劉禹錫《秋詞二首》的閱讀答案解析及全詩賞析
秋詞二首 劉禹錫
(一)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上;便領詩情到碧霄。
(二)
山明水淨夜來霜,數樹深紅出淺黃。
試上高樓清入骨,豈如春色嗾①人狂。
注 ①嗾,指使狗時發出的聲音。
(1)描寫秋高氣爽、白鶴凌空、直衝雲霄的詩句是:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。
(2)自古以來人們都是悲秋喜春的,劉禹錫卻一反古風,讚美了秋天美好的風光,此詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
(3)《秋詞》中透過鮮明的藝術形象抒發詩人樂觀曠達胸懷,表現奮發進取精神的詩句是:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。
(4)《秋詞》中的“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”兩句的描寫充滿了詩情畫意。
相關試題
1.這兩首詩都描寫了秋天,但各有側重,請從思想內容上找出它們的不同之處。
2.這兩首詩都提到了春天,那麼,作者對“春”的感情評價和“春”的作用是否一致?為什麼?
解析:這兩首《秋詞》主題相同,但各寫一面,既可獨立成章,又是互為補充;其一讚秋氣,其二詠秋色。氣以勵志,色以冶情。所以贊秋氣以美志向高尚,詠秋色以頌情操清白;本題設題點正在‘秋氣”“秋色”處,考查學生對不同之處的鑑賞。
第二問,對春的情感,可從“勝”和“嗾人狂”處領悟。從詞語色彩上即可看出第二首詩對春色的否定。
參考答案:
1.前詩側重描寫了秋天的天氣和活力,從而鼓舞人們要振奮精神,頑強奮鬥;後詩詠歎秋天令人敬肅的色彩,從而喚醒人們要情操清白,意志堅定。
2、不一致。前詩並沒有否定春的生氣和活力,並且用來正襯秋的生氣和活力;後詩否定了繁華濃豔、教人輕浮若狂的春色,詩中用來反襯秋色的清淨高雅。
二:
14.對兩首詩判斷正確的`一項是( )。(1分)
A.都是七言絕句 B.首句都不入韻 C.都是仄起平落 D. 都很講究對仗
15.下列分析不正確的一項是( )。(3分)
A.“自古逢秋悲寂寥”一句道盡了千古文人的共同心結,也反映了作者的心聲。
B.《秋詞二首》一反前人悲秋情緒,是一曲昂揚樂觀的秋的讚歌。
C.其一讚秋氣,其二詠秋色;兩首合一,相得益彰。
D.其一,志向遠大,如一鶴沖天;其二,心地高潔,如明山淨水。
16.古人云:“氣以勵志,色以冶情”。請結合《秋詞二首》對此加以賞析。(4分)
參考答案
14.(1分) (A)
15.(3分) (A)
16.(4分)贊秋氣以美志向遠大,詠秋色以頌情操高潔。(1分)振翅高舉的白鶴,排雲直上秋日晴空,矯健凌厲,奮發有為,一展鴻圖大志;(1分)山明水淨的秋景,流露出高雅閒淡的情韻,泠泠如文質彬彬的君子風度。(1分)景隨人移,色由情化;景色如容妝,見性情,顯品德。(1分)(意思對即可)
賞析:
這兩首詩的可貴,在於詩人對秋天和秋色的感受與眾不同,一反過去文人悲秋的傳統,唱出了昂揚的勵志高歌。
詩人深深懂得古來悲秋的實質是志士失志,對現實失望,對前途悲觀,因而在秋天只看到蕭條,感到寂寥,死氣沉沉。詩人同情他們的遭遇和處境,但不同意他們的悲觀失望的情感。他針對這種寂寥之感,偏說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好,強調秋天並不死氣沉沉,而是很有生氣。他指引人們看那振翅高舉的鶴,在秋日晴空中,排雲直上,矯健凌厲,奮發有為,大展鴻圖。顯然,這隻鶴是獨特的、孤單的。但正是這隻鶴的頑強奮鬥,衝破了秋天的肅殺氛圍,為大自然別開生面,使志士們精神為之抖擻。這隻鶴是不屈志士的化身,奮鬥精神的體現。所以詩人說,“便引詩情到碧霄”。“詩言志”,“詩情”即志氣。人果真有志氣,便有奮鬥精神,便不會感到寂寥。這就是第一首的主題思想。
這兩首《秋詞》主題相同,但各寫一面,既可獨立成章,又是互為補充。其一讚秋氣,其二詠秋色。氣以勵志,色以冶情。所以贊秋氣以美志向高尚,詠秋色以頌情操清白。景隨人移,色由情化。景色如容妝,見性情,顯品德。春色以豔麗取悅,秋景以風骨見長。第二首的前二句寫秋天景色,詩人只是如實地勾勒其本色,顯示其特色,明淨清白,有紅有黃,略有色彩,流露出高雅閒淡的情韻,泠然如文質彬彬的君子風度,令人敬肅。謂予不信,試上高樓一望,便使你感到清澈入骨,思想澄淨,心情肅然深沉,不會象那繁華濃豔的春色,教人輕浮若狂。末句用“春色嗾人狂”反比襯托出詩旨,點出全詩暗用擬人手法,生動形象,運用巧妙。
這是兩首抒發議論的即興詩。詩人透過鮮明的藝術形象表達深刻的思想,既有哲理意蘊,也有藝術魅力,發人思索,耐人吟詠。法國大作家巴爾扎克說過,藝術是思想的結晶,“藝術作品就是用最小的面積驚人的地集中了最大量的思想”,因而能喚起人們的想象、形象和深刻的美感。劉禹錫這兩首《秋詞》給予人們的不只是秋天的生氣和素色,更喚醒人們為理想而奮鬥的英雄氣概和高尚情操,獲得深刻的美感和樂趣。