有關寓言故事作文彙總5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寓言故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言故事作文 篇1
職場寓意小故事，雖然簡短，但誰去給貓掛鈴鐺但是它通俗易懂而且比較精闢，可以讓你一看就知道它想告訴你什麼可以用在職場上的規則。
有一群老鼠開會，研究怎樣應對貓的襲擊。一隻被認為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個鈴鐺。這樣，貓行走的時候，鈴鐺就會響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時跑掉了嗎？大家都公認這是一個好主意。可是，由誰去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問題一提出，老鼠都啞口無言了。
科學合理的戰略部署是執行的前提！戰略如果脫離實際，就根本談不上執行。一個專案的各種細節都考慮的頭頭是道，可是沒有一個人把這個專案給最終完成，這還不如不弄這個專案呢。
忙碌的農夫
有一個農夫一早起來，告訴妻子說要去耕田，當他走到40號田地時，卻發現耕耘機沒有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家裡的三四隻豬還沒有喂，於是轉回家去；經過倉庫時，望見旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發芽，於是又走到馬鈴薯田去；路途中經過木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當要去取柴的時候，看見了一隻生病的雞躺在地上……這樣來來回回跑了幾趟，這個農夫從早上一直到太陽落山，油也沒加，豬也沒喂，田也沒耕……很顯然，最後他什麼事也沒有做好。
做好目標設定、計劃和預算是執行的基礎。做好時間管理是提升執行效率的保障。小編覺得要想做的快，最好就是隻做一件事，所以目標要明確，把這件事做好，再去想下一件事，不然幾件事都做不好，就真的可以說是一事無成了。
買影印紙的困惑
老闆叫一員工去買影印紙。員工就去了，買了三張影印紙回來。老闆大叫，三張影印紙，怎麼夠，我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞影印紙回來。老闆一看，又叫，你怎麼買了B5的，我要的是A4的。員工過了幾天，買了三摞A4的影印紙回來，老闆罵道：怎麼買了一個星期，才買好？員工回：你又沒有說什麼時候要。一個買影印紙的小事，員工跑了三趟，老闆氣了三次。老闆會搖頭嘆道，員工執行力太差了！員工心裡會說，老闆能力欠缺，連個任務都交待不清楚，只會支使下屬白忙活！
執行事前一定要做講清結果，講清後果，溝通到位。其實，生活中各個時候都會遇到這種事的，就像一個小遊戲，把一句話從一個人那裡傳達到下一個人那裡，到最後一個人的時候，發現傳過去的這句話早就不是原來的那句話了，如果別人不能完全理解你想要他完成的任務內容，當然不能達到你想要看到的完成度了，對你，一個佈置任務的人來說，一句話的模糊，粗略的帶過，別人就會說，這讓我怎麼辦呢，但是，你的下屬有時候又不會直接問你，所以結果就很尷尬了。
阿諾德和布魯諾的差距
阿諾德和布魯諾同時受僱於一家店鋪，拿著同樣的薪水。可是一段時間以後，阿諾德青雲直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老闆那兒發牢騷。老闆一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心裡盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別。“布魯諾，”老闆說話了，“您去集市一趟，看看今天早上有什麼賣的東西。”布魯諾從集市上回來向老闆彙報說，今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。“有多少？”老闆問。布魯諾趕快又跑到集市上，然後回來告訴老闆說一共有40袋土豆。“價格是多少？”布魯諾第三次跑到集市上問來了價格。“好吧”老闆對他說，“現在請你坐在椅子上別說話，看看別人怎麼說。”
阿諾德很快就從集市上回來了，向老闆彙報說，到現在為止，只有一個農民在賣土豆，一共40袋，價格是多少；土豆質量很不錯，他帶回來一個讓老闆看看。這個農民一個鐘頭以後還會運來幾箱西紅柿，據他看價格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經不多了。他想這麼便宜的西紅柿老闆肯定會要進一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外面等回話呢。
此時，老闆轉向布魯諾說：“現在你知道為什麼阿諾德的薪水比你高了吧？”
員工執行開始時都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因為缺少結果思維，導致有苦勞無功勞，而執行要的是功勞。有時候真的要學學別人的小聰明。
寓言故事作文 篇2
從前，有一隻小白兔。它跟別的動物沒什麼區別，也有一雙烏黑的大眼睛。可是有一次發生了一件事情，使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。
有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩，當它走到半路時，看見有一群小動物圍在一個角落裡七嘴八舌地議論著。小白兔覺得很奇怪，就小心翼翼地走到它們的後面，豎起那一對長長的耳朵認真地聽了一會，原來小動物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。
猴子笑嘻嘻地說：“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹上盪鞦韆。”
松鼠有接著說：“對呀，對呀，也沒有我的尾巴軟，我可以當被子，它連當個枕頭也不行，哈哈哈。”
聽著大傢伙的議論，可把小白兔給氣壞了。它忍無可忍了，全身的毛髮都豎得筆直，眼睛瞪得圓溜溜的，張開三瓣嘴氣呼呼的大聲到：“你們有完沒完啊，我的尾巴短又怎麼樣，我不需要你們來管我。”動物們見小白兔在後面，拔腿就跑。過了兩三分鐘，小白兔的眼睛突然變紅了，原來小白兔剛才生氣，把眼睛裡的紅細胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。
因為生氣導致小白兔的眼睛變成了紅色，所以大家在生氣時要想一想，要學會靜心、要懂得分析，可千萬別學小白兔哦！
寓言故事作文 篇3
這一天終於來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的旅程……
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著……在風伯伯伴隨下，我們已經經過許多山川、河流和城鎮，有的夥伴已經愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬於自己的地方，安定下來。有的夥伴，已經習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什麼時間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經過了垃圾回收站，那裡的氣味實在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個飄然大物在我身邊經過，在我驚醒之後，我同行的幾個姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來是一個塑膠袋，眼看著她們進了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
寓言故事作文 篇4
我又沉醉在書的世界裡了，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己??
