綠綠的閱讀試題訓練（附答案）
小草偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡（A）_______。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著，牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，（B）_______出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地裡還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
1、請將選段中括號內AB兩處省去的詞語依次填寫在後面：
A_______ B_______
2、“小草偷偷地從土裡鑽出來”一句中，“鑽”改為“長”好不好？為什麼？
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3、在寫草的`段落裡，作者為什麼要寫人們“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑”？
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4、以上語段細緻生動地描繪了春天的四幅動人畫面，它們依次是“_______”、“_______”、“_______”、“_______”。
5、作者寫春花，既有實寫，也有虛寫。寫出虛寫的句子。
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6、第三段可以分為三層，請用“‖”在文段中分層。並說明分層的理由。
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7、上面四段文字運用了多種修辭手法，調動了人體的幾種感覺，把景物描寫得生動形象又有形有感。就你喜歡的一句或者你認為精彩的一句進行賞析。
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參考答案：
1、A 醞釀 B 烘托
2、改成“長”字不好。“鑽”字形象生動地寫出了春草破土而出的擠勁，顯示了春草勃發的生命力。改後，語言平實，不能形象地表現春草不可抑制的生命力。
3、從側面烘托春草長勢之旺，突出春草軟嫩的特點，寫出人們對春草的喜愛，也寫出了春天來後人們煥發出生命的活力。
4、春草圖（草報春）、春花圖（花爭春）、春風圖（風唱春）、春雨圖（雨潤春）
5、閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
6、吹面——撫摸著你||風裡——醞釀||鳥兒——響著。
7、“略”。
（意對即可）