精選寓言故事作文彙編八篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寓言故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寓言故事作文 篇1
三國時候，魏王曹操有個小兒子，名字叫作曹衝。曹衝自幼聰明伶俐、智慧過人，深得曹操的寵愛。曹衝做事愛開動腦筋、勤于思考，才只有五六歲的年紀，就可以想出辦法來解決一些連大人都束手無策的問題。
有一天，吳王孫權派人給曹操送來了一頭大象作為禮物。北方是沒有大象的，曹操第一次見到這樣的龐然大物，心下很是好奇，就問送大象來的人說：“這頭大象究竟有多重呢?”來人回答：“鄙國從來沒有稱過大象，也沒有辦法稱，所以不知道大象有多重。早就聽說魏王才略過人，手下謀士眾多，個個都智慧超群，請您想個辦法稱稱大象的重量，也讓我等領教一下北方大國的風範。”
曹操頓時明白這是孫權給他出的一道難題，他可絕對不能丟這個面子，讓國威受損。於是他召叢集臣，傳令下去：能稱出大象的重量的人，重重有賞。大家都絞盡了腦汁，苦苦思索。有人說要做一杆大稈，曹操反駁說就是做出來了，也沒有人能提得動啊。有人說要把大象鋸成一塊塊地零稱，曹操斥責說怎麼可能把吳國送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語，就是沒人想出一個切實可行的辦法。
就在大夥兒都一籌莫展之際，小曹衝忽然走到曹操身邊說道：“父王彆著急，我有辦法，我們可以先把大象牽到船上，在船幫齊水處作個記號，再將大象牽走，把石頭運到船上去，一直到船到達先前作的記號為止，這時石頭的重量就和大象的重量相等了。然後，我們再把石頭分別稱一稱，把這些重量加起來，不就知道大象有多重了嗎?”
曹操聽了大喜，眾人也對曹衝的聰慧讚歎不已。就這樣，大象的重量終於被稱出來了。
兩千多年前，幼小的曹衝就有這樣驚人的智慧，怎不叫人稱讚。這個故事啟發我們在現實生活中遇事要多動腦筋，經常鍛鍊自己的思維能力，使人變得越來越聰明。
寓言故事作文 篇2
在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書,書中有兩大版塊,分別是:中國經典寓言故事和外國經典寓言故事,其中外國經典寓言故事中有四個小版塊,分別是克雷洛夫寓言.伊索經典寓言.達芬奇經典寓言和拉封丹經典寓言。中國寓言中的《烏鴉兄弟》這個故事中的那兩隻烏鴉,都發現了自己的家壞個洞,可是,兩隻烏鴉沒有一個人願意去修補那個洞，這個洞一天比一天大,兩隻烏鴉還是不去修,結果,過了幾天,房子就塌了,一早起來,獵人不費吹灰之力就撿到了這兩隻烏鴉.外國寓言的《農夫與蛇》這個故事的農夫,他在一個寒冷的冬天裡,發現了一條凍僵的蛇,他非常可憐這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動了,它向農夫的心臟狠狠地咬了一口,農夫一下就倒在了地上。可是,當村子裡的村民聽說了這件事,趕過來的時候,農夫他已經永遠的閉上了雙眼.