我把自己包在書裡,身體變成了書皮，胳膊變成了翻開的書頁，而頭髮呢？變成了那一行行優美的文字。帶著愉快的好心情，獨自去訪問書中的夥伴。聽！是什麼聲音？是蟋蟀在彈棉花，彈得漫天都是，白花花的，輕輕地落在了書頁上，變成了一篇美麗的文章；拐角裡，一個小女孩可能遇到了什麼傷心的`事吧！哭喪著臉，淚珠像線一樣，一滴滴地飄到了書頁上，不一會兒，一個悲傷的故事就從書裡探出了頭；那邊，又是一些快樂的孩童在水盆裡玩水，忽然，下起了雨，頑皮的雨絲，輕盈地在水盆裡扭起了腰肢，一滴一個甜蜜的酒窩，一滴一個悅耳的音符，一滴一滴串起一個灑滿笑聲的故事。起風了，微風掖了掖我的衣角，隨後，又柔和地摸了摸我的頭，親切地把我摟在懷中，繼續任由我在書海里飛翔。
我書中的夥伴都是熱情而大方的，那憨憨的小熊給我抬來了一把椅子，機靈的小雀兒給我端來了一杯咖啡。小動物們和小朋友們都笑盈盈地來迎接遠客，他們為我舞蹈，為我歌唱，多麼美好的一個片段呀！也許你會知道，在這一瞬間，又一個新故事誕生了??
我依依不捨地從書中走了出來，伸了個懶腰，打了個哈欠，不經意地看見，我的書已經從第一頁翻到了最後一頁了。我愛讀書
說起讀書，大家一定再熟悉不過了。我這個人其實也沒有多少優點，可家人都誇我愛讀書，讀書也就成了我的優點了。
其實，每個人都可以愛讀書。因為每個人從出生起就愛聽故事，而隨著年齡的增長，自己認識的字多了起來，也就開始自己獨立的看書了。可是仍然有很多人不愛看書，原因是看書就會犧牲在野外玩耍的時間，可是我卻不這樣認為，我認為讀書也是在玩，也是在享受樂趣，看書既可以充實自己、開闊眼界，又可以從中獲得快樂，何樂而不為呢？於是，我就經常在書的海洋中遨遊著。
我讀書的特點就是快，別人二十分鐘讀完的文章，我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問我主要內容，我肯定會說得繪聲繪色。由於我愛讀書，所以我還愛寫作文，書中的好詞佳句，好的寫法經常被我引用到作文中，而且一寫起來經常剎不住閘，文思泉湧，呵呵，要不是老師規定了字數，我才不會停筆呢！
夥伴們，書是我們的精神食糧，書能啟迪我們的智慧，讓我們都跟書交朋友吧！
寓言故事作文 篇5
一天，一個人頭上的眼睛和眼鏡發生了爭吵。眼睛說：“如果沒有我睜著眼睛，你有什麼用!”眼鏡生氣地說：“沒有我在你前面，你睜著眼也頂不了用!”就這樣，他們你一句，我一句的爭吵著。
腦袋聽了，說：“要不，我想一個辦法，看看你們誰厲害，好嗎?”“好!”眼睛和眼鏡異口同聲說。第二天早上，這個人要去上班。腦袋讓這個人把眼睛拿了下來，就讓人匆匆走了。眼睛使勁睜著眼，可是眼前模模糊糊的，什麼也看不清。
人在過馬路時，沒看清紅綠燈，被罰為亂闖紅綠燈。到了辦公室已遲到了三十分鐘，被老闆狠狠的罵了一頓。晚上回家的路上，更加看不清，東撞撞，西撞撞，撞的臉上，身上都疼得厲害。眼鏡看了這一幕，得意的笑了，說：“看見沒，眼睛，你這個沒出息的傢伙!”臨睡時，腦袋對眼睛和眼鏡說：“眼睛，你在夜裡把眼睛閉上，眼鏡你就在人臉上。”深夜，眼鏡睜著眼，一直這樣躺著一點用也沒有。
早上，眼睛和眼鏡都向對方認了錯。因為他們知道了，他們自己都各有所長，不能只看對方的不足!