余光中寫給未來的你讀後感範文（精選5篇）
認真讀完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的余光中寫給未來的你讀後感範文（精選5篇），歡迎大家分享。
余光中寫給未來的你讀後感1
看到這本書，第一感覺就像在提高孩子情商道路上的一盞指路燈，愛不釋手，毫不猶豫立即買下。
回到家如飢似渴地看完，只覺整篇下來沒有說教，更不會絮絮叨叨，像一股溫暖清泉潺潺流入心間，用自己的故事和身邊女孩的故事順其自然的捊出自己想要告訴女孩們的。十五封信，每封信裡包含了殷健靈對女孩“伊蓮”在未來的成長路上的期望，其實也是對所有的期望。她希望女孩無論未來的路有多漫長曲折，都能漸漸看清“未來”模樣。
在人生剛剛起步的時候，有時候很需要這樣的“看清”。“看清”是需要時間和閱歷的。我相信殷健靈對“伊蓮”們說的，也正是家長們想對自己的女兒們說的。我想對女兒說，在你成長的路上會遇到很多選擇和捨棄，首先，遵從自己內心的意志，要有自己想要的生活，只要不違背自己內心真實的意願，就是最好的。學會放棄，卸下沉重的的桎梏，飛的更高更遠。或許要捨棄很多，但最終，你會收穫一片自我盡情翱翔的天空。
文中還告訴伊蓮們，要善良，內心要有愛。愛美是女孩們與生俱來的天性，真正的美不是浮於表面的，她不僅僅只是擁有美貌，它是由內而外的一種心的修煉。外表的美會隨著歲月的流逝漸漸變化，而內在的感情形諸外表，必然會在臉上產生某種痕跡，久而久之，便可為人的臉塑形。所謂相由心生，說的就是這個道理吧。
一個經常微笑示人的人，嘴角上揚、眉眼柔和；一個善良的人，予人以夏日裡的清涼，冬日裡的溫暖，別人可以從她臉上讀出一朵淡雅的花……內心的修煉在臉上沉澱，即能給人以美好的長相。所以，我的女兒，為了美，你要學會修煉你的心。
看完這本書，我深感每個孩子在經歷之前，如果像殷健靈老師所指導的這樣多一份自覺和警醒，總比懵懂和糊塗來的好。最後，我想再借用殷健靈文中的一段話來祝福我的女兒：不管未來的人生得意或者失意，清貧或者富裕，你都能攜著一顆堅定而有愛的心勇敢前行！
余光中寫給未來的你讀後感2
讀完余光中的《寫給未來的你》後，使我印象最深的便是“戰勝自己比征服他人還要艱鉅和有意義”。人生是短暫的，在一路上，會遇到種種困難，會遇到比自己強比自己弱的人。但我們不能因為他人而讓自己感到自卑或自負。路雖艱難，但卻短暫，我們不能在需要戰鬥、努力的時候去選擇安逸。
人無完人，世界上沒有完美無缺的人，所以，我們更應該去重視自己不完美的地方，有缺點不是可悲的，可悲的是把缺點也看作是自己的優點。所以，我很喜歡這句話，讓我自己悟出很多。
還有一句是這樣說的“要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。”一個人，應該有最真實的本質，那就是“善”，子曰：人之初，性本善。最厭倦的便是“貪”。看到比自己好的東西，就想著佔為己有，忍不得別人比他好，我覺得，這種人不僅是我所討厭的，更是社會所厭惡的，人只要一起貪念，什麼事情都能做出來，在古代，有的人為了權力，殺害自己的親人甚至是自己的親生骨肉的；有為了還欠債賭坊的錢，把自己的妻子孩子賣掉的等，現如今，有的人為了能得到毒品，殺人、搶劫的也數不勝數。總之，這一切，都在圍繞一個字。
仔細看著這一句話。心想：是啊，別人的始終是別人的，自己的始終是自己的。所以，我們不需要去想別人有什麼，而是要仔細想，自己有什麼，還需要什麼，自己努力拼搏是為了什麼！其實，要說實話，我還是很羨慕余光中的孩子，因為他們有著那麼偉大的父親。不過，我指的是他們父親的才華。因為啊，在我心中，自己的父親才是最偉大的，因為有他，才會有我。