我非常喜歡這本書，這本書中的每一個故事都告訴我們一定的哲理。
寓言故事作文 篇3
有一個寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧遊戲”卻都要從這個“關於寓言的寓言”裡開始，所以，請你耐心地聽我再把這個故事講一遍，然後我們一齊來說說這個“關於寓言的.寓言”，再接著我們的“教育智慧遊戲”。
這個故事是這樣的：
光滑的牆壁上，一隻螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著牆角，一步步往上爬了……
第一個人注視著這隻螞蟻，禁不住說：“一隻小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個人注視著這隻螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻幹一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。”果然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。
第三個人也一直觀察著這隻螞蟻，他聽到這兩個人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什麼他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者，請您說說在他們中間，哪一個對，哪一個錯呢？”
智者回答：“兩個都對。”
問者感到更困惑了：“怎麼可以都對呢？對螞蟻的行為，一個是褒揚，一個是貶抑，對立是如此的鮮明，您是不願還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮究竟誰是誰非？”
是的，所有的意義就全在這裡：我們的這一百個寓言只不過是那隻在光滑的牆壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀，也不過是第一個的褒揚和振奮，或者是第二個人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個智者，能夠看到這隻寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。
也就是說，我們試圖在為每個寓言開啟一道門，讓亮光透進來。但顯然，這裡並不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應該看過這道門後，找到你自己的門和窗戶，進入那寓言的智慧深處。
譬如這個故事，有一個人開啟的窗戶裡透入的是這樣的光亮：教育，也不過是在“執著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底，還是靈活變通呢？
而另一個人，也許他會這麼說：第三個人的錯誤，正在於他採取了過多的思考而不是行動。行動，無論是第一個人的朝一個方向前進，或者第二個人的選擇一個新的方向，他們都將尋找到所需要的新的乳酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義，不如用一個小時去教他識字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的，他們誰是對的誰是錯的呢？這並不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個死的寓言。
怎樣使一窩螞蟻發生動亂
一個小男孩從生物課上得知，螞蟻是透過氣味相互辨別的，如果它們中有一隻死了，其它的螞蟻就會把它的屍體搬到公墓去。
於是，他做了一個實驗：先找到一些被太陽曬乾的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個噴射器裡，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛兵身上。
過了幾分鐘，洞穴裡的螞蟻傾巢而出，撲向衛兵，要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不幹，奮力反抗。但是洞穴裡的螞蟻源源不斷地爬出來，越來越多的螞蟻向衛兵撲過去……一場動亂就這樣發生了。
原來，螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末後，其他的螞蟻就認為它是死螞蟻。
其實，人類也經常在犯這樣的錯誤。
寓言故事作文 篇4
有一個富貴人家，有一臺臺燈，檯燈頂部蓋著一條天藍色的紗布，美麗極了！
有一天，檯燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這麼孤零零地站在牆角，誰會去理你？”蠟燭只說一句話：“誰都有長處和短處。”這句話激怒了檯燈：“什麼？你說我有短處？我哪有什麼短處？每天主人寫字都需要我，我髒了主人一心一意地幫我把髒物去處掉，你說我有什麼短處？”蠟燭不再吭聲了。檯燈還再誇耀自己：“我是多麼的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”
