史將軍其二閱讀練習及答案

史將軍其二閱讀練習及答案

　　史將軍二首(其二)

　　杜牧

　　壯氣蓋燕趙②，耽耽③魁傑人。

　　彎孤五百步，長戟八十斤。

　　河湟④非內地，安史有遺塵。

　　何日武臺坐，兵符授虎臣?

　　【注】①史將軍，生平不詳。②古稱燕趙多慷慨之士。③耽耽：形容神態威武。④河湟：現今的甘肅、青海地區，唐肅宗時，吐蕃乘安史之亂佔領其地。

　　1．詩人運用了哪些手法來刻畫“史將軍”這個形象?請簡要分析。(6分)

　　2．從全詩來看，本詩表達了詩人什麼樣的情感?(5分)

　　參考答案

　　1．先用襯托的手法，用慷慨的燕趙之士，襯托史將軍的豪邁壯氣，威風凜凜。然後用正面描寫的手法，寫史將軍彎弓射箭可達五百步之遠，所用的長戟重達八十斤，突出他武藝的高超。

　　【解析】本題考查鑑賞古代詩歌的表達技巧的`能力。詩歌的前兩聯塑造了史將軍的形象。用“蓋燕趙”襯托出史將軍的豪壯之氣；“耽耽魁傑人”直接寫出了史將軍的威武之氣；“彎弧”意思是“拉弓”，拉弓射箭可達五百步之遠和使用的“長戟八十斤”都展示了史將軍的勇力及武藝高強。

　　2．表達了詩人對史將軍的豪壯氣概和高超的武藝的讚揚之情，以及希望朝廷重用像史將軍這樣的人才，早日收復國土的愛國情懷。

　　【解析】本題考查評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度的能力。詩歌的前兩聯著力塑造史將軍形象，運用了襯托和正面描寫的方式，意在表達對史將軍的讚美之情；後兩聯抒情，談到“河湟”“安史”暗示此地是軍事要地；“兵符授虎臣”希望朝廷能重用史將軍，讓史將軍發揮軍事才能，早日收復國土，對史將軍給予深切的期望。