【熱門】寓言作文彙編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寓言作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文 篇1
飛行學校舉行畢業考試，長得黑不溜秋的雄鷹一飛沖天，獲得大家的嘖嘖稱讚；而素以美麗著稱、被大家譽為校花的孔雀，儘管使出了吃奶的力氣，也僅僅只飛了十幾米高，受到現場觀眾的齊聲嘲笑。
一向自慚形穢、非常羨慕孔雀長相的小禿鷲看到這個情形後，感慨地說：“原來長得漂亮，不如活得漂亮啊！”
寓言作文 篇2
1. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
2. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
3. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
4. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
5. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
6. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
7. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
8. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心
9. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
10. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
11. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
12. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前後連貫形成完整的形象
13. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字裡行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕於耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
14. 充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法透過生動形象的語言的描繪使讀者彷彿置身於夢境一般結尾處對人物的讚美情真意切感人至深
15. 注意觀察具體事物並展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情於景邊繪景邊抒情善於運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
16. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
17. 對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑑
18. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
19. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
20. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
寓言作文 篇3
白璧微瑕，瑕不掩瑜
仙女對玫瑰說：“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛的象徵，你已被人們牢記於心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。”
玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。從古至今，莫不如此。
舜對於繼母和象的迫害，並不報復;這好像是懦弱，其實反而鑄就了品德。禹“三過家門而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。管仲老愛佔鮑叔的便宜，因人之力而顯赫，但還是成就了“管鮑之交”的典故。《老子》雖有小國寡民的復古思想，但無愧於道家經典的地位。孔子雖曾周遊列國，鬱郁不得志，惶惶然如喪家之犬，但終被稱為“聖人”。孫臏慘遭龐涓的毒手，但還是讓妒忌者受到了應有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡，讓這個士兵的母親想起了亡夫之痛，但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。
劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。
曹操“挾天子以令諸侯”，捱了禰衡的罵，但仍是公認的政治家。曹植在政治上雖無建樹，卻在文學上成為“建安風骨”的重要代表。關羽雖大意失荊州，還是因為溫酒斬華雄、掛印封金、過五關斬六將、單刀赴會、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。
李世民發動“玄武門之變”，殘殺兄弟，但也是迫於形勢，最終奠定大唐基業，造就“貞觀之治”;雖也有聲色犬馬之時，也總能控制自己，聽取魏徵等人的逆耳忠言，不當昏君。鐵木真的父親明知敵人送來的奶茶可能有毒，還是尊重草原的傳統喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰死後可昇天堂，但畢竟獲得了中國歷史上最大的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位，殺了方孝孺，但不管怎樣，建好了北京城。
“嘆人間美中不足今方信。”《紅樓夢》中的這句話必將流傳。北靜王轉贈的皇帝賜的物件，林黛玉卻嗤之以鼻，並斥為“臭男人戴過的”。這樣不阿權貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專一、賦詩奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎?