突然停電了，檯燈不再發光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點燃，光線亮了。蠟燭用光在找檯燈，檯燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過頭來，看見檯燈在哭泣，就問：“怎麼了？”檯燈說：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長處。”“別自責了！”蠟燭說，“但我們還是好朋友呀！”
檯燈笑了。
寓言故事作文 篇5
一隻烏鴉坐在樹上，整天無所事事。
一隻小兔子看見烏鴉，就問：“我能象你一樣整天坐在那裡，什麼事也不幹嗎？”烏鴉答道：“當然啦，為什麼不呢？”
於是，兔子便坐在樹下，開始休息。
突然，一隻狐狸出現了。
狐狸跳向兔子……並把它給吃了。
這個故事的寓意是……
要想坐在那裡什麼也不幹，你必須坐（做）得非常非常高。
一隻火雞和一頭公牛在聊天。
“我非常想到那棵樹頂上去，”火雞嘆口氣道，“但是我沒有那份力氣。”
“這樣啊，那你為什麼不吃點我的糞便呢？”公牛答道，“那裡面充滿了營養。”
火雞吃了一團牛糞，發現它真的使自己有力氣到達樹的第一個分叉處。
第二天，在吃了更多的牛糞以後，火雞到達了樹的第二個分叉處。
最終，兩星期後，火雞非常驕傲地站在了樹的頂端。
但不幸的是，沒多久，它就被一個農夫盯上了，
並且農夫非常利索地就將火雞射了下來。
這個故事的寓意是……
牛糞（狗屎運）也許能使你抵達頂峰，但它不能使你永遠呆在那兒。
一隻小鳥正在飛往南方過冬的途中。
天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來，跌在一大片農田裡。
它躺在田裡的時候，一隻
母牛走了過來，
而且拉了一泡屎在它身上。
凍僵的小鳥躺在牛屎堆裡，發掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了！
它躺在那兒，又暖和又開心，不久就開始高興地唱起歌來了。
一隻路過的貓聽到了小鳥的歌聲，走過來查個究竟。
順著聲音，貓發現了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來，並將它給吃了！
這個故事的寓意是……
1)不是每個在你身上拉屎的都是你的敵人。
2)不是每個把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。
3)而且，當你陷入深深的屎堆當中（身陷困境）的時候，閉上你的鳥嘴！
寓言故事作文 篇6
森林裡住著一隻愛裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風，他要跟其他獅子媲美。
有一天， 他聽說森林外有一間出名的理髮店，在這間店剪過頭髮的動物都誇讚那店，那裡的髮型師手藝出色。
所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。
「歡迎光臨本店！」獅子王一到達，理髮師便出來迎接。獅子王說：「你幫我做一個最新的曲發吧！」理髮師立刻替獅子王電曲了頭髮。
「 完成了！」理髮師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，他一看，看到自己果然威風凜凜，他很高興地離開理髮店，回到森林去。當他走進森林時，大搖大擺地走，經過的動物都注視他，其中一隻正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說：「獅子王，你的髮型很有趣啊！」小獅子追著獅子王的頭髮來玩，突然，獅子王大喝一聲：「夠了，你們再玩我的頭髮，我就打你們。」獅子王生氣地跑回家。回家後，他非常滿意自己的髮型，所以他不準其他動物弄他的頭髮，從此以後，獅子王不梳頭、也不洗頭了。
三個月後，獅子王開始覺得他的頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，但怎麼洗，都是非常痕癢，於是他就到醫院看醫生。醫生說：「你是頭上生蝨子，我沒有藥物可以幫你，你只有到理髮師，讓他替你刮光了頭上的發吧！」
他就跑到理髮師面前，輕輕地說：「請你我刮光了所有的頭髮吧！」刮光頭髮後，獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上，小獅子們說：「獅子王，獅子王是『脫毛獅』。哈！哈！」獅子王懷著不愉快的心情回家去。
這個故事教訓我們，不要只顧靚，而做出不計後果的事，要注重個人衛生及健康。
寓言故事作文 篇7
小狐狸一天天長大了，狐狸媽媽對他說：“孩子，走，到田野上去吧，到那裡，我們可以幫助人們做許多好事。”
小狐狸高高興興地來到田野上，看見一個大風車正在慢慢轉動，風車下邊，一股股細水斷斷續續地流著。小狐狸看到這，好奇地問：“媽媽，這是什麼東西啊？”狐狸媽媽說：“這個呀，叫水車。水車轉動就可以把下邊的水抽上來。”小狐狸為了看個究竟，於是就爬到水車上面，突然水車快速地轉起來了，他嚇得趕忙向前跑去，可是他越跑水車越轉得快。小狐狸哇哇大叫。水車轉得快，水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐狸的尖叫聲，混成一片。“媽媽，媽媽，快來救我。”小狐狸拼命地喊著。狐狸媽媽在一旁大笑。“你這個膽小的孩子，如果我不在這裡，怎麼辦？你也該自己動動腦筋，想想如何才能使它停下來。”
