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《醉翁亭記》中考練習題及答案

《醉翁亭記》中考練習題及答案

  《醉翁亭記》中考練習題及答案

  (一)

  1、選出下列句子的朗讀停頓不正確的一項。D (2分)

  A.環/皆山也 B.而樂/亦無窮也

  C.負者/歌於途 D.太守歸而/賓客從也

  2、解釋下列句中加點的詞。(4分)

  (1)名之者誰?太守自謂也 名:命名

  (2)晦明變化者,山間之朝暮也 晦:暗

  (3)行者休於樹 於:在

  (4)臨溪而漁 漁:捕魚

  3、用現代漢寫出下面句子的意思。(4分)

  (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

  醉翁的情趣不在喝酒上,而在於山水之間啊。(2分,準確譯出“意”的含義記1分,語句通順記1分。)

  (2)人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。

  人們只知道跟隨太守遊玩的樂趣,卻不知道太守以遊人的快樂為快樂。(2分,準確譯出“樂其樂”的含義記1分,語句通順記1分。)

  4、作者被貶州知州,自號“醉翁”。細讀文章,說說作者寫作本文的真實意圖是什麼?(2分)

  表達作者寄情山水,與民同樂的曠達情懷。(“寄情山水”“與民同樂”各1 分。)

  (二)

  5、下列各組詞語中加點字意思相同的一項是(.B )(1分)

  A.臨溪而漁 身臨其境

  B.山間之朝暮 暮色蒼茫

  C.雜然而前陳 推陳出新

  D.籌交錯 一籌莫展

  6、解釋下列語句中加點字的意思。(1分)

  (1)雲歸而巖穴暝 暝:昏暗

  (2)佳木秀而陰 秀:滋長

  7、用現代漢語譯下面的句子。(2分)

  朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

  譯:早晨到這裡遊玩,傍晚回去,欣賞四季不同的景色,樂趣是無窮盡的啊。

  8、用簡潔的語言歸納第②段的段意。(2分)

  答:人遊,太守宴,眾賓歡,太守醉。

  (三)

  9、解釋下列句中加點的詞。(4分)

  (1)名之者誰 取名(命名、題名、起名)

  (2)野芳發而幽香 香花(花)

  (3)朝而往,暮而歸 傍晚(黃昏、晚上)

  (4)弈者勝 下棋

  10、下列加點詞理解錯誤的一項是(C )

  A、作亭者誰(的人) B、山間之四時也(的)

  C、行者休於樹(從) D、頹然乎其間者(他們,他們的)

  11、用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

  山水之樂,得之心而寓之酒也。

  欣賞山水的樂趣,領會在心裡,寄託在喝酒上。

  12、“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,醉翁之意僅在於山水之間嗎?結合全文說說你的理解。(3分)

  醉翁之意不僅在於山水之間,還在於宴酣之樂、樂人之樂。

  或:醉翁之意不僅在於山水之間,還在於與民同樂。

  (四)

  13、解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

  (1)遊人去而禽鳥樂也。 離開

  (2)太守與客來飲於此,飲少輒醉。 就

  (3)名之者誰?太守自謂也。 取名或命名

  (4)臨溪而漁,溪深而魚肥。 釣魚(捕魚)

  14、用現代漢語譯下列句子。(4分)

  1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

  醉翁的情趣不在喝酒上,而在於水光山色之中。

  2)四時之景不同,而樂亦無窮也。

  四季的景色不同,(那)快樂也是無窮無盡的。

  15、在第③段中,作者描繪了出遊中的四個場景,分別是人遊、太守宴、眾賓歡、太守醉(每空l分共3分)。

  16、歐陽修遊玩山水,除享受山水之樂外,還具有怎樣的思想感情?(4分)

  具有與民同樂的思想感情。(意對即可4分)

  (五)

  閱讀下面兩個語段,完成試題。(共10分)

  (一)環皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

  ……然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

  (節選自《醉翁亭記》)

  (二)歐陽修謫州,自號“醉翁”。既老而衰且病,遂退於潁州,則又更號“六一居士”。客有問曰:“六一何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代①以來金石②遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺。”客曰:“是為五一爾,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老於此五物之間,是豈不為六一乎?”客笑曰:“子欲逃名③乎?”居士曰:“吾因知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾為此名,聊以志④吾之樂爾。”