“玉”字本身就在規則的紋理之外有那麼一點，古之人不餘欺也!
寓言作文 篇4
自從小豬開開聽了這句歇後語後，就整天罵這隻豬：裝象一點也不像。
有一天，開開的罵聲傳到天堂，這頭被罵得豬聽見了罵聲，火冒三丈，立刻跑到開開的家裡，對開開說：“有本事你來裝象，我在象群中還呆了幾天，你能呆幾天？”開開聽了，說“走著瞧吧。”說完，開開就跑到集市裡，買了象鼻子和象皮，並把它們戴在身上。
第二天，開開跑到象群旁，心想：大象們啊，你們一定要看到我，並讓我成為你的孩子。後來，一隻公象看他可憐，便收留了開開。走了一段路，來到河旁，首領說要用象鼻子洗澡。可是開開用假象鼻怎麼吸也吸不起來氺，便只好在河裡打滾。別的`同伴見了，便嘲笑起收養開開的公象，而公象十分慚愧。他想：這孩子有些古怪，今天我一定要把這頭大象的習性給查的水落石出。
到了晚上，公象開啟開開房間的門發現自己收養的孩子是頭豬，頓時火冒三丈。他憤怒地走到開開面前。此時的開開，面如土色，十分驚慌。接著，公象用自己的鼻子用力開啟開，使開開：“哎呦，哎呦”的直叫。最後還是開開向公象求饒，公象才放開了開開。
開開終於明白，假扮嘲笑別人是沒有好結果的，他在也不敢嘲笑了。
寓言作文 篇5
失望和希望一同去尋找成功。在通往成功的道路上，它倆遇到了困難。失望一見到困難，便退卻了；希望卻勇敢地迎了上去。經過頑強拼搏，希望終於把困難踩在了腳下，獲得了成功。
失望後來問希望：“為什麼你能戰勝困難，而我卻不能呢？”
希望回答說：“因為我視困難為墊腳石，而你卻把困難當成了攔路虎。”
寓言作文 篇6
《中國寓言》這本書裡，有著大大小小的許多寓言故事，包括《拔苗助長》、《狐假虎威》、《買櫝還珠》等幾十個寓意深刻的故事。在每一個寓言故事的結尾，都有對寓意的概括，這些極富哲理的寓意，會使我們獲益良多。例如《拔苗助長》就講述了一個農民求苗快長而破壞了自然規律，最終得不償失。書內輔有精美的插圖，圖文並茂，能激起我們的閱讀興趣，而且反映出一些道理，給我們經驗教訓。每一個寓言都是一個生動有趣的故事，在我們閱讀的同時，也能理解其中蘊含著的深刻哲理，警示我們不能重蹈覆轍，要引以為戒，以免踏上前人所走的錯路，我覺得這便是之本書出版的宗旨。
相信這會是一本好書，書上的道理會給你許多啟示的。
良師益友 《中國寓言》
閱讀了《中國寓言》這本書後，其中所蘊含的道理使我獲益匪淺，前人的教訓更給了我警示。例如《拔苗助長》這個故事就給了我很大的啟發。從中我明白了任何事物都有自己的客觀規律，如果強行改變，只會適得其反、弄巧成拙。做事要一步一個腳印，從基礎慢慢來，想一步登天怎麼可能呢？
或許很多人明白這個道理，可真正做到的就不多了。有許多人也曾犯過這樣的錯誤，操之過急，硬要改變原本的客觀規律，而最終以失敗告終。學習也是如此，就像建樓房，首先得打好地基，才能造得又高又牢固，如果地基沒打好就急於往上造，那這幢樓房遲早是要倒塌的，不就得不償失了嗎？總之，做任何事都不可急於求成，要按照事物發展的客觀規律，循序漸進，才能把事情做好。
除此而外，《畫蛇添足》這個寓言故事也給了我很大的啟發。我們做事不能與那個門客一樣，凡事要恰到好處，多此一舉反而會誤事。生活中更要引以為戒，做事完成就可以了，再去多此一舉，不但不好，而且會越來越糟。
還有《買櫝還珠》、《調虎離山》、《南轅北轍》……這些富含哲理的寓言，讓我們學到看事物不能只看它的表面而要看它的本質等等許多道理，在通俗易懂、生動有趣的故事裡讓我學到了知識。
《中國寓言》這本書讓我獲益良多，從中得到的啟示與教訓會使我受用一生的，它將成為我們的良師益友。
寓言作文 篇7
森林裡，住著一隻小白兔和她的媽媽，小白兔叫歡歡，有一天，兔媽媽讓歡歡去森林裡採些蘑菇，並把籃子給了歡歡。
歡歡出門了，走著走著，歡歡看到了許多蘑菇，便採了起來，忽然，正好有一隻飢餓的大灰狼走了過來，摸著自己正在不停地叫的肚子，當它正發愁的時候，突然看見前面有一隻小白兔，大灰狼想;我今天運氣怎麼這麼好，居然碰到一隻又大又肥的兔子，可以夠我吃上兩天了，剛想完，大灰狼就對歡歡說;''小兔子，我要吃了你!‘’小白兔聽了，嚇了一大跳，趕緊往河邊跑去，可是前面突然有一條河，當歡歡正著急的時候，大象伯伯 走了過來，問小白兔怎麼回事，小白兔把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯說;''沒關係，你順著我的鼻子走到對岸吧!''走到對岸後，小白兔向大象伯伯道謝後，回到了家，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽誇她是一個好孩子，可那隻大灰狼呢?才趕了過來，當它找不到小白兔時，就問別人有沒有看見一隻小白兔，但別人都說沒有看到，大灰狼只好繼續找食物吃了。
寓言作文 篇8
這個學期我們學了《寓言兩則》，學的時候老師就給我們講了這篇文章的寓意，今天，我們複習了這篇課文，使我對這篇文章有了更多的瞭解。
首先，我覺得《扁鵲治病》這一課裡的人物都有缺點，扁鵲的缺點是：我覺得扁鵲第一次見蔡桓公的時候就應該跟蔡桓公說明他的病還在初期，好好的勸說一下他並告訴他醫治這一類病的方法，因為用熱水來敷燙身體的每個部位，就算沒有病也對身體有好處，那蔡桓公也會半信半疑得照著去做，沒有使病人信服自己，這是扁鵲的醫治方式不正確。蔡桓公的缺點是不能正確對待別人指出自己的問題，不能容忍自己的缺點，不善於聽取別人的意見，直到造成不可挽回的結局，最後後悔也來不及了。
其次，我從這兩篇寓言中學到了一些知識，從《紀昌學射》裡面我學到了：1、做什麼事情都要從基本功入手；2、做什麼事情都要有恆心，有毅力。從《扁鵲治病》裡面我學到了：1、我們要防微杜漸，善於聽取別人正確的意見，否則後果不堪設想2、小毛病不改會釀成大毛病。
讀了很多遍課文後，我對主人公的瞭解越來越深，我從中感悟出了我們在平時的學習中，首先要苦練基本功，並制定好明確的目標，持之以恆的去努力，才能實現自己的理想。再就是要善於聽取別人的正確意見，發現不足及時改正，因為良藥谷口利於病，忠言逆耳利於行，只有這樣，才會使自己不斷的進步。
寓言作文 篇9
一棵小草，生長在一棵大樹旁。
一天，小草對大樹講：“哎，你知道嗎？其實我原來也是一棵大樹，後來我嫌樹大招風，就改做小草了。”
“是這樣嗎？”大樹有些不信。
“誰騙你呀！過去我做大樹的時候，樹上的鳥兒可多了，每天唧唧喳喳的真心煩，也有些孩子太頑皮，淨往我身上爬，唉，真沒辦法。”小草說著，還嘆了口氣，好像真有那麼回事兒似的。
大樹聽了，心裡覺得好笑，便打趣道：“唉，其實我原來也是一棵小草，後來怕有人踩，不得已才做了一棵大樹。”