《雖有佳餚》閱讀答案
一、基礎鞏固
（一）翻譯下列句中加點的字詞。
1、雖．有佳餚
2、不知其旨．也
3、雖有至道
4、是故．．學然後知不足
5、教然後知困．
6、然後能自．反．也
7、然後能自強．．也
8、教學相長．．．．也
9、學學．半
（二）解釋下列句子。
1、雖有佳餚，弗食，不知其旨也
2、是故學然後知不足，教然後知困。
3、知不足然後能自反也；知困然後能自強也
4、故曰：教學相長也。
5、《兌命》曰：“學學半。”
二、能力提升
雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎！
1、翻譯下列句中加點的字詞。（1）不知其旨．也：（2）知困．然後能自強也：（3）學．學半
2、劃出下列句子的停頓（1）是故學然後知不足（2）知困然後能自強也
3、本文的中心句是
4、請寫出一句同本文意思相近的詩句。
5、讀了這篇短文,結合你的學習實際,談一點你的學習體會。
答案：
一、
（一）1、即使2、甘美3、最好的道理4、所以5、不通，理解不了6、反省自己7、自我勉勵8、教和學相互促進，教別人，也能增長自己的學問9、向別人學習
（二）1、即使有美味佳餚，不去品嚐，就不知道它的味道鮮美。2、所以學習以後就會知道不足，教學以後就會知道自己有理解不了的地方。3、知道不足，然後就能反過來要求自己；知道困難，然後就能自強不息。4、所以說：教學與學習互相促進。5、《兌命》說：“教育別人，能收到一半的'學習效果。”
二、
1、（1）甘美（2）不通，理解不了（3）教
2、是故/學然後知不足（2）知困/然後能自強也
3、教學相長
4、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
5、教別人的同時自己也會理解得更深刻。在學習中，當別的同學遇到問題的時候，要學會去教別的同學，這樣也能明白自己的不足的地方，同時提升自我。