小狐狸聽聽媽媽的話，深深吸了一口氣，鼓起腮，使勁地抓住風車。歪著頭，斜視著不遠處的媽媽，心裡氣著：“什麼時候不能教訓我，非要在我危險的時候讓我自己去解決。下次，你再叫我去買東西，我也說，你怎麼平時不把這些準備好啊。如果這該死的風車停不下來，我就慘了。你沒看見我身上美麗的外套都溼漉漉的麼？媽媽，你真狠心讓您的兒子去受罪，去冒險。”小狐狸這樣想著，腳下的步伐自然地就慢下來了。腳下的風車也隨之慢了下來。小狐狸驚喜地發現這個秘密。“風車跑得快是不是因為我在上面拼命跑的緣故？”小狐狸想著，“我有一開始剛爬上去的時候，怎麼我跑得快，它也跑得快？現在我不跑了，看它怎樣？”譁，小狐狸又一次衝進水裡，他趕緊閉住呼吸，四足攢足了勁，緊緊抓住大風車。唉，怎麼停了？小狐狸睜開雙眼，一看，真的停了。他興奮地一下子蹦到地上，看見媽媽坐在那裡看著自己在笑。“媽媽！”小狐狸一下子撲到媽媽的懷裡，再也控制不住淚水。“孩子，沒事吧！”老狐狸摸著小狐狸的頭說，“無論遇到什麼困難，首先自己要想辦法來解救自己。自己實在沒辦法的話，再請求別人的幫助。”
小狐狸又哭又笑地說：“媽媽說得是，我以後注意就是了。可是，媽媽，這次如果我真得有事，你就袖手旁觀？”“傻孩子，媽媽哪能真得袖手旁觀呢！你再看看自己身上真得溼了麼？”小狐狸聽到這，趕忙低頭看自己的身上，用手一摸。咦，怎麼一滴水都沒有啊？他不解地望著媽媽。狐狸媽媽笑著說：“孩子，在你剛爬上水車的時候，媽媽就在小河的上游用閘門把水關閉了。”“原來是這麼回事。”小狐狸破涕為笑。“媽媽，那你告訴我，這個水車又沒有人拉它，它怎麼自己就轉了呢？”“孩子，是這樣的。你注意到沒有，水車的四周都捆綁了許多有底的小竹筒。
水車在自己吃水之前，先由人用力把它推轉起來。這個時候，在最低處的竹筒就灌滿了水，當這些水運轉到較高位置的時候，這個時候動能就轉化為勢能，當竹筒裡的水傾瀉下來的時候，勢能就轉化為動能。而這動能就推著水車繼續轉動著。就這樣週而復始，水車自己就不停地轉動著。”“啊，原來是這樣。”小狐狸若有所思地點了點頭。狐狸媽媽看著兒子在今天的遊玩中又學到了一個新知識，高興地對小狐狸說：“來，兒子，我們一起把水車推動起來，讓它繼續為農民伯伯服務。”“好哩！”小狐狸高興地應答著，小狐狸看著水車快活地轉著，對媽媽說：“媽媽，我長大了，也要象水車一樣，為人類做貢獻。”媽媽高興地說：“你真是個懂事的孩子。”於是他們手牽著手往家裡走去。 “媽媽，那是什麼？”老狐狸順著小狐狸的手望去，原來是大風車。“媽媽，這個水車怎麼在空中啊？”欲知後事如何請聽下回分解。
寓言故事作文 篇8
“咚！……咚！……咚！………”“什麼聲音？怎麼回事？怎麼回事？”螃蟹感到自己的殼在被什麼東西敲打著。好像馬上就要裂開了。“怎麼辦？怎麼辦呀！誰來救救我。哦！我的殼兒，我那堅硬的殼兒。你要挺住呀！沒有你，我要怎麼活下去。沒有你，我在哪裡遮風擋雨，沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕，越來越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調一樣敲得越來越厲害。“哐當”殼兒終於裂開了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽曬著它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽光如此的強烈，讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了，“沒有了殼兒，我該怎麼活呀！”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時，它的身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望著它的，也有同情的眼光，關懷的目光望著它的。可在這隻螃蟹眼裡，大家都是在笑話它的，越是被別人盯著，它就越把自己綣起來。看的人越來越多，時間過得也越來越久。而不變的就只有一動不動的螃蟹躺在那裡。也許是沒有什麼新鮮的了，人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那裡。一天，兩天，三天……沒有人再望那隻螃蟹了，大家已經習慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應了外界的環境。適應了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。又過了一段時間，它可以正視別人，和別人交談。可以融入這個真正的世界。它變得樂觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心裡去揣測別人的心理。這回，這隻螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂，得到了自由，得到了滿足。這是在殼兒裡永遠也感受不到的。