我會銘記這些話，我會努力讓自己成為一個優秀的人！
余光中寫給未來的你讀後感3
通篇看完演講稿，有很多的感觸。
其實從進入學校到現在，我心裡一直都有些迷茫與困惑。首先不知道自己以後能做些什麼，總想著在這樣的一個學校，選擇這樣一個要求高學歷的專業，未來會很難走。學校的學習環境不算太好，有的時候控制不了自己，隨波逐流，不喜歡的課不聽，講話睡覺，只到現在，發現有一兩門課註定要掛科，感覺一切都跟曾經在高中的情況好相似。有的時候也感覺到，我們不能迷茫了、困惑了，需要跟自己找到一個方向。
我很喜歡我現在的這個專業，我非常願意去研究這個東西，去學習這樣一門學科，所以李開復先生說的，找到自己的興趣，我想我做到了。至於我的天賦，我想還需要一直去尋找，當然也有可能我在我的這個專業很有天賦，只是現在不能體現。這門我熱愛的專業，可以讓我有更多的興趣去學習他，可以在任何時候都樂於去研究他，我想，在大學裡面，我若是能把這門專業學精了，以後只要有平臺，結果應該也不會太壞。只是一直以來我對高數、英語等科目不太感興趣，所以現在這兩門非常的不好，我想我現在很需要努力趕上這兩門科目，不能讓任何事拖住我前進的`方向。我要努力成為自己想要成為的人，擁有一片屬於自己的充滿自信的天空。
在大學裡面，我們在很多方面沒有了束縛，所以有些人就感覺自己自由了。其實我進了大學，我感覺並不是那麼的輕鬆。老師講任何東西都是點到為止，而你如果想要學好，就必須靠自己多問、多查資料。所以在大學我們非常需要自學的能力，也就是李開復先生說到的"為什麼"。李開復先生還提到"有什麼用"這樣一個問題，我非常贊同他的看法。學習任何東西，不能只知道公式是什麼，理論是什麼，要知道如果在實際工作中運用。我的專業是金融與證券，這個專業其實對書本知識的需求並不高，而是需要有極強的操作能力。所以在我們的學習中，我們不僅要學習好一門知識，還需要融會貫通，把理論知識運用到實踐中。在生活中，我們都會發生很多的爭論，有的時候我們堅定的認為自己是對的，但是等事情過去了，一思考，會發現其實對方也有道理。這裡就涉及到李開復先生提到的"為什麼不"這樣一個問題。我們真的需要有一些批判式思維的能力，那樣在考慮事情的時候，就可以更加的深入、全面。看待一個事情有了多方面的瞭解，才可以有更好的解決辦法，這一點我們在學習證券專業的時候尤其重要。
進入學校，肯定會有許多關於與人結交的困惑。很多人都是初次離開家，在寢室與人相處，在班級與同學交往，存在許多的問題。我覺得這真是培養情商的好機會，我們若能把大學的關係處理的非常順，我們在學校也會更加的開心。口才表達能力和實習、實踐的機會都是很重要的。我們要學會表達自己的看法，讓他人能夠理解自己的想法。而實踐的機會會讓我們對以後參加工作需要做到的東西有一個大致的瞭解。我特別喜歡團隊這個概念，大家在一起，為一件事情而發揮自己所有力量的感覺是非常美妙的。總之我們在大學裡面要調整好自己的心態，培養自己的社交能力，提高自己的情商。在任何時候，遇到挫折也不要放棄，我始終相信，只要堅持下去，一切都會有好的改變。
現在我們這一代人，都很浮躁，總盼望著能一步登天，在得到的時候不滿足而去尋求更多，這些都是非常不利於我們發展的。我想我們在做任何事情的時候，一定要堅持腳踏實地，一定要有誠心，人無信不立，在這個爾虞我詐的世界，你認為自己不誠信是追尋潮流，那樣其實會招來絕大多數人的厭惡。我們要多看身邊好的例子，讓自己成為一個善良、誠信的人。在任何時候都用初學者謙虛的自覺，飢餓者渴求知識的求知態度來擁抱未來的知識。那樣，相信我們會永遠無愧於自己。
大一，新鮮事物很多，誘惑很多，我真心的希望自己在以後回想起這段生活，能夠覺得自己是真正學到了東西，是沉澱了自己的浮躁，不愧於心。
