動物的寓言故事的作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的動物的寓言故事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動物的寓言故事的作文 篇1
寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。
與其說伊索是一位作家,還不如說他是一位語言家;與其說伊索是一位教育家,還不如說他是一位哲學家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。
書中每個簡短的故事背後,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面_《兩隻青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事_《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤_《馱鹽的驢》等。
我覺得對現在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一隻美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內容是這樣的:“一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:‘美好的生活呀就要來臨了,我的心裡是多麼歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多麼嚮往。’就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發現了,便守候在那。等果實結出,鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說,不要過於貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不能像鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘樹的果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味著死亡離你不遠了。
為什麼說這讓我覺得最有意義呢?因為這讓我想到了我們,節假日坐在電腦前面,一坐就是一天,有的人還坐到第二天凌晨,這樣的做法固然有一時的快感,但是給我帶來的卻是慘痛的代價,一,浪費了讀書的大好時光,現在的競爭這麼激烈,能取勝的方法就是合理利用時間,偉人曾說過“時間就好象海綿裡的水,要靠你自己去擠”,平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘,但節假日的時間可是我們自己的,在這段時間裡多看點書,多做點練習,給自己充電,這才是合理的利用時間。二,用眼過度導致近視,眼睛是心靈的窗戶,是多麼重要啊!你以後每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡,你樂意嗎?你不累嗎?
玩遊戲也不是說不可以,但也要適可而止,它是放鬆,是消遣,但如果你把它當成一項工作,一項任務或是一個專業來進行的`話,我相信那對你沒有任何好處。學生,學習最重要,如果你能拋開一切心思雜念_專心學習,那麼考出好成績就只是時間問題了。
面對寓言大師伊索的文章,會讓你感受頗深,受益匪淺。它可以培養你的閱讀能力,理解能力,更能讓你感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,你就好象長大了一歲,又積累到了一點經驗,對生活看得更透徹了。當你積累到了一定的階段,你就會獲得深刻的人生智慧,建構出自己的人生哲學。
動物的寓言故事的作文 篇2
有一天烏鴉特別渴,於是就飛下來去主人那裡喝水。
但是它飛回去了卻發現主人沒有在,這該怎麼辦呢?“咦?這裡正好有杯水,我把它喝了就行了。”烏鴉說。
可烏鴉嘴太短,這該怎麼辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想,怎麼也想不出辦法。忽然,它看見了一個小男孩拿著吸管喝一瓶果汁。但是,去哪裡找吸管呢?這次它再努力想也沒想出辦法來,這該怎麼辦呢?烏鴉急的團團轉,像熱鍋上的螞蟻。忽然,它靈機一動,看見小男孩旁邊還有一杯果汁,裡面也插著一根吸管,於是它便把那根吸管拿走了。飛到剛才那個地方,把那根吸管插到瓶子裡,咕咚咕咚把水喝了個精光,烏鴉高高興興的飛走了。
這個故事告訴我們:遇到困難要想辦法,這樣總會有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法,那就肯定沒辦法。
動物的寓言故事的作文 篇3
一天早上,小兔高興地迎著初升的太陽去上學,當它走到一座獨木橋前面時,它愣住了,因為,在獨木橋的另一頭,猴爸爸帶著小猴也準備過橋去採果子。
於是,小兔微笑著說:“猴爸爸,你們先過吧。” 可是,猴爸爸卻不慌不忙地說:“小兔,我們不急,還是你先過吧,不然,你上學會遲到的。” 小兔執意要猴爸爸先過,最後猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。
小兔覺得自己做了一件很光榮的事,心裡美滋滋的,太陽越升越高,小兔高興地走向學校上課去了。