有一個美滿的家庭？還是……？快樂是每個人都想得到的，它就像是一位調皮搗蛋的小孩，你越渴望想得到他，他越是和你玩躲貓貓，讓你找也找不到它。但，在日常生活中，它卻會悄悄的出現在你身旁，讓你感到無比的快樂。
快樂是不能用金錢買的，它是一個無價之寶，而且是要靠自己去發覺的，就算你有再多的錢，也是無法得到快樂。其實，想要發覺快樂，的只要：“擁有少一點“就 可以了。曾經有這麼一個故事：“有一個沙漠的旅行隊伍，在大太陽曝曬下，每個人都奇熱無比，累得不醒人事，只有一個人看起來很輕鬆，有人就問他說：”為什 麼你看起來如此的快樂？”那個人便說：”快樂，只要擁有少一點就可以了。”“也有一本書，叫：拼被人送的禮，書中的國王三不五時就要求每個人民送一個禮物給他，雖然他擁有很多很多的禮物，但“快樂“卻沒有相對的增加，其中有一位老 奶奶，她做的拼被很漂亮，但只送給窮人，最後她說：“只要把你全部的禮物送給需要的人，每送一件禮物，我就會縫一塊布。“之後國王發覺每送一件禮物，他越 快樂。最後他不但得到了一條拼被，更得到全國人民的愛戴，快樂的泉湧不斷，那不是一舉數得嗎？
快樂，是要自己去察覺的；快樂，是不能用金錢換得的；快樂，是要付出的。
書的作文46
書本是甜的！知識是甜的！讀書是甜的！只要是有書的日子，我們的生活都將是甜美、幸福的。
一個星期天，我一個人在家。作業做好了、電腦也不好玩……現在該幹什麼呢？就在我納悶要幹什麼的時候，突然從腦袋裡蹦出了“書”！對呀，書!我可以去看書嘛！我立刻站了起來，立刻跑向書房，立刻拿了一本《老鹿王哈克》……
翻開第一頁，我就被書吸引住了。哈克是一位鹿王的名字，有一天它突然感覺到自己的肌肉開始鬆弛，再也不能像過去那樣在草原上自由地盡情地蹦躂跳躍了；自己的牙齒已開始鬆動，連咀嚼鮮嫩的草葉都相當困難。哈克明白自己已經老了。在哈克率領的區域常常會出現一隻老狼，不知有多少鹿都被它傷害了。哈克就冒出了一個大膽的想法：和老狼戰鬥。它把這個想法一直瞞著大家，它也有些恐懼不敢和老狼戰鬥。突然有一天，傑米（一隻鹿仔）向哈克挑釁，最後哈克應該能贏它可是哈克一心想著，要儲存體力和老狼戰鬥，輸給了傑米。
從此以後哈克你就不在是鹿王了。終於你期待已久的日子到來了，老狼出現了，它追在一隻懷有生孕的母鹿後面，就在老狼去咬母鹿的喉管時你哈克來了個“英雄救美”救了母鹿。你和老狼拼搏著，你本以為戰勝了老狼，可它畢竟是狡猾的老狼它騙了你，但是你現在後悔已經來不及了你已被老狼咬斷了喉管……
是書讓我不那麼孤單，是書讓我環遊了另一個世界……那是因為書是甜的！
書的作文47
桌上，靜靜地躺著一本書，那是一本課外書。我久久地凝望，不由得想起那件往事。
那是我七歲的一個夜晚，夜，靜得出奇……
晚上，我在看書。最近，聽朋友介紹，我迷上了看書。已經九點多了，我還沉迷在有趣的故事中，“砰”，門開了，媽媽進來了，說：“寶貝，已經很晚了，趕緊睡覺，別看書了！”我不耐煩地說：“不不不，我還要看書，別打擾我，快走，快走！”媽媽語重心長地說：“乖，快睡吧，明天還要上學呢！”我生氣了，嘟著嘴說：“走啊，別煩我！”媽媽氣急敗壞，一把搶走了我手中的書，把書撕成了八瓣。我傷心極了，一把用被子捂住了頭，放聲大哭，哭著哭著，不知不覺就進入了夢鄉……不知過了多久，一聲“撕啦”的聲音吵醒了我，我疲憊地睜開眼睛，天哪，媽媽坐在椅子上，正小心翼翼地粘著我那本被撕碎的故事書，旁邊還有一張小字條，夜雖然已深，但透過明亮月光，我依稀看到上面寫著：寶貝兒，對不起，媽媽不應該撕壞你的書，是媽媽太沖動，向你道歉！媽媽已經把書重新粘好，可是它沒有以前那麼精美了……我看不清下面的字了，因為淚水已經打溼了我的眼眶，我再也看不下去了，了個身，想繼續睡覺，可是，我卻再也睡不著了……
那本書，一直靜靜地躺在我的書桌上，它陪伴在我的身邊，讓我感受到了溫暖，因為那是愛，是偉大的母愛啊！
書的作文48
每天看著來來往往的人帶著給種憂慮、自己的奮鬥四處打拼。在事業忙碌的奔波的同時，書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物，細細品味，文字會讓他們快樂、沉迷……而我，也是芸芸眾生中的一個，愛書，喜歡與書為伴。