  (節選自《詩人玉屑》)

  【註釋】①三代:指夏、商、週三代。②金石:指鐘鼎文及碑文。③逃名:逃避名聲,不求名聲。④志:記述。

  17、解釋下面句子中加點詞語的意思。(2分)

  (1)名之者誰 名:命名

  (2)歐陽修謫州 謫:降職(遠調、貶官)

  18、選出對文章意思理解不正確的一項(D) (3分)

  A.第1段由遠而近、從面到點,寫出了醉翁亭的位置和環境。

  B.第2 段描寫了山間朝暮、四時之景和太守的山水之樂。

  C.第3 段寫“人遊”“太守姿”“眾賓歡” “太守醉”,是為了表現作者與民同樂的旨趣。

  D.“蒼顏白髮,頹然乎其間”是作者被貶後政治上不得意,思想極度消沉的表現。

  19、用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)

  有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。

  有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水邊的(有一個四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水邊的亭子),是醉翁亭。(判斷句,1分;全句大意,1分。共2分)

  20、根據上面語段內容,分別寫出歐陽修自號“醉翁”和“六一居士”的原因。 (2分)

  飲少輒醉,年又最高(1分) 家有六個“一”(一萬卷書,一千卷金石遺文,一張琴,一局棋,一壺酒,一老翁)(1分)(共2分)

  21、在不同時期,歐陽修分別以什麼為樂?請根據上面語段內容加以括。(4分)

  在州時:與民同樂(若答“山水之樂”給1分)

  在潁州時:在琴棋書畫中自得其樂(2分)

  (六)

  22、本文作者是歐陽修,自號醉翁,晚年又號六一居士 ,他是北宋或宋(朝代)著名文學家。(1分)

  23、解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)

  (1)翼然臨於泉上者(“像鳥張開翅膀一樣”或“像鳥展翅的樣子”)

  (2)佳木秀而陰(開花,這裡指滋長的意思)

  (3)山餚野(“菜蔬”或“蔬菜)

  (4)籌交錯(酒杯)

  24、文章第二自然段不僅寫出了朝暮之景,還描繪了四時的景物變化。作者抓住了哪些景物來表現山水之美?請用自己的語言括。(2分)

  答:春天野花盛開,夏天樹木茂盛,秋天風高霜浩,冬天水落石出。或者答“野花、樹木、風霜、水石。”(共2分)

  25、作者為我們展示了風光綺麗的自然美景之後,又在第三自然段描繪了“人遊”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”四幅圖畫。請體會作者為什麼首先描繪“人遊”這幅畫面。(2分)

  答:州人如此興高采烈出遊,是因為生活安定富足,這與太守的'勵精圖治有關,寫這些是為了引出下文的“太守醉”、 或者答“引出後面的三幅圖畫”或答“為下文寫‘太守醉’作鋪墊。”(共2分,從任何一個角度答即呵)

  26“言在筆先,意在筆後”,作者放情林木,縱意山水,讓我們透過這美麗的風景體會到了太守獨特的遊樂情懷。你認為作者在此文中表達了怎樣的情感?(3分)

  答:圍繞“熱愛山水,寄情山水,隨遇而安,與民間樂,排遺抑鬱”其中任何一點回答即可”(共3分)示例①:表現作者對美好山川的熱愛及隨遇而安,寄情山水,與民同樂的曠達情懷。示例②:勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫,抒發了作者的政治理想。示例③:表達了作者寄情山水以排遣抑鬱的複雜感情。

  27、歐陽修兒時,在李家見到“脫落顛倒,無次序”的書籍,竟然“因乞李氏以歸”。對此你有怎樣的感受?(2分)

  答:圍繞“好學、愛書”回答即可。(共2分,從任何、一個角度談即可)示例①:歐陽修小時候生活條件如此艱苦逐這樣刻苦好學,我們今天的學生更應該珍惜良好的學習環境。示例②:正因為歐陽修小時候如此好學才有後來的成就,所以他的精神很值得我們學習。