余光中寫給未來的你讀後感4
昨天鄭廣賦醫生有在微信裡面發了一篇寫給未來的你，並且說最好每晚睡前讀三遍，在認認真真的讀了三遍之後我覺得裡面的每一句都能夠單獨拎出來，因為每一句都是非常有用的。我覺得他真的就是寫出了一個優秀的人的模樣，他教我們要成為一個理想主義者，教了我們一生做一件事情足矣，教了我們要懂得珍惜懂得感恩，要學會聆聽，要懂得學習，要學會正視自己的不足，要做一個正直、勇敢、獨立的人。真的是每一句都是可以單獨拎出來作為做人的準則。
其實我的讀後的感想特別的簡單，我就是覺得這一生中要做到一個時時都要努力學習，懂得去感恩，懂得去完完整整的做好一件事情。學無止境，每天都需要進步，不學習不進步就是退步。凡事要懂得去感恩，感恩別人快樂的是自己，作為一個優秀的人不是那麼容易，但是要有最起碼的準則。
還有一句話讓我覺得印象深刻，那就是每個人的能力是有限的，我們在這個世上只做好一件事足矣。反思一下自己的話現在有沒有一件事情是完整做好的或者是正在進行時呢？好像沒有，因為現在的我們沒有方向，總是想到哪裡就做到哪裡，途中遇到一點阻礙或者和自己想的不太一樣，就開始打退堂鼓了真的是屬於辦了好多的事情但是沒有一件事情辦的非常好的。
我也知道鄭廣賦醫生讓我們每天讀三遍的用意，我自己也是希望果在若干年之後，看到現在的自己覺得不是虛度的，覺得自己在當時的所做不會讓未來的自己嫌棄，想要再來一次。而是未來的自己在看現在的自己所要做的決定還是會依舊這樣堅定選擇下去。
余光中寫給未來的你讀後感5
初讀這首詩，我就被其中流露出的理想色彩和真摯的愛意深深感動。別人用一本書詮釋的內容，詩人余光中只用一首簡單卻又深刻的長詩告訴我們，也告訴未來的孩子們——做一個優秀的人，一個真正的人。
現實就像一個充滿誘惑的深井，投身井中，你會特別享受那種豐富多彩，從而過著安逸舒適的生活。這樣的生活讓許多人嚮往，因而不辭辛苦、汲汲追求；也讓更多人對之退避三舍，因為這種生活安逸卻平庸，舒適卻無靈魂。而理想主義者絕不安於安逸的生活，他們會主動放棄這種安逸，選擇更加艱辛而更有創造力的理想道路，讓自己的每一天都充滿意義和精神。“理想不是實惠的東西，它往往不能帶給你塵世的享受。因此你必須習慣無人欣賞，學會精神享受，學會與他人不同。”我們的孩子，在溫室中長大的孩子，如何使他們擁有理想並堅定地去追求呢？
學會獨處，喜歡孤獨是現代人最缺乏的一種能力，也是現代人最需要培養的能力。為何現代人浮躁、恐慌，缺乏真實的安全感？不僅是因為我們屈服於現實的壓力，變得庸俗而目光短淺，還因為我們沒有孤獨自處的生活，害怕在孤獨中面對自己、認識自己。我們已習慣於在嘈雜、熱鬧的人群中，在每時每刻的微信聊天中找到存在感，孰不知，這種不能真實面對自己內心與靈魂的存在感實在渺小得可悲、可憐。
我們的中學生，的確是幸運的，因為他們絕不可能再遭遇戰爭和貧窮的痛苦，可以平平安安地學習、成長，可是這種成長又是過於順利、過於“充實”，因而顯得膚淺而軟弱，所以他們又是不幸的——沒有痛苦的經歷，缺乏痛苦的情感，沒有在匱乏的年代中成長起來的青少年那種成熟堅毅而正直的品格，後者因為有了渴望和理想能夠踏實而不懈地勇往直前。都說現在的學生早熟，懂得多，可這種早熟絕不是成熟，而是由於各種資訊的鋪天蓋地和周圍風氣的影響，過早沾染上的庸俗的世俗氣息。就這樣，他們不再喜歡天真地探索未知，讓身心投入大自然的懷抱，或者讓小小的心靈充滿可愛的幻想和情感，他們沉迷於網遊，他們做事情已有了明確的現實功利考量，他們學會了察言觀色、虛與委蛇……面對這樣的新一代學生，我們的教育可以怎樣做？
也許可以想一想余光中先生的話：做一個平凡的人，同時做一個情感豐富、精神高貴的人。