由於家與學校的路途遙遠，我每天獨自一人乘公交車上學、回家。時光總是這麼在不經意間匆匆流過。“也許，可以帶幾本書!”這個念頭在我的心中一閃。從那以後，我每天都會帶上一本書，坐上車，攤開書，感受字裡行間的樂趣。曾有的孤獨寂寞、無聊單調就蕩然無存。
記得，那是一個下雨的傍晚，我依舊乘坐著公交車，品味書香，伴著那雨聲點滴，心中很是愜意。下了車才發現雨大了，可沒帶雨傘。如果拿書擋雨，那書定會溼透。最後，我心一橫，把書塞進書包裡，用大衣護著書包，在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書淋溼，不能……
自從書成了我的摯友後，心裡的煩躁慢慢少了，也能靜下心來了。在書海里穿梭，其樂無窮。下午，當我再次坐上汽車，翻開《紅樓夢》原著，那傻得可愛的賈寶玉、精明能幹的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動著我，我不禁走進了他們的大觀園，來了一回時空穿越，其中滋味，無以言表。與書為伴，我的生活多了幾分色彩，我愛讀書。
書的作文49
一天電閃雷鳴，風雨交加，一道閃電過後，一本書被雷從宇宙劈到了地球上，落到了一間屋子裡。這本書可是一本有魔法的書。
書看到屋子裡很亂，說了一句：乾淨！屋子裡頓時變得非常乾淨。魔法書來到了城市裡，看到街道很髒，到處都是垃圾，空氣中也都是霧霾沙塵，他說：整潔，空氣清新。城市裡一下子變得整潔，空氣也清新起來。但是一個月以後，城市裡又變得很髒很亂。於是，魔法書想：要改變地球的環境，需要讓人們自覺來保護。我得治治不愛護環境的人。魔法書找到了所有破壞環境的地球人，用時光機器把他們帶到500年後的地球。
這時的地球，環境已經非常惡劣，天氣十分炎熱，空氣裡夾雜著塵土。大海已經不再是藍色，而是黑色，裡面沒有生物，只有塑膠等垃圾。北極的冰川已經不復存在，北極熊、北極狐已經滅絕了。山早已不再是綠水青山，而是光禿禿的碎石山，樹木花草已經無法生長。地球上的人從頭到腳都穿著一種特殊的盔甲，看起來厚厚的重重的，像宇航服一樣，走起路來笨笨地像一頭熊。這種服裝可以防止自己被太陽曬成肉乾兒。因為風沙很大，很多生物無法生存，所以食物的種類已經非常少，只剩三五種能吃的東西了。人類身體很差，而且已經學會冬眠了，大家都經常呆在屋子裡睡覺，整天無所事事
魔法書告訴大家：如果不保護環境，未來的地球就是你們看見的樣子。這些人都羞愧地低下了頭。魔法書把他們送回了現代。從此以後人們都知道愛護環境，魔法書很高興就離開了地球。
書的作文50
書，在我的生命中佔了最高的地位。
其實，在我上幼兒園的時候我非常討厭看書，因為書上寫滿了密密麻麻的字，剛看一眼就頭昏眼花。當我上小學三年級的時候，語文老師鼓勵我們多看書，儘管我討厭看書，但同時又有一種躍躍欲試的心靈推引著我。於是我捧起一本《格林童話》開啟來裡面的故事就立刻吸引了我：鮮明的人物、生動有趣的對話、令人意想不到的故事情節。我彷彿融入了書的世界。在那之後我便經常讀這一類的書。可是不久我的新煩惱又出現了——那就是在讀書的過程中會有一些我不認識的生字。為了與他們交上朋友，爸爸送了我一本字典，我高興極了，以後讀書在也不成問題了。
漸漸的，家裡的書差不多都被我翻閱了。媽媽看出了我的煩心事，便帶我去辦了一張借書證。我家離圖書館較遠，所以我每次借書時都要花上一個小時來借閱其它書籍。
在從前，我和書是兩個各不相識的陌生人，而現在，我和書是一對形影不離的好朋友。醉心閱讀也使我得到了報償：從小學三年級開始，語文成績越來越棒，作文水平更上一層樓。現在我終於明白為什麼莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”為了使“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”為了使這種事不要發生在我身上，我要抓緊時間讀書！抓住每分每秒！抓住我的未來！書，就是指引我方向的老師！
書！我和你的故事是無窮無盡的！